工作总结是工作情况的全面综合反馈，大多数人都明白出色的工作总结，能够帮助我们积累更多的工作经验，好文笔范文小编今天就为您带来了学习活动工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
学习活动工作总结篇1
xx县xx镇：抓实三学模式助推史
自史全面开展以来，xx县xx镇委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把史同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实三学模式，确保史组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透
xx镇委第一时间成立工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达史精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好委中心组学习，将史内容纳入全年工作要点，围绕每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史实施方案》《xx镇史重点项目安排表》，将史与三会一课日员过政治生日书记上课等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，引导员干部不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。
注重分层督学，落实员主体责任
一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对史的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线开展情况和实际效果，督促指导各基层组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好史，同时要利用好xx员干部现代远程平台、学习强国等线上学xxx台，带动员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区群服务中心、26家群服务站、108家建微家、社区校、家庭小校等群服务阵地作用，督促基层员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升史实效
xx镇委整合区镇两级史学习资源，打造线上+线下双模式学xxx台。线上课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线员群众线上讲述史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学史、学英雄的浓厚氛围；举办史线上知识竞赛，以考学结合的方式检验史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了员干部学习的积极性；xx建微信公众号打造史周周讲微课堂，每周推送四篇史内容，为广大员提供学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的史。以书记讲课史理论宣讲团为抓手，开展课宣讲，推动史进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的史路线，引导广大员在行走中学史。
学习活动工作总结篇2
xx对外经贸大学会计学院委扎实开展史，精心谋划、统筹部署，通过打造满天星红色宣讲团，开设行走的课堂实践课，建立领航雁员先锋队，开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟史中成长成才。
打造满天星红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展史宣讲。学院委打造满天星红色宣讲团，在学院委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下，遴选优秀学生员担任满天星红色宣讲团讲师，宣讲的理论经典、宣传的声音，点亮青年理想信念之灯。满天星红色宣讲团疫情期间开设战squo;疫squo;中的旗抗疫专题宣传，开设20期史云端微课。满天星红色宣讲团于2021年1月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生支部书记带头，把史讲成身边事，把大道理讲成小故事，营造青年引领青年青年带动青年的生动局面，掀起知史爱爱国热潮。
开设行走的课堂史课，发挥专业学科优势开展红色实践。学院委结合专业学科优势，打造行走的课堂史系列课，精心开设会计史、诚信等微课，走出校园，走进共建单位，将史微课送进校外支部、团支部、楼宇社区以及街道群服务中心，辐射校内外33个集体近2000名员群众。学院委于2021年寒假开设行走的课堂实践活动，组织寻迹忆史跟走百处红色场馆寻访活动，引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和云参观百个红色场馆，在实践中感悟史精神，凝聚红色力量，引导团青年勇当新时代排头兵。
建立领航雁员先锋队，发挥员先锋模范作用开展志愿服务。一名员就是一面旗帜，学院着力打造领航雁员先锋队，将史学习成效转化为实际行动，发挥员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间，学院委组织110名员志愿者网格化参与到服务群众工作中，先锋队开展疫情战线下的书桌在线学业帮扶，面向在家上网课学生分享20余门课程近10g网盘学习资料，进行线上学业指导。在2021年寒假学生云家访活动中，师生员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供卓越计划成长计划和学习计划三类精准帮扶。为迎接建百年，领航雁员先锋队拟开展百次专题志愿服务，发挥会计学院师生的专业特长和优势，送金融会计知识服务进村镇、进社区，站稳人民立场，服务师生、服务居民，树好每一面旗帜。
学习活动工作总结篇3
以史为镜可以知兴替，历史是最好的教科书，而学好史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大员干部的必修课。根据区委史领导小组会议精神，xx县xx镇街道聚焦新形式新平台和新群体，多层次深挖资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道史内涵、深度和影响力。聚焦新形式，形成多元化学习模式围绕史，为基层提供更好的资源。领学渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任领学先锋，支部书记、青年骨干担任领学人，小组长、青年员担任领学员，建立理论素养扎实、模范作用突出的领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道校为基础，挖掘共建单位、基层社区、代表、离退休老干部中的优质师资;围绕史，以睦邻大课堂、书记开讲了、微课擂台等形式，向基层征集和推送课程。学思践悟互动课程。史领学班以青年白领群体为对象，通过读、述、例、望集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以读原著，学历史，悟初心为，使用史推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入。聚焦新平台，形成交互式学习体验以政治权威性强、方式生动、注重互动交流的史学堂为公众提供不一样的线上的平台。政治权威内容。根据史要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和史有机结合，推出《漫画新中国史|开国大典》、《社会主义有点潮》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现史，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。史微考堂互动栏目以学堂内容为基础，围绕史建立题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与的积极性，发掘街道本土的史学习达人。聚焦新群体，形成全民性学习氛围用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多员群众知史爱、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义基地和红色文化相结合，包括xx博物馆、xx孔庙、街道社区群服务中心等八站，为广大员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂。组织辖区学校教师开展学史、讲史活动，促进史进校园，打造史少年说、史暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学习史，讲述史故事。
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学习活动工作总结篇4
一、工作措施
（一）加强组织领导。按照中央、省市县委史要求，我局组高度重视，召开专题会议，研究成立了以局组书记、局长为组长，局组成员、副局长，政务服务中心副科级及以上领导为副组长的史领导小组，研究制定了《府谷县行政审批服务局史实施方案》，明确了开展史的总体要求、目标任务、学习内容、时间范围、措施方法、具体要求、工作安排等，确保史深入扎实推进、取得实效。
（二）明确学习重点。研究制定了《府谷县行政审批服务局史学习计划》，开展史专题学习，结合组理论学习中心组学习，通过领导带头学、支部集中学、个人自觉学、创新形式学，对集中学习《论中国共产历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产历史论述摘编》《新时代社会主义思想学习问答》《中国共产简史》等指定学习材料以及《中国共产的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展史》《话说延安精神》等重要参考材料进行全面详细的安排。
（三）开展交流研讨。结台我局工作实际，积极组织员干部开展研讨交流，分享学习心得，开展批评和自我批评，在学思践悟重要讲话中交流心得，在思想碰撞交流中明细工作思路，在批评和自我批评中发现问题，明确努力方向，把学习研讨的认识成果转化为推动我局行政审批服务工作的根本动力，切实推进我局各项工作任务的完成。
（四）组织实践活动。组织观看红色史电影，组织局、政务服务中心全体干部观看《觉醒时代》《回望1921》《建伟业》等红色电影，重现共产人艰难奋斗的峥嵘岁月，让员干部感受共产员的理想信念和敢于牺牲的革命精神，帮助广大员干部在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解史。
（五）建立报送机制。按照县委史领导小组工作要求，我局建立定期信息报送机制，指定分管领导和专人负责，按要求及时汇报我局史进展各项情况，于每月15日、30日报送史进展情况。
二、亮点特色
（一）健全工作机制。制定了《府谷县行政审批服务局为民办实事实践活动实施方案》，列出了为民办实事清单。把我为群众办实事实践活动作为史的重要内容，围绕行政审批服务工作，制定《府谷县行政审批服务局我为群众办实事实践活动实施方案》，开展我为群众办实事实践活动。
（二）创新学习方式。开展专题讲座。4月13日，举办了以伟大的光辉历程继续前行的启示为的史专题讲座。此次专题讲座，生动阐述了深入学习领会关于的历史的重要论述及开展史的重大意义，并围绕认真研读史基本著作，全面了解中国共产百年奋斗的光辉历程和历史性成就，回顾了中国共产的百年奋斗历史和中国革命的艰辛探索，阐明了中国共产先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。讲座生动再现了大量史实，分享了丰富的理论研究成果，加深了广大员干部对的历史的了解。
（三）开展服务活动。开展爱心暖春员志愿服务活动。开展爱心暖春员志愿服务活动，累计30余名员干部参加此次活动，为办事群众提供业务咨询、路线引导、线上操作等志愿服务，同时协助开展体温检测、人员登记等疫情防控工作及大厅周边垃圾清扫等工作，营造良好的政务服务环境。
三、取得成效
（一）提高了思想认识。按照史和组理论中心组学习计划，通过15次集中学习和个人自学及学习强国app、陕西干部网络学院学习，局、政务服务中心全体工作人员对史和新时代社会主义思想有了进一步深刻的理解，切实提高了全体工作人员的思想认识，并用所学理论指导实践。
（二）提升了政务服务质量。积极开展我为群众办实事活动，开展了绿色通道服务、陪办帮办代办服务、预约办、延时办服务、常态化企业开办专区服务、综合窗口受理服务、全省通办综窗服务、六减两优服务、高效审批服务、支部及员承诺办实事服务、争当红旗窗口、争当服务标兵活动、志愿者服务、走访慰问员活动，切实提升政务服务中心的办事效率和服务水平，为办事企业、群众带来更多获得感和幸福感。
四、存在问题
（一）史学习的深度和广度不够。加强史对提高员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是史的根本任务。我局组及时制定了史学习计划，多次组织局、政务服务中心全体工作人员进行集体学习，并结合学习内容，进行个人自学，但学习内容还不够系统全面，对史中重要历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想掌握的不够深刻，利用史成效指导工作实践还有一定差距。
（二）开展我为群众办实事不够深入。结合史，切实开展我为群众办实事，解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题时，能够冲在前面，发挥员的先锋模范作用，切实解决好服务群众的最后一公里，但沉下心来深入群众还不够，
对群众急难愁盼问题掌握还不够透。
（三）史宣传力度不够。史开展以来，在政务大厅电子屏及多媒体展示机积极宣传史，并通过县级媒体进行宣传，但是宣传的内容不够新颖、宣传形式较为单一。
五、下一步打算
（一）提高认识，强化理论升华。史是提升和改进每一名员思想认识和工作作风的最重要途径。要认识这一点，把史研究和放在重要的高度，深刻提炼史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建一百周年。
（二）持之以恒，紧抓学习实效。继续把史活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在活动中组织回头看，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实史活动。
（三）持续深化我为群众办实事活动。围绕史及行政审批服务工作，持续深入开展我为群众办实事活动，在提升政务服务质量和水平上下功夫，把学习成效转化为工作动力，进一步发挥员先锋模范作用，强化员为民服务的宗旨。
（四）加大宣传力度。通过府谷在线、府谷发布等平台和政务大厅电子显示屏、展板、多媒体展示机等及时分享展示实践活动成果和经验做法，营造学史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。
学习活动工作总结篇5
为深入贯彻落实在史动员大会上的重要讲话精神，迅速掀起学史、知史、铭史的浓厚氛围，员、师生加深对史的认识和理解，不断提高师生的政治思想，弘扬的优良传统作风。根据上级部署，结合实际，我校积极开展了史活动。一、高度重视，强化组织。在制定年初工作计划中，我校将史作为年度工作计划，结合实际，研究制定了史的实施方案，成立以学校校长为组长，敛敏主任为务工作者、其他班子为成员的工作小组，对开展史活动进行分工。二、积极动员，营造氛围。4月12日，我校召开了史动员会，全校教职员工参加了会议，会议强调了开展史的重要意义，提出了史活动的具体要求，特别强调道德与法治教师要把史融入课堂。会后，学校利用led滚动播放史宣传语，大力营造史的浓厚氛围。三、分层推进，务求实效。为扎实有效开展史，我校采取分层推进的方式，积极开展史。(一)是员开展集中学。开展史专题学习，做到员教师全覆盖;(二)是教师开展全员学。通过学习强国学习平台，以及学校微信群转发史相关内容，引导全体教师主动学习史，撰写心得体会，推动史落地见效;(三)是各班任根据学生年龄特点，精心谋划，组织本班学生开展史活动。(四)利用重大节日开展少先队员史活动。1、六一儿童节，学校各班开展了唱给歌儿给听歌唱活动。2、中、高部各班语文教师开展以童心向为的征文比赛评比活动。3、组织五、六年级学生开展史知识竞赛活动。通过以上活动的开展，增进师生对中国共产史的了解，学习中国共产的百年光辉历程，让师生加深认识史、了解史、学习史、尊重史，从而推动史落地见效。
学习活动工作总结篇6
2021年将迎来中国共产建100周年，为引导广大师生回顾中国共产建100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产领导下建设社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以学史、颂恩、跟走的一系列活动，将学习史第一课和上好开学第一课相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了史和爱国主义。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。
本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：
一、组织教师学习史，引导学校教师了解、热爱、拥护，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚的事业，永跟走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕学史、颂恩、跟走活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。
三、班会。各班级在班主任组织下开展了学史、颂恩、跟走班会，展示的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们社会主义制度的优越性，的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟带领人民取得的巨大发展和进步。
四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。
五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了的百年历程，明确了的性质、宗旨、奋斗目标以及的初心和使命，同学们的爱国、爱热情，民族自豪感和认同感油然而生。
一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产，这是历史的必然选择。
开学第一课使学生进一步加深了对的知识的了解，在史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定不忘的恩情，一心一意跟走的决心！
学习活动工作总结篇7
铭记历史，行走红色革命路线
一、活动：
本次活力在基层团日活动为学史、知情、跟走。
二、活动背景：
100年来，中国共产由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
三、活动：
活动一：
观看红色纪录片，重温革命年代。
活动二：
史知识竞赛，铭记历史。
四、活动简介：
围绕本次学史、知情、跟走团日活动，我班策划了三个活动：
活动一：
组织全班同学观看红色纪录片——长征。
以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。
活动二：
在班里组织一场以学史、知情、跟走为的史知识竞赛。
通过这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。
两个活动从浅入深，让同学们在活动的过程中，逐步了解到的一个艰难成长史，更深刻地体会我们今天生活是我们的前辈们用鲜血与生命换取的，从而让同学们珍惜美好生活，从我们的前辈手中接好实现中华民族伟大复兴的重任。达到本次团日活动的目的。
五、活动负责人：
六、活动内容及其活动实施情况：
活动一：
1.时间：
xx年3月24日下午2点半。
2.活动地点：
教学楼课室。
3.活动内容：
1）先由宣传委员简单介绍本次活动的活动意义，并且对即将观看的影片做一个简单的简述。
2）同学们观看影片——长征。时间持续两个半小时。
3）影片观看完后组织同学发表自己观看影片之后的感想与心得。进行交流与讨论。时间半小时。
4.活动目的：
观看影片是一种容易让人印象深刻去记忆知识以及了解历史的一种很好的方式。我们以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。
活动二：
1.时间安排：
xx年3月30日下午
2.活动地点：
教学楼课室。
3.活动内容：
1）先由宣传委员简单介绍本次活动的活动意义，然后宣布本次知识竞赛的规则。
2）开展知识竞赛。
3）公布获奖人员名单并进行颁奖。
4.活动目的：
的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解的成长、壮大、胜利的一个历史过程，我们才能真正了解到，我们的到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。通过史知识竞赛这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。
5.活动具体步骤：
1.xx年3月30日下午2点半，全班同学到达课室。
2.将全班同学按学号分成3组，每组8名同学。一名主持人，一名记录员，两名摄影员。
3.活动分为三个部分：轮流答题，限时答题，抢答。
其中抢答部分活动时间为10分钟，限时答题时间为6分钟，积分淘汰赛为10分钟。
在刚刚开始。每个队有100分底分。
·轮流答题：
主持人在10分钟内会念n道题。主持人念完题目后每个队伍都有机会进行抢答，限时3秒钟。答对加10分，答错减10分。
·限时答题:
主持人在两分钟之内会念出n题。每个队在限时里答题。答对加10分，答错减10分。
·抢答：
在前两轮按各队的积分淘汰掉一个队伍。然后进入抢答的环节。
同样是加分的环节。
按最后的积分进行冠军的角逐。
4.在活动的最后，根据活动结果，给胜利的队伍进行颁奖。
七、活动总结
通过开展此次活动，以学史、知情、跟走为，开展一系列的活动，不仅使同学们的身心得到锻炼，同时也宣传了爱国精神。展现了我们仲恺学子的风采。
这不仅仅是一次爱国，也让我们感受到我们的使命，我们应全心全意为人民服务，深切落实科学发展观。激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步。对于班委，通过这次活动，提高我支部班干部的组织协调能力，领导能力，以及遇到问题的应急能力。同时增加同学间的凝聚力。
另外，本次活动也有以下几点不足之处：
1.在进行知识竞赛的团日活动中，题目的难度不大一样，导致有些组的题目简单有些组的题目相对较难。
2.这次的团日活动策划了三个活动。但是由于同学们的时间差调不开以及天气的原因，第三个活动重走红色道路被迫取消。
本次的团日活动至此落幕。
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