作文是语言的雕塑艺术，用精准的词汇和句式雕琢出思想应有的模样，用文字编织的情感网络，能将陌生人的心跳连接在一起，这就是作文的魔力，好文笔范文小编今天就为您带来了英文字作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
英文字作文篇1
一束光，照亮着我，从我落地的那一刻，直至现在。回首曾经，我所追求的，我所渴望的…
追求，谁都会有吧。梦想，都应该渴望过吧。
出生的条件，环境，注定了我们的起点，这是无法改变的事实。生活中，有的人，很惬意现在的自己，因为他们的起点高；有的人，很满足此刻，因为他们没有十分渴望的东西；有的人，他们十分努力，因为他们不想输在起点……
或许，我可能属于一个追梦的孩子吧，我喜欢文字，它丰富了视野，陶冶了我的情操。尽管我多么努力，但是除了我的`老师，家长以外，没人会支持我。他们总是一昧的感觉，我是在做白日梦而已。
我就像是一个无头的蚕，跌破了所有的堡垒却找不到自己前行的方向。我总是在夜深人静的时候，翻开记忆的那册书，我不知道是该前行还是沿路返回。但我一定不会放弃的啊，因为我有前行的动力，我有信心，我也是可以有追求的；我也是可以有梦想的；我也是可以找到转折点的。
我想成为一只蝴蝶，哪怕它很小，但它活动的却是整片蓝天。
追梦人是形单影只的我，踏上荆棘却迟迟不肯松手。劝我放弃的却不止一个……
很多次，别人问起我的梦想时，我可以眼睛都不用眨果断的告诉他：“我的梦想是作家！”每当这时，我都会无比的激动，兴奋。但是对方传来的只是一副嫌弃的表情……
我知道，自己不够优秀，做不了一颗参天大树；我知道，自己的能力不够，但是我不想就这么平平淡淡的过一辈子；我知道，可能有一天，我的所作所为会无济于事，但我不会惧怕，毕竟曾经的我还奋斗过……
哪怕前方的荆棘让我遍体鳞伤，我都不会放弃，因为当初就是这样的荆棘刺伤我，才让我明白，文字可以为我疗伤。才让我明白，它对我来说是多么重要。无论结局如何，我都会用汗去奋斗，毕竟，它是我梦想……
英文字作文篇2
秋天到了，明明、妈妈、还有一些伙伴去金果园玩。
到了金果园，只见里面的果树各种各样。有苹果树、梨子树、柿子树……树上的果子像一个个五颜六色的灯笼，让孩子们看花了眼。地上是绿色的地毯，花儿绽开了迷人的笑脸，仿佛在伸开双手欢迎客人。小朋友们四处张望，不约而同地说：“好美啊！”明明把蓝子发给了小伙伴。小伙伴立刻四散开去，开心地去玩自已喜欢的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘苹果，有的小伙伴收集标本，还有的去骑自行车。
过了两个半小时，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一个人影都没看见。收集标本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的样子真可爱，真让人感到稀奇。许多伙伴提着篮子在金果园里穿梭。他们东瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘红色的苹果，还是想摘黄色的柿子。又红又大的苹果挂得太高了，真是“腿到用时方恨短”啊！不过，搭上梯子，又有妈妈在旁边保护，还怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目标，终于将它手到“擒”来。那红彤彤的大苹果可让好多小伙伴羡慕嫉妒恨呢！有一个小朋友的蓝子空空如也，一个果子也没有摘到。于是那个小朋友拿来一根竹竿，朝苹果树柿子树敲去。只可惜：苹果脸上伤痕累累，柿子摔了个“粉身碎骨”，此举引来小朋友的一阵批评声。没办法，他只有端来凳子摘自己也不心仪的苹果了。不过，看到篮子里的果实，他也喜笑颜开了。
这次秋游真让人难以忘怀。
英文字作文篇3
语言是人与人之间的纽带。
语言是人与人之间的桥梁。
语言是人的共同结晶。
语言是一种神奇奇妙的东西，可以用来表达自己的思想，唤醒那些不该沉默的东西！世界各地都有自己的语言，各种各样的颜色。中国文化特别深刻，豪放深情。
我上幼儿园的时候，老师教我唱歌，背诗，学普通话，语言愉快愉快。“杆子宽板凳长，杆子想绑板凳，板凳不想绑板凳。”"吃葡萄不吐葡萄皮，吐葡萄皮不吃葡萄.""粉墙上画着凤凰、红凤凰、粉凤凰、粉凤凰、花凤凰."“鹅鹅鹅，宋湘田歌，白发浮绿水，红掌拨浪。"啊！好聪明的`中国人，好漂亮的中国人，像一个缠绕紧密的中国结，牢牢地团结了五十六个民族。
我上小学的时候，老师教我学汉字。每当我写一个字，都会轻轻感叹汉字的神奇力量。“横”、“竖”、“左”、“那”这几个简单的笔画组成了几千个字。一个“嗨”字让我们开怀大笑，一个“愤怒”字让我们容光焕发，一个“悲伤”字让我们感到苍白悲伤，一个“喜悦”字让我们开怀大笑，非常开心……！生活中的话也很有用处。比如家庭分离，我们难免会想念对方，所以会用文字来表达思想。用文字表达感情，和别人交流，让别人更了解你，和别人交朋友更了解对方。也可以通过文字了解抗战的艰辛，了解长城的雄伟，大海的波涛汹涌，锦绣的山河。文字给我的生活涂上了五颜六色的色彩，画出了我心灵的轨迹，就像天空中的星星，美丽而不可或缺。
文字和表情带给我快乐，让我的情绪表达出来，让我们的心像清泉一样清澈。学习汉语词汇是每一个中国人后裔的骄傲，是我们中华民族的伟大象征。我愿意在文字和表情上漫游，越走越深！
英文字作文篇4
机器人,给老师的毕业赠言,古人不远，我最喜欢的历史小我与语言文字规范标准雾
红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。我与语言文字规范标准雾
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。感恩,那是一次成功的尝试,我
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。更使人感动的.是大姨妈雪天作画的事。去年，我又去大姨妈家过年。一天，一场大雪过后，她带我去与生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“大姨妈，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
英文字作文篇5
我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。在我写作文的'时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你；“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩；“芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！
英文字作文篇6
今天，我要告诉你一个神奇的故事，如果你想看，那就快来吧！
有一天，在课堂途中，冯老师突然在电脑里放了两张游戏图片，我们立刻变得欢快起来。有一些同学都跳了起来，不惊赞叹：“冯老真好，能让我们玩游戏！”“太好了，冯老万岁！”我也心里想：我从来都没有见过在课堂中可以玩游戏，冯老师这可太好了！可有一些想学习的同学反抗到：“冯老，这也太不科学了，我们是来学习的，又不是来玩游戏的！”
冯老只微微一笑，点入了新游戏。“啊？啊？啊？”一阵阵啊的声音从很多同学的嘴里传来。我们都快吐出血来了，原来那是“汉字连连看”，顿时，我们都失望地不能再失望，除了失望还是失望。
“啊！一定很好玩！”我眼睛一亮，见电脑里的字原来是一个好玩的`不能再好玩的游戏了。游戏规则是这样的：一、石头剪刀布，决定红队和黄队；二、各小队的“先遣部队”出场8人比赛，每人在最快的时间写一句完整的话。战斗宣布开始了：在叽叽喳喳的教室里，我们玩石头剪刀布银子，一开始我们领先我们很开心。可红队对我们说：“你们别得意洋洋，总有一次我们会赶上你们的！”我们黄队也说道：“你们休想赶上我们……”我们的代表心语姐姐兴奋地说道：“同学们，冲啊！”这时，又一轮比赛开始了。于是，代表想了一个好办法，说：“我们写：小朋友真漂亮啊！好吗？”我们说：“o！”课堂里，充满了尖叫声、呐喊声，还有议论纷纷的声音……比赛很快结束了，我们遗憾的输给了红队，大家虽然很遗憾但是也很开心。
通过这次比赛更让我们懂得了要团体合作，以后也要更加认真。
英文字作文篇7
中秋节那天，我们回老家和爷爷奶奶过中秋节.
吃过晚饭，全家人一起来到楼顶上，一边品着淡雅的茶水，一边等着月亮的出来。
天开始黑了，月亮慢慢升起来，很白，很美。但是也许是村里孩子们的叫声太大，让月亮姐姐害羞极了，于是她躲了起来了，让一大块云遮住了身影，会不会是等到晚一点再出来呢?
夜渐渐深了，村里孩子们可能回家吃月饼或忙着烧烤吧，皎白的月亮终于出来了。在漆黑的夜空上，月亮好似一个大圆盘，它把银色的月光洒向大地。大地的每一个角落，都好像披上了柔柔的银纱。天空中的云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在黑色的夜空里，月亮显得更圆，更亮，更美了。我惊呆了，月亮的美让很多诗人赞叹过，这么美的月亮我却是第一次欣赏到。
这么美的月亮能不让人心动吗?这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星说话， 一会儿唱歌舞……真拿她没办法。楼上，人们边吃月饼边欣赏月亮。月亮仿佛有魔力，让人们一颗颗噪动的心平静了下来。
爷爷奶奶在月光下回忆自己过往的美好。爸爸小的时候，中秋节也是过的，可是哪里有现在那么好的条件?一家人能有一斤月饼已经很不错了，往往是几兄弟姐妹分着吃。有一年爸爸没舍得吃，把分到的那一点月饼装在兜里，可是玩着玩着竟不知什么时候丢了。不用说，那个中秋节让爸爸有多记忆深刻了--爷爷说爸爸为此哭得好伤心，跟丢了心爱的玩具一样难过。
“海上生明月，天涯共此时”这名话说得一点也没错，每当一轮明月升起时，天涯海角的人就会想起自己的至亲，自己的好友，通过月亮来寄托自己对亲人的思念。
我爱这轮明月，更爱明月下温馨的家!
英文字作文篇8
文字是我们人类文化中最为伟大、最为重要的一部分，它是我们知识的传递；它是我们沟通的工具；它是我们文化的代表。那么我们究竟应不应该敬畏文字呢？
那时我还在上小学五年级，我的成绩在班上可是名列前茅，但唯独我的语文成绩颇为不行，总是在及格线徘徊。但这不是因为我不爱学语文，我也很喜欢读书，探索书中的奥秘。至于我的语文成绩不理想，那便是因为我的字不仅难看，并且我写出来的句子里错别字、语法错误都很多。所以班上的同学都给我取名为“白字先生”，刚开始我面红耳赤，觉得羞愧难当，可渐渐地也就习惯了。父母也曾多次告诫我要把字写好，控制错字，我的这种行为是不敬畏文字的表现，也是不尊重自己的表现。但我依旧是我行我素。
记得一次月考我的作文竟一分没得，我当时还拿着卷子找语文老师评理，说是至少要给我几分辛苦分吧！可老师却说道：我的这篇文章，字写得不好不说，文中的低级漏洞极多，文章都读不通顺，一点也没有敬畏文字。我被老师说得哑口无言，看了看自己的作文，字写得真叫“龙飞凤舞”，文中还又许多错别字，如：送伞写成了送命，闹了天大的笑话。唉！真是丢人啊！
还有一次爸爸的同事有事情和爸爸商量，便来到了书房。我当时正在书房写作业，那个同事进来一看我的作业本先是一惊，便用手给我指出了一个错字，带点讽刺的话语说道：“小伙子，学习要认真啊！”我当时感到十分的羞涩，觉得无地自容。
事后我独自一人坐在床上，默默苦思：这两次事件都令我面子大失，难道是文字给我的惩罚吗？难道这就是不敬畏文字的'后果吗？难道文字中也有奥秘吗？我带着疑问看着那皎洁的月亮，终于月亮给出了答案。敬畏便是既尊敬又有几分畏惧的意思。那么文字又是人类文化的结晶，我们尊敬文字就等于尊敬我们自己的文化，尊敬自己。但如果我们不尊敬文字，不敬畏文字，文字也会给我们带来惩罚，就如这两次事件一样，令我后悔不已，这是令人畏惧的，所以我们要敬畏文字。终于我控制了错字，改掉了毛病，也敬畏了文字，然而我也迎来了老师的鼓励，同学的夸赞，父母的表扬，改变了我的语文成绩。我也明白了我们要敬畏文字，文字也才会给我们带来好处，让我们获益匪浅。
因为文字丰富了我们的生活；因为文字添彩了我们的世界；因为文字带来了无限的奥秘，所以我们要敬畏文字。
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