作文要有精确的论证和证据支持，以增强文章的可信度和说服力，想要写出文采斐然的作文，必须要巧妙运用各种修辞手法，下面是好文笔范文小编为您分享的打篮球的苦作文参考6篇，感谢您的参阅。
打篮球的苦作文篇1
妈妈说打篮球有助我长高，于是就把我从狂爱的足球班转到了篮球班。
第一次到了篮球场，发现有很多和我一般大的孩子，半弯着腰，整齐的练着拍篮球动作，边上围坐着许多家长，大人们为了孩子健康成长真是尽心尽力。
教练热情的接待了我们，在教练和妈妈的鼓励下，我羞怯地加入了这支队伍。很快地，我和队员们打成一片，认真拍着自己的球，努力跟上节奏。
学了几节课后，教练给我们小组分两队，增加了对抗赛环节。比赛开始了，火热的厮杀一触即发。敌方传球了，虽说我技不如人，但有着球足功底的我盯着篮球，快速冲了过去，步伐十分平稳轻盈。我冲到那人面前，他还没有反应过来，我已经在篮球弹起的一瞬间把它截走了。
转过身，快速向球筐方向冲去，不好！对方一名球员挡在路中央，我依旧不紧不慢地拍着，矁着机会，到他面前时，我做了个向左的假动作，并把球传给了右方的高个儿球员。队友连连突破，到了篮下，一个跃起，弹指一瞬间，球已然进入筐中。
这次转职，得异于妈妈推荐我看的《灌篮高手》，让我很快找到了球感，进入状态。
从此，我一周一次地学着篮球，一眨眼已经大半年了，篮球让我有了显著的改变：我的体育好了，弹跳力提高了，虽然我还是比较矮，但四肢比以前修长了，也没有长胖，我会继续坚持着，相信经过不断的练习，总会有更大的惊喜出现的。
打篮球的苦作文篇2
这，是一次历史性的突破，这，是一次心中的骄傲、自豪，这，是一次我史无前例的大进展。这一次，让我证明了“体育，我能行！”
暑假里的一个下午，小舅舅带着我和乔希哥哥一起去打篮球，我们带着篮球，还有必不可少的生命之源——水出发了。我们到了目的地——中学篮球场，小舅舅先教我双手投篮的姿势，然后叫我按照他叫我按照他教我的姿势投篮。唉，投篮可真难呀，而且哥哥和小舅舅也要投篮的'，不能总是让我一个人投。于是，小舅舅叫我拿较轻一点儿的足球来投篮。我练习了一会儿，问题又出现了，因为我总是右手用力，左手不用力，所以经常让球偏向篮筐的左边。小舅舅灵机一动，说：“不如，你就来练习单手投篮吧！”
然后，我又按照小舅舅教的方法联系起了单手投篮。嘿，这“单首投足”（这个嘛，用一只手投篮球叫“单手投篮”，用一只手投足球当然就叫做“单首投足”了！o(∩_∩)o哈哈~）。每一次投篮，我总是会先看准方向，掌握好姿势，确定了位置以后，再跳起来慢慢往篮筐的方向投球。因此，我很少出现“冷门”状况（听小舅舅说，“冷门”就是球一点儿也没有碰到篮筐），相反，我还进了十个球呢！（以前，我一次性投篮的记录只有四个球，而且都是用不规范的姿势乱投进的。）虽然，我是站在离篮筐很近的地方投的，有好几个球还是我用比篮球轻而好投的足球投进的，但是，对于一个初学篮球的女生来说，我想，这已经是很不错的了！
经过了这次打篮球，我终于可以大叫一声：“谁说我体育不行？！”
打篮球的苦作文篇3
一个酷爱篮球的少年!小到与篮球伙军伴随意比拼，大到每场nba球赛，我几乎都没放过。篮球就像一朵花，我就像一只蜜蜂，这朵花深深吸引着我。我国的篮球明星姚明、易健联、孙悦、朱雨芳、刘炜……外国湖人队的科比、火箭队的詹姆斯、快船队的格里芬、凯尔特人的罗伯爵队。我真羡慕这些篮球明星，每次看到火箭队姚明在美国人面前抱篮板、扣篮、盖帽……我觉得特别激动。我决定也要认真练习打篮球，成为他们这样的大巨人。
机会来了，三年级的一天，伙伴来找我打球。球筐真高啊!我一连投了几次都没进。但是，我在小区投篮时，可不是这样的，可能是篮筐矮了。我垂头丧气地说：“真难投啊!不玩了。”可见伙们不甘心的样子，我又继续下去。周末的清晨，我会准时到小区篮球场，开始我的热身运动，课间，和小伙伴们探讨球技是我的最大乐趣;回到家，一做完功课，我便拿起我的小篮球，练投篮动作……我从邻居哥的带领下，学到了高筐投球，抛球、抄球、甩球……我觉得自己学得多了。
有一天，不耐烦地问：“哥哥。我学得多了，能不能不学了?”大哥哥却反驳道：“知识是学不完的。”我心领神会，决定让我亲自测试。篮球场上，哥哥说：“甩球!”我二话不说，便耍起来。大哥哥看出我很吃力，可是没说出来，最后又严肃地说：“学篮球要耐心，不能马虎。”以后，我就不再马虎了。现在，我是一名普通的篮球手，对篮球有着很深刻的理解。我再次浓度投这个高的球筐时，竟投进了，我惊喜万分，这是大哥哥的功劳，我可得好好感谢他。是他增强了我的信心。我渴望像篮球明星一样出头露脸，飞奔在耀眼的篮球场上。我坚信：只要有坚持不懈的毅力，没有什么做不到的!篮球为我开拓出一片新天地，给我的课余生活增添色彩。篮球，我爱你!就像老鼠爱大米。
打篮球的苦作文篇4
我已经开始进入青春期，开始长个了，可是，妈妈嫌我的个子不够高，为了让我快点长高，也为了让我更加强壮，我带着三分好奇，二分希望，及五分被逼的心情去打篮球了，
到了目的地，站在高的篮球架下，老爸开始给我上课，第一堂课是运球，课文重点是运球时手要随着球做向上运动，使手在球上停留一段时间，以便随心所欲地控制球到人想让他去的地方，我想着：切，就这点难度，就想难住我？太天真了！聪明一世，不可盖世的我，怎么会被小小的运球给打败呢？没错，这一课的确很简单，只要感受球上升的速度，控制自己的力度就可以了。所以我一会儿就熟练了，可对于精益求精的老爸来说地是远远不够，但看着我一脸失望的表情时，又连忙补充道：“不过，能在第一次运球就做到这种程度，已经很不错了。”这时，我脸色才有好转。下一课是引球，要点是：当球向你飞来时，要单手接球，另一只手从后面扶住球，不让球掉下去，接球的那只手侧要像运球那样，随着球的运动而动。这样就能缓解大部分的冲力。最后一节课则是投篮，要点是：手要稳，用力要均匀，瞄准好，并控制好力度后再投。经过多次练习后，我以嘴唇踫破，右脚被砸，胸口、肚子被碰以及体力消耗完毕等损伤作为代价，成功做到了投攻七进五和投三十进十个的成绩。
这次打篮球不但让我强健了体魄，更让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
打篮球的苦作文篇5
我和篮球的相识缘于一部日本的动画片《鸭子的天空》，里面的男主角打篮球时的那些潇洒的动作让我无比羡慕，再加上我经常从新闻里面看到或听到我国篮球明星——姚明的许多事迹，这些更加坚定了我学打篮球的决心。终于，在今年暑假，经不住我的软磨硬泡，爸爸给我报了一个篮球训练班，开始了我学打篮球的征程。
学习第一个周期，大约要经历一个月的时间，全部都是以练习基本功为主：侧滑步，绕场跑，八字运球，青蛙跳，高抬腿，定点跳篮……练得我手脚麻木，感觉它们已经不是我的了。回家后什么事都不想干，就想好好睡一觉。哎，我真的太难了！想到第二天还要继续练习，我不禁想到：我不想打了。可是又一想到路是自己选的，就是跪着也要把它走完啊。
等到第二天，我又咬着牙坚持去训练了。每天的训练真是又苦又累又无聊。怎么跟我想象中的打篮球不一样啊？什么时候才能来一场真正的比赛啊？
终于在训练了大概一个月的某一天，教练让我们三人一组。难道我们今天要打篮球比赛了？果然不出我所料，今天可以在赛场上和他们一决高下了！可能我的平时训练比较刻苦，基本功也比较扎实，在第一节比赛中我连拿12分，最后这场比赛我以五十六分四个篮板十次助攻一举拿下整场比赛的“mvp”。
哈哈，就这样我学会打篮球了！
打篮球的苦作文篇6
我校的塑胶篮球场上，每天都能听到球员们的喊叫声和篮球的击拍声。
今天的课外活动，球场上又传出一阵阵“加油”声，我寻声望去，只见操场上五年级和六年级的球队正在进行一场激烈的篮球比赛。
以前热闹的操场，现在更是热闹非凡，加油声、叫好声、响成一片，场外挤满了热情的球迷，处处围满了厚厚的人墙。我也忍不住往人群中挤了进去。
啊！多么精彩的篮球赛场上，队员们如鱼得水，快速准确地运球、投篮，博得阵阵喝彩声。紧张而又激烈的球赛在你争我夺地进行着，时间很快就要到了，五年级球队领先了两分，在这决定胜负的'关键时刻，只见五年级球队的一个队员拿到了球，就快速地拍着球跑向篮框，在离篮框两米左右处，突然，他带着球往前一跃，把手中的球对着篮球框投去，可篮球框下的一个六年级的队员早有防备，他纵身一跃，用手挡住了五年级球队那个人投去的球，球被弹到了六年级队的一个队员的手上，他把球传给了在旁边的一个队友，五年级队的两个队员向这个六年级队队员扑来，围得他一时没法移动和传球，他左躲右闪，好一会才冲出重围，并把五年级队的一个队员撞倒在地。他把球传给了另一个队友，那个队员正好在三分球的线上，他向篮球框一投，球在篮球框上转来转去，最后滚进了篮球框里，观众那紧悬着的心落下了地。“好！”观众的欢呼声和热烈的掌声响遍操场。而此刻比赛时间已到，最终六年级队以一分之差赢得这场比赛。
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