这本书主要讲述了保尔.柯察金小时候念书，神父无理的惩罚他，后来又开除了他。在他幼小的心灵里，埋下了对剥削阶级仇恨的种子。之后，他遇到了可爱温柔的冬妮娅。但是冬妮娅最终没有从她那个资产阶级小姐的出身里跳出来，身份的悬殊让他们最终分手。保尔加入了红军，在一次次困难的磨练下，他变成了有着钢铁般顽强意志、有着坚定的.革命立场和崇高思想情槽的战士。

的确，每个人都应该有一个理想，并为之奋斗。现在许多像我一样的年轻人，就是缺少理想，每天得过且过，浑浑噩噩……反观保尔，他有着坚定的革命立场，并为之而努力奋斗，克服了一个又一个困难，建立了苏维埃政权。如今，苏联解体了，变回了资本主义国家，但是保尔的精神仍让人鼓舞，催人奋进。我一定要学习保尔，坚定自己的理想，并为之努力，做一个像他那样顽强、有理想、坚定不移的热血青年，

保尔在烈士墓前那段内心独白：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。一个人的生命应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”深深地感动着我，鞭策着我，这段话将成为我的座右铭，作为我前进的动力，鼓舞我不断前

初二读后感篇2

读完《城南旧事》，我心里久久不能平静，这本书，讲述了作者林海音从五岁到十三岁的童年故事。

英子五岁时，结识了所谓的“疯子”秀贞和妞儿，她发现秀贞并不是疯子，只是因为丢失了孩子，失去了丈夫，心里有极大的痛苦无法与人沟通而感到难过，从此一蹶不振，被人称为疯子。妞儿是一个得不到温暖的孤儿，后父后母对她很不好，经常把她打得皮开肉绽，最终，细心的英子发现妞儿脖子上的胎记很像秀贞所描述的，于是怀疑妞儿就是秀贞的女儿，果然如此，历经磨难的母女终于团聚了，秀贞带着女儿踏上了寻夫之路。

妞儿离开了英子。渐渐地，英子上学了，在英子眼里，人太多，很难分清好人和坏人，英子和一个小偷的接触中，知道小偷是因为供弟弟上学才迫不得已去偷东西，结果，还是被警察抓住了，看到这儿，我也和英子有同感，不仅不恨这个“小偷”，反而很同情他。

过了几年，兰姨娘被丈夫赶出家门后，住在英子家里，爸爸对兰姨娘产生了好感，却被头脑聪明的小英子发现了，于是英子制造了好多机会，把兰姨娘和逃难的德先书搓成一对儿。

可怜的保姆宋妈为养家糊口，抛下自己的孩子，忠心耿耿的照顾英子一家，辛辛苦苦挣来的钱却被她的丈夫用去赌博，并且还把自己的女儿卖掉，还死了儿子，两个孩子都离她而去，宋妈是多么伤心呀，我真痛恨她的丈夫，太没良心了。在英子十三岁那年，爸爸因为得重病死了，妈妈的负担就加重了，英子长大了，不再是小孩子了，她逐渐担任起了很多父亲的责任。

每个人的童年都只有一次，过去了就不会在回来了，看着这淡淡的文字，每一个故事都给我留下深刻的印象，作家林海音将儿时的记忆写得如此细腻详细，也唤醒了我太多的童年的往事。

初二读后感篇3

一本好书能让一个人得到智慧。《草房子》这本书就给了我足够的启示。

本书讲述了四个童年在草房子里长大的孩子：桑桑、陆鹤、纸月、杜小康这四个孩子的特征，及家庭背景。我觉得作者曹文轩用了很大的脑力像拼图一样把这本书拼出来。在他们之间发生的事情，有苦、有乐、有愤怒、有悲伤。

其中，陆鹤在班上的外号叫“秃鹤”，因为他的特点是有一个秃头。因此，陆鹤做出了许多反常之举，例如：他用生姜在头上擦来擦去，希望在七七四十九天里长出头发。陆鹤一定是要挽回自尊。

纸月，正如她的名字一样是一个易碎品，纸月的笑、纸月的泪、纸月的倔强，都让桑桑有种莫明奇妙的感觉。纸月，也是一个私生子。但还是有人喜欢她。这一切，都影响不了纸月的善与美。

桑桑，和纸月都是油麻地的孩子。桑桑的爸爸是油麻地的校长。这点并不让他骄傲，在学校里，他像一个普普通通的小学生。桑桑在《草房子》里不知不觉喜欢上了纸月。但纸月的.一次转学，桑桑失望了。他想转学，然后，他和他的家长商量好，就决定了转学。在这以后，桑桑因很舍不得他的同伴，掉泪了。

杜小康，他原本是个富家孩子。因为一次偶然，家里的钱都没了。可是杜小康是个积极上进的好孩子，所以赢得了同学的热爱。

如果，用我们和桑桑他们对比，你会发现咱们缺少的是独立。趁现在，我们一定要用努力去创造美好的未来。给自己留个理想的童年！

初二读后感篇4

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能全然无所谓，真正解脱。只要高潮不使你过分紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；

雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得。我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这机关报情景吗？他不是一切艺术，家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对会过去的事，就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，经免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套的。越来越坚强的。这段文字是傅雷写给儿子信中的一个小片断。

这封家书凝聚着傅雷对儿子深厚的爱和强烈的寄托。信中主要强调的是一个年轻人如何做人，如何坦然生活问题。他教导儿子待要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇境不气馁。拳拳爱子之心，溢于言表。让我们也能从中深有体会的感知作为一个父亲将自己所有的爱都倾注在儿女身上，用自己的经验和特殊的方式去开导儿子。让我们也因此明白父亲给予儿女的不仅仅是物质方面，而最深厚的是精神的启迪。

傅雷教导儿子的话，不正是我们现在青少年所缺少的“精神财富”吗？我们应该调整我们的身心积极地去做一个德才兼备的学生。让自己具备做人谦虚正直、做事严谨，态度诚恳，严格要求自己，坚持不懈的人。让我们这些被爱的人用最大的行动证明给爱我们的人看，我们作为被爱的人不应该辜负爱我们的人。因此我明白：其实一个平凡的父亲即使再平凡他们给予儿女的精神启迪与爱都是不平凡的。他们付出的不只是一点点，积累起来远远超过程了汪洋大海的宽阔与宏伟，也超过了群山的巍峨与壮观。

初二读后感篇5

我曾经看过一本叫做《七心灵游戏》的书，里面阐述了七种游戏，分别是：我的五样，谁是你的重要的他人?我是一个怎样的人?你的支持系统，再选你的父母，写下你的墓志铭，生命线这几个，当我看到第一个游戏时，我就不知所措了。我的五样，生命中不可缺少的东西，是什么呢，我写下了：云和笔，其他三样我没有写，至于要写什么，我也没有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去体会了。

第二个游戏。所谓重要的他人，当然是心中占有极高地位的.人，看到这里，你们一定想到的就是父母，但是，我却填上这样一行字：如果说生命中的行人走过千千万万，我定会选择最真挚的一个。是的，对自己最真挚的，不一定只有父母。

第三个游戏。试问自己，到底是一个怎样的人呢?说实话，其实我也不清楚，但是至今为止，我却想做一个快乐豁达的人，不去为名利纠缠，相依白云，与蓝天共存。

第四个游戏。你的支持系统，我不是很明白其中的意思，因此我没有填。相信我，这不是敷衍，是慎重。

第五个游戏。再选你得父母，这次我却没有犹豫，果断的写下了：自己的父母亦是最好，不换。我为什么这么写，我相信会有人和我拥有着同样的感受。

第六个游戏。写下你的墓铭志，这算是生前的记载么，如果是这样，我愿意我的墓铭志是这样书写：在生命的最后一刻，我看到满世界都是你的笑声与温暖。

第七个游戏。生命线，什么是生命线?如果超越生命线会怎样，是死亡还是胜利?这些我都无从而知。我愿意赌一把，无论会怎样。

留心观察，你会发现身边还是有值得注意的事物。你可以带给寂落的人们一丝安慰，让他们的心灵得到一丝丝抚慰，不需要太多的水和阳光，一点足矣，然后默默离开，各自安好，不去打扰。

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