学生除雪活动方案策划优质6篇

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活动方案的编写能够帮助我们更好地掌控活动的进度和效果,活动方案的编写需要注重创新和差异化,以吸引参与者的兴趣和参与度,下面是好文笔范文小编为您分享的学生除雪活动方案策划优质6篇,感谢您的参阅。

学生除雪活动方案策划优质6篇

学生除雪活动方案策划篇1

一、活动引言:

目前,校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升,破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事,改善校园环境,力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

二、活动目的:

1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况,让车棚以及道路整洁有序,方便同学存车、取车、行走,构建良好的校园环境。

2)美化校园环境,开展志愿者活动,为志愿事业奉献一份力量。

三、活动主题:

团结互助,服务他人

四、活动地点:

东华理工大学校本部

五、主办单位:

共青团东华理工大学校团委

策划承办单位:东华理工大学青年志愿者工作部

协办单位: 各院系青年志愿者协会

六、活动时间:

每个单周的星期??

七、活动形式:

活动一,“整顿车辆、服务同学”活动

活动二,“美化环境、服务同学”活动

八、活动内容:

活动前期准备:

活动一:

1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。

2)开各院系青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序,取之有道”整顿车辆活动。

3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。

4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子,提醒同学们有序停车。

活动二:

1)开各学院青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园,服务同学”的活动。

2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。

3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。

活动具体流程:

1) 全体成员分成三大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。

2)请全体成员在学工楼门口集合,青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。

3)一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理,同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的.宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。

4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。

活动后期:

1) 活动结束后,全体志愿者回到学工楼门口集合,清点分发的工具。

2)对活动中出现的问题进行总结和分析,并提出合理的解决方法。

3)做好相关的后期宣传工作。

九、活动注意事项:

1)为确保各成员的安全,在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向,提醒他们注意相关事项。

2)一切服从安排、听从指挥,不准单独行动,不准擅自脱队、单独行动。

3)参与者参加活动时,应准守时间,着装整洁,举止文明大方。

4)活动期间,如果出现意外事件,应与校方及时取得来联系,及时处理。

5)离开时清点人数,活动结束后集体离开。

6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会,希望大家同心协力,努力做好各项工作,将活动长期做下去。

学生除雪活动方案策划篇2

一、活动名称:美丽校园,与我同行—大学生自行车骑行活动

二、活动背景

作为当代大学生,我们不仅要有开阔的胸襟,积极乐观的精神,良好的心理素质也要有渊博的知识,健康的体魄。五月是每年的心理健康月,为积极响应学校的号召,进一步的展示我们新生代学子的精神风貌,我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。

三、活动目的

在心理健康月背景下,以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨,以活跃校园文化,展现我院大学生风采,提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标,以树立我校大学生积极上进的良好形象,宣传心理健康之重要性为目的,特开展本次活动。

四、活动时间地点

时间:20xx年x月x日14:30-16:30

地点:湖南科技大学校园内

五、策划主办单位管理学院心理健康部

合作单位管理学院社团部

特邀嘉宾王球云各社团社长

参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员

协办单位管理学院宣传部

六、骑行路线

南校图书馆旗杆前(始发站)——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼(终点站)

七、活动规则

a、每个社团为一组参赛,每组六人;

b、活动开始后,参赛选手派一人为代表抽选本组的任务;

c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的`信息;

d、下一地点除又将有任务需要完成,每组各有四个任务;

e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。

八、活动过程

活动前期:

a、确定参赛人员并加以安全意识宣传;

b、通过赞助的形式确定骑行车辆;

c、邀请嘉宾,为活动开始讲话;

d、绘制活动成宣传海报并张贴;

活动中期:

a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前,由王球云老师为此次活动开始讲话;

b、参与者们上车就坐;

c、王球云老师宣布此次活动开始,活动正式开始;

d、参与者们按照原定路线依次骑行,在骑行过程中播送活动目的;

e、回到二教楼,由心理部部长总结此次活动;

f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。

活动后期

a、确定所有参与者的安全;

b、收集参与者参与此次活动的感受;

c、将活动照片上传至网站;

d、总结此次活动,活动结束。

九、宣传方式

活动先期:

a、通过海报、横幅在校内进行宣传;

b、通过社团部例会在社团内进行宣传;

活动后期:

a、撰写活动总结上传至学院网站;

b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。

十、注意事项

a、确保参与者足够的安全意识;

b、确保活动当天预定路线通畅;

c、确保自行车的完整避免损坏;

d、每社团需至少六人参与。

十一、经费预算

宣传海报:20

宣传横幅:40

活动奖品:100

合计:160

十二、可行性分析

此次活动由校心健主办,管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办,考虑较为周全,且多方支持,十分可行。最大可能障碍因素为天气,若天气事宜则一切按原定计划执行,若天气不佳则另择一天进行此次活动。

管理学院学工办心理健康部

20xx年x月x日

学生除雪活动方案策划篇3

街舞是当前在青少年中非常流行的时尚运动,它不仅舞姿炫酷,且锻炼效果明显,另外对于校园文化的发展也具有积极的作用。全国街舞大赛已经连续成功举办四届,其他各种形式比赛及交流也很频繁。更促进了街舞的快速发展。

常州的街舞处于初期发展阶段,但发展速度很快,尤其以高校发展为最。高校街舞组合是常州街舞的'生力军。参与的人数日益增多。各高校也很重视学生街舞活动的发展,很多高校成立了街舞社团以及街舞俱乐部,定期或不定期举行各种比赛及交流活动,进一步促进了常州街舞的快速健康的发展。鉴于此,组织策划此次比赛。

一、时间: 五月中旬

二、地点: 常州工程职业技术学院体育馆

三:活动策划

由常州工程职业技术学院牵头发起并承办。常州市教育局,常州市大学生体育协会主办,武进区文化艺术中心协办,并向在常高校发文。由教育局、体育协会、各高校有关领导组成“首届常州大学生街舞大赛”组委会,负责报名、场地布置、资格审核、裁判选派、赞助等事宜。

四、比赛项目:

battle 项目:dance: poppin 1on1 lockin 1on1

breakin: team batlle 3 on 3

集体项目:breakin齐舞 hiphop齐舞

比赛流程:前期预选赛,选出各项目的前八进入总决赛,各项目交替进行

五、奖项

各项目取前五名颁发证书,冠军;亚军;季军奖杯及奖品最佳舞步奖,最佳编排奖,最佳表演奖,最佳人气奖,组织奖,优秀教练员,优秀裁判员

六、裁判选派:

由组委会选派邀请省内市内知名的街舞教练和裁判

七、参赛资格认定:

所有热爱舞蹈的常州在校大学生,由各校报送至街舞大赛组委会进行资格审核。

学生除雪活动方案策划篇4

一、活动宗旨

通过在外国语专科部的学习,我们在学业和综合素质上,得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采,分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”,并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的'英语氛围,开展我部丰富的课余生活,提高学生英语的综合应用能力,并在多种体育活动中得到锻炼,以此促进我校和谐发展,将我部英语特色教育推向一个新的台阶。

二、活动主题与口号

主题:展现自我,超越梦想;

口号:青春无悔,展现自我风采:拼搏奋进,超越梦想极限

具体安排如下:

时间安排:5月15日下午2:00开始比赛

地点:太原师院南区操场

参加人员:大一、大二全体同学

评委:由大一、大二各班各推荐一名,一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。

活动流程:现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)

得分标准:1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分

2、若遇名次并列,则得分平均分配,同时不设下一名次

三、活动项目及规则

1、团体操项目

各联队抽20人组成一队,各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥,时间限制3分钟。

评分标准:24人评委团打分完毕后去掉两个分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分,队列整齐度30分,形式新颖度20分,精神面貌20分)。

2、80米趣味接力跑

各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人,接力进行四个小项:

(1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米),参赛队员从栏架下方穿过;

(2)在距离起点20米处设有跳绳,参赛队员此处跳绳30次;

(3)在距离起点40米处放置两个纸箱,其中一个纸箱中放有5颗乒乓球,参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中,每次只能运送一颗;

(4)在距离起点50米处设立一张桌子,桌子上放置羽毛球拍一个,羽毛球一个,参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处,并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员,下一参赛队员从折返点处跑至起点,依此类推,直到10名参赛队员跑完全程,比赛结束。

评分标准:3个联队同时进行比赛,以各参赛组比赛所用时间长短判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。

3、勇往直前大冒险

三个联队每队出15名蛙跳者,8名扔球手,4名捡球手,共27人。

(1)以20米为距,两侧白线内为赛道,进攻方自赛道起点处出发,蛙跳前行,同时赛道两处铺设软垫,进攻方队员站立在垫子上,则对方不能用球攻击;

(2)防守方分站赛道两处线外各4人,使用软排球站在线外攻击进攻方(线内攻击无效);

(3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发,另外在赛道中间站立4名捡球手,由第三方参赛队员担任。

评分标准:在规定时间10分钟内,按进攻方通过人数多少判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。

4、翻山越岭

各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组,终点处站2组),每组的两名队员背对背双手抓球,两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组,依次接力进行。

评分标准:3个联队同时进行比赛,以各参赛组所用时间长短判定名次,第一名100分,第二名85分,第三名70分。

四、活动中的安全问题

此次户外活动安全问题由外专部学生会负责,外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助,对比赛全程进行监督、指导,共同负责活动中参赛人员的安全问题,若遇紧急情况进行及时处理。

五、奖项设置

团体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(备注:所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%,户外活动占总分50%。)

单项奖:团体操表演奖、团体表现奖、团体勇气奖、团体协作奖各两个联队。

学生除雪活动方案策划篇5

一、活动背景:

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任。然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个重要而又紧迫的课题。为增强同学们的责任感和自立意识,增进思想交流,繁荣校园文化,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我团支部先举行以“责任”为主题的团日活动。

二、班会主题: 责任

三、活动对象:建筑学1201b、1202b全体学生

四、活动安排:

(一)、活动时间:

20xx年11月29日19:30---20:30

(二)、活动地点:8号楼504教室

(三)、活动流程:

a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b) 开场歌曲:《我的未来不是梦》

c) 关于“责任”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

(四)、活动游戏:

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,

(1)、抢答题 :答对的加10 分,答错的.不扣分。

(2)、合作游戏

规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

(3)、必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

(4)、评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“担起责任,我能做什么”发表宿舍成员的意见。

(5)、男女合唱《年轻的英雄》

(五)、 活动安排

主持人:孔艺蓉赵贺霞

评分人员:刘阳马静涛

竞赛题目负责人:孔艺蓉赵贺霞

歌曲准备:张蓓刘亚鹏

通知宿舍代表:郭双胜李尚博

拍照:石飞虎

奖品负责人:刘艳杰杜佳莹

卫生负责人:张培楠耿阿磊

(六)、活动预期效果:在愉快的气氛中发表对“担起责任”的建议。

(七)、经费预算

奖品:中性笔芯一盒(10元)

(八)、注意事项:桌子的排放,及安全问题。

(九)、团日活动总结

大学就像一个小社会,担起责任须从我做起,每一个大学生都应该自觉地肩负起自己应该担负的责任,担起责任不只是一句话的事,而是需要我们不断增强自己的使命感和责任感。

(十)、在开展本次主题班会中做好准备,避免下列事件的发生:

(1)、对本次班会的事先准备工作不足,特别是在收集题目这方面。

(2)、在抢答环节中,现场秩序混乱。

学生除雪活动方案策划篇6

一、组织领导

为加强对此次活动的组织领导,成立以区教育体育局副局长诸葛翔为组长,xx大队教导员鲁有明、区教育科副科长查红卫为副组长,各校校长和交警中队长为成员的领导小组,下设办公室在区教育科,由查红卫兼任办公室主任,负责此项活动的组织、协调和具体工作的开展。

二、指导思想

坚持“以人为本”、“安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线,以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体,集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评选活动,营造中小学校交通安全宣传教会的浓厚氛围,进一步推进全区中小学生交通安全宣传教育工作,增强交通安全法治意识和文明交通意识,提高交通安全认知能力和自我防护能力,进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学中交通安全的重视和关注,进一步保障中小学生出行安全,最大限度减少中小学生交通事故的发生。

三、活动时间和内容

全区“小手拉大手,文明安全行”活动从20xx年11月下旬启动,至12月底结束。主要组织开展四项系列活动:

(一)“文明安全行警示语征集”评选活动。各中小学校要以班级为单位,针对中小学生交通事故的成因和特点,围绕“文明安全行”的.主题,在家长的共同参与下,组织每一位中小学生,创作一条以上文明安全行警示语(学生、家长分别署名),分中学生、小学生两组,组织开展全校“文明安全行警示语征集”评选活动。在此基础上,各校分别确定前2名“文明安全行”警示语及名单送区参评。全区共设一等奖8名(小学4名,中学4名),二等奖14名(小学7名,中学7名),三等奖24名(小学12名,中学12名),稿件在12月7日前交教育科。

(二)“文明安全行黑板报展示”评选活动。各校以“文明安全行”为主题,每所中小学校刊出一期“文明安全行”黑板报,用数码相机拍摄,送照片参加全区“文明安全行黑板报展示”评选活动,像素要求500万像素。全区共设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,照片于12月7日前以办公系统形式报送至教育科查红卫处,超过时间作弃权处理。

(三)“文明安全行小黄帽路队制”活动。这项活动的主要对象是小学低年级学生,主要抓好四项工作:一是对今年9月份以 开展赠送“小黄帽”和“小黄帽路队制”活动情况进行自查。二是到目前尚未开展赠送“小黄帽”工作是赠送“小黄帽”未到位的,要做好赠送和补赠工作。三是开展“小黄帽”赠送工作的基础上,积极组织开展“小黄帽路队制”活动。四是开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评选工作。评选方法:看交警中队暗访学校路队制实施情况的录像,各校实施路队制总结及台帐资料。暗访时间:12月6日至12月12日,各校于12月10日前交总结到各管辖中队进行初评,各中队于12月14日前将初评结果及推荐学校的材料送到大队(录像和总结)进行复评。推荐名额:城区中队4名,花园中队4名,西区中队4名,航埠中队4名。全区共设一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名。今后每年在9月初开展“小黄帽”赠送活动,确保小学一年级新生一人一帽。

(四)“文明安全行辅导课观摩”评选活动。组织学校教师或基层公安交警,以“文明安全行”为主题,开展交通安全法制辅导课活动。各校送“文明安全行辅导课观摩”录像资料参加评选,辅导课小学40分钟,初中45分钟。评选方法:分初评和复评,初评以各中队组织人员对辖区学校的“辅导课”进行评选,在此基础上,推荐到区里进行复评。推荐名额:城区中队5名,花园中队4名,西区中队6名,航埠中队4名。复评时间:12月19—21日,各中队于12月18日前将复评材料送到大队,由区教体局和xx交警大队共同组织评选。全区共设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。

四、活动步骤

(一)启动阶段(11月下旬),主要开展两项上作:一是召开相关公安交警中队负责人和各中小学校分管领导会议进行部署;二是以学校或班级为单位,组织学校分管领导或班主任教师对学生进行具体动员。

(二)实施阶段(11月25日至12月25日),主要开展实施“文明安个行警示语征集”、“文明安个行黑板报展示”、“文明安个行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动的评选工作,确定推荐到市参加评选的先进单位、优秀作品及名单。

(三)总结表彰阶段(12月25日至31日)。对全区开展“小手拉大手,文明安全社”活动情况认真进行检查、总结,对先进单位和个人予以表彰和奖励。

五、工作要求

(一)提高认识,重视和加强中小学生交通安全工作。开展交通安全宣传“五进”活动特别是20xx年9月开展全省中小学生交通安个教育宣传月活动以来,全省中小学生和学前儿童交通事故死亡人数出现了下降势头。20xx年,全省中小学生和学前儿章因交通事故死亡315人,同比持平。20xx年,全省中小学牛和学前儿童因交通事故死亡258人,同比减少57人。但全省预防和减少中小学生和学前儿童交通事故的长效机制尚未健全,基础工作不够扎实,如果工作稍一放松,就有可能出现反弹现象。今年以来,全省中小学生和学前儿童因交通事故死亡188人,同比增加10人。对此,各中队及中小学领导务必引起高度重视,把开展“小手拉大手,文明安全行”活动作为巩固和深化我区中小学生交通安全教育宣传月活动的延伸措施,作为构建和谐社会、建设“平安xx”的实际行动,扎扎实实地抓紧抓好,并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交通安全工作,为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。

(二)精心组织,扎扎实实地开展“小手拉大手,文明安全行”活动、各交警中队、中小学要把“小手拉大手,文明安全行”活动作为近期一项重要工作,摆上突出位置来抓。要结合本地、本单位实际,从加强领导、动员部署、协作配合、检查指导、评选等方面,研究制定实施方案和具体措施,确保“小手拉大手,文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时,要以这次活动为契机,将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容,并形成制度,建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。

(三)加强协作,切实抓紧抓实四项系列活动。各交警中队、中小学既要明确分工,又要加强协作配合,务必形成上作合力。同时,各中队要主动会同中小学校,加强协作配合,精心组织实施,加强针对性指导,积极提供有关交通安全宣传资料,确保各项活动顺利进行,中小学校要紧密配合,作为近期教育教学工作的重要任务,采取有力措施,集中时间,集中精力,积极协助开展好各项活动,确保活动取得实效。

同时,各校在做好上述活动的基础上,要加强对学生交通安全常识和艰苦奋斗教育,培养学生独立生活能力和艰苦奋斗的优良作风,锻炼学生克服困难的能力,消除学生相互攀比心理。要向学生发出倡议,拒绝公车接送。让家长尽量不要开车接送,并做到文明停车和行车。要规范学校及教师车辆停放,非学校及教师车辆未经学校同意,不得进入,校外车辆原则上不得进入校园。

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