在一份演讲稿中引用名人名言，不仅能增加演讲的权威性，还能激励听众的斗志，为了让演讲稿的开头更自然，从一个与听众相关的日常场景入手，能快速拉近与他们的距离，，下面是好文笔范文小编为您分享的难忘918演讲稿优质7篇，感谢您的参阅。
难忘918演讲稿篇1
老师、同学们：
年近甲子，体多有不适，不宜行，不宜劳，而我们正值青壮年，理当尊老敬老，然而却经常会出现一些不尽人意的情景。
乘坐公交车时，车内座位不是很多，晃来晃去，上了年龄的老人肯定无法站稳，一个趔趄就会骨折，因此我们定当将自己的座位让出来，这本是情理之中，却常见一些神精力壮的青年或是学生，明明看见老人就在身边，却好像旁若无人般互相聊着天，此情此景，实在让我觉得他们有失中华民族的颜面。
常言道：尊老爱幼是中华民族的传统美德，甚至能够称之为中国的一种优良文化，自上古时期就有了尊老敬老之风，传经千年，时至今日，仍是我们中华民族的一种骄傲，看到这种不照顾关心老人的情景，实在让我不解，难道他们认为多休息一会，会好过背后遭人唾骂么?
我认为，我既然生于此世，必有一天会变老，那时我可能会颤颤巍巍的过马路，却没有人来扶助我一把，那样无助的感觉，必然不好受，既然自己觉得不好受，为什么不帮忙别人一把呢?也许我会认为我帮忙老人的时候失去了自己的时刻，但是实际上我获取了更多，一份善良，一份爱心，也许更甚之有。
自敬老之风起至今已有数千年，我们虽然不能将其宣扬的满世界都懂敬老之责，但最起码能够从自身做起，做到敬老爱老，让身边的老人们能感受到爱，体会阳光的温暖，体会秋风的清凉，体会世界的爱意。
正如张良遇见的老者所说，只用懂得敬爱老人的人，才能有一番事业，才能得到天书，因此我们应“习张良之风气，修敬老之品行”。
难忘918演讲稿篇2
小学六年，师恩伴我成长。李老师，您是那样的深沉，那样的辛勤，为的是我们这一班永远明白不了老师您良苦用心的孩子。是您，在那时，没有告诉我们攀爬不到的高峰，你只会鼓励我们勇敢前进的步伐，所以我们在一直进步。
小学六年级的时候，您变得焦虑了，您头上那几根无私奉献的银丝已经冒了出来。您总是为我们高兴、担忧。快考试了，我们似乎还是那样抱着“无所谓”的心态，而您却在暗地为我们着急难过。深夜，你总是孜孜不倦的为我们出试卷、批改作业、为我们寻找一切与考试有关的题目。似乎我们的付出只有百分之五十，而另外的一半是靠老师在为我们付出的点点滴滴中收获回来的。我知道，虽然您似乎对我们很严厉。但我知道您还是打心底喜欢我们，这是大家有目共睹的。
就是在六年级那年，您的付出感动了我们，感动了大家，感动了每一个角落。而我们的毕业成绩也不可思议般的达到了历史新高。或许大家感动了，老师在我们心底的另外一片海洋，虽然表面看上去平淡无奇，但在那平静背后的海底，确实不懈的`努力积攒的神奇啊!
李老师，我的班主任。你为我们的付出大家都是铭记于心。虽然，我们这群调皮蛋为您带来了许多麻烦，但您还是原谅我们了。您说：“毕竟还是孩子。”你知道吗，您是那么的高大。以前我总觉得我们之间有一层薄薄的雾霭，把我们隔的那么远，那么远。以前，老师还并不熟悉我们，但又那么快的融入我们，或许您用那颗炙热的心跳，融化了雾霭，融化了往昔那座冰冷的桥梁。
其实，我们并不是要把老师赞颂的多么伟大，我想，在老师的心底，蕴藏着一份永远的童心，或许只有见到我们快乐成长、快乐学习、快乐生活的时候，老师才会显现出她真正感动大家的笑容。而就在今年，李老师，您那份欣慰的微笑，我们见到了!
难忘918演讲稿篇3
金色九月秋高气爽在这充满丰收喜悦的季节里第25个教师节将悄悄来到我们身边。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候并衷心的祝愿老师们工作顺利身体健康生活愉快！
在这个以教师为的季节里空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师多少个日夜您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上为我们带来知识和力量；多少次您担当着知心朋友的角色倾听我们的心声；多少回您像亲人一样嘘寒问暖关心着我们的生活！
感谢您——老师您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总是殷切关注着即使收获是多么微不足道您也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄也可以像大海一样深邃像天空一样辽阔。而做出选择的必须是我们自己。
感谢您——老师您是我们能永远信赖的人。生活中遇到麻烦我们就会向您求教。您让我们知道：只要我们愿意一切都可以向您倾诉。您常说您也曾是孩子因此您能理解我们的喜怒哀乐。
感谢您——老师您让我们成为自信的、能超越自己的.人。您用事实为我们证明：学习并不是负担而是快乐和责任；学习生涯并不枯燥乏味而是获得一把把打开未知天地金钥匙的神秘旅程。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现让生活充满惊喜。
感谢您——老师是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量在黑暗中寻找阳光。您给我们勇气去战胜困难；您给我们底气去直面失败；您给我们襟怀去坦荡为人和处事。您将美放在我们心中将爱注入我们血液。
名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在教师节这个特殊的日子来临之际怀着感恩之心的我们该怎么做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢？
也许你可以给老师写一封表达感激之情的亲笔信或在日记里真诚地表达对老师的热爱；你可以自己制作一个贺卡送给老师或是悄悄放到老师的办公桌上；你还可以给老师画一幅画再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时能看到黑板上写的祝教师节快乐的话给老师一个惊喜；也可以与老师做一次心与心的交流等等不管你用哪一种方式我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
当然我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子也不仅仅限于以上这些举动它应该在我们同学的心里在我们同学的每一言每一行中。感恩老师并不需要我们去做惊天动地的大事它可以表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲这便是感恩；下课后在走廊里遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的“老师好”这也是感恩；晚寝时紧张有序地完成各项事宜到熄灯铃响时已静静地在床上休息这依然是感恩；当然认真地完成每次作业积极地举手发言靠自己的努力换来理想的成绩取得更大的进步获得更好的发展这更是对老师辛勤工作的最好回报也是老师最大的欣慰最快乐的满足。
同学们不要把这些归结为无谓的小事不要不屑于身边的这些点点滴滴这点滴小事包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重！
同学们让我们越来越好！老师们愿您万事如意再创辉煌！谢谢！
难忘918演讲稿篇4
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容－－就是燃烧！不停的燃烧！
您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮得成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师为我们的成长不知付出了多少辛劳。老师对我们的哺育我们永远不会忘记。
难忘918演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
转眼之间我的小学生活就要结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我;它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中 充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，自己的教师都记不清。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教室跑，等进了教室门一看可就傻眼了，老师—— 陌生的面孔!同学——陌生的面孔!糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外跑——那个尴尬劲直到今天还记忆犹新。
我还记得那是我刚深入三年级的时候，有一次我和同桌开玩笑，我叫她拿出一张图画纸和一瓶墨水，我给她弄水墨画。她很爽快的答应了。在我弄的过程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一样白的短袖上。当时，我知道她很伤心，其实我也很难受。两个人互相不说话，感觉很别扭。过了几天后我才不好意思的低下头自责地向她道歉说：“对不起，我不应该把墨水滴在你身上…… ”她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道这是一个意外，却偏要生气，是我小肚鸡肠。”后来，我们冰释前嫌，成了互相勉励、形影不离的好朋友。
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹;六年的小学生活，了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句 “长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。
难忘918演讲稿篇6
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好：
在我心里，有这么一堂课，他让我从惧怕到英勇，它被我收藏在心中，久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的，那时的`我非常惧怕，一贯不敢答复教师的问题，由于惧怕答错了会被教师罚和叱骂，惧怕被同学讪笑。
那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于惧怕我只好缩在角落里等他人答复。我向四周看了看，发现同学们都是你看看我，我看看你，希望他人能答出来。由于没人答复问题，所有人又惧怕发出声响被教师留意而让自我答复，所以教室里非常安静，静得连根针掉在地上都听得见声响。教师左右看看，想找一个答复问题的同学，我赶忙避开教师的视野。
“张宇琦，你来试试。”在如此安静的状态下，教师的声响显得那么的如雷贯耳。教师刚说完，我便下意识地站了起来，我心想：只能硬着头皮上了。所以我把方才想到的答案说了出来，可谁知，我刚刚说完答案，教师便说：“张宇琦说得很好。”之后全班响起了雷鸣般的掌声，我慢慢坐下——原先，答复问题这么简洁。
尽管，答复教师的问题关于咱们来说非常简略，但关于那是惧怕的我来说却非常困难，假如教师没有喊我，我也不用须有勇气去答复那个问题。
从那今后，我理解了，要勇跃答复教师的问题，就算答错了也不要紧，教师并不会罚和叱骂同学们也不会讪笑。接下来的三年级到此时，我现已可以自动并精确地答复教师的问题了，但我仍然不会忘掉那堂课，由于是它使我学会了英勇！
难忘918演讲稿篇7
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许许多多难忘的事，然而最难以忘怀的还是那六年的小学生活。
6岁那年，开学第一天，第一次走进小学的教学楼，第一眼看到的就是老师和蔼的面孔，您是那么亲切，您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总 有办法让我们熟记住每一个数学公式，英语单词。
我难忘那一次演讲比赛，记得在六年级的时候，学校组织了一次《祖国在我心中》的演讲比赛，我看着同学们富有激情的演讲，主持人朗诵的语调不由得对他们产生了敬意，也是那一刻我暗下决心要向 他们学习，在学好课本知识的同时更要积极参加活动。
使我最难忘，莫过于同学们的笑脸，相处了六年，小伙伴的笑永远是那么天真，那么纯洁，那么各具特色，那么令人难忘，记得有一次，我的成绩很不理想，同桌就面带微笑更我说：“这次没考好，会 有下一次，要知道失败乃成功之母。”我听了之后，不再那么伤心了反而认真的查错，快乐的笑，团结的笑，充满理想的笑，那是我永远的精神财富。
六年光阴转瞬即逝，而那些往事是我们记忆仓库里一颗永恒的珍珠，再见难忘的母校，是您让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，今天，我们为您骄傲，明天您一定为我们自豪!
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