走在校园的石头小路上，突然一片叶子落在我的脚下。我弯下腰，轻轻地把它捡了起来，我仔细一看，啊！原来是枫叶呀！它的颜色火红火红的，像一团熊熊燃烧的火焰。枫叶差不多和我的手掌那么大，它的形状很奇特，像公鸡可爱的小脚丫，还像小鱼的尾巴……可真好看。怪不得唐代诗人杜牧都赞美它“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

校园里的菊花毫不示弱、竞相开放。菊花五颜六色，白的如雪、红的似火、黄的似金、紫的如霞……让人看了眼花缭乱。有的菊花花瓣往上卷，弯弯曲曲的花瓣像少女的卷发；有的菊花花瓣全都展开了，伸向四面八方，像一个闪耀着金色光芒的小太阳；有的菊花花瓣又细又长，一层包着一层，这些花瓣纷纷往下垂，仿佛夜空中绽放的烟花，美丽极了。还有的菊花含苞欲放，看起来像一个可爱的绣花球。有的菊花很小，一朵挨着一朵，成片的小菊花聚拢在一起，宛如一块大花布。你看这一朵很美，你看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。

突然，一阵更浓的香味扑鼻而来。我们寻着香味，找到了桂花树。呀，书上的桂花真多呀！桂花一串串的挂在枝头上，像一串串风铃。瞧！金黄色的桂花在阳光的照耀下闪闪发光。满树的桂花轻轻一摇，桂花便落得满地都是，好像下了场“桂花雨”呢！桂花不仅美丽，而且香味沁人心脾，让人久久不愿离开。

啊！校园的秋色真美啊！

写校园秋色的作文篇2

校园，是美丽的。但是秋天的校园，似乎是给夏天披上了一件与众不同的大衣。

校门口的两棵杨树，只要站在它的周围，你就会感到，有树叶落在你的头上。

一排雪松在秋风吹来之际挺立在小操场左边的台阶上。大风吹来，不管有多大的风，那排雪松依然为右甬路和小操场挡着风，愿意为学生们顶风挡雨。在和雪松一同挡风的一排在英语角的外面的娇嫩的小树，也在拼尽全身力气挺立着，“哗哗“的秋风只好被挡在了外面。

在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫芦已经没了踪影。但紫滕仍然枝繁叶茂，拼命往上爬，为同学们撑起一把把绿色的遮阳伞。

在中操场，首先映入眼帘的是在前楼后面的爬墙虎，它们拼命地贴着前楼的`墙壁，但还是被风吹得摇摇欲坠。爬墙虎的最高点已经爬到屋顶上了。但是现在的爬墙虎，最高点已经脱落了，垂了下来。在最左边，所有的爬墙虎都在朝着一个地方“前进“，那个地方是一个角落，在房顶上。爬墙虎的叶子也快掉光了，在下面的根部轻轻地落下了。

右边的两棵梧桐树的叶子像蝴蝶、蜻蜓一样自由地飞来飞去，“唰唰”，梧桐树的叶子就落地了。梧桐树的叶子也在一天天的减少，有许多叶子都已飘到了树妈妈的脚下，使枝头变得光秃秃的。在那附近打扫卫生的同学们显得更加繁忙了。

秋天披给校园的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美丽无比的爬墙虎、梧桐树更加丑陋…

写校园秋色的作文篇3

秋天是迷人的，而在我的眼中，校园的秋天更加美丽！

走进校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的四季青，它们就像是一个个站岗的小卫士。一阵阵风吹来，四季青发出“沙沙”的响声，好像是在和我们说话呢！

来到外操场，最引人注目的就是那端庄肃穆的国旗台。国旗台被一丛丛四季青团团围住，而那国旗屹立在中央！望着那鲜艳的五星红旗，我油然而生出一种自豪感。

现在把目光转移到环行路边的几棵老梧桐树上。梧桐树的叶子已经开始泛黄，成了一把把绿中透黄的小扇子。再过一段时间，叶儿就会完全变成枯黄的了。一阵风吹来，枯黄的叶子过完短暂的一生，纷纷从树上掉下来，就像千万只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了！落叶是什么？落叶是一张张飞来的请柬：冬天来了，春天还会远吗？落叶是什么？落叶是一封封告知的信：冬天来了，多加件衣裳，别着凉了！

穿过外操场，来到内操坪，闻着玉兰花香，听着读书声，连玉兰树也陶醉了，在那摇头晃脑呢！

快听，那花坛里，各种昆虫都在引吭高歌，组成了一部秋天的交响乐。

要说季节有色彩，有声音，有味道，有生命，那么秋天是什么色彩，什么声音，什么味道呢？我想，秋天的颜色是五彩斑斓的，秋天的声音是悦耳动听的，秋天的味道是香喷喷的，秋天的生命力是顽强的。

秋天这斑斓的色彩，悦耳的声音，清香的味道，留在了我们这活泼可爱的校园里。

我爱你，美丽的秋天，我爱你，美丽的校园！

写校园秋色的作文篇4

一走进三小的校园，你就会被通道两旁的苗圃所吸引。远远望去那苗圃中像笼罩着一层薄薄的红云。走近细看，原来是这些苗圃中的小苗，好想还不知道秋天已经来了，正使劲地抽出新芽。那一个个新芽，都有一寸长，嫩嫩的，红红的，就像一个个刚出生的小娃娃，红彤彤的小脸蛋，使你不忍心去碰它。

顺着通道往前走，就来到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周，像一把把撑开的大伞为校园遮风挡雨。它的叶子绿得有点发黑，叶尖又有点发白，好像一位母亲为了孩子而白了头发。松柏两旁的广玉兰比往日少了些光彩，还是绿的，只是有点发黄，在微风中轻轻地摇曳着。远看那广玉兰，就像一顶顶黄绿相间的大帽子。

一阵微风吹来，从北院飘来了一股淡淡的香味。顺着香味来到北院，一看：呀！原来是桂花树开花了。那淡黄色的桂花有米粒一般大，一簇一簇挤在枝头。它的叶子卷卷的，好像也想转过头来闻闻这桂花的香味。我忍不住凑上前去，使劲闻了闻，一股清香顿时直入肺腑。

放眼望去，舞台两旁的香樟树，活脱脱就是几个卫士。那树罩着一层黄，仿佛给大树披上了一层薄薄的黄纱。走近细看，那黄色原来是一些香樟树的新芽。

啊！我爱三小美丽的校园，我更爱三小这秋天的校园！

写校园秋色的作文篇5

校园也有四季的美，有大地唤醒的春，百花争艳的夏，有枫红菊香的秋，雪花飞舞的冬。但在我的心目中唯有那枫红菊香的秋更令我心旷神怡，赞叹不已。

秋天刚跨进我们学校大门，上百盆千姿白态的菊花张着笑脸，迎着师生。瞧！他们形状各异，颜色五彩缤纷：他们白的如雪，黄的象金，粉的似霞……真是美不胜收，更美得要属那菱形花坛中的红枫了。它更加茂盛，根牢牢地盘住土地，有着万夫不当之势，它的叶有手掌差不多大小，在秋风的吹拂下，它那叶子红得似火，叶子一张堆在另一张上面，不留一点儿缝隙，可以为校园一处增色添彩，它伸展着茂密的枝叶，从远处看，好象一团火焰在秋风中燃烧着，偶尔飘落下几张枫叶，好象一只只艳红的蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，美丽又不失深沉意味，足以使人心飞扬。

看！那一棵棵既高又茂的梧桐树，树叶青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一点儿缝隙，象一顶顶撑开的绿绒大伞，可以遮太阳，挡风雨，它象征着我们光福中心小学，在它无微不至地悉心照顾下不知培育出了多少祖国的美丽花朵，再加上周围花草树木的装扮下，更加显得枝蘩叶茂。偶尔引来了一只只鸟儿和蝴蝶，在湛蓝如洗的天空下，构成了一幅风景画，使人看来如痴如醉，留恋忘返。

朋友，听我说了这么多，您是否觉得秋天不管郊外，还是公园都是美不胜收，但我们的校园更加美丽，更加引人注目呢？欢迎您到我们陵口中心小学来玩！

写校园秋色的作文篇6

“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”任时光匆匆，流逝几个春秋，我依旧难忘二中那引人入胜的秋色。二中的秋色，像一幅画;二中的黄昏，更似一场梦。

伴着丝丝凉风，雨，静悄悄地来临了。烟雨蒙蒙，似薄纱笼罩着校园，仿佛给校园披上一层神秘的面纱。我撑着伞儿，漫步于校园小道上，绒毛似的雨丝，轻柔地飘洒在脸颊上，留下一点湿润。渐渐地，雨丝聚成一个小圆点，继而在脸上滑落。当雨幕完全垂下，我忍不住伸出手，想留住这秋雨，可顽皮的小雨点儿左窜右跳，好不容易抓住，又在不经意间溜走了。我觉得很有趣味，心，微微有些沉醉。

我仍不紧不慢地走着，情不自禁地来到教学楼后的生态园，像侦探家一样，出神地注视着雨中的景致。雨洒遍了每一处角落，小池塘里的浮藻，像一圈鲜活嫩绿的屏障，大大小小的水珠在上面欢快地滚动。侧耳倾听，有如同微茫的奏鸣声，似有若无，飘飘渺渺。几株雏菊，簇拥着，低首羞颜，有的羞涩地含着苞儿，有的随风舞动;远望而去，像蕴藏千种幽思，万种情致，又仿佛在期待与雨的零距离接触中释放情愫。那散落在蕨类植物里的满天星，稀稀疏疏，却蕴含有高雅神韵。还有那被打湿的银杏树，倾听着秋雨温柔的呢喃……

置身其中，我觉得自己与天地融为一体。雨，在天地之间，把校园勾勒出一幅神秘且富有诗意的画卷。

爱看充满诗意浪漫洒脱的秋雨，但也爱漫步在二中的秋日黄昏里。

秋末的黄昏，它有另一番景致。落日，像喝了酒的红脸醉汉，跌倒在天边。漫天的余晖，给小小的校园镀上一层金辉。

也许是疲倦了一天，大家都不约而同地在操场上放松锻炼。他们三五成群，激烈地展开篮球赛，时不时的喝彩声响遍校园;还有一些同学，与绳“共舞”，左一下，右一下，动感十足，煞是一道亮丽风景!一些颇有情趣的同学，来场四人双打羽毛球，前扑后救，绽放着青春的色彩。四周的树，虽已不如春天那般郁郁葱葱，但一如操场上的学子，依旧充满活力。

放眼远望，一公一母的重阳木，犹如手挽手的夫妻，安静地观看着操场上的一举一动。一身绿装的白玉兰，送来些许馨香，让莘莘学子心头掠过一丝惬意与甜蜜。操场边上的百年榕树，犹如一位忠厚长者，伸出宽大臂膀，守护者我们。

整个校园洋溢在一种热闹的氛围当中，我不由地被吸引住了。伴随蓝天下一个金黄季节的产生，我心中也悄然酝酿着一个个金黄的梦想。我不由感叹，秋日黄昏里积蓄多少希望，就会有多少的梦想!

要问我二中秋色是什么?我会说是活力，诗意与美丽。但这些不是全部。其实任何东西，只要用心欣赏，自会发现其美丽与感染力，就如我刚走过的二中的秋天。所以，不应怀着等不到这一季，便盼下一季的心态。每一季，都是自然与心灵的共同杰作。因此忙碌的人，不妨放下手中的劳作，走进自然，寻找这份你我所共适的美丽!

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