一篇深刻的读后感能让人重新审视书中的观点，甚至改变对世界的认知，读后感就像思想的孵化器，让书中的智慧在读者的思考中孕育出新的见解，以下是好文笔范文小编精心为您推荐的柳林风声读后读后感模板6篇，供大家参考。
柳林风声读后读后感篇1
在一个晴朗的日子里，老师送给我一本书《柳林风声》。我一看到封面，觉得很没趣，不想读。在妈妈的鼓励下，我试着翻看了下，渐渐地我就被书中的内容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情节中了。
这本书主要讲述的就是鼹鼠、河鼠、獾还有蟾蜍之间发生的故事。鼹鼠很热情开朗，珍惜友谊。獾不爱社交，但稳重，做事果断。河鼠不但聪明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻烦。
我最喜欢河鼠，因为它聪明机灵，也很有能力，经常作诗，它写的诗我都喜欢，它的朋友也很欣赏它，称它为诗人。其中，贪婪的蟾蜍特别爱钱，还想坐非常好的车到城里去，结果因为它偷了别人的车被警察抓到了地狱里去。在那里，有一位好心的小女孩帮助了它。到了家中，鼹鼠、河鼠、獾这些好朋友们一起帮助它不要沉浸在钱的世界里面了。最后，蟾蜍终于改掉了沉浸钱的坏习惯了，它们几个好朋友一起快乐的生活下去，从这个故事身上，我也想到了我班有一个做作业非常拖拉的同学，经过老师和她同桌天天的帮助下，他慢慢的改掉了做作业拖拉的坏习惯，学习一天比一天有进步，我们一定要勤奋克服困难，不要怕苦，养成好习惯。
作者对每个动物活灵活现的描写，让我时而被它们感动，时而被它们逗笑。而且书中那美丽温馨的田园风光让我好羡慕啊！我也好期待生活那样美丽。
我从这本书里收获到了友谊的宝贵以及遇见困难要冷静。我遇事有时会害怕，焦灼。其实一慌乱更容易上坏人的当，造成更严重的后果。只有冷静地思考下，自己解决不了的可以找同学、老师、家长帮忙。如果人人都能团结互助，世界一定会变的更加美好！
柳林风声读后读后感篇2
再度想看这本作家榜经典文库《柳林风声》始于它的颜值——也太引人注目了！大开本，精装版，端厚大气，书封更是色彩斑斓、画面层次分明，动画逼真，醒目的书名《柳林风声》，拟人的动物形象，书名下面那句“让温暖的友情照亮孩子内心，培养孩子懂得爱、勇气和责任。”更增加了再度温读童话的欲望。打开书来，全彩印，字体较大，书中清新贴切的插图给阅读增加了更多的的趣味。
?柳林风声》这本书我小的时候看过《儿童文学》连载，还曾经在十年前陪着女儿看过世界名著青少版。印象深刻的是四个性格迥异的动物伙伴：活泼开朗的诗人河鼠、忠诚胆小的鼹鼠、成熟稳重的老獾、自大自狂的蟾蜍，他们生活在森林边上的小河岸上，他们互帮互助，有乐同享，有难同当……还有一个情节印象特别深刻的是鼹鼠和河鼠一夜未眠一起去找玩丢了的小水獭小胖，还有就是那只外来的疲倦旅行者——航海鼠，他永远在航行，走在迁徙的路上，他见过无数不同的景色不同的风物，尝试过与众不同的旅途生活，有许许多多值得称耀的历险经历，总是无限向往冒险的远方和憧憬远方安定的生活和可回忆过去的家……再读这本书，早已熟知故事的我再次沉浸在童话的纯粹世界：宁静迷人的夏日时光、温馨暖心的纯洁友谊、恬淡自在的日常享乐、智慧阳光的与自然共生存的哲理，伸张正义和在困境中成长。读童话让我们心灵回归平静纯净。
这本书细腻温情美好的娓娓道来的语言，让我读出了《瓦尔登湖》那种宁静、恬淡、静谧、自在的舒适感，我居然非常羡慕河鼠的生活。
“当他坐在草地上张望着河对岸的时候，忽然看到就在水面上当一点的位置，有个漆黑的洞口。于是他便陷入了幻想：如果有这样一只不太贪心的动物，拥有河边一间小巧玲珑的房子，涨潮时淹不到，远离尘嚣，那该是多么舒服的一个家啊。”
这段话深深触动了我，像极了曾经疲惫不堪的年轻时的我坐在黄河边的游艇茶座上望着对岸的新房的心理活动，我那时就想：“我，要是住到那里，看着奔腾的河水、河边绿油油的柳树，或看看书，或发发呆该有多幸福啊！”
“冬天的时候，河鼠很贪睡，每天早睡晚起。在短暂的白天里，他有时随便写点儿诗歌，有时在家里干点零碎的家务。当然，总有些动物前来串门聊天。他们谈论了很多关于去年夏天的趣闻轶事，互通消息和意见。
当他们回顾夏天发生的一切时，才发觉那是多么美妙多彩的一章啊！一幕幕犹如缤纷艳丽的插图。”
这段也太深入我心了，河鼠的美好生活该是我理想的退休生活状态吧，而平和的可爱的诗意的自在的河鼠一直就过着这样快乐的生活！我是有多羡慕河鼠啊！
“夜色深沉，杳无人迹，夜空中充满了各种细微的声音，歌声、窃窃私语声，还有窸窸窣窣的声音，表明那些忙碌的小动物们都还没有休息，正在通宵达旦地干活，直到初升的太阳照到他们身上，催促他们尽快回屋休息。河水本身的声音也比白天更清楚，那汩汩声和噗噗声好像近在咫尺。他们时不时还会被突如其来的一个清晰声音吓一跳。”
“神秘再一次笼罩了田野和河流。
一切慢慢地开始变化。地平线愈来愈清晰，田野和树林也更加清楚了，就连样子也有了些不同，神秘的气息开始消散。一只鸟突然发出一声鸣叫，而后又没了声息。一阵微风吹来，芦苇和香蒲沙沙作响。”
之所以截录了书中大段的描写场景的语句是想此时你与我一起欣赏静谧自然，读来心情也随之宁静，很有读《瓦尔登湖》时那种恬淡惬意的舒适感，河鼠大都时候都是生活在这样静谧却又万物灵动的林中河边，“我住在河边，和它一起，在河上，也在河里，”河鼠说：“这条河就是我的兄弟姐妹、姑姑婶婶、伙伴朋友。它供我吃喝，也供我洗漱。它就是我的`世界。除了这个世界，我再不需要别的什么了。凡是大河也没有的东西就不值得拥有了，凡是大河也不知道的事物就不值得去了解。”河鼠朴素又智慧的世界观与我完全合拍，我愈发觉得河鼠的生活妙不可言。河鼠不仅拥有诗意的生活更拥有纯真忠诚的友谊，他们四个小伙伴以正义的尊严、迂回的智慧、不屈的勇气和团结协作的精神夺回了蟾蜍自己的家园，弱小不可怕，弱小在爱、勇气和智慧的滋养和鼓励下都能成长起来。
我真的很想做一只河鼠了！
柳林风声读后读后感篇3
今天，我读了一本书名叫《柳林风声》，让我印象深刻。文中有四个拟人化的动物——恭顺的鼹鼠。聪明的河鼠，老成稳重的獾和自以为是的蛤蟆。
故事讲述了善良温顺的鼹鼠和乐于助人的河鼠成为了要好的朋友，又在河鼠的引荐下认识了河鼠的两个朋友——獾和蛤蟆，他们四人成为了要好的朋友，在一起经历了许多有趣的事情。可是有一个蛤蟆因为偷了车还在马路上疯狂飙车被关进了监狱，在一位好心人的帮助下，他还来了一幕“越狱”。蛤蟆这个自负的小家伙，越狱后不但没有悔过自新，反而接二连三地闯祸，最后把蛤蟆的祖宅都给丢了。鼹鼠、河鼠、獾知道了这件事，为了帮助蛤蟆夺回祖宅和黄鼠狼、白鼠们展开了一场智力与力量的较量，终于夺回了祖宅，还成为了所有动物引以为豪的英雄，也成了蛤蟆重要的日子。
看完了这本书，我想起了诗句“柳暗花明又一村”，它好像在告诉我要用勇气和毅力去寻找希望。
这个故事让我明白了友情是每个人生活中不可缺少的一部分，没有友情的人可以说是不完整的。《柳林风声》诠释的友谊和大自然般纯净美好，不带有任何功利性的目的，让孩子在感受可爱的动物们之间纯洁同时也呼吁成人在在“山穷水尽疑无路”时，应该像这四个动物一样
柳林风声读后读后感篇4
?柳林风声》是英国的肯尼斯。格雷厄姆亲笔写下的一本以动物为叙事主体的儿童小说。
这本书主要讲述了在柳林河边的鼹鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獭等许多动物间的快乐生活和历险的故事。主人公鼹鼠聪明善良，乐于助人，对蛤蟆的历险故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜欢自我吹嘘，因此付出了很多代价，最后知错就改。
这本书里有许多优美的句子，令我印象深刻，百读不厌。比如“尽管现在是晚上十点以后，但此时天光依旧残留着白昼时的余晖，留恋着不肯退去。”拟人化的写法，写出了天光对白昼美景的依依不舍之情。还有这句“一阵忽忽悠悠的微风，飘过水面，摇着白杨树，晃着含露的玫瑰花，轻柔地吹拂到他们脸上，随着和风轻柔的触摸，顷刻间，他们忘掉了一切…”。用连动句，写出了景物的动态美。细细品味，令人心驰神往，流连忘返。
这本书，还让我明白了许多道理。《蛤蟆先生》一文，讲了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣贤，孰能无过？犯了错误，知错就改，还是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠，宽容真诚，我们也要做像他那样的人。《老獾先生》中的老欢，热心助人，还有任劳任怨的鼹鼠，也愿意帮助别人，并且肯动脑筋。这些品质都是我要学习的。
总之，读完《柳林风声》，我受益匪浅。生活中，我们不能像蛤蟆那样盲目自大，要学会谦虚，善于听取他人的意见；我们也不能冲动，遇到紧急事情，要三思而后行；我们还要真诚待人，乐于助人，让社会多一份真、善、美。
柳林风声读后读后感篇5
暑假里，妈妈带回了《柳林风声》这本书，书面上有一只戴着眼镜、帽子的小鼹鼠和一只戴帽子肥肥的河鼠带着小篮子，划着小船在河里划来划去。他们要干什么去呢？我的好奇心使我一口气读完了它，我读了三遍：第一遍我了解了大意，没有细细去体会，第二遍我被感动，第三遍我感受到友谊的伟大！
作者肯尼思.格雷厄姆用动物赞美了友谊。那片柳林不仅神秘还美丽，在这美丽的柳林 里身边活着一群个性鲜明的小动物们，演出了一个动人的故事，那友谊与温情是最令我向往的，有胆小的鼹鼠、热情的河鼠、聪明的冷静的獾老实的水獭，和虚荣的蛤蟆。他们有福同享有难同当，过着快乐、朴素而又幸福的生活虽然不富裕却平静快乐！
可快乐并不长久，自从蛤蟆继承了父亲的遗产就开始浪费了，一会玩轮船，一会迷上了开车便经常闹事，还犯了法偷了别人的车，坐了牢，朋友们帮他改掉了坏毛病，从黄鼠狼那手里抢回了住宅。它写出了春天的萌动，夏天的生机，秋天的感伤和冬天的恬静。通过动物歌颂了友谊，写出了友谊的伟大。
我们要知道友谊的可贵，友情的伟大，要珍惜身边的每一个朋友，不能白白浪费友谊，它不能用金钱来衡量，不可以过分自私过分的贪婪，为个人利益而不顾群体利益，我们要乐于助人，为生命增添光彩，要踏踏实实过好每一天。
柳林风声读后读后感篇6
今天，看了《柳林风声》这本有趣的童话故事。其中有四个可爱的小主角：勇敢无畏的鼹鼠，憨厚善良的河鼠，热情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。虽然小蛤蟆有说不完道不尽的缺点，可我却最喜欢这个调皮的小家伙。你知道为什么吗？原因只有一个，他很像我！
首先，他做什么事都半途而废，再喜欢的东西到最后都变得不喜欢了。而我呢？上什么兴趣班，不管开始有多喜欢，到最后都没兴趣上了。不过，我正在努力克服这个不好的习惯。悄悄地告诉你，有所改进哦！
其次，小蛤蟆虽然像我一样令人头疼，但它却固执得可爱。比如他对车的疯狂态度：明明同獾说的是“从今以后再也不碰车”，但是和鼹鼠说的是“从今以后，我一见到车就马上开走”。而我呢，早上同妈妈保证“中午一定不带书回家”，可是我差不多每天都会带一本书回去，趁妈妈不注意偷偷地看。我对书的喜爱太疯狂了！
而且，小蛤蟆还像我一样骄傲，喜欢吹牛。他常常吹嘘说自己“很伟大”。而我呢，总在班上称自己是“英雄王二小”。
我最喜欢蛤蟆的还是他即便有这么一大堆的坏毛病，最终他却洗心革面改掉了所有的坏毛病！这需要很大的毅力吧？我要向小蛤蟆学习，把坏习惯统统改掉！
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