这样的小朋友长大了能不有出息吗?还记得三年前，我家长柳市车站附近，我打听到柳市三幼非常注重孩子的习惯和能力的培养，里面的所有老师都是正规的大学毕业的，就义无反顾的把他送到了离家比较远的三幼。三年来，我很确定我当初的选择是正确的，虽然这里不重视知识的教学，但是却很重视能力的教学，我此刻的心情和所有其他家长朋友一样，心中充满感激。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。

看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。对于幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”。

幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心”;对孩子体贴关怀，有“爱心”;对家长能尊重理解，有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。

举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。

说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着;孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。

这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。

同时幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的理念。就是我们说的，是“职业”的教师。

通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。

衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得!最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们!谢谢。

家长群的利与弊作文篇2

平时放学到家，经常看到妈妈坐在沙发上悠闲地看书，看电视，而我就得认认真真地做作业，那时就想，让我也当当家长该是多美好的事啊！这个机会终于来了，老师要让我们每个学生当一天的家长，享受当家长的滋味。

晚上放学回家，我对爸爸妈妈说了这一点事情，他们很快的就答应了。

第二天6点多，我篜了香喷喷的奶黄包，还泡上了一杯甜甜的豆浆。我大声喊：“起床吃早餐了。”她们被我炒得不耐烦了，只好乖乖地起床洗漱。当他们看到摆在桌上的早餐时，立刻竖起了大拇指说：“我们家的大管家还真像模像样啊。”我乐滋滋地说：“那是当然啦，等着吧，我准备给你们做一顿丰盛的午餐呢！”

9点左右，我准备出发去菜场买菜，妈妈却给我出了难题：“不好意思，大管家，我今天身上没钱了，还得到银行去取，你会吗？”怎么办呢？为了不让妈妈看出我为难的样子，大声说：“当然会拉，这有什么难的，告诉我密码吧。”幸亏平时经常跟妈妈去银行取钱，事情就胜利解决了。于是我来到菜场，怕卖菜的叔叔阿姨欺负我年纪小，我都要跟他们讨价还价，等买齐所要的菜时，我才感到我的喉咙是又苦又干。

终于到家了，爸爸帮我一起洗完菜，可是烧菜要怎么办呀，没办法，我请来我家的“大厨师——老妈”给我指导，烧第一个菜时，锅里的油啪的一下沾到了我的手臂上，疼得我哇哇大叫，在手忙脚乱中，勉强地做完了午餐。一吃完饭，我就冲向电视机，可屁股还没坐热，妈妈就让我去洗完。

今天真是漫长啊，终于到了晚上，我结束了任务，爸爸妈妈看着我一脸疲惫的样子，微微地笑着问：“干得不错啊，明天还是你来当家长吧。”我连忙求饶道：“饶了我吧，不当不知道，一当累弯了腰，爸爸妈妈，你们真的辛苦了，以后让我也给你们分担一点吧，力所能及的事让我自己来完成。”爸爸妈妈用赞许的眼神鼓励我，点头表示同意。

家长群的利与弊作文篇3

每学期一次家长会，每次都是几家欢乐几家愁。

这不，听说要开家长会了，许多同学都垂头丧气。而知道这个家长会的形式后，同学们又变得兴高采烈。因为这次家长会的形式与以往不同，是将整个舞台交给同学们，由同学们将自己的特长爱好展示给家长们，就是“我能行”。同学们表演的内容自然是各式各样，有演话剧的，有朗读的`，有背诵的，有写书法的（这当然是我的拿手好戏啦！），有唱歌跳舞的，有打快板的。还有两位小主持人，她们分别是谷璀珊、胡怡。同学们都跃跃欲试，期待着把自己最好的一面展现给家长们。

总算盼到家长会这一天了，同学们都像过节一样把自己打扮得漂漂亮亮的。在杨老师与廖老师发言后，整个舞台就是我们的了。王奕、曾耀苇同学的节目——背诵古诗词和《大学》、《论语》，他们流利、洪亮的背诵引来了家长阵阵掌声。轮到我了，我和梁泽勇表演书法。我写毛笔字，梁泽勇写粉笔字。我拿出早已准备好的纸与墨，深吸一口气，然后写了起来。我甚至不敢看家长们的目光，后来落款时，我发现我的笔竟在抖！我惊出一身冷汗，以至于后来自我介绍时竟然没有鞠躬。

蒋致柔的快板打得也很好，但她肯定也很紧张。后来她和刘琪又一起跳了新疆舞，动作很到位，脖子也扭得很娴熟。她还和很多同学一起表演了话剧，语调非常有感情，是一个好演员，可见她真是多才多艺呀！

时间过得真快，家长会一转眼就结束了。同学们意犹未尽，教室里响起了如雷的掌声，我看到许多家长和同学眼中泛起了晶莹的泪花。是的，亲爱的爸爸妈妈，相信我们，我能行！

从一年级到五年级，我们一共开了十个家长会了，这个家长会是我最难忘、最别开生面的，它将深深珍藏在我的记忆中！

家长群的利与弊作文篇4

昨天下午4点钟，我怀着忐忑不安的心情等待着妈妈回家，为什么呢？因为昨天下午学校举行家长会，我在想，老师在家长会上说了什么呢？老师表扬我了还是批评我了？妈妈又会有什么想法呢？

终于，门突然打开了，妈妈回到家了。我满怀希望地看了看妈妈，妈妈面带笑容，我问她：“老师说了什么？”妈妈回答：“老师表扬你了。”我高兴地说：“那太好了！”然后，妈妈又告诉我家长会上发生的事情，并和我商量一下在家长会后有关我的学习计划。

妈妈说：“你虽然被表扬了，但是我看了作业的对比情况后，你还需要继续努力，变得更好。”我有一点不太理解，问：“怎样才能变得更好呢？”妈妈回答道：“你知道吗，有些同学的字写得非常好看，真是王羲之写字——入木三分而你写的字却有一点潦草，应该多练习书法。还有，你应该增大阅读量，多读书，平时写完作业后多做一些练习，才能让成绩越来越好。"

我听了妈妈的建议后，感觉非常有道理。我决定，以后一定要更加努力。妈妈要求我每天看书至少半个小时，如果做完作业有多余的.时间，一定要多做练习或多练字。

我希望在家长会后，自己能变得更优秀，绝对不辜负家长和老师对我的期望。

家长群的利与弊作文篇5

当一天家长是我们每个暑假都要做的，经过了前几个学期的“当一天家长”活动训练之后，当一天家长对于我来说已经不在话下了。做饭、打扫、洗衣服……这些家务现在对于我来说只不过是小菜一碟罢了，做起来轻而易举，只差熟能生巧了。

今天，正好老爸出去和生意上的搭档去吃饭，只剩下我、弟弟、妈妈还有表姐在家里，中午的饭菜可以不用太过大鱼大肉那种，可以随便一点，有时因为老爸不在，我和妈妈、弟弟他们只是每人吃了一碗米粉。

我爸爸吃惯了米饭，不喜欢吃杂粮。不过今天就不能只吃米粉了，因为今天我可以当“家长”呀！太简单的话可是会大失身份的啊！再说，我又有几回当一天家长。我打算中午三菜加饭就可以了。三菜分别是白菜、火腿、鸡蛋。

白菜用来煮菜汤，因为我属兔的，比较喜欢吃素的，而且我喜欢吃菜汤拌饭吃。火腿就用来炒，煎蛋就当然是用煎的啦！

我们吃完饭后，就休息了一会，看了一两集电视剧，就去晒衣服，早上我就把衣服放进了洗衣机洗。家里还算干净，不用扫地。于是我就用鸡毛掸子扫一下沙发。晚上的那一餐饭，我也是三道菜加白米饭，不过有一道菜依旧是菜汤，而其他两道是蒸蛋，炒猪肉。

在所有家务中我最讨厌的就是洗碗了，因为在之前的还不会做饭的时候，每晚都是我洗碗，洗到厌了，于是就让弟弟和我一起洗。

当家长真不是好当的啊！

家长群的利与弊作文篇6

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。明显好转时速中

孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭负有不可推卸的责任，如何使家庭更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：

一、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“爸爸，我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对她说：“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很认真的点点头说：“嗯!”

二、重视孩子的道德培养

父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑电动车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再不闯红灯了，小佳敏有错也要改，知道吗?”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、注意与孩子的沟通

记得有一天早她妈妈给她穿好衣服，我催她快点上学，她撅着小嘴很不高兴的样子，我忙问她：“佳敏怎么了?为什么闹脾气了?”她很委屈的说：“妈妈给我穿系鞋带的鞋，中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”的确，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问：“那你自己想穿哪一双呢?”她说：“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上，她很高兴的穿上，开开心心的上学了。

我女儿进入幼儿园近一年了，在这一年中的变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等~~~~，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的'。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“老师，辛苦了!”

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