我们写读后感时需要深入描写不要过于肤浅， ，如果我们能多带着思考去读书，那么我们写的读后感才是吸引人的，好文笔范文小编今天就为您带来了小学课外书读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学课外书读后感篇1
艾青是一位伟大的诗人，他的诗被我们这些后辈永远地歌颂，因为艾青的诗中富有人生的哲理。
?失去的岁月》其中有一句写得很有道理：“失去的岁月甚至不知道丢失在什么地方——有的零零星星的消失地，有的丢失了十年二十年，有的丢失在喧闹的城市，有的丢失在遥远的荒原。”
是啊，过去的岁月都不知道丢失在了哪里，我的时间都丢失在了发呆中，本可以好好地学习，我却在那里发呆，别人的时间安排很充实，还觉得时间不够，而我却在那里浪费时间。
鲁迅有一句名言是：浪费时间是在浪费生命。我却浪费了多少时间，本来今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做这件事。
“有的是人潮汹涌的车站，有的是冷冷清清的小油灯下面;丢失了的不像是纸片，可以捡起来，倒更像是一碗水泼到地面被晒干了，看不到一点影子;时间是流动的液体——用筛子，用网，都打捞不起;时间不可能是固体，即使过了几万年也能在岩层中找见。时间也像是气体，像急驰的'列车头上冒出的烟!”
时间是一种看不见、摸不着的一种东西，一瞬间就擦肩而过，流逝的时间不能像一块固体一样，即便过了几万年或几千万年，你都可以在地下找到它，时间有如陌生人，擦肩而过，你可能见过它，却想不起来到底在哪里见过，有可能是某一个城市，也有可能在梦中。
时间过去了，就不能再回来了，所以我要好好地珍惜时间，让每一天都过得充实，今天的事情就是要今天来做。
小学课外书读后感篇2
金黄的稻田，苦苦的艾草，一栋栋明亮的草房子在芦苇荡中若隐若现，每每看到这个情景时，我就会想起曹文轩的《草房子》。掩卷沉思，作者质朴的语言、悲悯的情怀、那些美的、善的真更值得我们翻开书沉下心去静静品味。
书中的油麻地孕育了主人公桑桑六年小学时期的喜怒哀乐，悲欢离合，以及纯洁的友情和懵懵懂懂的情愫，在他的成长道路上留下刻骨铭心的回忆。那些看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事带给我来深深的感动。
故事中桑桑富有孩子的纯真、烂漫，有时会有些呆傻：当他想要把橱柜改造成鸽笼时，我还真佩服桑桑的奇思妙想;夏天看见捂在棉套中的冰棒，觉得自己穿棉袄也能凉爽，结果遭到同学们的嘲笑。可有时他却是勇敢、讲义气的;好朋友纸月受人欺负时，他不畏惧他们的拳打脚踢，毅然解救了纸月……或许，大家都觉得桑桑很幸福，但也正是因为父亲是油麻小学的校长，是这一带最有威望的人，对桑桑有很大的期望，有严格的要求，管得很紧，导致他有些叛逆、放荡。
书中的每一个人物，都让人爱不释手，努力诠释身上的特点，让我难以忘怀。
桑桑是善良坚强的，他不会因为别人的身体状况和家庭情况而亲密或者疏远他们，正如曹文轩所说：“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”他是生活在贫困时代的孩子，却让我们看到了不一样的欢乐童年，桑桑如同在贫瘠的土地中生长出的一朵鲜艳娇嫩的花朵，充满了“真善美”的希望。仿佛就是曹文轩老师童年的化身。同时他也是个善良、有正义感的男孩。这样一位有朝气活力的男孩，却在经历着病痛的折磨，死亡的威胁。但他没有害怕没有逃避，踏破生与死的边界，从一位天真的童年精灵，成长为一个真正的少年。他向命运绽开的不屈微笑是多么美丽呀!
当第一次读完《草房子》时，我就感慨：“这些孩子太天真可爱，他们有自己的勇敢与坚持，那种即使希望渺茫，也要努力尝试，不放弃的精神着实令我敬佩!”我也要像他们一样认真、勇敢。生活没有一帆风顺，每当遇到挫折时，我应该学学故事中的桑桑，像打不死的小强一般，百折不挠，勇往直前，相信希望就在前方。我也要像桑桑一样，不论是学习还是生活中，都要有一颗坚强善良的心!他们每个人的故事，都为我树立了勇敢面对困难的榜样。让我明白：成长，是历经磨难的痛;成长，是破茧成蝶的美丽;成长，是坚韧永不放弃的勇气。
除此之外，整本书描绘出乡村朴实自然的美，乡村人诚恳坚强的品质，乡村生活勤俭节约的风貌。有孩子们悠然的玩乐，有乡亲们互帮互助，有大人们之间的纠葛，还有许多令人意想不到的事情……
成片的芦苇随风摇摆，白色的苇絮如绒毛般飘散，麦田一浪高过一浪，似诉说着油麻地的故事，曹文轩的《草房子》是让我受益匪浅的一本书，更是意义深刻的一本书!看到别人的命运周折，知晓人生坎坷，从而使自己更坚强，更坚定的成长。读完一本书，就犹如，一场人生，一部社会，浓缩了，展现在你的眼前，感受和体会了那么一场人生，那么一部社会后，相对自己所处的人生和社会变的也豁然开阔了。
小学课外书读后感篇3
?绿野仙踪》是一本富有知识和道理的书，让我学会很多，里面的每一章故事都值得让我去细细品味它。
故事中的女孩罗茜和爱姆婶婶、亨利叔叔生活在堪萨斯州一个牧场上。因被一股旋风刮到了一个个性的地方。在奥芝国的好心女巫指导下，她踏上回家的路程最终克服重重困难回到家的故事。
在她回家的路上她尽管碰到了许多的困难和危险但她认识了许多伙伴，“没有脑的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆子的狮子”，一齐帮她度过难关。让我真正懂了友情的重要和可贵。有时我会想：如果罗茜到了那个陌生的地方，没有这些朋友的帮忙，她最终必须不会回到家里、不会回到叔叔婶婶的身边。有可能会流落街头，有可能会变成奴隶，这让我又一次的感悟出朋友的重要性。而我的同学们有时他们会嘲笑对方，遇到一些小事就动手打架。我想我们就应互相帮忙，建立友谊，互相友爱，团结一致，不好正因一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。
当然，不仅仅仅是正因友谊的力量才造就了这样完美结局，还正因他们为了自己的完美愿望不懈奋斗，无论是受多少挫折、多少困难，但他们依然坚持着发奋着。他们高尚的品质让我钦佩。
在那次惊险的旅途中，因一条极大的壕沟横在道路上而使他们不能继续往前走。这一刻，在我们看来他们的旅程似乎就要停止了。这时，稻草人挺身而出;胆小的狮子也勇敢的站出来背大家一一跳过这壕沟，当大家都安全到达对岸的时候，狮子已经累得气喘吁吁了。
这本书吸引我的不仅仅是那精彩的故事情节更是它给我带来的启迪。最突出的一点是：做任何事都要有恒心，坚持不懈，才有成功，才有风雨后的彩虹。
比起主人公们我可就差远了。一次，妈妈帮我报了毛笔班，一开始我满怀热情的发奋学，可坚持了几天我就觉得学习毛笔字十分枯燥无味。我便在课上开小差;回到家也不完成老师布置的作业。看完了这本书我最后懂了做事要坚持不懈，要战胜自我，不怕困难，最终看到风雨后的彩虹。
小学课外书读后感篇4
你见过会说话的动物吗?你去过仙境般的小人国吗?你见到过变成星星的人类吗?如果你从没有看过童话书，那你就不一定会见过。
在安静的阅览室，我欣赏了一本我最喜爱的书《绿野仙踪》。
刚读到第一章，我就走进了书的海洋里，我随着小主人公多萝茜，一起卷进了这可怕的旋风中。眼前的一切都是模糊的，都是恐怖的，都是令人胆战心惊的。
最神奇的就是稻草人的故事，也许你们不会想到，一个普通的稻草人，竟然能够和多萝茜聊天。你们可能更不会想到，稻草人竟会像人一样有器官，有四肢，而且可以正常使用，唯一与人类的不同就是，它没有脑子。
最吓人的当属铁皮人的故事了。因为他被人切去了四肢，他会去找铁匠接上。就连头和肚子也是如此，真是难以想象他是怎样活下来的。
这本书真是让我懂得了不少：在困难面前，我们不能够退缩，而是勇敢地面对困难;在别人需要你帮助的时候，要伸出援助之手，这样就会结交新朋友。朋友多了路好走，这样一定会了解不少的;团结的力量无限大，越是在困难的时候，越要团结，这样才会胜利。
虽然还没有读完这本书，但我却被它深深吸引住了。即使已经下了课，但我还是久久不想从书海里出来。
小学课外书读后感篇5
?借不到飞翔的翅膀》里有一篇寓言——《你不能施舍给我翅膀》令我印象最深刻。
寓言的主人公是一只飞蛾——“帝王蛾”，可能以“帝王”这个名称来形容一只飞蛾，这实在是有些夸张，不过当你知道它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得“帝王”的冠冕非它莫属。
“帝王蛾”的幼虫都必须要穿破狭小的洞口才能自由的飞翔，所以导致有些幼虫在往外冲杀的时力竭身亡，成了“飞翔”的祭品，让许多人产生了怜悯之心。虽然许多动物的幼虫并没有费多大力气就出来了，可是却终身不会飞翔。原来学会的关键，就是那看似“鬼门关”的小茧洞，在那穿破洞口的时刻，通过用力挤压，使双翼充血，最后才能飞向蓝天，享受飞翔的快乐，而从被人们扩大了的小茧洞钻出来的小幼虫，却只能永远与飞翔无缘。
记得有一次，我去参加了一个英语竞赛，题目都必须抢答，以前抢答题目对我来说是轻而易举，因为我的“军师”妈妈会告诉我答案，可这次不同，家长是不能陪同进去的，妈妈只能在外面望着我比赛，竞赛开始了，其它比赛选手都踊跃地抢答了，我只能拼命地向妈妈比手势，做口型，希望妈妈能为我伸出援手，可妈妈终究也只是微笑着，最后，我只能无奈地淹没在强势的.对手里……
其实，我就像那只幼虫，小茧洞被人们扩大了，我就可以轻而易举地钻出来，可是我并没有经历过苦难，所以我不会飞翔，我也没有取到真正的成功，所以既然妈妈不能施舍给我翅膀，那就要靠我自已的努力，只有经历过苦难，才能真正拥有成功的翅膀。
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