严肃归严肃，但活泼起来，彭老师对大家可好了。彭老师作为年青年教师，她和我们在大课间时一起玩儿游戏，和我们一起聊天儿，就像一位大姐姐，和我们一起玩耍。有一次课间操时，彭老师走过来对我说：“哎，这一次你错的英语单词很多呀。你说你应该怎么向你爸妈解释？”我当时脑子蒙了，心想昨天晚上写了那么多遍，这怎么可能啊？我也只好不好意思地笑了笑。回班的时候，老师叫我把听写本儿送到班里，发给大家。我一边发一边想，自己到底会错多少个单词？天呐，终于发到我了，我一看，全对呀！我看向老师，她给我一个甜美的微笑。后来老师对我说：“之前逗你一下，你这次考得不错，不要骄傲，要继续加油！”当时我既激动又开心。

就是彭老师，一位既严肃又活泼的老师。她永远是我们眼中最美的老师。

老师像…作文篇2

你的脸上，总是挂着灿烂如花的微笑，你办事总是风风火火，你总是那样幽默地把我们逗笑，你总是将身心的疲惫埋藏在心底，埋得很深很深。但是，敬爱的老师，我们懂你，懂得你轻松的神情背后的辛劳与艰辛。因为懂得，所以我们常常心存感激。

老师，在与您相处的那些个日子里，你的执着与认真深深感染了我们。在您的教导之下，我们养成了良好的学习习惯，构成了竞争合作共存的班集体。在我们的眼中，您就像是母亲一般呵护着我们，而您也常戏称“我有47个儿女”。

你总是那样轻松地微笑着，但是，您背后的疲惫与辛劳，我们也是深深地懂得。我们看见了你染黑的头发下面掩盖的白发，如银如雪，寒冷直抵心房；我们觉察到您微笑的脸上闪过一丝疲惫，眼前仿佛浮现出您在灯光下熬过一个个夜晚为我们批作业的情景；我们听到您上课时一声声剧烈的咳嗽，读懂了您带病为我们上课的艰辛；您常常一天睡不足6个小时，那黑眼圈便能够说明一切。您的辛劳，您的付出，我们的确心知肚明，有多少次，我们都想劝您好好歇一歇。但您，就像是一台高速运转的机器，一刻也不曾停下，总在不停地忙碌。

老师，您的内心我们懂得。您这一切都是为了我们，您多么希望能够把自己的知识毫无保留地全部教给我们，您又何曾不希望自己教的所有学生都能够获得骄人的成绩，取得卓越的成功呢！

因为懂得，所以感谢。懂得了您背后的艰辛，我们常怀感恩之心。感谢您，敬爱的老师，感谢您的教育之恩。是您，教会了我们知识，教会了我们做人的道理，让我们养成了学习的良好习惯。

因为懂得您的辛劳与付出，我们愿意时刻把你铭记在心，也许在过去的日子里，我们曾与您斗嘴，曾让您发愁生气，这一切，的确都是我们的过错。您放心，在以后的日子里，我们一定会好好学习。

因为懂得，所以感谢，感谢您，我的老师！

老师像…作文篇3

敬爱的潘老师：

俗话说：一日为师，终生为父。片言之赐，皆我师也。是啊，如果没有老师我们还是六年前那个无知的小孩，只有童真而没有知识的小孩。

我从小就是一个丢三落四的、整天没带作业、没掉作业的小孩。每次我的作业没掉您总是把您自己的作业本给我。我还很爱问问题，您总是不厌其烦的回答我，让我知道了许多问题的答案。您总是用自己或他人的故事来告诉我们一个个做人的道理

六年的岁月中您让我懂得了许多做人的道理、许多有用的`知识。人的一生有几个六年？老师您为以前的学生付出几个六年我不知道。但我知道您为我们付出的这六年心血是真真切切的！

我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧！

祝您

身体健康，万事如意。

老师像…作文篇4

敬爱的唐老师：

您好！

我已经是六年级的学生了，您教育了我五年，您呵护了我五年，您照顾了我五年，可只有一年，一年，我就要离开您的怀抱了，一年只有一个春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您经常教育我们，长大了，要自己拼搏，拼出好成绩，才是您最想要的。

得到了您五年的教育，我取得了很多不错的成绩，甘孜州小小红色故事家是您辅导我我才得到的成绩，您的汗水还让我取的了更多的好成绩：全国书法大赛一等奖、作文比赛优秀奖、歌词大赛三等奖、舞蹈大赛二等奖……您看到了吗？您的付出让我得到了那么多的`荣誉，我感谢您。

虽然，现在让您头疼的学生还很多，让您心烦的调皮蛋也不少，可我相信，在这一年里，他们会为了您，为了我们的班级，好好学习，听您的话，做您的贴心小棉袄，老师，我会让您少为我操点心，让您两鬓的银丝停止生长，在冷的时候，我会做您的小火炉，温暖你的心窝，在您困难的时候，我会做您的小助手，为您解决一切困难。

有好几次上课的时候，我讲话，您没有批评我，而是用您那会说话的眼睛提醒了我，用您那婉转的语言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我却还是不听话，还是照样犯错误，对不起，对不起老师，我在这短短的一年里，会好好听您的话，会尽到班委的职责。

老师，在此，我想对您说一句我的真心话：“我爱您，您辛苦了！”此致敬礼！

祝老师

天天开心

一生平安

老师像…作文篇5

我们班的辅导员温老师是个很有个性的人，也同样是个很“辣”的老师。

温老师脾气非常暴躁，只要我们上课讲一点话，她就会大发雷霆！可是，有一些同学偏偏忍不住，往老师的枪口上撞，结果可想而知。“谁在那儿讲话？给我起立！立刻！马上！”这不，老师又开始展示她的“狮吼功”了。只见老师瞪圆了双眼，柳眉倒竖，用恶狠狠的眼神盯着我们，决心要揪出这个“幸运儿”。

温老师不仅脾气“暴”，教学方式也很“辣”。

温老师喜欢让我们把一个单元完完整整，一字不落地全部背出来。老师说这不仅可以提高我们的写作水平，还可以让我们更熟悉课文内容。“ok，同学们，今天我们已经结束了第三单元的学习，今晚，我必须得看到表格上全部人的名字打钩！”听！我亲爱的温老师开始下施令了！唉！不敢反抗。

其实，老师只是课堂上凶而已。在课下，她也很温柔的呢！

“小婷，你要是还头晕，就回家吧！”

“小琳，如果咳嗽的话就去我办公室找点感冒药喝！”

虽然温老师是个很“辣”的老师，但她教会了我们很多道理。从温老师身上，我懂得了做不到的事就别勉强，答应别人的事也尽力完成温老师的闪光点，永远照亮着我前方的路！

老师像…作文篇6

敬爱的老师：

您好！

时间过得可真快有啊，一晃两年过去了，在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里，你的声音常响在耳畔，您的身影常在我的眼前浮想，你的教诲常驻在我的心里。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来，我在不断地进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一支不灭的红烛，照亮了别人，却燃烧了自己；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳；在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……

是您，给我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励：“恩！这篇文章写得不错！”迎着您的`目光与温暖的阳光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那样的甜蜜……

是您给了我无微不至的关怀。记得在我受伤住院的时候，都晚上11点多了，您还冒着刺骨的寒风来看望我。我当时激动极了，泪水在眼眶里打转着……

啊！彭老师，谢谢您，谢谢！我今后一定会更加努力地学习，以优异的成绩来报答您！

此致

最崇高的敬礼！

老师像…作文篇7

听骨干老师作文指导与讲评课心得体会

3月19日我校举行了骨干教师的作文讲评课与指导课，听了程向玲和付燕飞两位老师的两节课给我留下了非常深刻的印象，使我受益匪浅，从两位老师朴实的教学，轻松的话语中看出她们俩蕴藏着扎实的教学功底，在教学中通对学生巧妙的引导，孩子们跳出思维的局限，从自己的生活实际中找到真实素材，表达真实的感受，课堂上充满了快乐的气氛，孩子们学得轻松，写得愉悦，读得自信，评改得高效。

程向玲老师的这节课，教学环节特别清晰，层层深入，从复习描写大自然的`文章到搜集描写大自然词语、古诗词等再到用那英的歌曲《春暖花开》的导入。让学生从视听感觉入手，作为本节课很好的切入点。在指导习作中真正起到了教师的主导作用。层层深入，明确写作思路，在选材方面能让学生自由选材，共同研究书写提纲、互相交流、互点、互评。程向玲的这节课的亮点是老师范文，通过多媒体的视听结合非常富有感染力和震撼力，可以看出程老师蕴藏着扎实的教学功底。

xx老师教态自然大方极具有亲和力，整节课的教学素材都来自学生的习作。真正体现以生为本，用事实说话的教学理念。她特别擅于评价和鼓励，在师生的互评中既让写得好的学生品尝到了成功的喜悦，也为不好的习作提出了修改的建议。我觉得这节课最精彩的地方就是在讲评的过程中，付老师让学生在读自己的作品时让其它同学认真倾听之后谈感受，看出教者在平常的教学中能注重培养学生认真倾听的能力，这不仅提高了学生的口语表达能力，同时让学生取长补短，认真修改会使自己的习作更精彩，这一环节更使这节习作讲评课的目的得以升华。

总之，这两节作文讲评与指导课，让我感受到了两位教者课堂背后的深厚底蕴和纯熟的驾驭课堂的艺术，我会在今后的教学中汲取她们的长处来弥补自己的不足，使自己的课堂教学更上一个台阶。

听骨干老师作文指导与讲评课心得体会

老师像…作文篇8

我最喜欢的老师是我的语文老师。她是吴小姐。她有时很好。有时候她不好。

在六一儿童节是最好的，因为她说：“没有家庭作业。”我喜欢它，因为下节课我有一点家庭作业。吴老师的儿童节老师买了45个小蛋糕，我们非常高兴。

在课堂上，吴老师像一阵春风。当吴先生兴致勃勃地向我们吹气自学时，他就像夏日里的暖风。当他给我们知识和理性的时候，他是一个老师，就像秋天的凉风。当他审视我们的错误和缺点时，他就像冬天的寒风。都是因为她爱我们。

我非常喜欢我的吴老师。

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