瞧，我方得分后卫小吴一得球后，经过我的掩护，跑到3分线外，虽然脸上不时淌下豆大的汗珠，但是一个标准的完美3分打破了0：0的比分。接下来到对方发球，他们一得球就采用了速度型战略，使人眼花缭乱，但是身为小前锋兼组织后卫的我，本人像不像麦迪,不表现一下怎么能行呢。我迅速跑到前锋面前，一下子把球断了。猛吧！这不是偶滴表现，是他的拍球节奏过慢了,于是，偶的快攻加三步上篮让比分变为5：0了。接下来仍然是对方发球。球到了一个较矮的得分后卫手上，他的目标很明确，投三分球。我随着他跑到了右翼，他一个后仰三分，眼看球准备出手了，我一招“泰山吃火锅”，把球完完美美的盖了下来。场外的观众都佩服我。有的甚至找我要签名了呢!可我没有因此偶骄傲，继续打后卫。我们采用三角战略。我跑跑跑，跑到了左边的三秒区，一个压哨2分，把比分变为7：0。比赛结束了！

哈哈，我变成了全场的mvp，一人独得4分，一个封盖，一次助攻，2次防守。说不定以后还能进军nba。

拿总冠军呢！

打篮球的作文篇2

这个星期五，我们海山小学与舟山小学举行了一场篮球赛。

裁判一吹哨子，第一节比赛开始了。只见篮球被裁判抛至空中后，两队球员迅速地跳起来抢球。海山小学队先争到篮球，但是球却被舟山小学队球员抢走了。舟山小学队9号球员正要投篮时，结果被海山小学队10号球员盖帽并断走了。只见他一边快速跑动，一边拍球，跑到离篮筐下大约还有三米远处来了个跳投，篮球在空中划出一个漂亮的抛物线，球像长了眼睛似的钻进了篮筐，海山小学先得了二分。舟山小学队球员也不甘示弱，他们的12号球员抢得前场篮板后直接投篮，球也进了。时间过得很快，第一节比赛结束了。

第二节比赛结束时，还是我们暂时领先，但是到了第三节结束时，舟山小学队领先了二分。

最关键的第四节比赛马上就要开始了，双方球员都鼓足了劲，都想赢得比赛胜利。哨子一响，海山小学队球员们快速传起球来，球传到了离篮筐较近的15号球员。只见他接到球后，晃过舟山小学队防守球员后，一个三步上篮，球进了。海山小学连续投进了好几球，最后比分定格在32比26上。海山小学队战胜了舟山小学队。

舟山小学队球员输球后，有点灰心丧气。这时他们的教练走过来说：“你们已经打的很尽力了，不要灰心，下次争取赢回来！”

打篮球的作文篇3

有人说足球精神是拼搏，成就梦想;有人说排球精神就是敢于拼搏，坚持到底;那么，篮球精神又是什么呢?

要说起来，我是个不喜欢运动的男孩子，更不要说篮球了。而我的爸爸却是个实打实的“球迷”，电视上的cctv5是他最爱看的频道。所以，一回到家电视就被他占领了，我们也被迫“欣赏”着。每次看着爸爸聚精会神地看着，嘴里还不停地喊：“加油!好球!”出于好奇，有时我也会询问爸爸“这是什么动作?”“那是什么意思?”渐渐地，我也习惯和他一起守在电视机前了。看着篮球运动员叱咤球场，“三分球”、“三步上篮”等各种招式层出不穷，如同武侠小说中的大侠一样，甚是威武。那奔跑的身影总能激起观众们一阵阵的欢呼，那一次次的进球也总能引起观众们热烈的掌声。渐渐地，我被感染了，随他们欢呼，随他们呐喊。

抱着试试看的心态，我带着篮球来到操场。看见大哥哥们在熟练地运球，投球，奔跑，英姿飒爽。我暗暗发誓，总有一天我也要像他们一样!慢慢地，我知道了人们为什么称篮球为“世界最累的运动”之一了。因为它不一会功夫会让你大汗淋漓，气喘吁吁。我累到一屁股坐在地上。当准备放弃不继续练时，爸爸就会在一旁唠叨“一定要坚持，遇到挫折不能逃避，相信自己。”而我也不甘心就这样放弃。就这样练习、练习、练习……当自己也能运球，投球的时候，一股成功的自豪感油然而生。

有一次，在和伙伴们打球时，小伙伴投球篮球飞过来砸到我的头。我非常生气，和小伙伴吵了一架，气呼呼地离开了。心想再也不打篮球了。连续几天我都没有再碰篮球。可当我看到小伙伴们在篮球场为胜利欢呼的时候，我后悔了，不该冲动，一点挫折有什么，我还是男子汉呢!我又重回了队伍中，和我的队友重新成为了好朋友。

篮球让我学会了坚持，学会了勇敢，学会了团结，同样也学会了宽容，这就是篮球的精神。在我成长的道路上，我会用篮球的精神激励自己向前进，实现自己的梦想!

打篮球的作文篇4

没有什么比它能给我心灵的震撼，没有什么比它能给我超越的感觉。它伴着你的手在奔跑时，像风般疾速；它打在地上时，咚咚地，像电闪雷鸣。它是什么？它就是我最喜欢的篮球。

据说，篮球这项运动源于英国，是一位体育老师发明的，其目的当然是为了强身健体了。篮球不但练习人的腰力、臂力和腿力，更锻炼人的意志、耐心、合作能力。篮球不是一个人的运动，每个队员都不能独树一帜，一个团队的力量才是最大的。

篮球是一件静物，当你拿起它的时候，你就付予了它生命。只有当你精神集中在它身上时，人和球才能完全配合。此时，就能打出节奏来，像音乐一样。它每一次发出的声响就是一个音符，扬起空气的波动，一场球赛下来就是一首曲子。曲子里有欢笑，也有激动澎湃。

以上是我对篮球的认识。说到自己，我是上了小学三年级才接触篮球的。那时的我，连射球的劲都不够，但我却是越打越有趣，最后，从众多的运动中，我选择了篮球。也许是我爱上了那种在球场上挥洒的感觉吧。拍打着篮球，遇到抢球的便转身“擦花”，以最快速度跑到篮筐下。做两个假动作，最后跳到一边投球。“嗦”的一声，球便已灌入篮底。这时，我就能找到刚刚说的超越感了。

篮球在我失意时，还我斗志；在我不开心时，还我欢乐。这球时刻能让我感到哲理，每当我的灵魂置身于球场中，都能想到多年来的感受——球是圆的，能否进球，就在于你投球的角度。

打篮球的作文篇5

今天是星期一，早上第一节是体育课。我和我的好基友陈子恒一起来到操场上，看见体育老师早已候着了。我和同学们像往常一样跑了两圈，然后去体育器材室拿了个篮球，开始了激烈的比赛。

我和陈子恒一组，岳子强和林庭铮一组，岳子强身材高大，不易攻打，林庭铮和我差不多胖瘦，比我高一点儿。

我们组通过石头剪刀布的方式，赢得了发球权。我跑到罚球线开始运球，岳子强高大的身躯挡在我面前，我故意身子一抖，做了个假动作，岳子强把他那粗壮的手伸过来抢球，我反应迅速，一个胯下运球加冲刺，接着三步上篮，可惜被林庭铮打断了。林庭铮站在三分线上，紧张的看着篮筐，一个三分远投，我摆好架势，准备抢篮板球，可球飞过篮筐出界了。几个回合下来，激烈的运动，加上太阳的暴晒，我们都出汗了。

这次攻防，我想投三分，担心被岳子强盖了，我想出了一个办法，我先看着篮筐，佯装投球，趁他不注意，把篮球从他胯下运过，然后我像蝴蝶穿花般闪过他，准备三步上篮，林庭铮还想来抢球，可我这个三步上篮也是虚晃一枪，我把球传给了陈子恒，他接到球马上出手，球在空中画出一道美丽的弧线，落进了篮筐里。我们击掌相庆。“哈，你们输啦！”陈子恒朝岳子强叫道。

岳子强好像生气了，闷声不响，我运球他都过来抢，球竟然被他抢断了。岳子强汗如雨下，这大大影响了他的发挥。他一个欧洲步想突破，可我防得很死，他无计可施，只好把球传给了林庭铮。林庭铮一个交叉运球，突破了陈子恒，糟糕，球进了。

我们组比分落后，正当我们准备迎头赶上的时候，魔咒般的下课铃响了，这场二对二的对抗赛，以我们的暂时失败而告终。我在心里暗暗告诫自己，没关系，胜败乃兵家常事，下次争取赢回来。

打篮球的作文篇6

我是我班篮球的成员之一。我们班的篮球队已经进入二强，拿不拿到第一名就靠这次了。离总决赛还有两天，我们的练习越来越紧张了，每天的下课，早读堂，就连吃完早餐，休息的点点时间都拿来练习。听说我们的对手四[5]班是个强队，其中有一个很高，是校队的主力球员，得分王。我们班也不弱，也有高个子的得分王。

我们对四[5]班的总决赛开始了，我们班的人都有自信心能赢。

两方先派出两个球员来跳球。我们班的得分王一跳起来把球一拍就拍给我们班的中锋。中锋拍着球走到篮底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他们的班开球，一扔，球落在他们班的得分王的手下。我马上追上去，把她的球一拥，不成功，再一次拥也不成功。她已经来到了篮底，刚准备射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半场完了。我们休息了一会，一会儿马上就来到了下半场。下半场由我班开球，她一扔，球向我这边飞来，我一跳，拍着球，向篮底冲过去。我们班的前锋在我的前面，，马上把球传给了他。他敏捷的把球一射，又不中。他们班把还没出界的球一抢，向着篮底拍着球，跑过去。刚准备射又被我班的抢球王一拍，她抢去了球，马上给了得分王，她在篮底接了球，把球一射，啊，中了，我们班的同学高兴起来。这时，下半场完了。我们以１：０胜利了！

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