如果说方兴未艾的“解放思想、真抓实干”大讨论活动是“协奏曲”，让我们淬炼思想、凝聚力量，那“大学习、大比武、大提升”活动就是“冲锋号”，让我们深学笃行、分秒必争。在市局的统一安排部署下，我局闻令而动，局党组精心组织，周密安排，全局上下凝心聚力、积极参与，迅速掀起了“大学习、大比武、大提升”活动热潮。我与所分管科室的同志们一道，深入扎实开展学习，不断创新学习形式，在比学赶帮超浓厚氛围中，通过经验分享、思想讨论、案例分析、学习体会、业务交流等方式，锤炼了思想，增长了才干。下面具体谈一下我的在此次活动中的心得体会：

以学促思，在学中提高认识。活动开展以来，热烈浓厚的氛围，深深感染和激励着我更主动的去学习，更深入的去思考，更努力的去提升。我觉得，只有真正理解此次活动的重要意义，真正感悟肩上优化营商环境的使命感和紧迫感，才能激发出主动学习、主动求变的内生动力。同时在思想认识升华的过程中，不断加深自我学习，自我提升，不断创新思路，破解难题，改进工作，真正做到以学促思，以思促行，知行合一。紧紧围绕“优化营商环境”这一中心任务并结合我局工作实际，认真总结，学以致用，把此次活动开展的成果、心得和体会，融入到实际工作当中，融入到提升服务水平的意识当中。

以比促进，在比中提升能力。比就是要对标先进，对标优秀，找我们的短板，找自己的不足。寻找方法路径，拿出勇气决心，求突破，抓提升。

一是看我们的理念。我们要切实转变观念，彻底摒弃“官本位”思想，彻底地改掉以前那种“衙门习气”、“老爷做派”，坚决杜绝“吃拿卡要”行为，牢固树立“群众至上、企业至上”理念，甘当企业群众的“店小二”“服务员。

二是看我们的服务。对标对表营商环境优秀地区，我们的审批速度能不能再“快一点”，审批流程能不能再“简一点”，审批服务能不能再优一点。要大力推动流程再造、环节再减、时效再缩、服务再优，持续提升政务服务能力和水平。

三是看我们的作风。勇于查找自身工作陋习，切实改变工作作风，杜绝出现“庸、懒、散、慢、推、拖”等问题。不断提升工作主动性、协作性，增强服务企业、服务群众的思想自觉、行动自觉。不断在办事群众、企业面前，展现新面貌，树立新风尚，努力形成**审批风采。

以行促优，在行中优化服务。要在实际工作和实际行动中，坚持创新、创先、创优，把创新理念和服务理念放进群众和企业的心坎里。一是进一步提升企业服务水平。大力推进企业开办专窗“一次办理、一次填报、一站办结”力度，继续深化“证照分离”改革，着力推进“证照联办”，优化企业开办、变更等服务。不断提升企业服务中心的服务水平，坚持主动服务、用心服务、高效服务。二是进一步提升网办水平。拓展政务服务事项网办深度，加快推进“一网通办”、全流程网办，持续完善政务线上线下相融合。三是进一步提升改革创新力度。营商环境是生产力、竞争力，更是创新力。要不断创新营商环境服务理念、服务举措，不断深化营商环境改革，聚焦市场主体关切和群众“急难愁盼”问题，以更高标准优化营商环境，更实举措助企纾困解难，更大力度激发市场活力。

海客两会的心得体会篇2

为贯彻落实维护祖国统一、加强民族团结、促进社会和谐、筑牢反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。8月23日下午，州工商联组织召开了《进一步公开揭批十四世达赖反动本质深入扎实开展反分裂反渗透斗争》专题学习会暨讲党课。

会上李菊芳副主席为大家讲授了题为《学习藏传佛教中国化，维护国家团结稳定》的党课，领学了《迪庆州反分裂反渗透教育读本》、《藏传佛教活佛转世的历史定制和原则》。并结合工商联工作实际，进行了反分裂反渗透专题教育宣讲，深入揭批十四世达赖和达赖集团反动本质，使广大干部职工进一步深刻认识十四世达赖的“五顶帽子”和达赖集团的反动本质。在会上要求广大干部职工要扛实工作责任，确保习总书记讲话精神及反分裂反渗透斗争的工作要求传达到会员企业和商会组织，做到纵向到底、横向到边，不留死角，努力在会员企业和商会组织等非公经济领域形成学习宣传贯彻习总书记“七一”重要讲话精神及反分裂反渗透斗争的浓厚氛围。

会后，部分职工谈了个人对反分裂反渗透斗争学习的心得体会：通过学习，一是深刻认识十四世达赖和达赖集团的分裂反动本质，在政治上会划清与十四世达赖的界限；二是深化了对反分裂斗争的认识，提高了政治意识，紧密联系反分裂斗争的现实去指导工作；三是深刻地认识到发展和稳定始终是我们涉藏州市意识形态领域反分裂斗争的重要任务。要更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。（迪庆州工商联）

海客两会的心得体会篇3

批评和自我批评，是我党三大优良作风之一，是保持党的肌体健康的有力武器。前段时间，在北部战区政治工作部组织局编印的《党小组长活页》第4期上，干部局考核任免处党小组长李文明结合亲身经历和工作实践，围绕机关党小组长如何开展批评和自我批评谈了自己的一些感悟，在战区机关和直属单位引发共鸣。李文明入党18年，多次被评为优秀共产党员、优秀机关干部，6次荣立三等功，具有丰富的党务工作经验。他所在的考核任免处党小组，有着开展批评和自我批评的好传统，先后3次在战区党务工作培训、集训中汇报演示。

把脉开方，批之得法——

像香皂去污，既洗去灰尘，又留有清香

从排长调到团政治处当干事不久，李文明就赶上了机关开展批评和自我批评。结果，初生牛犊不怕虎的他“火力全开”，把一名老干事当场批了个“大红脸”。

此后，从团机关到军区机关，再到战区机关，李文明从年轻党员成长为一名老党员，还被推举为党小组长。一路走来，他多次参加或组织开展批评和自我批评。都说机关党小组不同于普通党小组，他对此深有体会：“批评是一剂良药，但良药苦口，机关开展批评和自我批评实在不好搞。”

为啥不好搞？李文明总结有“三难”：一是党员领导干部多，大都是“顶头上司”，他所在党小组就既有大校还有将军，说轻说重都不好，心有顾虑难开口；二是机关干部思想觉悟、思维层次比较高，悟性好、脸皮薄，批评深了浅了难把握；三是在机关，业务工作有直接领导，党务工作有党支部统筹，党小组长“无职又无权，人财两不管”，有些工作难展开。为此，党小组开展批评和自我批评，更应注意方式方法，用心用情用理，因人因事制宜。

“开展批评，既要有红红脸、出出汗的严肃，又要有加加油、鼓鼓劲的真诚。”李文明坦言，党小组长在设好主题、搞好铺垫的基础上，还应引导大家在会上把握好批评的方式和尺度，把辣味辣在心上而不是辣在嘴上，大嗓门不一定代表战斗性强，要谨防批得轰轰烈烈，心却越离越远。

“对于年龄相仿的同志，可多些提醒式的批评，扯扯袖子、拍拍肩膀能解决的事，就没必要弄得咄咄逼人。”李文明介绍，对于党员领导干部或老同志，可多些迂回式规劝式的批评，“听话听音儿”，一点就透的，就没必要直接“长枪短炮”，而应像香皂去污，既洗去灰尘，又留有清香。

“对于敏感要强的新同志，可多些启发式鼓励式的批评，能在轻松幽默、宽容和谐氛围中点到位的，就没有必要非捅破最后一层窗户纸。”李文明说，作为高级指挥机关的党员干部，自身存在啥问题自己一般都有数，所差不过是别人提醒、启发一下而已。总之，在党小组会上开展批评，有辣味也要有余味，有党味更要有同志味。

对症下药，批之有物——

直达灵魂深处，方能刻骨铭心

“党内生活防止行政化，但开展批评不能空对空。”基于这样的认识，开展批评时，李文明组织党小组全体党员，紧盯备战打仗核心问题、日常工作倾向问题、思想深处根源问题，互帮互助揭盖子，有的放矢解扣子。

聚焦主阵地、立起风向标。“在战区就应聚焦主战研究备战打仗。”作为党小组长，李文明也反思：战区机关的党小组会，就应论战谋战，只有往战斗力上批，才能批出战斗力。局党支部在安排党日活动时，也坚持往这方面着力。年初以来，该党小组总共开了10次会，不论具体主题是啥，次次剖析互助的核心焦点，都是“瞄着主战论短长”。

洞察活思想、管住小毛病。党小组是党的最末端神经和触角。党员平时干什么、想什么、需要什么，党小组里的同志了解最直接、掌握最清楚。上半年，由于防控疫情，营区实行封闭管理，时间一长，有的同志心里就产生了波动。对此，李文明组织大家数次召开党小组会，相互疏导、鼓励，道理越辨越明、困惑越剖越清，及时拉直了思想问号。

挖到根源处、解决大问题。批评，既要见人见事见思想，更要触及思想深处，解决关键性问题。李文明工作中感到：平时一些不便讲，用行政方式不好抓的问题，通过党小组会点一点、批一批，大家往那一坐，油然而生一种神圣感、仪式感、庄重感，很多问题迎刃而解，甚至事半功倍。

抓住敏感点、及时踩刹车。党员干部工作无小事，事事关系人心、关乎稳定、关联党委威信，要求党小组必须强化组织生活的经常性严肃性。因此，李文明特别关注党员作风养成，像培育树苗那样，及时修枝打杈，既对组织负责，更对党员负责。有段时间，个别党员工作精力不集中、不细致，李文明就及时提议召开党小组会，同志们举一反三互相提醒，既及时堵上了工作漏洞，更亮起了纪律“黄牌”，把苗头隐患消灭在了萌芽中。

趁热打铁，批之见效——

点问题更要教方法，帮工作更要助成长

批评是一项“系统工作”，做好下篇文章至关重要。李文明说，批评只是手段，“批”的目的全在于“改”，重在重整行装再出发。因此，党小组会不能批完就画句号，后续工作还应紧紧跟上。

讲道理更要讲情理。“政策规定管不到的地方，温暖可以覆盖”。李文明介绍，工作中碰到个别同志，问题点到了，道理他也明白，但就是改观不大。究其原因，除个人因素外，恐怕情感关怀没到位也是一个原因。只有情到心坎上，理才能拨动心弦；理到情不到，只能放空炮。处里有一名同志，与家属、孩子和父母两地分居。孩子年幼，老人身体还不好，家里实际困难很多，防控疫情封闭管理时个人感到压力非常大，党小组会后同志们伸出援手，“有困难大家帮、遇难事一起扛”，带动他调整好工作状态。

点问题更要教方法。“党小组会上指出的问题，有些是能力上、经验上的，改起来很难一蹴而就，只能慢慢传帮带。”为解决“业务素质弱”的问题，李文明把党小组成员结成互助对子，老带新、强带弱。近年来，无论大项工作还是本职业务，党小组几名同志互相取长补短，基本都能独当一面。

帮工作更要助成长。“党小组长虽不是领导职务，但有时又恰恰成为做好党员干部教育工作的优势。有些话以领导的身份不好说，党小组长就好说。” 李文明说，每当处里来新同志时，他都主动与其话传统、明规矩、传经验，叮嘱其应眼中有活、心中谋活、手里抓活，尽快进入情况。每当遇到矛盾问题时，李文明都主动上前问一问、唠一唠，及时化解矛盾、解决问题，调动工作积极性。

“机关党小组开展批评和自我批评，没有‘能不能’的问题，只有‘想不想’做好的问题，归根结底就是个态度。”李文明感慨地说，凡事都怕“认真”二字，只有认认真真想事干事，切切实实务党为党，这项工作才能干出名堂来。

来源：解放军报

海客两会的心得体会篇4

教师学习2021年两会心得体会老师全国两会精神教育感悟

一、

经济管理学院全体党员认真学习了《政府工作报告》并收看了两会视频。我们用心感受着会议壮观的场面、聆听着大会传递出来的民生信息，“两会”的许多细节让我们感动。

一、无声力量，手语“唱”国歌。在今年全国的政协开幕会上，全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华用手语“演唱”国歌。通用手语国歌的出现，满足了长期以来聋哑人想“唱”国歌的愿望。此时无声胜有声，第一次看到用手语“演唱”国歌的画面，我们真是热泪盈眶，无声的力量也能震撼人心！国家在每个人的心里是那样重，我们对国家的感情是那样浓。

二、满意教育，再唱“春之声”。今年两会，教育依旧是民众关注的热门领域。过去一两年，教育领域“大事不断”，关于在线教育、教育评价体系改革、劳动教育、体育美育等话题的热度一度蹿升，不少心系教育的人大代表、政协委员也关注到了这些教育话题与社会现象。在社会发展中，国家必须要发展更加公平而又有更高质量的教育，才能为人民过上美好生活提供丰富精神食粮。教育优质均衡发展，补齐农村办学条件短板；完善普惠性学前教育保障机制；深化教育评价改革，健全学校家庭社会协同育人机制；在教育公平上迈出更大步伐，更好解决进城务工人员子女就学问题，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。

这些问题的提出，就像为我们敞开了一扇扇民生之门，通民心、道民意。从两会中倾听为民旋律，汲取奋进的力量，在这美好的时代，我们岂敢止步，一定要在自己的工作岗位上拼搏进取奉献力量。

二、

2021年全国“两会”召开于3月4日至3月11日，今年正值中国共产党成立100周年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年和实施第十四个五年规划第一年，可以说，2021年全国“两会”具有特殊时代意义。

2021年作为“两个一百年”奋斗目标和“两个五年规划”的交汇、衔接之年，“十四五”能否开好局、起好步，事关我国未来五年甚至更长时间的发展。未来五年如何去谋划乡村振兴、经济发展、民生保障、全民健康、社会治理、国家安全、科技创新是本次会议重点讨论和决定的问题。其中关于科技创新的问题讨论引发了我的强烈共鸣，针对目前我国在科技界关键核心技术领域被“卡脖子”的问题，我想需要青年一代自立自强，努力学习，科研攻坚。让我国早日在核心科学技术领域掌握话语权和主导权，实现科技领域的独立自主。

作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我要以习近平总书记讲话精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的教师，努力争做“四有”教师和“四个”引路人，努力争做优秀的青年人和优秀党员，共同谱写新征程，共同描绘新时期教育事业的新篇章！

三、

一年一度的两会，举国关注，举世瞩目。在全球疫情防控形势复杂严峻的背景下，全国两会如期召开，本身就是一场伟大的胜利，向全世界展现了中国能力和中国自信。

全国两会的召开人民期盼，世界瞩目。总理的工作报告接地气，暖民心，突出展示了“十三五”期间及2020年教育事业发展的成绩，高度褒扬了全国教育战线在教育大战大考中的精神风貌。作为一名基础教育工作者，我们深感振奋，同时也感到无比的骄傲和自豪。《报告》中指出，要发展更加公平更高质量的教育，这是在回应社会关切，人民需求，更是为我们教育工作者指明了教育未来发展方向。守初心，尽责工作；担使命，为国育才。

新时代催人奋进，新征程激荡人心。我们要把两会精神贯彻到工作实际中，推进会议精神走深、走实、走心，促进学校高质量发展。更要以新时代奋斗者的姿态，担当新使命、展现新作为、做出新贡献。作为教育人，我们将用实际行动，再谱教育工作发展新篇，献礼建党百年华诞！

四、

今年的两会站位高、落点准，可以说是“振奋人心，催人奋进”，为我们今后一个时期的工作指明了方向，全社会已经踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。作为教育工作者我们深知：文化兴国运兴，文化强民族强。我们不仅要坚持推进经济、政治、社会、生态文明高质量发展，还要推进文化高质量发展，以满足人民不断增长的文化需求和精神需求。

一年一度的“两会”是国家政治生活中的一件大事，举国关心，万众瞩目。今年的政府工作报告中又多次提及教育，凸显党中央高度重视教育工作，十分关心教师队伍建设。作为教育者的我们，应该理清思路，找准方向，勇于担当。严格遵守师德师风，不断提高教学水平和管理水平，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师，为中华民族的伟大复兴培养合格的人才。

来源：闽南网

海客两会的心得体会篇5

务报表的分析首先要知道会计做账的原理，会计的原理就是将收入和支出按不同种类分类，比如：收入分主营业务收入、投资收益、其他业务收入，支出有费用支出、主营业务支出、其他业务支出，会计按照业务性质，依照权责发生制原理，对各种收入费用分门别类，有利于最后核算。期末编制会计报表是进一步将相似相类的科目归类为同一个项目上，这样对于分析报表来说，就是编制的逆过程，不断从报表的各项信息中分析各明细帐户的收支状况。

财务报表的分析比率分析法是比较常用的，比率的计算有一个基本的原则：分母选择一项性质单一的项目，分子选择内涵不同的项目，通过比率将复杂的大额数字简单化，可比化。比较的范围有同时期不同项目的比较、不同时期同一项目的比较、不同行业的比较、同行业不同营销运作模式的比较。

财务报表的分析主要目的是看盈利的多少及真实性。盈利的比较主要在如下几个方面：1、收入情况，2、支出情况、3、收入与支出的比较。一般企业的收入分为：主营业务收入、其他业务收入与投资收益。主营业务收入正常占收入的较大份额，投资收益与其他业务收入是容易有关联交易、制造利润的嫌疑，关联交易可能会以不公允的交易来转移利润，这些详细的情况需要通过各明细科目及报表附注加以甄别。就支出项目而言，主营业务支出的大小通常与主营业务相关，当支出与收入的比例与同行业的比率不同时，如果不是运营营销状况的差异，就一定要查看明细帐户。收支比率同时也要与以往的收支比率比较。费用的核算数目较大者要检查明细帐户。同样其他业务支出与其他业务收入是要甄别的。

关联方交易中公允是主要的考察点。

海客两会的心得体会篇6

北京夏雨清爽，心境亦随之没有了焦躁和疲倦；先生妙语连珠，脑海也仿佛浮现出一片蔚蓝。知识的力量，让我们折服；精神的呼唤，让我们感觉到诗和远方；策略的启发，让我们找到解决问题的理论依据……此次研修，如同海边拾贝，既有收获的惊喜，也有反思的惭愧，感悟颇多，略述如下。

一、开展活动教育，培养核心素养

腾珺老师讲座《21世纪核心素养与国际化人才的培养》，从中国国际地位的变化提升，从中国国际化人才的竞争，从全球化发展的角度，谈到核心素养与国际化人才培养的关系。面对全球化发展，我们的教育更要关注人才的核心素养，尤其是价值观的培养，这是人的可持续发展的核心关切。人才的非常规分析能力和非常规人际互动能力决定着人才竞争的关键。在基本技能、可转移技能、技术和职业能力方面，可转移技能非常重要。它包括解决问题的能力，有效交流思想和信息，具有创新意识，表现领导力和责任感以及发展与创业的能力。这些核心素养和能力，不是简单的知识教学所能培养的。

顾明远先生提出“活动教育”，让学生在活动中生动活泼主动地成长，内涵是以学生为主体，让学生自主参加各种活动，让学生在活动中获取知识和智慧、能力和技巧，体悟人生，行成正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的品质和完善的人格。活动教育不是单一的简单活动，而是要开展触及灵魂的活动教育。比如开展项目式学习，比如开展职业体验，比如合作团队的科学教育活动……通过开展触及灵魂的活动教育，采取团队合作，锻炼创造力和领导力，动手能力，计划以及执行能力。杜威说:“今日之教育即明日之社会”，我们要通过教育来培养孩子们的核心素养，做好孩子们的引路人，为培养国际化人才打好基础，做好准备。

二、以文化人，成就自己

于丹老师讲座《成长比成功更重要》，谈到教育的本质要培养人格健全的人，而不是某种人。教育要着重于人的成长体验感悟，着重于健全人格的养成，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，要向苍天学会自律自强，要向大地学会包容。我们教育的人，要有完整的知识结构，要有旺盛的求知欲望，要有创新的开拓意识，要有无畏的探索能力。不要被思维所限，不被格局所制。我们的知识要不断更新，要跟着学生一起成长，只有具有创新意识的老师才能培养出创新型学生。

于丹老师通过《论语》名篇的解析，提倡教育要注重人的感悟，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是人的悟性，要教育学生悟思结合，悟辨结合，鼓励学生提问，让学生学会提问。要让学生成为最好的自己，通过自律自尊达到自由的境界，最好的自己就是最好的成长，就是最大的成功，也是最好的幸福与快乐！

于丹老师还通过《朱子家训》等等家训名篇，提倡家教家风建设，让学生有良好的家庭教育环境，通过家风家教，影响孩子的成长。“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”，以文化人，成就自己，这既是教育的极高境界，也是教育的意义；既是教育的目标，也是教育的途径和方法；既是教育的内容，也是生命的成长与体验。

三、基于班级学生发展，立足研究协同育人

卢立涛老师的讲座《从“单打独斗”到“协同育人”》，对基于学生发展的多学科教师合作的班本研究模式的构建做了详细的介绍。我的感悟在于几个关键词：

关键词一:基于班级。学校学科教研活动都很重视，教研中往往研究学科教学的问题与对策，基于学科的共性问题更多一些，而缺少对班级个性的问题研究。我们要两条腿走路，一要进行基于学科的教研活动，二要进行基于班级的教研活动，通过教师行动研究，解决我们教育中的实际问题。

关键词二:基于学生。通过几个案例的介绍，所表现的教研实验都是基于学生。通过发现提出学生的问题，然后制订研究方案，开展研讨，实施研究方案，解决实际问题。根据不同班级的学生情况，提出不同的研究课题，比如《基于学生良好学习习惯培养的校本研究》就可以分解出《基于学生良好的表达习惯培养的校本研究》和《基于学生良好的倾听习惯培养的校本研究》，这些研究都是基于学生的具体情况。

关键词三:基于发展。通过校长、年级主任、班主任、学科老师组成班本研究团队协同育人，建立基于学生发展的班本教研模式，以达到有效促进每一个学生发展的目的，以研究学生发展基础、存在问题、发展需求和潜能为研究对象，全面了解班级及有特殊需求的学生的情况，以课堂干预为课题研究着力点，制定干预策略，促进学生发展。

通过学习，我深有感触，展现在我们面前的是知识的力量，是文化的魅力，是智慧的光芒。我们的知识储备需要抓紧更新，需要继续学习充电，需要让自己也不断成长。我们的落后，是因为我们不学习；我们的困惑，是因为我们不研究；我们的停滞，是因为我们不行动。我们的视野需要开拓，我们的格局需要放大，我们的胸怀需要面向大海，我们的脚步需要脚踏实地。腾珺老师教育理念的指引，于丹老师人文精神的呼唤，卢立涛教学策略的启迪……还有很多老师的独特见解和观点，都给了我们新的思索和判断。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，生活即教育，体验即成长，孩子在不断成长，我们也要不断成长，让我们和孩子一起成长，如于丹老师所说:“做最好的自己，就是最大的成功，就是最好的成长”。

（此文系我2018年参加北师大研修培训后写的学习笔记心得体会，“开展活动教育，培养核心素养”，“以文化人，成就自己”，“基于班级学生发展，立足研究协同育人”，这些教育理念也在潜移默化中指导我的工作，在此分享给大家）

海客两会的心得体会篇7

从烈日炎炎的七月江城相聚，到寒风凛冽的十二月网上相守，注定了我们这次学习的不平凡。本次的学习，从日程安排到内容选择，都体现了培训方的精心、用心和贴心。

我认为校长培训不仅在于学到了某些具体方法，更在于领悟了精神精髓、激发了思考、展望了未来、带来了哪些行动。于我而言，最大的收获就是从当下开始，做一个讲党性、勤学习、善思考、想干事的校长。

为党育人，为国育才。学习中，无论是二十大报告的解读，还是党组织领导下的校长负责制，更不用说全面贯彻党的教育方针，这些课程都在告诉我们：讲党性是一个校长的基本素质。一个校长，只有讲党性，时刻把党放在心中，才能把握好党的教育方向，履行好校长的职责，做到不负党和人民的重托。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。诸葛亮在《诫子书》中也说：夫才须学也，学须静也。我想多数校长会说校长忙，农村校长更忙：忙教学、忙协调、忙经费、忙安全、忙卫生......但这都不是校长不学习的理由。唯有学习，才能使我们增长见识、开阔眼界，向着更高的办学水平迈进；而不是“一花一草一世界”，孤芳自赏、坐井观天。

这次学习，长江教育研究院为我们安排了《教育的对白》名作欣赏。我感触最深的观点就是：最好的教育培养出来的学生，在长大以后可以在他们身上看到：政治是有理想的，科学是有人性的，财富是有汗水的，享乐是有道德的。这应该是理想的教育结果。这个理想教育，需要校长在学习中思考、在学习中追求、在学习中实现。

善于思考，是校长办好学校的根本。学校现状如何、优点何在、存在哪些缺陷和问题、未来走向何方？这些都是校长需要思考和面对的。给我们授课的这些名校长，尽管起点都很高，但他们的成功，无不是勤于思考、善于思考的结果。

成功的花，人们只惊艳它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在这些名校长讲课的时候，我常常思考：我为学校奉献了多少？我们学校特色在哪？我为学生的成长做了什么？又为老师的发展做了什么？通过对比，不禁感觉自己和这些校长相比，何止云泥之别！同时，也激发了我努力工作的热情。

行成于思毁于随。有了思考，就要付诸行动。这次为我们授课的校长都是想干事、能干事，最后干成事的校长。做为一名农村小学的校长，在这次精彩的培训中，肯定是有所思、有所悟，但更重要的是要想干事。我今年11月份调整到现在的学校——茨河镇陶湾中心小学。学校面临生源萎缩、教师不足、年龄老化等现实问题。如何克服这些困难？现在，我做的第一件事就是全面恢复、扩大学前教育，把外流的学生收拢回来；第二件事就是加大教学质量的绩效考核比重和奖惩力度，调动教师提高教学质量的积极性。当然，由于刚到任才一个月，有很多情况还在观察中。但我想，只要善于思考，想干事，一件一件地去完成，就一定会静待花开，百花齐放。

总之，这次培训是一次内容丰富多彩、形式新颖有趣，引人深思、催人奋进的培训，值得我们认真去领悟，去践行。（来源：茨河镇陶湾中心小学陈富安）

海客两会的心得体会篇8

一、学习科学发展观，必须充分认识和把握科学发展观的精神和内涵，财务人员工作体会。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，对于我们增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把科学发展观的要求转化为工作中的实际能力具有非常重要的意义，真正做到符合科学发展观要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。

二、落实科学发展观，必须坚持以人为本，从人民利益出发，谋发展、促发展。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、把学习践行科学发展观与当前实际工作结合起来，着力提升职业道德水平和专业素质。

一要提高学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，从而加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

二要提高工作能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。

四要提高自律能力，进一步树立财务工作者在员工中的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，作为财务队伍的一员，我将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，为推动我们的事业又好又快发展做出自己应有的贡献。

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