通过写作文,我们能够提高对语言的敏感度,更好地把握语境和语气,写作文可以帮助我们提高语言表达能力,增强思维逻辑性,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的教踢足球作文5篇,供大家参考。
教踢足球作文篇1
“踢球的过来分伙喽!”
一听这声,我们就会急忙去球场“转球眼”去了。我为什么要说分伙叫做转球眼呢?因为我们会将足球的气眼朝上,向上扔,下来时接住它,看球眼指向谁谁就先出去等着,直到分出去一半为止。
足球赛打响了,由对方开球。我们的人都围住球。
发球了,对手很快的攻破了我们的防线,离着很远就射门了,但还是被我挡住了,我发球,只踢到了很近的地方,还正好停到对手的脚下,对方射门了,我又挡开了,对手补射了一脚,正中我的胸口,不过球又弹开了。我们的人趁人不备给了一球,因为我在装很痛的样子,很多人(看着我)一比零了,我们的人差一点没蹦起来。
但这次对方做了一个诱饵计划,一个人带着球让我们去抢。之后传给另一个人,让我们去追那个球,之后再传,让我们十分的累。他们也趁人不备的全力进攻,还好中场休息了。王瑞给我们提供了免费的矿泉水。
又开始了,我们的人精力旺盛,而他们还想用那招,我们一小部分人进攻,其他全都在后场防卫。
又进行了一半,对手的计划不但没成功,还让我钻空子进了一球。
后来我们以三比一的局面赢了,真是一场有趣的比赛。
足球不促对力量和体力有极大的考验,而且对机智的考验也很大,所以我最喜欢踢足球。
教踢足球作文篇2
今天下午我校放假,所以下午我准备在院子里踢足球。过了一会儿,徐宇和任翔下来了。我就说我和任翔打比赛,徐宇守门,他们都爽快的答应了。
比赛开始了,徐宇把球发了出来,我一个头球,把球顶出了界。任翔一个脚球,被徐宇用双拳打了出去,我一个大脚,把球踢进了大门,现在1比0,徐宇把球开了出来,我一个头球,“咚……”,球又进了,我以2比0领先。下半场,我和任翔把球踢来踢去,使球不是出界就是被门将抱住了,一直过了20多分钟,比分才“变 ”成3比0。到了最后一分钟,任翔一个大力抽射,球以飞快的速度飞入网窝。
比赛结束了,我以3比1的比分赢得了比赛。我们又玩了2个多小时,才恋恋不舍的'回家吃饭了。
教踢足球作文篇3
星期五下午放学,我和几个同学相约在学校踢足球,下午上课心不在焉,坐立不安,心情非常激动,盼望早点下课。
放学的铃声终于想起,我和相约的同学背起书包,风驰电掣般向操场跑去。到了学校足球场,看见球场上到处都是踢足球的同学,我们好不容易找到了一块可以踢足球的空地。我们找了另外几个比我们低一年级同学踢,我想我们会轻松战胜他们。我们各自找了两个垃圾桶当“球门”,各自分工后比赛开始了。对方传球非常准,带球速度也很快,很快就来到了我方门前,让我方队员手忙脚乱,但由于射门精准度不够,每次都无功而返。我方传球准确性不够,个人盘带技术有限,球打到对方门前机会不多。正当我们踢得异常激烈的时候,校领导发现我们没有在足球场上踢,怕我们受伤,就让我们不要再踢了,有机会在足球场地踢。
我们非常扫兴,感觉都没有踢过瘾,大家商量了一下,决定把“战场”转移到人民广场去。很快我们在人民广场找到了一块“足球场”,分别用两个书包充当各自“球门”,比赛再次拉开了帷幕。这一次我充当我方守门员,经过很长时间的`拉锯战,离我们约定的结束时间快要到了,突然对方前锋带球快速杀了过来,我蓄势待发,目不转睛的看着球和他的动作,想着他可能射门的角度和方向,说时迟,那时快,“嘭”,球已经飞过来了,我伸出胳膊和腿,尽最大努力想把球扑出去,但还是晚了一步,球进了。对方欢呼雀跃,高兴极了,我方队员非常失落。比赛很快结束了,我方0:1告负。
通过这一次踢球,让我意识到不能只看别人的外表就认为别人不行,我们要吸取别人的优点,取长补短,虚心学习,不断磨练自己,才能不断取得进步,最后战胜对手。
教踢足球作文篇4
昨天,我们和甲班比赛,可是因为下雨,我们班不能出去。我们向刘老师请求,“可以出去看比赛吗?”刘老师说因为下雨不能出去。于是我在纸上写了97个加油,心想:加油啊!我们班一定要赢啊!过了一会儿,我们发现其他班都出去了,就我们班没出去,于是乎又向刘老师请求,老师问了一下其他老师,发现可以出去看比赛了,全班顿时欢呼一片,大喊,“可以出去看比赛了!”
到了操场,我发现我们班已经落后一分了。我觉得球可以输,但气势不能输,于是我大喊道:“加油!”“丙班加油!”过了一会,我们班已经落后4分了,于是我拿起巴掌玩具,使劲地拍,可这根本不管用,反倒让球员没有了斗志。这时,我也开始相信,这次我们班输定了。但我还是觉得气势很重要,于是继续喊“加油”。过了一会,我们班改变了策略,全部球员都守在球门前,站成一排,可对方还是将球踢进了球门。过了一会,比赛结束了,我们以0∶8惨败,我当时很生气,我把嗓门都喊破了竟然0∶8?我也不知道为什么,我的眼泪莫名地流了下来。
虽然输赢不重要,但我还是很难过,因为我也想我们班赢呀,不过,我是个乐观的人,我觉得,我在气势上赢了呀!我自己安慰自己。
教踢足球作文篇5
在春暖花开的季节里,实验小学放学了,小刚和小明叫上同学们和家长还有体育老师去看他们的足球比赛。他们都爽快的答应了。
他们找了一片空地,那里很平坦,同学们拿书包来当球门。“输了可别哭着找妈妈!”小刚嘚瑟的说。小明坚定的说:“我一定会赢!”
比赛开始了,每个人都目不转睛。连那条白绒绒的狗都很认真,后来因为看不懂就慢慢的睡着了。有个妈妈抱着一个大概三四个月的小婴儿,这个小婴儿很是可爱。那个老师很认真,连帽子都不摘。别的几个小孩,都在那里一个挨一个的,很是认真。裁判在小明的后面站着,很威武,眼睛一动不动,双手背在身后。小明的腿上都是伤痕,他应该是在学校玩的时候摔到的吧。
小明一直踢不过小刚,小刚来一个球他就接不住一个球,小明很是伤心,他想起了平常在学校体育老师叫他的技巧,他慢慢的品味出了真正的技巧。小刚从小明想出技巧之后就一直射不进球门。小明越来越厉害了,他的成绩慢慢的跟上了小刚,成绩慢慢的又超过了小刚。到了最后,小明赢了,这不光光靠足球技巧,还靠他内心的强大啊!
这场足球赛真激烈啊!
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