秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。

冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”

啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。

我爱学校的小作文篇3

我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪飘飘。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧!

春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玫瑰花，有月季花……还有许多我至今还叫不出名字的。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在朗朗书声和盈耳动听的鸟鸣中，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴翩翩起舞的小公主。

夏天，绿树成阴，大道旁那一排樟树出足了风头。微风吹拂，那一片片樟树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下比赛跑步的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。

冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。

我爱学校的小作文篇4

我就读于百仕达小学四年级，在我的印象里，百仕达小学是一所非常美丽的学校。

来到百仕达小学（简称百小），我就深深地爱上了这个学校，因为在百仕达小学里，有鲜艳的花草，有葱郁的树木。踏入校门，首先印入眼帘的是那五个金灿灿的大字：“百仕达小学”。我们学校一至六年级共有24个班，每天早上，每个教室都会传来郎朗书声，特别动听又那么欢快。经过大门口左转，就来到了小书屋，也就是兔子屋，为什么叫兔子屋呢？

因为在门上，刻有兔子形状的门吸引了一大批人，因为有兔子，所以叫做兔子屋。有时候下雨，也可以过去躲雨。即然说是书屋，里面当然有不少书。看，同学们都坐在兔子屋里阅读，姿势是那么放松，神情是那么专注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在书的海洋里。接着往前继续直走，我们就来到了篮球场，篮球场分为两个部分，一边是高年级，一边是中年级，看！同学们正在打篮球呢！中年级的区域很大，宽度可以让两个马车同时过去。中年级区域也很美，因为正对着我们的`就是一些花，五彩缤纷，万紫千红，还有一些草，绿的像一块块无瑕的翡翠。现在说说高年级区域，高年级区域最明显的两个特点：阴凉、舒适。在高年级区域的篮球场旁边有一个小亭子，是一条一条的木棍组成的，在里面坐着，既能晒太阳，还能在里面玩。高年级区域最大的特别是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斓，几乎像一幅山水画一样挂在那里，翠绿色的一片，让人看了感觉非常舒服。

篮球场对于我们非常重要，因为每当练习三步上篮的时候，我们都要借助篮球框。

接着直走大概2至3米，我们来到了机械区，这个区域虽然不是很大，但是它很好玩。里面有篮球，足球，跳绳……各种各样。从机械区出来右转再左转，就来到了大操场，大操场最大的二个特点：绿、大，为什么说它绿呢？因为在跑道中间，有一块几十平方米的草地，色彩鲜艳。为什么说它大呢？因为一圈大概有150米那么远，一个跑道一次大约能行20个人。这样我们跑步，一次可以多一点人参与比赛。

在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场虽然不大，但是这个操场是风雨无阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接着，只要往右看，就能看到非常美丽的图书馆。这正是我们百小最大亮点，这是我们学校请了台湾一位设计师来帮我们设计的图书馆，所以，就做成了以《爱丽丝梦游仙境》为主题来设计的。

这就是我们美丽的百仕达小学，你喜欢吗！

我爱学校的小作文篇5

今年，我升入五年级了。这一学期刚刚开始，给我的感觉是和以前有很多的不同：这学期学校来了一位新校长，这位校长虽然是位女校长，但是，她在教育我们的方法上却很不寻常。使老师无论是在教学方法上、留作业上、甚至是在学校组织的各种活动上都是花样翻新，令我受益匪浅。

首先就来说一说学校课间活动的变化吧。原来的课间是：下课铃声一响，同学们跑向操场，对于广播体操，我们总是觉得手比划来比划去的，很是枯燥。自从这位新校长来了以后，课间的活动和以前截然不同，改为了跳绳。每次课间的时候，体育老师就教同学们跳绳，跳绳的姿势有很多种，有双人跳、单人跳、车轮条、双摇跳等等，（大课间还有跳大绳、跑长龙……）各种各样的跳绳姿势吸引了同学们，让我们全身运动，使我们感觉到浑身都充满了活力。再上课的时候感觉很轻松。课间时，学校的操场上，随时都可以看到学生们天真烂漫的笑脸，轻盈的跳绳的舞姿，可爱极了。从此，我和我的同学们都喜欢上了跳绳这种体育运动。

然后咱们再来说说关于学校环境的问题吧。新校长上任后，又强调了学校环境卫生等一些行为习惯。原来我们以为学校有搞卫生的人，就忽视了保护学校卫生环境，学生们下课习惯了去小卖部买零食吃，既不卫生，又不节俭，而且吃完了东西的包装袋随手就扔，甚至有的男学生把喝完的塑料瓶趁老师不注意时互相打逗，十分危险。这个学期的新校长把学校小卖部取消了，不让学生们再去买一些垃圾食品，也不让学生们把在校外买的零食带进学校。一经发现，就受到制度的惩罚。

为了落实这些制度的执行，学校的领导班子和值周的学生们都严格的管理和检查落实情况。由于制度得到了真正的落实，所以，校内的环境和卫生都有很大的变化，，操场上的垃圾比以前少多了，同学们也养成了自觉保护环境的好习惯。

总之，这一学期，学校有很多新的变化。让我更爱我的学校了。

我爱学校的小作文篇6

我的学校溪头中心小学位于皖赣交接处的大山中，坐落于一代名医程门雪的故乡——下溪村。

学校四周群山拥抱，古树掩映。校园前有一条四季静静流淌的小河,清澈的河水载着孩子们的欢笑声，载着孩子们朗朗的读书声，载着孩子们的美丽梦想一直流向远方。

校园是美丽的。晨曦里朝阳点点，洒落在林间的小路上。迎着朝阳，听着鸟儿快乐的歌声，我们轻快地走在校园的林荫树下。早上的空气是多么的清新，草坪上，树荫下，无名的小花正在悄悄绽放，露着笑脸，迎接着我们的到来。看那盛开的山茶花是多么的灿烂，那一树粉红的花儿正释放全部的生命，一朵朵，把花辫尽情绽放，她们仿佛是老师明媚的笑脸。

升旗台上，那闪亮的旗杆上鲜艳的五星红旗映照着太阳的光辉，高高飘扬。教室里传出的朗朗读书声，萦绕在葱葱茏茏的绿树间，萦绕在我们的心间。

校园是快乐的。课堂上，老师为我们传授着知识。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；……”这是语文老师在优美地朗读；“看，轴对称就是……”这是数学老师正在演示；“how tall are you？......”这是英语老师在给同学们示范朗读；“一二一，一二一，......”这是体育老师在挥洒汗水……一个个生动有趣的课堂让我们张扬了个性，发表了见解，掌握了知识，锻炼了胆识；知识的海洋里,我们快乐地驰骋。课间的校园，那是我们的乐园。下课铃之后，我们就欢快地奔向操场，笑声顿时充满了校园。操场上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流着课上的认识感受；还有的你追着我，我追着你，阳光追逐着他们快乐的身影，留下了他们快乐美好的时光……

美丽快乐的校园，充满着温馨和幸福。我爱我的学校，爱它的美丽，爱它的快乐。

我爱学校的小作文篇7

我喜欢我们的学校，喜欢学校的教学楼、操场、升旗台……不过，我最喜欢的却是学校的车棚。

从校后门走进去，走到第一个分叉路时，向右走，再直行就到了车棚。

途中，你会看到旁边花坛上种满了一株株竹子，发出耀眼的翠绿，绽放着生命的色彩。可恨的是，时间却使它拥有几片发黄的叶子。好似父亲那乌黑的头发中，露出的几根银丝，宛如一块翡翠上的瑕疵，看起来十分刺眼。

走进车棚，车棚的`车真多啊！任你怎么数也数不清：车棚的地真干净呀！宛如一面被擦拭得一尘不染的镜子。学校的车棚生机勃勃，四处栽满了草、树。在操场上玩累了，到这儿散散步，四周的植物会一下子让你轻松许多。车棚上还长满了鞭炮花——我看见过芬芳鲜艳的杜鹃花，欣赏过花海一样的黄菊，却从没看见过这样的鞭炮花，虽已隆冬，可鞭炮花却开出了一朵朵小黄花，在或浓或淡的，清绿色的叶子衬托下，格外引人注目，那些花儿倾斜垂下，如同一片片漂亮的窗帘，为车棚增添了一抹亮丽的色彩。

学校的车棚真美呀！我喜欢她！

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