描写动描写动物的作文推荐5篇

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Monody
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平时多写写作文我们才能够培养出具有创新思维的能力,从而使文字更富有吸引力,作文是一种思考和创造的过程,通过不断写作我们可以锻炼思维,培养创造性思维能力,好文笔范文小编今天就为您带来了描写动描写动物的作文推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

描写动描写动物的作文推荐5篇

描写动描写动物的作文篇1

可爱的小狗“球球”

“球球” 是我外婆家养的一只小狗。球球有一双圆圆的小眼睛,一遇到陌生人时,它的眼睛里仿佛喷出了火,似乎在说:“你是谁?竟然敢闯入我家!”球球还有一个很灵敏的小鼻子。每次外婆给它送来骨头时它就会一个劲儿地“汪汪” 直叫,好像在说:“美味的骨头,我来啦!”

球球是一只很通人性的小狗。有一次,家里的亲戚来玩,球球不认识他,它就一直不停地狂叫,我看了忙说:“球球啊,这是亲戚,快别叫了!”球球仿佛听懂了我的话,惭愧地摆动着尾巴走开了。

球球还真会享受呢!因为我很喜欢它,所以每次去外婆家都要为球球抓痒痒,理一理它的毛,给它洗个热水澡啊······那时球球就会舒舒服服的躺在阳光下,闭着眼睛等着我为它这位“少爷” 服务不过球球也不是那么” 没良心” 的。 每当我考试没考好吋, 被别人气哭时, 球球就会站在我旁边, 用它那毛绒绒的爪子轻轻地扶摸着我旳腿, 仿佛在说:‘没关系的,有我在给你打气下次考好就行了,加油啊,小主人!”这时,球球缓慢移动身体往门外去,陪我出去散散心调整心态下次继续努力吧!

看,球球就炅这样一只活泼·通人性·会享受生活的狗狥。听人我的介绍,你喜欢上它了吗?

描写动描写动物的作文篇2

一年级时,我家曾经来过两位小客人,那是妈妈送我的小锦鲤。

一条身体是全白的,头大大的,额头上还有一点耀眼的红色,如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的,好似一颗小樱桃,我给它取名:“一点红”。另一条全身黄澄澄的,背上还有一点一点的黑斑纹,远远看去,就像一只“超级小老虎”在水里游,我给它取名:“老虎鱼”。

我很喜欢这两条小锦鲤,每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我,那时,它们会把头探出水面,张开嘴巴,扑哧扑哧地,喷出一串串小泡泡,被太阳照耀着,这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠,镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子,我别提多开心了!

小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食,小鱼们就好像闻到什么味道似的,争先恐后地游过来,你挤我,我挤你,争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些,它往上一跃,叼住了鱼食,一眨眼工夫,鱼食就没有了,看得我目瞪口呆。

这就是我家曾经住过的两位小客人,可爱吧?将来,我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。

描写动描写动物的作文篇3

我家有一只小猫名字叫花花,这是 它身上的颜色 种,黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪 咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。

花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头 四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天 ,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。

花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的 毛茸茸的小背包,他玩的可 了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。 上午就玩烂了,我很生气,又拿他办法。

花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声, 非常的温顺。

花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒 小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置 固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。

花花很警惕,不管是在睡觉的时候, 在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有 ,只要 观察,还会 有趣的事情。

描写动描写动物的作文篇4

从前,小牛和小羊是一对非常非常要好的朋友。它们每天形影不离,每当小羊被其他动物欺负时,小牛就会奋不顾身去保护小羊。

可是,有一次它们为了一块草地而吵翻了脸。事情发生在前几天的早上。小牛早早的叫小羊去爬山,它们玩得正开心的时候,小牛发现了一片又绿又肥又鲜嫩的草地。它们俩飞快的跑了过去。开始狼吞虎咽地吃起草来。没吃一会儿小羊抬头一看,小牛已经把一大半草给吃掉了。小羊生气地走过去对小牛说:“小牛你就不能吃慢一点吗?”不行,这么好吃的草干嘛吃慢点呀,在说又不是你先发现的……最后它们打了起来,把对方打的鼻青脸肿的。就这样它们谁也不理谁闹翻了脸。

这件事被老牛知道了,老牛对小牛说:“好朋友是不会吵架的真正的好朋友应该互相谦让,更应该有福同享有难同当……”小牛听了满脸通红,低下了头来到了小羊家对小羊说:“小羊对不起,都是我不好,请你原谅我好吗?”小羊流着泪说:“我也有不对的地方,对不起。”

从此。它们又成了形影不离的好朋友,而且更加珍惜对方了。

描写动描写动物的作文篇5

每次去俞老师家练字,都要看望一下俞老师养的一只小乌龟。

它的家是一个玻璃缸角落上种着绿油油的水草,岸边用鹅卵石做了一个平

台,平台下是一个清澈见底的小池塘,水底铺满了五颜六色的石子,光照不

多不少--正正好。小龟生活得真是丰衣足食啊!

小龟的壳形状十分有趣,像几何图形的一个六边形,大六边形中间有一个小六边形,小六边形外面还有六个等腰梯形包围着它,看起来自然协调。它的脑袋是椭圆形的,脸上还扑了两个小小的红蛋子。四只小脚扁扁的,爪子锋利无比形状似银杏叶。尾巴又尖又细,可爱极了!

你别看它平时慢悠悠的反应迟钝,到了关键时刻它可机灵啦!有一次,有个小孩子调皮,用鹅卵石把它堵在角落里,它在墙壁里东张西望不停的徘徊着,不断地用它那娇小的身躯撞击坚硬无比的鹅卵石,一副心急如焚的样子。渐渐它找到了突破口--在一个裂缝石头较小的地方,使出了吃奶的力气用身体拼命地挤,原来纹丝不动的石头竟然被它缓缓推动了!我顺水推舟轻轻地帮它推一下,墙壁倒了,小龟迫不及待离开“监牢”又重见天日了。

这真是一只活泼可爱、聪明机灵的小龟啊!

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