又一次他每科都考了个位数，他的老师愤怒到了极点，便火冒三丈地对他说：“现在开始我再也不教你了，再这么教下去，你仍然不注意听讲，又有什么用处呢？就当我没有你这个学生吧！”王明超听了十分伤心，便下定决心一定要考个前三名给老师看看。从那一天开始，王明超就再也不贪玩了，下课的时候无论以前的“玩伴”怎么呼唤他，他都不会去理他们，坚定不移的坐在椅子上，认认真真的看书，一开始，王明超的那些“死党”很生气，但是，这样日复一日之后，明白他这么做的原因，不但不生气，而且在王明超遇到难题时，会主动来教他。如果他们不会就会去请教老师，懂了之后再来教他。

考试的那一天又到来了，王明超不想再当动物园里的“长颈鹿”，也不想在被老师呵斥，全凭自己的努力，他得了第一名。

从此以后，他变成了一个文武双全的男孩子。

我们身边也有一些为了实现自己的梦想而坚持不懈的人，他们的追梦事例深深感动着我们，激励着我们。

少年歌的作文篇2

我对这本书的印象很深刻，因为它教会了我们许多做人的道理。比如：王亚南先生一生读书，一生成就；陈俊宾先生为一句话守了一辈子，有些人的一生就是这样为莫个东西或某件事守了一辈子。但是，令我真正动心的是其中一篇叫《我愿做你的双腿》的文章。

在这篇小短文中，有为男孩叫卿浩洋，他单单为了一句“我们一起回家”坚持了六年，但可别小瞧这么一句简简单单的话，这句话让他和一个叫小宇的残疾男孩成为了知心朋友。他们约定每天放学一起回家，一起玩耍，有好吃的东西也一起分享，就连自己带来的图书也经常给小宇看。虽然卿浩洋从未对小宇说过“我愿做你的双腿”，不过他却用实际行动说明了这一切，并且足足坚持了六年。

卿浩洋那种助人为乐的精神深深地打动了我，书中还有许多像这样感人的事迹，其实只要我们用心去观察，生活中到处有这样“真、善、美”的事物，愿我们行动起来把我们的世界建设成美好的家园！

少年歌的作文篇3

“……少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人，赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”每次听到这首熟悉的旋律，就让我想起我的妈妈，想起学轮滑的日子。

小时候，妈妈觉得我的身体不好。一次偶然的机会，她看到轮滑小将的表演，觉得既威武又能锻炼身体，就给我报了轮滑班。于是从四岁开始，小小的我跟着教练，日复一日地开始了非常辛苦的体能训练。

这六年来，我无数次想要放弃，可是妈妈总是鼓励我：“少年强则国强，你就是祖国的未来，你不仅要刻苦学习，还要有坚强的体魄！”“坚持，坚持就是胜利！”她知道我喜欢李宇春，不知从哪找来了这首歌“……少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人，赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”在我坚持不住的时候，一遍又一遍放给我听。我只好咬着牙坚持着，在比赛中我摔跤的时候，我听到妈妈在给我加油，她哼唱着那熟悉的旋律，振奋着我，我立刻爬起来继续往前冲。在我比赛成绩不好的时候，在我不想训练的时候，妈妈不厌其烦，用她温柔的话语、动听的歌声，一路陪伴着我……

经过教练严格的训练，我的轮滑技术上了一个又一个台阶，几年来，我获得了各类比赛12块铜牌，4块银牌，9块金牌的好成绩，得到了教练的表扬、小伙伴的认可和老师的鼓励，同时获得了鱼峰区20xx年中小学生素质成长“体艺之星”的称号。

激昂的音乐让我心潮澎湃，我放松地伸个懒腰，收拾心情，再一次帅气地滑入场中：一会儿像只快乐的小鱼一样自如地蹲着往前滑，一会儿弯着腰、弓着背、探着头像小鸟一样轻巧地掠过，周围传来一阵阵叫好声，小朋友们那敬佩的目光让我无比自豪。“少年强则国强”，今后我一定要更加努力训练，不怕苦不怕累，争取站到国际领奖台的最高处，为祖国争光！

少年歌的作文篇4

“风采”是什么呢？“风采”只能美好的仪表举止和精神风貌。对于我们来说，每个人都有自己的风采，为了能有一个美好的未来。

渊博的知识，我们的风采。班上27人，每个人都有属于自己的风采，各具特色。我们的知识也跟着年龄的增长，年级的上升而越来越渊博。从“床前明月光”到“三人行，必有我师焉”从“3*2”到“2x=2”从“abc”到“howareyou”。都说明我们知识丰富。现在我们班级也是“人才”倍出，有自创的诗，自创的歌，自创的名言，数不胜数。

坚强的品行，我们的风采。现在是人生的重要阶段，初中。初中的学习任务很重，作业如山啦，月考危机啦，小考突袭啦，倒真应了那一句话“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是这样，每天晚上都在挑灯夜战，音美等一些课外课全部“吊销”。可是坚持过后，将是一片广阔的天地，在那里我们放飞情怀。

其实我们每个人都很坚强，都已经知道坚强过后是一片乐土，只是我们不够努力而已。

美丽的梦想，我们的风采。每次老师谈到梦想时，同学们都异常兴奋，从小时的梦想，到现在的梦想，什么要考上四中，考上延二啦，没讲到这儿都神采飞扬，再讲讲，名人对自己的启发，从古谈到今整个教室都散发着我们的光彩。

留住青春，绽放生命的美丽，

肆放青春，亮出少年的风采。

少年歌的作文篇5

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有个买冰棒的阿姨。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的阿姨说：“阿姨，我要买支香草冰棒，多少钱啊?”阿姨笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，阿姨却在后面叫住了我：“小朋友，你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱，那时我明白了美德的含义!

虽然这只是生活中的些小事，但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多，但个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德，像滴露珠，滋润着内心的荒凉;美德，犹如缕阳光，照亮人们心中的阴暗;美德，犹如盏明灯，照亮前进的方向;美德，好似颗种子，慢慢种在心中，等待发芽。所以，作为青少年的我们，更应该义不容辞的做名美德好少年。

要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察叔叔，做到拾金不昧。

要想当名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于总结，只有这样，才能够有所发现。在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校的规章制度;在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应该从小事做起，从现在做起，做个德才兼备的美德好少年!

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