近三年个人总结模板6篇

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近三年个人总结模板6篇

近三年个人总结篇1

三年、弹指一挥间,转眼又到换届日,首先我谨代表永新社区支居两委向你们并通过你们对关心和支持社区工作的全体党员干部、市镇两级人大代表、政协委员、全体村民代表表示衷心的感谢和崇高的敬意。

根据《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等规定,第八届村级组织任期届满,今天正式进行换届选举。永安镇村级组织换届动员大会已于2月22日召开,在动员大会上,明确要求我们在3月5日前完成支部换届工作。应该讲,这次村级换届选举工作时间紧、要求高、工作量大、新情况多,镇党委政府对本次换届选举工作十分重视,专门抽调干部组成指导组来帮助我们搞好这次村级组织换届选举工作。同志们,我们要以对组织、对群众、对自己高度负责的态度,站在讲党性、讲原则、顾大局的高度来做好这项工作,通过换届,选优配强村级班子,为永新社区新一轮发展奠定坚实的组织基础。按会议安排,现在我代表本届支委会向大会作三年工作总结。

三年来在镇委、政府的正确领导和大力支持下,以“构建和谐社会”为己任,以实现“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的社会主义新农村为目标,在支部全体党员和全村干部群众的共同努力下,我社区各项事业有条不紊的顺利进行,辖内安定团结,居民安居乐业,党建工作和居民日常生活呈现出一派欣欣向荣的新局面,村级面貌从各方面有了一个质的飞跃和改变。 总结概括有以下几个方面。

一、党建工作,卓有成效。本届支委班子始终保持着旺盛的工作热情和坚强的凝聚力,班子成员分工明确,责任到位,经常开展批评与自我批评,互相监督、互相促进,有效发挥了支部的战斗堡垒作用。三年来党员素质教育和组织活动开展得有声有色,远程教育被评为长沙市示范站点,基层组织建设被评为浏阳市示范点,连续三年我支部被评为永安镇先进支部、红旗支部、五好班子;累计组织党员义务植树余株,三年共发展新党员13名;支部倡导成立了爱心协会,先后筹集爱心善款7万余元,为困难家庭送去温暖,按照就近管理、方便服务的原则成立了四个党支部,党员素质得到有效提升,党组织和党员的形象在群众中得到了升华。

二、社会治安,明显好转社区建立健全了综治网络,实行网格化管理,维稳协会、调解委员会、巡防队、治安信息员制度常抓不懈,及时了解社情民意,消除各类事故苗头和隐患,做到抓早抓小抓苗头,把矛盾化解在基层、把问题解决在萌芽状态,三年内成功调处矛盾137起,未发生较大刑事案件和民事转刑事案件,未出现群体上访事件,确保了社区内大局基本稳定。

三、社会事务进展有序,社会保障稳妥推行。计划生育成绩可佳,三年出生364人,无一漏报、瞒报、错报,落实措施467例,享受奖扶对象112人,发放独生子女保健费110585元,各项指标一直排名全镇前列。群众工作站效果明显,走访群众一千多户,慰问帮扶困难户165户,为群众解决各类问题262次,20xx年被评为浏阳市一类群工站。党务、村务公开、财务制度完善,、严格审批、坚持村帐镇管理,所有收支票据全部由经手人、书记、村主任签字,财务监督组审核盖章,并通过阳光三农网、社区qq群、和村务公开栏及时公开。社会养老保险入保率和交费率达到96.5%,新农合参保率达99%,低保户和五保户实现应保尽保,评定工作由代表大会评定张榜公布,未出现违规低保户。五协会工作正常开展,老年工作获得国家和省老龄委的肯定和奖励,社区人口管理系统、电子台账和档案管理模式得到长沙市档案局的高度评价。积极支持园区开发建设,三年园区在我社区征地1400多亩,拆迁114户,项目建设29处,配合长浏高速建设全线贯通,基本上未出现阻工闹事、群体上访的事件。

四、基础设施建设成绩显著,村民生产生活条件显著提高。

借助新农村建设的契机,遵照“规划先行、逐步实施”的'原则,先后硬化道路14.7公里,清淤山塘37口,标准水塘建设11口,农网改造2180米,新增和拓容变压器4座,强弱电改造6500余米,标准渠建设7300米,架设路灯300多盏,更新改造抗旱电排4座,新建屋场文化休闲场地两个,出现加固水库堤坝两处,大大改善了居民的生产生活条件,特别是株凌安置小区和s103道路提质改造的两大亮点工程建设,实现了长沙第一,湖南示范的创建目标,得到了上级的高度评价和老百姓的认可,省市媒体给予广泛宣传和报道。

五、村容美丽整洁,环卫工作常抓不懈。我社区靠近集镇和园区,流动人口和企业店铺多,环境卫生工作量大。三年来不断摸索和创新环卫模式,打造了一支单序列保洁队伍,对全村环境卫生工作实行全天候专职清扫,设立了1500个垃圾桶和焚烧池,配置了30只垃圾收装箱,一辆垃圾清运车,一辆洒水车,三年来共计组织五次党员义务环境清扫活动,环境卫生取得较好成绩,20xx年被浏阳市委市政府评为“美丽村庄”光荣称号。

过去的三年,我们虽然取得了一定的成绩,这完全离不开上级领导的关心支持,离不开全体党员、村组干部的共同努力,离不开人民群众的支持配合,再次向你们致以衷心的感谢。

同志们,成绩固然喜人,但问题依然存在,我们清醒认识到虽然通过三年的努力完全消除了村级负债,但集体经济还相当薄弱,没有发展的后盾和后劲,环境卫生虽然取得一定成绩,但常态机制还不够完善,村民的素质和环境卫生意识还有待进一步提高,组织活动开展还有待进一步丰富,基础设施建设还有待进一步完善……同志们,社区工作任重而道远,但我们深信新的班子有能力、有魄力、以一马当先、万马奔腾、快马加鞭的态势,以求真务实、开拓创新的作风再接再厉,再创辉煌,预祝本届换届选举圆满成功。最后祝大家工作顺利,身体健康,万事如意,谢谢大家。

近三年个人总结篇2

时间如箭,转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。记得一开始教育局为了让我们新教师尽快适应新的教育工作,特地对我们进行了几天的岗前培训,后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,学习终生,认真对待学生。对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!下面我将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

一、政治思想方面

三年来,本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则,热爱党、热爱人民、热爱教育事业,有奉献精神,服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。今后,我会更加努力,向一名优秀教师迈进,力争早日成为一名优秀的人民教师。

二、教育教学方面

在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

1、一丝不苟抓实抓好物理教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

2、注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的不仅仅是知识,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,轻松学习。

3、积极向他人学习,提高自己的教学能力。刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流,慢慢地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

三、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,从来不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

四、在工作业绩方面

在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的数学成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

在服务期三年以来,我所做的工作也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。

在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上,自愿留在本地,继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。

近三年个人总结篇3

本人现任幼儿园教研主任,做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作,主抓幼儿园的特色教育。三年来,在园领导和全体同事的帮助支持下,本人注重提高个人道德修养,加强个人业务学习,兢兢业业做好负责的各项工作,取得了优良的工作成绩,现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。

一、所做主要工作及取得的成绩

(一)加强道德修养,提高业务水平,打牢工作基础。

1、严于律己,端正态度,提高修养。在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己,团结同事,乐于助人,以身作则,模范遵守园内各项规章制度。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音,看到自身不足,做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非,做到心胸宽大、语言平和、与人为善。在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准,明确教育目标,端正态度,20xx学年因为工作需要,在做好本职工作的同时,成为三个班的临时代班,分担班上的教学任务,但无论多忙多累,时刻都将幼儿园的管理工作放在首位,不计较个人得失,尽忠职守。

2、我在努力工作外还是一名学习型的老师,努力学习业务,提高理论水平。作为幼儿园的教育教学管理者,自己深知要不断学习,才能在专业知识方面引领教师成长,我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍,关注和学习前沿的幼教理论,并利用业余时间进修大专,修完后将继续冲刺本科学历,使自己的理论知识达

到一个更高的水平。20xx年,我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习,聆听北京幼教专家讲座,观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优,参观了西城区5所市级示范园,蹲点西城区洁民幼儿园,大大提高了自己业务能力,回来后还学以致用,把所学的点点滴滴面向全镇作分享交流报告。

(二)加强教学管理,抓好日常教育,提高教育水平。身居管理岗位,我感到责任的重大,不敢有丝毫的松懈。认真管理幼儿园的教育教学,积极配合麦园长组织幼儿园老师开展各种活动。平时我主抓日常教学工作,深入教学一线,做好日常教学工作的检查和把关,坚持推门听课,每周一检查备课本及一周工作计划表、户外活动计划表,并对教师包括区域活动开展情况、分组教学活动情况等各项日常教学工作展开随机抽查;积极开展教研和科研活动,主动承担示范公开教学任务,组织老师开展一人一课或一课多研活动,耐心地手把手指导令到新教师们都能尽快地成长并取得好成绩;帮助教师解决日常教育教学和园本课程实施中的问题和疑惑,切实提高教师的教学水平和课堂教学质量,提升教师的教育教学水平,保证了本园课程的有效实施。

(三)组织参加竞赛,勇于接受挑战,取得优异成绩。

20xx学年,与何老师精心编排的少儿舞蹈《闹通济》在狮山少儿花会舞台上获得了二等奖。小塘镇教师基本功大赛上,我与大班级的老师们一起向高难度舞蹈《如火青春》发出挑战,我们利用午休及晚上的时间加班排练,比赛那天我们终于把精彩带给了大家,荣获镇基本功大赛一等奖。南海区优秀园本教研活动中,我们结合实际确定研讨主题《怎样给孩子讲故事》,通过和麦园长的不断讨论修改,我们的方案成功入选,7月1日现场评比顺利完成。

20xx学年,我带领教研组全体老师们辅导罗莹和李要兰老师参加大三届青年教师基本功大赛一扫前一年的颓势,分别获得了南海区二等奖及三等奖。和何老师筹备排练的南海区六一汇演舞蹈《虎趣》,获得狮山镇二等奖及获得南海区三等奖。年度末我还和*一起策划了大班毕业典礼,挑选了种类不一的十四个节目,结合老师的实力安排排练工作,大班毕业典礼时成功的舞台得到了领导家长们的一致好评。

20xx学年,我协助李要兰老师在南海区首届幼师专业师德大赛中获得二等奖。和麦园长带领教研组的老师帮助汤莉莎老师参加南海区青年教师基本功大赛艺术活动评优活动,在狮山镇及南海区均获得了特等奖,同时还获得了原创课例奖,汤老师还获得了南海区潜质奖。另外,我和何老师精心编排、筹备排练南海区六一文艺汇演舞蹈《小胖胖》,获得了全场分,不但获得了狮山镇一等奖还获得了南海区一等奖,我和何老师同时还获得了南海区优秀辅导老师奖。在20xx学年的大班毕业典礼同样由我带领钟老师策划编排,精彩不减去年。

(四)推动工作创新,努力教育探索,获得多项荣誉。

三年来,在园领导的关心栽培下,在全体同事的帮助支持下,本人在工作中取得了一定的成绩,这些成绩誉离不开大家的帮助支持,是集体努力的成果。

20xx学年度上学期

1、撰写的论文《浅谈幼儿家园“两面派”的反差》,荣获狮山镇幼儿教师论文评比三等奖。

2、20xx年7月,文艺成绩突出被南海区文学艺术界联合会狮山分会聘为舞蹈协会理事。

20xx学年度

1、协助李要兰老师参加南海区首届幼师专业师德大赛获二等奖。

2、设计的活动辅导汤莉莎老师参加南海区青年教师基本功大赛艺术活动评优分别获得镇、区特等奖同时获得了区原创课例奖。

3、组织编演的舞蹈《小胖胖》,在南海区六一文艺汇演中获得全场分,荣获狮山镇金奖和南海区金奖,同时获得南海区“辅导老师”奖。

4、制作的课件《输和赢》,参加教育软件评审分别获市、区二等奖及省三等奖。

5、被评为园优秀行政。

20xx学年度

1、组织编演的幼儿舞蹈《虎趣》,在南海区六一汇演中分别获镇二等奖、区三等奖以及辅导老师奖。

2、本年度获得狮山镇先进女工以及园优秀行政。

3、撰写的论文《在教学中操作活动的重要性》获狮山镇论文比赛一等奖。

1、本年度获南海区优秀教师。

2、编排的幼儿舞蹈《闹通济》,在狮山少儿花会汇演中获二等奖。

3.编排的舞蹈《如火青春》,在小塘片教师基本功大赛上获一等奖。

4、在南海区优秀园本教研活动评比中,主持引领园本教研《怎样给孩子讲故事》,表现出色受到领导的好评。

二、存在的问题和不足

(一)业务能力和业务水平有待进一步提高,与园长比起来,还有不

小的差距,需要不断加强自身学习,进一步提高业务能力。

(二)工作创新性不强,与幼儿教育发展的新形势与比,与我园工作面临的新挑战、新要求相比还有许多值得挖掘改进之处,需要在教学管理及教学实际中不断创新工作内容,创新工作形式,增强工作成效。

三、今后的努力方向幼儿园教师三年工作总结。

(一)工作严守规章制度,严于律己,宽以待人,率先垂范,以身作则。幼儿园教师三年工作总结。

(二)努力提高个人业务素质,坚持读书学习,在专业知识、理论知识、科研能力方面要勤学习、勤思考,勤笔耕,同时也要加强自身管理能力的提高,使自己的业务能力达到一个新的水平。

3、进一步加强教育管理,加强执行力建设,促进我园管理的精细化、规范化,更好地促进幼儿园教育教学工作的全面、稳步发展。

4、关注教师成长,重视通过园本教研和课题研究来引领教师专业成长,提高全体教师专业能力和教学水平,促进我园教育水平的全面提高,在工作中创出更的成绩。

近三年个人总结篇4

这三年来,我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十六大精神,积极学习《国家中长期十二五规划教育纲要》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、城区和学校的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所管理的年级各方面有了进一步的提高,所任班级的教育教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、管理、教学工作

(一)管理工作:

作为年级组长,我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师,感染着每一个学生,特别对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用各班班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,各班形成了团结向上的优良班风。

3、经常与班主任、任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同班主任对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的年级活动,积极带领本年级参加学校组织的各项活动做好年级的各项管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

(二)、教学工作:

我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作,能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,取得了满意的教学成绩:首先(1)制定教学计划,平等关爱每一位学生。坚持认真制定教学计划,教学计划是教学的第一步。注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。(2)认真抓好教学的三个环节。为了提高每节课的进行效果,提高课堂教学质量,就要认真抓好教学的三个环节:一是:课前备好课。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人深入钻研教材,精心选择教法,认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。二是:精心组织课堂教学。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三是:加强课后辅导力度。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的.人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为,从而真正达到思想教育的目的。

三、业务进修方面

我能深刻理解“要想给学生一杯水,老师得有一桶水”的含义。因此,老师就得不断地学习、充电。因此我在教学之余,除了认真参加学校的政治学习、业务学习外,还挤出时间去参加各种培训,不断完善自我。

四、取得成绩

三年来,在上级部门的领导下、本人的刻苦努力下、在全体同事的帮助下、在全体学生的共同努力下,本人各方面的工作中取得了较好的成绩,收到了良好的效果。得到了领导的好评。比如所带的年级,每个学期都荣获优秀年级的称号;所领导的班主任大部分都被学校评为“优秀班主任”;自己也多次被评为“优秀年级组长”;所写的论文也多次获得教育学会不同的名次的表彰。教学方面更是突出,每个学期所教学科的平均分都比较高,特别上个学期,所教学科的平均分比整体平均分高了14.3分。组织学生参加的各项比赛也获得了较好的名次。

今后我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。相信在以后的教育教学、管理工作中,我会取得更好的成绩,争取到更大的进步,为自己热爱的教育事业做出应有的贡献。

近三年个人总结篇5

珍贵三年中专生活已接近尾声,个人感觉有必要总结一下三年中专学习和生活,从中继承做得好的方面改进不足的地方,自己回顾走过的路程,也更是为了看清将来要走的路。

20_年,我考入青岛市华夏职业教育中心,国际商务专业,这是我喜欢的的一个专业,有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时,下决心要学好这一专业,首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,对我的促进很大,开始新的的'学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像原来填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人说,学以致用,一位伟人说过,读书是学习,使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。

我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

近三年个人总结篇6

我叫xxx,于19xx年2月出生,本科学历,20xx年9月到xxxx小学参加工作。在这三年里,曾担任三、四、五年级班主任工作,从事英语、科学、品德与社会等学科教学,在校负责师生图书借阅与图书管理等社会工作。工作三年来,我立足本职岗位,认真履行教师职责,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己。三年来,在各位领导和同事的信任、关心和支持下,让我在学校这个家庭中慢慢成长,经过三年的磨练,在思想方面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。回顾近三年的工作,总结了以下几个方面:

一、加强理论学习,不断提高自身素质

在这三年的时间,我积极提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,遵守师德规范“十不准”,遵守学校的规章制度。同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

坚持每周的政治学习和业务学习,通过学习新《课程标准》,将理论联系到实际教学工作中,更新观念,提高能力,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。

二、尽心尽力,认真搞好教育教学工作

(一)教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源:

1、发挥教师为主导的作用

平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

课堂上,注重教学效果。针对中、高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听公开课,向他们努力靠近,还经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

在作业批改上,认真及时,力求做到面批面改,全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

2、调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

3、做好后进生转化工作

作为教师,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

首先,用发展的观点看学生。后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

其次,因势利导,化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。并以平常的心态对待,后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

再次,真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

(二)班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,早读等机会对学生进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,掌握适合自身的学习方法。

3、关心学生身体健康,注意保护视力,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

4、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

(三)社会工作

在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。管理好图书,并按时开放供师生借阅。不论是学校分到的哪

一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

三、再接再厉,再创成绩

三年来,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异,在前两年期末统测考试中,均取得了前三名的成绩,学生对学习的兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度,明确了学习目的。在教育科研方面,由于我积极参加理论学习及网络培训,我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。

四、自我剖析,努力改善不足

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作,有时总自认为做得已经不错,学生认可了就好,对如何做到更好缺乏认识,制约了自己思想的进一步解放,工作进一步开拓。

2、存在急于求进的情绪。接到学校布置下来给班级完成的任务,有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这些任务,而不是放手让学生自己去思考自己去实践。特别是有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样,或学生不能很好地按照我的要求去完成任务时,我就容易产生急躁情绪,导致影响班级工作的顺利开展。

3、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳,敬业爱生,但只是出于一种很朴素的想法,对学生的耐心不足,对学生的了解还是不深、不透,还没有真正地走进他们的内心。

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