周末与老师一同游玩，地点是公园。公园水塘中尽是游鱼，欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇，冲向岸边结交“好友”，问其姓氏，临走前不忘与好友告别，约定来日再会。世间万物皆平等，老师对其都热爱，不论物种，不管年龄。对于常见的本应美好之物，见多了也便不觉它珍贵了，随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物，平等待人。凭这一点，他真该做我的老师。

老师不挑食，最爱吃小饼干，一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块，分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断，压在心底未曾释然，老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来，生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千，丝毫不计较，懂得分享之奥秘所在。凭这一点，他真该做我的老师。

老师也喜读书，好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名，请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教，我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点，他真该做我的老师。

我的老师寡言，不喜用言语教诲学生，也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我，告诫我不忘初心，永怀纯真。

我的老师尚在成长，学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩，一同走向未来。

老师二三事作文篇2

小学六年一眨眼就过去了，小学的时光也只能停留在少年时代。现在的我到了人生的第一个转折点，踏上了初中与人生的新征途。新的学校、新的同学、新的环境等等，都是我们人生闭经的道路。在这条道路上，我们会认识许许多多的老师，但是这位老师，真的让我一生难忘!

我的现任班主任身材胖胖的，个子矮矮的，鼻梁上还架着一副厚厚的眼镜，就像一位才高八斗的博士。我们的班主任的确是知识渊博，人称“百事通”。

班主任从外表上看来虽然十分温和，但是实质上他的脾气却是十分的暴躁。

就拿那一次来说吧。那时是静校时间，同学们都在写作业，唯独有两个同学却不亦乐乎的玩着游戏，班主任正好到班里巡视，看见了这一幕。这可恼怒了班主任!只见他皱了皱眉头，然后三步并两步地跑到他们俩面前，喊出了他们的名字。不等他们回过神来，老师便把他们使劲地把他们拽到讲台上，背对着大家，然后握紧拳头，使出全身的力气向他们的肚子捶去，嘴里还不时低声怒着。而我们这些坐在下面的同学，个个都是提心吊胆的，就担心遭遇同样的下场。

班主任脾气虽然暴躁，但是有时候也会变得十分和蔼可亲。

记得那一次，我发了高烧，但却默不作声。当上最后一节自习课时，同学们都在做自己的作业，只有我一个人有气无力地趴在桌子上看着习题。当时，老师发现了我的状况，快速地从讲台上走了下来。老师先摸了摸我发烫的额头，然后皱了皱眉，每一根汗毛中都透入处一丝丝担忧的神情。老师静静地看着我，忧虑地问:“你的额头好烫，要不要打个电话叫你家长来接你回去?”

“不用了，老师!我家就在附近放学后我自己能回去。”我回绝了老师的好意。“那你在桌子上躺一会儿。”老师说。我点了点头。

从小到大，这是第一次有一位老师在我生病时安慰我，我永远不会忘记他——夏老师。

班主任也为我们班花了不少心思。每一次班会，都是他亲自来上;每一次发资料书，总看见他匆匆忙忙的身影;而我们班上的生活用品，也都是班主任额外垫付的钱，每当看到它们，我就会想起我们辛勤的班主任。

人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下茁壮健康地成长，不管这颗种子将来是否能丰收，但是园丁总是竭尽所能地给他营养，给他水分，给他氧气给他所需要的……

我难道能让园丁徒劳而无获吗?

老师二三事作文篇3

上初中后，我的英语水平一直稳中有升，远比小学时成绩好，这是为什么呢?是因为我十分幸运的遇上了我的英语老师，也是我的班主任――李老师，是她的教育改变了我的英语水平。

记得刚刚开学的那天，我第一次见到我的班主任，她有一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，很随意的扎着，看上去十分亲切，我一下子就喜欢上了这位班主任，当我知道她就是我的英语老师时，心里不禁充满了期待。

李老师对我们要求十分严格。记得有一次上课，一些人的听写不合格，李老师把听写单发下来，大家互相看了看，有的人很满意，有人很沮丧。李老师说：“不合格的同学，一齐订正，然后重新听写，无论你重来多少遍，都必须过关!”李老师在听写上就是这么严格，她无论如何都要保证每一个人过关才行。李老师不光在听写上严格，在考试上也不松懈，如果你的考试分数低于她定的分数线，她一定会十分关注你，直到你学好为止。

李老师在学习上对我们十分严格，但在课外对我们十分友好，她处处为我们着想，记得上次，我们搞新年庆贺时，李老师特意的把体育课要过来为我们搞活动用，再加上自己的一节班会课，这样我们就有了两节课可以搞活动，她还为大家买了许多吃的让大家来吃……

这就是我们的英语老师，班主任，我们敬爱的：李老师。

老师二三事作文篇4

班主任姓侯，教语文，人人都愿称她一声“猴哥”。不仅仅是因为她那可怜的身高，更多的是她神通广大，无所不能的本领。

遇“猴”需蹲

班里有一位大高个，年纪轻轻便已经长到了一米九六，是活脱脱的“巨灵神”。犹记得那一次，他犯了错，猴哥疾言厉色将他唤到身前。当巨灵神的高大身躯立在她身前时，只见她抬头仰视着大个子，一句话不说，沉默许久，随即低头看了看自己娇小的身躯，满心的愤怒与委屈一下子化在紧锁的眉头与嘟起的嘴上。她剁了跺脚，回身三两步迈上讲台。

“你，过来。”她一脸蛮娇地冲大高个喊道，眉宇间洋溢着胜利的得意之色。

“你……怎么……”口齿伶俐的她竟然说不出话来，看着眼前丝毫不低于自己，甚至还超过自己的高大身躯，两腮鼓了起来，脸一下子拉得老长，好像有人欠她钱一样。“蹲下!”她冷冷地说道，两个字从她的牙缝里挤出来，带着点点嘶吼，令人不寒而栗。

大高个连忙蹲下，稳住身子，紧张地看着猴哥。见她露出满意的笑容，这才擦擦额头的冷汗，松了口气。

踮脚尖

与往常一样，她又迈开两条看起来有些笨拙的腿，压着上课铃的节奏款款走入教室。

“上课。”她淡淡说道，手不自觉地抄入口袋里，本就娇小笨拙的身子被紧身牛仔裤裹住，平生出几分诙谐有趣。

“我们今天讲……”她侃侃而谈，不经意间，身体微微前倾，脚后跟稍稍离地，伴着声音的高低，仿佛在跳一支华美的舞蹈。

“噗。”不知哪里的笑声，她微微皱眉。

“老师你为什么总踮脚尖啊?”伴着笑声，有同学低声说道。她低头看了看，一脸茫然地问道“有么?”

“哈哈哈!”笑声此起彼伏，她不好意思地哂笑了两声，“可能是身高不够，在你们这些高个子面前有些自卑吧，所以要自己给自己自信呐!”她的声音中没有一点责备，而是一种阳光、豁达的语调，还带着点点少女的羞涩。

“女孩你为何踮脚尖?”

火眼金睛

说这猴哥，怎能少了火眼金睛?侯老师同样掌握这一神通，常常是一眼扫去，就能让人心里的鬼都显了原型。

那次家长会上，她开头第一句便是“你们的事我全知道。”一句话，包含无尽的自信，仿佛有一道无形的气场，从她身边向外扩散开来。

“你。”她点了第一排的我，如君王的命令般无法违抗，隐约中，仿佛有一股力量拖着我，将我从凳子上拖了起来

“你们几个人天天晚上玩游戏，以为我不知道么?”她淡淡说道，如一道惊雷打在我头上，全身都不住抖动起来。

“还有你们几个……”她一个一个点到，她每点一个，我的心就颤一下。那一刻，她好像真的成为了凌霄宝殿上的盖世猴王，眼睛闭合间让所有罪恶无所遁形。

她如一把刀，在我心上刻下一道永远无法磨灭的印记......

老师二三事作文篇5

说起汤老师，心里非常的感激与感动。感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。也许园丁都这样!

虽然离开老师的课堂已经十几年了，往事已经模糊，然而最近两年在与老师的交往中，依旧感觉到老师的春风化人。下面我就说说生活中的几件小事吧。

记得去年九月，一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。一个电话打过来，我赶忙从宿舍跑出来，来到附中校门口。同事的一句话让我哭笑不得，她说忘了带电话号码，又不知那小孩在哪班。原来她学生为照顾孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次来。这可怎么办好呢?同事说：“要不我们去传达室问问?或许能问到。”我知道这样找学生无异于大海捞针。想到她晕车，年纪又大，来趟不容易，我只好安慰她：“别急，我有个老师在这里，我们去找他。”来到老师办公室，正好课间休息，汤老师在。听我说明来意，老师二话没说就开始帮忙找人。老师问：“叫什么名字?”摇头。“哪个班的?附中还是广益?”又是微笑着摇头。同事说：“只知道小名叫蓓蓓，上次考试第三名。”老师笑了，只好拿出花名册一个一个的找，希望能在家长栏中找到这个女孩。但我们提供的线索太少了，翻遍了整本册子都没找到。附中没有，老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听，跑上跑下足有大半个小时，甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。虽然没找到那个女孩，但感激之情真的无法言说。

别看汤老师名声在外，不管上公开课还是主持会议都不怯场，但汤老师也有“害羞”的时候。不信你瞧：今年六月份高考阅卷，我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师，请他帮忙修改一下。好象是18号那天，汤老师提醒我明天记得拿作文，而那天回家，侄女竟问了一句：“小姨，汤老师人怎样?”这下惨了，我罗嗦了半天也没形象的描述出来。我只好说：“蓝天上有张汤老师的自画像，你去看吧。”侄女说：“那可不行。”实在没办法，我只好答应弄张相片来。第二天，在教室里找到老师，老师在文件袋里找文章，而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。趁老师拿文章给我的一刹那，我很快的把那张相片抢了出来，塞进我的口袋，还笑着说：“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候，汤老师突然从我口袋里把它抢了出来，嘿嘿的笑着说：“不行，等下你把它发到蓝天上去了。”天啊，汤老师脑筋怎么转得这么快?我还没想到让老师做明星呢。然而没办法，周围老师同学太多，我不能动用武力，只好瞪了几下眼睛走了。

作为老师，汤老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天，给人父亲般的感觉，坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期，人心惶惶，我们寝室更是风水欠佳(其他寝室的评价)，有两个女孩子凑热闹，总是咳嗽发烧，两个人轮流去医院打点滴。我是吓得很久没去学校，又担心孩子生病——幼儿园规定：所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。但是每次打电话给老师，老师都是一句：别怕，安心吃你的饭睡你的觉，天不会塌下来。短短的话语，内含的却是那种豁达乐观，传达的可是一副“镇心丸”。真的，直到现在，不管发生什么事情，只要有老师在我身旁——不管是哪个老师，我都觉得非常的'放是心与安全。

啊，老师的好又岂能三言两语叙说出来，就让我们做学生的用一生慢慢去品味吧。

老师二三事作文篇6

在小学中，我们有过很多任的美术老师，可六年级时，只教过我们一年的那位美术老师让我异常怀念。

记得上美术老师的第一节课时，刚处于六年级的我们格外吵闹。当美术老师在门口站着时还是没有停止。“五四三二一”一声狮吼震破我们的耳膜，我们不约而同地看向门口那位令我们忽略已久的老师，教室里一时间鸦雀无声，窗外的知了叫声听得一清二楚，在同学们面面相觑的神情中，老师镇定自若地、大步流星地快步走上讲台，在黑板上写出她的姓—曹。美术老师在讲台上用她那大得像“森林之王”般的声音对我们介绍她自己。

一时间，教室里窃窃私语的声音不绝于耳。我仔细打量了一下我们的这位声音如洪钟的老师。圆圆的鹅蛋脸，弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的嘴巴，但这些美丽的五官仿佛置身在冬天，我打了个寒颤，这么小的嘴巴竟然能发出如此大声音，我惊讶极了。

在经过一个月的相处后，我们给这位曹老师起了一个亲切的外号“五四三二一”。这个绰号是因为每次进门，曹老师的第一句话都是这个，无论我们吵不吵，它就像影子一样跟随着曹老师，也标志着我们的美术课的开始。

这么多时间的相处，我发现曹老师并没有表面看起来那么严肃，她其实是个内心温柔的人呢!有一次上美术课，我们班异常吵，惹得曹老师在第一次课后的唯一一次发怒。“五四三二一”，吵什么吵!”话音刚落，我们的身形像雕塑般的定住了，一动也不敢动，刚才的吵闹仿佛是一场梦境。但曹老师似乎很满意我们的反应，于是又迅速地走向讲台，开始了新课。我们当时的心里似乎有一点恨曹老师，但在下课前的几分钟，曹老师给我们谈了谈她的心里话，“其实我也不是很想骂你们，在我心中，你们就是我的孩子，但有一句古话‘严师出高徒’，如果你们很不喜欢我，那抱歉。”我们很感动，心里属于曹老师的冰山融化了。

如今，我已经小学毕业2个月了。我很想回到原来的教室，坐在原来的位置，在曹老师的注视下，再听一次曹老师的授课，再感受一次老师洪钟般的声音，再叫一声“曹老师”。

曹老师，我们何时才能相见?

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