为了活动的顺利进行，更为了得到家长们的大力支持，活动前召集开家长会，我们老师也做好了充分准备，并一次次根据此次活动的细节性问题进行研讨，丛丛老师一大早榨好紫薯汁、胡萝卜汁、菠菜汁，为此次活动提供了各种颜色的面团，有菠菜面团、胡萝卜面团，紫薯面团;家长朋友对此次活动也十分支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等工具。

活动开始，老师先向孩子们介绍冬至的来历、讲述冬至的故事接下来就是“冬至到包饺子”活动，活动过程中，孩子们相互配合，你擀皮子，我包水饺，你包水饺，我擀皮子，其乐融融，忙得不亦乐乎;对于初次包水饺的大班孩子来说，是一种挑战，更是一种成长的.见证。从孩子们手里包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!当一盘盘热气腾腾的水饺端到孩子们面前时，孩子们的兴奋洋溢在脸上，那更是一种成功的喜悦。

此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历，了解了传统文化，感受了传统节日的氛围，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。

生活动总结篇2

近年来，以虚假信息诈骗为代表的电信网络新型违法犯罪，严重危害了老年人的财产安全，为了提高老年人防范电信诈骗的意识和能力，进一步保障老年人的财产安全。9月22日，南陵县工山镇山峰村组织志愿者开展了以“防范电信诈骗、守护好老年人的“钱袋子”为主题的防范电信诈骗宣传活动。

宣传中，工山镇山峰村志愿者通过发放宣传册，向老人宣传防范电信诈骗及警惕非法集资常识，讲述了发生在身边的诈骗案例如“电信诈骗”“保健品诈骗”等。重点讲解了遇到类似情况要采取的主要的防范措施，叮嘱老年人遇事一定要保持冷静，多与周围人沟通，并介绍了一些简单实用的应对方法，告诫他们要树立反诈骗意识，提高识别和防骗能力，切实维护好自身的合法权益。在面对陌生人或者陌生电话时要多留一个心眼，不给不法分子可乘之机。一定记住“四不”即“不听、不信、不转账、不汇款”，有疑问及时询问子女或致电110，防止不必要的财产损失。村民张阿姨说：“虽然诈骗手段多种多样，但只要大家树立‘防诈骗’意识，在大多数情况下是可以避免上当受骗的”。通过宣传，让老年人对新型诈骗方式有了充分的了解，切实提高了老年人的防范意识和辨别能力，为维护老年人的自身利益起到了保驾护航的作用。

通过此次志愿宣传活动，共计发放宣传资料百余份，让老人们从思想上提高防范意识，降低上当受骗的概率，营造了反诈骗的浓厚氛围，帮助老年人树立法治思维和危机意识，筑牢安全防线。

生活动总结篇3

今天，xx年10月23号，青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至十里堡敬老院奉献爱心，帮助孤寡老人。(记者站、竹轩影社随行)

各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的，一到敬老院同学们被分成几组，其中一部份拿扫把的旧打扫院子，将落叶、灰尘打扫干净。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。

在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。

固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上为冬日的酷寒带往了一丝暖和。

最后所有职员合影纪念。这次活动因天气卑劣，所以没有预备室外表演的节目，但部份青协成员每一个房间进往表演。

此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。

通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。

我们呼吁更多的人能够自愿加进我们，体验奉献社会的快乐，体验帮助他人的快乐，体验成长的快乐。

此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。

生活动总结篇4

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于20xx年11月6日，开展了秋游活动。

在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。

6日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。30多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营“快乐园”奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立刻吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，好像在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都十分高兴，有的在草地上尽情的呼吸着新鲜的空气，有的在草地上做起了游戏，有的在草地上滚来滚去进行比赛乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、嬉戏后，学生们就在老师的监督下分小组搞活动，有的在洗炊具、有的去提水、有点在搭灶、有点去向老师学习包饺子……有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形状各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，赋予他们秋天的美好，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要热爱大自然，保护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着ok，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。

通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更愉快，更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。

生活动总结篇5

今天是我第一天参加义工活动，目的地是白云康复中心。由于是新手，当时我反复告诉自己，要尊重残疾朋友。一开始我还挺担心自己不够友好，或者是和团队沟通不好。不过后来发现，我们的义工团队还是很友好的，穿上义工服就是一家人啦。

我们参加的是中秋歌舞联欢会，既有院内外的人参加，也有患者朋友一起表演。而主力军当然是患者朋友啦，他们毫不忌讳地唱，无论是国语歌，粤语歌，还是英语歌，想唱就唱。甚至在活动接近尾声的时候，我发现，还有一个患者朋友想上去点歌。而台下的观众，都静静地听，有时还迎合主持人的呼声而鼓掌。不管是因为场合的形式还是他们真心的想法，他们就仿佛是聆听者，即使台上的朋友唱得不好，也不会抱怨，只是静静地去听。

相比那些听到有五音不全的歌唱者演唱时就纷纷吐槽的人，他们才是真正的观众。

我观察到，坐在场边的朋友并不是医院的所有患者，还有一些患者是留在宿舍里面的。从节目开始到结尾，他们一直在注视着舞台，应该是充满渴望的吧。作为弱势群体的他们，社会上的关注实在太少了。

在社会上，许多人都是戴着有色眼镜来看他们。其实他们并不是生活在阴暗面，乐观一直跟他们同在。因为许多人在唱歌前都会说一些鼓舞的话，比如“祝愿大家早日康复”等等。他们会害羞，但是在我们派礼物的.时候还不失礼貌地来一句“谢谢”。等到活动结束，我以为就只有我们义工去帮忙搬东西，其实那些朋友才是最勤劳的。即使是院方的要求，他们的脸上也是没有什么抱怨的表情，他们还懂得怎么走才是更省力的。这些朋友，不见得就比我们差。我的团友说，他们上一次来的时候，有的残疾朋友看见人就想拥抱，挺吓人的。不过我还挺想跟他们拥抱一下，真的很想告诉他们：我们一直都在，我们都在同一片蓝天下生活，明天为你我敞开着！

我很赞成队长的话，我们应该让这些活动常态化！许多记者，许多热血青年，甚至政府都说要帮助弱势群体，虽然声音洪亮，活动有力，但是他们的缺点就是没有将这些事情常态化。短暂的关怀或许能让患者朋友欢笑一段时间。但是没有常态化的关怀，他们心中的那扇窗始终会关上。即使他们拥有乐观的心态，他们的笑容也撑不起来。

奥运会那句话说得挺好，同一个世界，同一个梦想！在康复中心里，有心态上的残疾朋友，也有生理上的残疾朋友。不过，不管是什么样的患者，无论男女老少，我想，他们的梦想就是能康复起来并融入我们。也许，他们小小的天空，有着大大的梦想。而他们的这些梦想，正等着我们的帮助。

第一天的义工，确实让我感到了得到许多。以前都是空头说，残疾朋友应该得到关爱。但是没有实际行动，而且没有实际进展。当我第一次走近他们，我看见他们的表情和眼神跟我们真的不同。在宿舍里头的朋友们更是带着更深的迷茫。有些事，真的无法用语言表达。简单地说，他们需要的还真是我们的探访，我们的尊重，还有，大家一起的聊天。

第一天的义工，也真的让我失去了许多。曾经，我以为我会很积极地帮助别人，不管是谁。但是今天我看见一个婆婆站起来，她好像想去哪里，我在旁边看见却不懂得迎上去。等到护士上去帮扶的时候，我才发现自己的爱心其实还很虚，我似乎还活在理想主义的世界里，空无实际。或许，我就该朝着现实走，朝着他们走。

我第一次亲身懂得，对于他们，我们不仅需要探访，需要真实又有诚意的慰问，而且，需要像今天的那个节目一样，和他们一起唱歌。我们需要看见的是，他们真实的笑容，还有他们能大胆地和我们交流。

现在，我坐在温馨的学校宿舍里，还能和团友们一起聊天。不知道那头的他们，是否安好，是否依旧平静，是否能记住今天的快乐，是否能够看见中秋的月亮，是否还期待着明天的太阳。

也许几率会很微小，但是我依然有理由相信：他们，终将成为我们！

真心希望，明天早上，他们打开窗，看见了晴朗。

感谢参加的义工们，以及乐捐物资的义工朋友们。

生活动总结篇6

20xx年12月12日，我们如期开展了以“敞开心扉沐浴亲情”为主题的w村流动家庭亲子小组活动，二个半小时的活动中，九户家庭和20多位同学在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。

一、活动准备

根据活动策划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置。

在场地确定方面，我们与流动办的何主任沟通顺利，结果很美好。在看到布置好的场地的那刻，我们都很感动。原来的办公场地被布置成为一片空旷的活动场地，非常感谢何主任以及流动办其他工作人员对我们工作的支持。

在人员的动员方面，我们同学早在前两周就与各自服务的家庭提及了此事，也充分考虑了各户流动家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在12日之前，个案服务的各位同学分别与各自服务的家庭取得了联系，基本上得到比较肯定的答复，对于一些存在一些小问题的家庭，同学们都进行了积极的沟通，最后，九户家庭、八位家长、十二位儿童参加了活动。但是，在开始的时间上，还是因为一些家庭没能及时来到而造成活动开始时间延长了半个小时，由原定的七点半延长到八点才能正式开始，这是我们这次活动开展中的一个不足，以后还需改进。

在活动工具的准备上，总体上说准备的比较齐全，每个环节需要的工具都准备的比较齐全。但是在优点挖掘阶段中所用的笔和纸的配置，还是因桌面的原因以及对活动设置的一些不明晰而出现笔不够用以及大张纸张多余的情况。

在食品以及奖品的购置上，总体情况是比较丰富且有盈余。

二、活动开展情况

(一)自我介绍

在自我介绍环节，每户小朋友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、性格特点以及爸爸妈妈等。这个环节中因为小组还没有形成一种信任感，所以，自我介绍的环节上，总体而言，显得有一些拘谨。

(二)大风吹游戏

在这个游戏中，主持人先请在座的每一位儿童以及家长和五六位社工站成一个大圈，告知游戏规则是当支持人说“大风吹”，在场的人就说“吹走什么”，主持人说出一种特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有长发的女士，所有穿牛仔裤的人等，具有相应特征的人就要互相换位。若应该移动的成员没有换位置，那么他(她)将接受一定的“惩罚”——回答主持人的问题或者自己讲一段话。首先，我们试玩了一次，大家明确规则后，开始了真正的游戏。这个游戏因要互相移动位置以及反应灵敏，所以小组气氛变得热烈，当玩了八分钟后，支持人问还想不想玩时，组员表示还想玩，于是我们多玩了三四轮。

大风吹的游戏开展的比较顺利，小组成员都玩的比较开心，小组的陌生感渐退，小组的信任感开始产生。

(三)报纸船游戏

这个游戏的目的是为了通过小组成员间的身体亲密接触，增进成员间特别是家庭成员间的亲近感。方法就是三户家庭组成一个小组，共三个小组，每个小组都会拿到一张4k的报纸，所有飞成员要通过自己的方式使所有成员都能站到报纸上去，即没有人的脚是站在地面的。然后把报纸对折成8k，同样的规则。看那组完成的最快，坚持的最久。

在本次活动中，这个游戏是进行的比较不成功的。首先，是在参加游戏的人员的限定上，这个游戏的目的是为了增进流动家庭成员间的身体接触和亲密感以及三户家庭间的彼此合作，但是在活动中，出现了家长在一边而社工替代参与的情况。另外一个就是在时间的掌控上，原来设定的15分钟，延长至近半小时，影响了整个活动的时间。

(四)优点挖掘游戏

这个游戏是我们本次活动的重点，意在通过家长和儿童都写下彼此的优点以及以后的行动，并通过在小组内以及所有人面前的宣读强化家长和儿童对优点以及行动的认同。在这个游戏中，我们发给每一位儿童和家长一张结构式的纸张，上面有三个问题，分别是“我有我的优点”“你有你的优点”“我能做到”，并提供了一些参考的“优点”和“能做到的事”，让每一位成员在半小时内写出来，并先在组内交流，然后，每一个小朋友拿着写好的纸到大家面前宣读，当涉及家长的优点及行动宣誓时，请家长上来，小朋友对着家长以及所有的人宣读，家长给予回应。

在这个环节中，首先，原来我们买了大张的纸，意在小组分享时，每组一张，然每个小组的成员把他们分享的结果写在大纸张上。但是，由于桌子上摆卖了吃的，所以没有地方来放大张的纸张。其次，在最后每一户家庭在大家面前宣誓的环节，其他人员没有认真听讲，显得嘈杂，没有达到预期的效果。

(五)才艺表演游戏

这个游戏是目的，一方面是为了让参与者从上一环节比较严肃的气氛中得到轻松，另一方面也是通过表演让家长看到小孩的特长。

在活动开始之前，只有两三位小朋友自愿参与表演，但是在活动开展后，另外又有三四位小朋友自愿上台表演，这是比较成功的。

(六)行动环节

设置这个环节的目的是为了让孩子表达对父母的尊敬，以及对父母的辛勤劳动的感恩之心;同时家长也表达对孩子的关心以及对孩子的期望。最后，双方达成一致，相互理解相互支持。方法是所有的家长做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指导语下做一系列的行动，如儿童为家长倒一杯水，双手奉上，并说“爸爸(妈妈)，你们辛苦了”等。

在本次的活动中，这个环节是非常成功的。根据后期的反馈，多数家长和儿童表示这个环节给他们的印象最深，也给他们很多感动。

(七)全家福环节

这个环节就是通过我们给参加本次活动的每一个家庭照一张全家福，并在后期晒出照片送给他们。

这个环节因部分家长没有来或者没有来全有些美中不足，但是总体来说，效果不错。

三、活动后续工作

因为前面时间安排上的一些失误，所以活动结束之时已经十点半。首先是送儿童和家长回家，针对有家长陪伴而来的儿童，感谢他们的参与之后，就告知他们可以回家了;针对没有家长陪伴的儿童，我们社工护送回家，并与家长简短聊了下，让儿童与家长分享在活动中的收获。其次是对活动场地的整理，在大家的一致努力下，活动场地在短时间内整理干净，对流动办的工作人员表示道歉和感谢后，我们回校。

总的来说，本次活动达到了总目标——挖掘儿童和家长的优点，改善家长对儿童的认知以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中，所有参与的流动儿童和家长都表示有收获，家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考，儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点，结识了朋友，与家长的关系也更密切了。针对活动中的一些不足，我们已经作了反思总结，期望在下一次的活动中能够避免一些不足之处，做到更好。

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