于是，我每每上体育课，总是第一个抢到篮球的，一打就是一节课，可一开始我打得并没有那么好，甚至连宋抑扬一半的技术也没有，可是固执的我坚信：笨鸟先飞，勤能补拙。我开始节省下一切可利用的时间，将他们用在练习篮球上。我认为打篮球没有强健的体魄是不行的，因为在抢篮板时你需要用强壮的身躯去挤那些试图与你抢篮板的人。其次，便是投篮的精准性。我认为这是没有捷径可走的，只有练习投篮，投得越多越好，还记得宋抑扬他说过：‘你在场下投一千个、一万个球，在场上你可能一个球也投不进。”也正是因为有他这句话作为警戒，我对于篮球的练习更加的勤奋了。

还记得有一次，有人对我说：“你长得这么矮还好意思去打篮球，到球场上恐怕连球也摸不到吧？！啊？小矮子！”因为他这句话，我失落了好久，很长一段时间没有摸过球。直到那件事发生了后。那天，我们班和九班打篮球赛，最后我们班和九班以两分之差落败。当我回到教室，班主任正在安慰我们，而宋抑扬要换衣服去无人教室了，我帮他拿了校服后也去了，他换完了校服后，问我班主任在干嘛，我说在安慰我们，随后他语出惊人，点醒了我：“切，什么安慰，我宋抑扬不需要！输了就是输了，随他们怎么说，做好自己，下一次赢回来便是！”就是他这句话点醒了我，我心中已灭的篮球之火又死灰复燃了。

你信吗？一分耕耘一分收获，我已经深刻的体会到了，因为我的勤奋我已经让他们看到我日渐增长的球技。知道吗？在写这篇文章前半小时，我还在篮球场打篮球呢！你说我是不是已经上“瘾”了呢？

学篮球的苦与乐作文篇2

星期四，老师带我们看篮球赛。这场比赛是六（6）班与六（7）班的对抗赛，是六年级比赛中最精彩的一场。

同学们下了楼，坐在水泥板上观看这场篮球赛。比赛开始了，双方队员开始抢球。比赛刚开始一会儿，六（7）班的一名队员就进了一个2分球，我们就大声欢呼道：“好球！”

接着，六（6）班的拉拉队员开始呐喊：“六（6）威武，六（6）威武！”随着他们的口号声，六（6）同学拼命追赶，，一下子也进了一个2分球，这时支持六（6）班的同学们欣喜若狂地欢呼起来，但是篮球队员们还是神情严肃，表情紧张，好像担心自己队会被淘汰进不了决赛一样。于是比赛更加激烈了，大家你追我赶，争先恐后。忽然，六（7）班达到一个队员等到了一个好机会，他飞快地跑过去，把球一抢，然后瞄准篮筐，直接一跳，把球投了上去。我们都大声喊着：“加油！加油！进球！一定要进球！”看来我们想得不错，这球真的进去了，而且还是个3分球呢！我们所有支持六（7）班的同学们都用全身的力气喊道：“好球！！”

过了一会儿，六（6）班追了上来，但是他们的成绩只差了一点点，最后，六（7）班的队员们以25：24的成绩战胜了六（6）班。

学篮球的苦与乐作文篇3

我喜欢打篮球，打球能使人健康，也能让人快乐，那种感受是无与伦比的。

我们全校只有少数同学喜欢打篮球，我就是其中的一位。因为热爱打球，我的实力排到了班上的第二名。早晨，我六点二十准时起床，到来石厦篮球场，开始练基本功——单手运球、传球等。我的基本功比较好，从开始，我就是学校篮球队的一员了。在这段时间里，我的球技迅速提升。

有一天早晨，我打球时居然把时间忘记了，害得我拼命跑向学校。偶尔我会因为打比赛兴奋过度，在楼道里仍然拍着球，把一至八楼的邻居都吵到了。中午放学回家，我把球拿到手上练转球，转了一会儿，家里的东西破的破、碎的碎，我只好停下来。练完了球，看着桌子上爸爸妈妈吃剩的饭菜，我以为自己吃过了，把它们放到了冰箱里。

到了下午，我放学回家，每天都是一路拍着球，可一不小心失了手，把玻璃砸得到处都是。我急忙跑出家门，回到学校，和同学们来了一场比赛。

比赛开始了，我方发球。我传给队友，果然对手们开始防他了。我给他使了个眼色，他立马把球传了回来。我用最快的速度冲到篮下，来了个和我一样高大的人防我。我做出投篮的假动作，他跳了起来，等下落下来时，我又跳了上去。“啪”，球打到篮板上，又弹了进去。我很高兴，展示了一系列带球过人的技巧。

我们进了三球后，对方开始派三个人防我。我传球给队友，队友被困住了，我也被三个人卡在了三分线。队友投球过来，我看到这个乱传的球，感觉不能失去这一分，就像风一样的跑了过去。在我差点拿到球时，对方把手上抬，我用力飞奔过去，抢到了球。不过我飞出了线外，看着队友猛地一投，却被对方的人抢了，投中。这一分没了，我的手也擦伤了。我拖着疲惫的身体，走出了场地。幸好，这次比赛最终还是我们赢了。

我的篮球情结让我变得又阳光又健康，每天都快快乐乐的，同时也促进了我身体长高，并且渐渐超过了那些比我跑得快的人，真是一举多得啊！

学篮球的苦与乐作文篇4

运动是我的宝藏，篮球便是我的珍宝。

我叶接触过的所有运动，没有一样是精通的，但正因为这，我才对它们充满了好奇与向往，就像打电子游戏一样，当你毫不费力就可以连闯几关之后，你便不再钟情于它了，而游戏的目的往往是寻找失败的刺激，然后垂战屡效，垂败要战，向自己挑战。我就是这样认识篮球，接触篮球，了解蓝球的。也许我怎么也达不到登峰造极的水平，所以我一立珍爱若它。

那一年寒很，我认识了它。我被这种寿妙的运动吸引着，感叹着廿间有着这样的整套和谙优灸顺畅自如的动作，于是我加入了校队。如果谁要否定成绩的取得与汗水成正比的话，我愿意和他打赌。往返跑、传球、投篮、跳高、带球地，一系列的基础训练已经让我有些吃不消了，但每当我听见篮球拍打地板，发出“砰砰”的响产时，我的心都会随之跳动，就是这样一种力童，一种简单的声音驱动着我，吸引著我坚待着，坚持的结果让我发现我越来越感兴趣，接着上篮、转身、假动作，仿佛闯入了《灌篮高手》的场景之中，幻想寿有一天成为形似膝真、貌似三井、神似樱木的超级球负，以至有时会情不自禁地为自己的假想感到可笑。那一种感觉，我生怕用错了词，破坏那种美感。当手轻轻地将球抛出，在空中划一道灸丽的弧线，捧破时间与空间的距离，“砰”一声攘进篮筐，转几个完美的360°，然后擦看篮网又“砰”一声落地。漂亮!总是为这一连串的动作而感动。篮球比赛中让我感受最深的，还是团队精神。这也是我无论在哪一个集体中，都必须学会的。只要大家齐心协力，团结一致，扰没有打不胜的仗。

我一直钟爱若篮球，把它当作生命中的珍宝。

学篮球的苦与乐作文篇5

星期六，又到了我的篮球赛之日，我无比兴奋地跑向篮球场，感觉到往日打篮球的气息，令我神往。

“砰！”一阵爆炸似的声响传入我耳，耳朵都快被震聋了。“开始打比赛！”赛场上的运动员们瞬间争先恐后起来。突然篮球从我头顶一跃而过，我奋力往上一跳，把篮球给截住了，可就在我转身的刹那间，从身后冒出了一个大块头，让我腿不禁抖了一下。啊！大块头一把把球夺了过去，我吹胡子瞪眼气到极点，朝大块头狂奔而去，趁他不备时从背后偷袭。哈！终于被我逮到机会，一举抢回了球，紧接着双膝微微下蹲，手抱球，加足马力往上一蹦……

yes！我竟然在三分线外投进了球，心里乐开了花，与队友欢呼呐喊！不好！敌方发起了猛烈进攻，他们的威力来势汹汹。啊！敌方进了一球，3：3平！此时，正当平局之时，风云突变，敌方的进攻愈发猛烈，而我们也不甘示弱。哈哈！我接住球了，来了个“三步上篮，”篮球按着我的指令，打了个转转，进了！啊！又是4：4平！感觉我们陷入了僵局，教练只能倒计时，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，停！说时迟，那时快，就在教练喊停那一刹那，我队又抓住机会投进关键一球！

耶！我队终于胜过大块头队喽！队友们围在一起久久不愿离去，我的心更是激动得久久不能平静。

学篮球的苦与乐作文篇6

我校的塑胶篮球场上，每天都能听到球员们的喊叫声和篮球的击拍声。

今天的课外活动，球场上又传出一阵阵“加油”声，我寻声望去，只见操场上五年级和六年级的球队正在进行一场激烈的篮球比赛。

以前热闹的操场，现在更是热闹非凡，加油声、叫好声、响成一片，场外挤满了热情的球迷，处处围满了厚厚的人墙。我也忍不住往人群中挤了进去。

啊！多么精彩的篮球赛场上，队员们如鱼得水，快速准确地运球、投篮，博得阵阵喝彩声。紧张而又激烈的球赛在你争我夺地进行着，时间很快就要到了，五年级球队领先了两分，在这决定胜负的关键时刻，只见五年级球队的一个队员拿到了球，就快速地拍着球跑向篮框，在离篮框两米左右处，突然，他带着球往前一跃，把手中的球对着篮球框投去，可篮球框下的一个六年级的队员早有防备，他纵身一跃，用手挡住了五年级球队那个人投去的球，球被弹到了六年级队的一个队员的手上，他把球传给了在旁边的一个队友，五年级队的两个队员向这个六年级队队员扑来，围得他一时没法移动和传球，他左躲右闪，好一会才冲出重围，并把五年级队的一个队员撞倒在地。他把球传给了另一个队友，那个队员正好在三分球的线上，他向篮球框一投，球在篮球框上转来转去，最后滚进了篮球框里，观众那紧悬着的心落下了地。“好！”观众的欢呼声和热烈的掌声响遍操场。而此刻比赛时间已到，最终六年级队以一分之差赢得这场比赛。

学篮球的苦与乐作文篇7

“加油！加油！”在一个篮球场上，欢乐的呐喊声传出很远很远，到底是怎么回事呢？快随我来看看吧！

话说炎炎夏日的一天，我们的体育老师突然让我们才训练几天的篮球队来一场运球接力比赛。规则是：两个队的队员分别运球一个来回，然后交给下一个队员接力运球，哪一个队的所有成员都运完，而且领先，哪一个队就获胜。

随后，双方就位后，老师一声令下：“开始！”我们两队队长就一马当先，跑了出去。两名队长不相上下，不一会儿，两个篮球如同闪电一般传到下一名队员之手，两名队员几乎同时出发，仍然是不分高下。就要轮到我了，我一定不能拖后腿！想到这，球已到了跟前，我像离弦的箭一般冲了出去。一开始我还有些落后，走到一半的时候，我的身后突然想起了“加油加油”的呐喊声，“我一定要超过他！”我想到这，就加快速度超过了对方，率先把球递给了我们的队友。我高兴极了！

接下来，我们队一直领先，呐喊声响彻云霄，队员们势如破竹，但好景不长，一位队员不慎把球砸到了脚上，球弹出去好远，等他捡回球之后，对方已超过他半圈了。我心想，这下肯定要输了。可谁知对方好景也不长，刚领先一点点，球却不小心滚到了草丛里，等他捡回球时，我们队友早已赶超过来……就这样,经过双方输死较量,竟然打成了平局。

比赛结束了，虽然累得满头大汗，但我们玩得非常开心和快乐！这真是一场快乐的篮球比赛啊！

学篮球的苦与乐作文篇8

我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。

这场比赛是总决赛，夸张点说操场上是人山人海，围得里三圈外三圈。按照一般地说就是围满了观众，有老师、学生、拉拉队……算了，不说废话了，来说说这场我自己认为还算蛮激烈的比赛吧！

我是这场比赛的队员，背着的担子那就相当重。记得比赛的时候，一些拉拉队还让我发誓必须赢，否则——我不是男的。我晕，这到底是篮球比赛还是要让我拿我的性别作担保？

过了一会，裁判来了，随着一声哨声拉响了比赛的序幕。1班的队员首先运球，球传给了我防守的队员，他接着球就一跳，将球投向篮筐。我想盖了篮球，可惜没盖着。转过身一看，球打了篮板一下就向我飞来，我赶紧抢了这个所谓的篮板球，之后的动作我想大家会很熟悉：运球——过人——投篮——球进了！这一球让我班的士气大增，接下来，我的“合作伙伴”刘瑞、赵首全也后来居上，紧跟着进了一球。我班变得主动了，就这样，一直稳打到了下半场。

上半场比分是18：6，我班优势很大。下半场时，我感觉有点累了，没有力气抢篮板了。而球也向1班起了偏心，每次几乎都向1班的队员那里飞去，但是，由于我们三个防守严密，1班只进了一个3分球。而我们仨却是接二连三地进球，比赛结束时，我班以24：9大胜一班。

无论是在场的老师、同学、拉拉队，都在向我们欢呼，当然，这些人除了一班的同学。我班得了总冠军，大家都伴着快乐的心情回到家去……

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