读后感的语言应当简练、清晰,避免冗长和拖沓,读后感让我们能够更清楚地认识到自己在阅读中的不足和改进之处,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的《牛顿》读后感6篇,供大家参考。

《牛顿》读后感篇1
我读了《科学巨人牛顿》这个故事之后,不禁思绪万千。在这以前,我总是认为不管发生什么事情都会有爸爸妈妈,不需要我自己来。从这个故事中,我才真正明白,不管什么事都要认真地面对,要有锲而不舍的精神。
?科学巨人牛顿》这个故事主要讲了牛顿的勤奋、节约和刻苦的精神,我深受启发。成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?成功等于不断地勤奋学习,这也是牛顿的成功之道。所以我认为一个人的成功就是在于他的勤奋和刻苦的精神。牛顿从小就是一个勤奋、节约和刻苦的.好孩子,他从来也不骄傲。为了彻底弄清一个问题,他不惜花很多时间,终于用汗水浇开了成功之花,为科学技术的发展作出了巨大的贡献。对于勤奋和节约的我也有深身的体会。我的姐姐就是这样的一个人。记得有一次到她的家里去玩,我看见她正在背一篇课文,我不耐烦得对她说:“不要背了,我们去楼下玩玩吧,考试的时候又不一定考到这课文。”可是她理都不理我拿着书一直背,直到彻底背熟为止。写作文也是一样的,她为了把作文水平提高上去。她就坚持每天写日记,三天写一篇作文。有事没事手里总是会拿着一本课外书在看。终于功夫不负有心人,她的作文水平很快就提高了。春节我到她家里的时候,看见她房里的墙上贴了很多有关作文的奖状,还获得年级组里的第一名呢。看到她的成绩以后,我打心眼里佩服她。她也非常节约,每次姨妈给她的零用钱她都不舍得花,存在了她的储钱罐里。我是既羡慕她又嫉妒她。
这使我认识到:我们每个人都应该用勤奋、节约和刻苦去面对每一件事情,用汗水浇开那绚丽的成功之花。
《牛顿》读后感篇2
牛顿——多么熟悉的名字,小时候一提起他我总能联想到苹果与万有引力。但我的了解还仅仅在听说还不够深入。于是寒假里,我读了《牛顿传》一书,使我深深地了解了伟大的科学家牛顿的光辉一生。
在书中,我了解到了牛顿的一生。1624年12月25日,圣诞节的早晨,在英格兰北部一个偏僻的小村子乌尔索普,诞生了一个男孩,他,就是未来的大科学家——牛顿。小牛顿的爸爸在小牛顿出生前因得肺炎而死,他的妈妈悲伤过度提前生下了小牛顿,也许真是得到了上帝的保佑,能放在大玻璃杯子的小小牛顿竟奇迹般地活了下来。为了纪念丈夫,妈妈给孩子取了一个和爸爸一样的名字:艾萨克牛顿。小牛顿没过多久就离开妈妈和外婆住在一起。小牛顿对生活中各种东西都非常好奇,他没有父爱、母爱,遇到问题只能自己解决,便慢慢养成了独立思考、不爱说话的习惯。他把椅子改装成了木头马车,他一有空就躲在仓库做工具箱、小书架,渐渐地,孤单的小牛顿,在手工世界中,找到了自己的乐趣。他虽然一直痴迷于小发明,但他没有忽略学习,经过不断的努力,牛顿终于以优异的成绩考取了剑桥大学。巴罗教授是牛顿的导师,他非常赏识牛顿的勤奋和才能,还非常关心牛顿的学业,耐心地指导牛顿的.科学研究,并且热心地将自己呕心沥血的研究成果和专长,毫无保留地传授给牛顿。牛顿不断地努力和不屈不挠地精神打动所有人,英国女王亲授爵士称号。1727年3月20日凌晨1点多钟,牛顿的心脏永远停止。
牛顿在天文学方面创制了反射望远镜、解释了潮汐的现象,还从理论上推测出地球不是球体。在物理学上,牛顿基于伽利略、开普勒等人的工作,建立了三条运动基本定律和万有引力定律,并建立了经典力学的理论体系。在数学上,牛顿创立了“牛顿二项式定理”和微积分学。在光学方面,牛顿拥有“牛顿色盘”的发现,并创立了光的“微粒说”……
当我把《牛顿传》中写有的发明过程与这些伟大的成就一一对应时,我感到牛顿的伟大在于他能因为生活中极正常的事物而发现灵感、开始思考,并不断地实验探求答案。而现在很多人的思考都停留在了提出问题时,或在开始实验后又因为种种原因不能坚持到最后成功的一刻。我们应学习他的这种坚持不懈的这种精神,以他为目标,努力的去奋斗,相信在不远的将来我们国家会出现诺贝尔奖项的获得者。
《牛顿》读后感篇3
我最近看了一本科学家的人生故事的书《牛顿传》,书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿,整本书是讲牛顿的一生的故事与他的事业和他对是世界做的贡献,那就我早听过得而且印象最深的名人名言:如果说我看的远,那是因为我站在巨人的肩膀上。这句话我永远不会忘。
牛顿从小出生于一个并不富裕的家庭,他的父亲很早就去世了,母亲的身体瘦小,不适于干农活,但家庭的悲剧使她必须挑起全家的重担。后来,他生下了小牛顿,她希望小牛顿能向他父亲一样成为一个健壮出色的农夫,来接受父亲以前的菜园,可是,瘦小的牛顿让她彻彻底底的失望了。几年后后来牛顿长大了成了一个帅气的小伙子,但家里的生活却越来越紧张根本供应不起弟弟妹妹,为了生活,母亲只好抛下了牛顿去转嫁。这些巨大的不幸,给了牛顿巨大的打击,但这并没有影响到他对成为木匠的渴望和对做小发明的喜爱。,刚刚入学时,他的成绩一直很不理想,,而且常常被那些调皮地同学欺负。有一次,他做了一个风车,一个小胖子确讽刺这不是牛顿做的,并把小风车摔碎了,牛顿非常恼火,发誓以后一定好好学习,不被人家欺负。后来他说到做到,开始好好学习了,成绩从倒数跳到名列前茅,考上了皇家中学,和斯托里这位活泼的孩子住在了一起,过着很快乐的日子。但是好景不长,不久后,流行鼠疫,只好停学回家。回家的牛顿在家里被迫干农活,但爱学习得他也不忘记好好学习,在干农活是还看书,所以常常闹出一些很傻得笑话。后来他考取进了剑桥大学,交了很多很有名的科学家,又发现了引力,和光的新原理,给科学界作出了很大的贡献。
牛顿,他是一个艰苦的人。牛顿,他是一个默默无语的'人。牛顿,他是一个平凡但有不平凡的人,他在自己的世界里努力探索,给科学界做出贡献的人。
这不仅仅是一个关于牛顿的故事,更不是对一项又一项伟大的发明的展示,牛顿对于科学的追求和奉献的精神让我们看到了一个平凡的人生。一个从英国乡村里走出来的孩子,他执着的站在全世界人们敬仰的目光之中。
我看了牛顿的故事后,心里不禁流过了一丝惭愧,我想想牛顿是怎样在不幸于艰苦中废寝忘食的学习的,而自己却生在福中不知福,于是下定决心要努力学习,成为一个有用的人,成为一个顶尖的人,在巨人的肩膀上发展,为世界做出贡献。用自己很好的条件去创造更好的明天!
《牛顿》读后感篇4
我喜欢科学,今天读完了《牛顿》这本书,牛顿是伟大的物理学家、数学家、天文学家,下面我给大家介绍一下。
牛顿是出生在英格兰林肯郡乌尔索普村的一名早产儿,他从小就爱发明各种东西,小时候曾发明过日晷仪、水车和水漏时钟。牛顿在上小学的时候,学习不好,他的精力不是放在学习书本的知识上面,而是喜欢做一些小车、小板凳、小玩具之类的小发明,致使他的'好几门功课都不及格。在上皇家中学的时候,他与史贝丽结成了好朋友,帮助克拉克药局制成了水漏时钟,他的学习成绩也有了很大的提高。在上剑桥大学三一学院的时候,他与恩师艾萨克。巴罗教授一起研究过公式,牛顿的二项定律让巴罗教授大吃一惊,提高了对牛顿的信任,让他成为了自己的助手。此时,正是鼠疫爆发时期,牛顿回到了家乡,他利用弟弟给他的三棱镜发现了我们看到的白光,其实是由七彩光构成的,由此发现了光的色散原理,发明了反射式望远镜。
他在帮妈妈干活休息的时候,因为一个苹果掉在了他的身上,经过不懈的研究,最终发现了万有引力定律。鼠疫结束,牛顿继续回到剑桥三一学院读书,并发现了三大运动定律。在偶然的一天,他与好友哈雷教授相遇,哈雷教授看到了牛顿的手稿,执意要将这些手稿出版成书,出版以后,牛顿因此书而声名远扬,27岁就成为了剑桥最年轻的教授。
牛顿的一生是发明的一生,为世界做了巨大的贡献。读了这本书,我明白了我们要勤奋好学,善于发现、善于研究,才能总结事物的规律,我们要向牛顿学习,做一个拥有辉煌一生的人。
《牛顿》读后感篇5
读《牛顿的故事》有感1642年,牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。生活所迫,母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活,尽管家境贫寒,但外祖母还是想方设法让牛顿读书,牛顿十分喜欢数学,考试成绩总能在全班名列前茅。他还喜欢制作手工作品,每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。牛顿经过他对周围事物的观察和思考,制作出了第一件手工作品――水钟,是计算时间用的,这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后,他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候,他望着在蓝天上飞翔的风筝,心里有说不出的喜悦。牛顿还仿照大风车的样子,自己找材料,也造起了风车。他做了又拆,拆了又做,终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里,小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。虽然牛顿出生在贫苦的家庭中,但是他十分刻苦认真地学习,从大自然中寻找科学的奥秘,才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的'贡献。
读了牛顿的故事,我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭,只要你认真学习,留心观察,就会有一定的收获和成就!
《牛顿》读后感篇6
牛顿是一名伟大的科学家,他一生中发现了万有引力,发明微积分学,研究光谱及望远镜,他还发明了六分仪。大家肯定认为他小时候是一位优秀的学生,如果你这样认为,那就是大错特错了。牛顿小的时候是一个内向的孩子,而且还上课不注意听课,有时会有一些幻想,经常把教文法的男老师想成地狱的魔鬼。可是他长大以后为什么能成为一名伟大的科学家呢?当我读到《苹果落地的启示》时,我终于知道了答案。牛顿是一个善于发现、善于思考、善于提出问题的人。牛顿曾经说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的`发现。”他常常对别人不在意的事情产生疑问。比如有一次牛顿正在苹果树下思考问题,突然一个熟透的苹果落在了他头上。如果是别人肯定会习以为常,想熟透的苹果自然会落地。而牛顿却不这样想。他想苹果熟透了为什么不飞到天上,而是落在地下呢?牛顿经过无数次的实验,终于研究出了万有引力。
我们要向牛顿学习,做一个善于思考、善于发现、善于提出问题,并且想办法解决问题的人。
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