有一个女孩，她双目掉明，却弹得一手好钢琴。她去找任务，却多次掉败，只由于她是个瞽者。可后来，她的琴艺和起劲终于被发现了，做了一名音乐教师，她终于可以抚琴给他人听了。片子中还有很多像她如许的残疾人，有的是聋哑人，有的没有手，有的没有腿，然则他们并没有由于本人是残疾人而保持本人，反而都有本人的目的，都想在舞台上扮演。为此，他们起劲斗争，不论有多累，有多苦，都肯为本人的目的对峙不懈。最终，他们在舞台上完成了目的，在舞台上绽放了他们本人，获得了不雅众的一定，也让我们晓得了残疾人比我们更刚强，比我们更能享乐！

我很忸捏，我一个四肢健全的人竟然比不上一个残疾人，我毫无看不起残疾人的意思，只是我真的发现我还不如他们，他们很伟年夜，我却很渺校他们都能为本人的目的而流汗、流血地支付一切，我为何不克不及呢？何况，如今的我毫无眉目，很渺茫，不知目的在哪。我真的应该好好反省反省了，是时分定下本人的目的，然后为之支付了。让这些身残心不残的残疾人做我的典范！

看完这部片子，我特意去查了“绽放”的意思。绽放，就是花朵开放。这些残疾人就比如花朵，他们绽放了本人，绽放了本人的生命之花，如斯烂漫，如斯多彩。我真为他们感应快乐，不由自主地想为他们拍手。

成天挂在嘴上的是胡想，起劲杀青的是目的！

?当幸福来敲门》讲述了美国知名的股票掮客人克里斯的故事。克里斯和他的老婆一路履历创业的艰苦，创办了一家公司，向各家病院和大夫推销骨质密度检测仪，却发现他们永远都无法付出完他们的房租、税单、和各类生涯的账单。他们在维持困难的生活中，老婆终于离他而去。他带着他的儿子一路持续追逐他想要的幸福生涯。他在他最困难的时辰对他的儿子说：假如你有胡想，就要去？卫！永远都不要让他人说你不可！他在鼓励他本人，也在鼓励他的儿子。他年幼的儿子似懂非懂所在头。他带着他的儿子有时在陌头露宿，有时去救援站列队等住的处所，无论如何的艰苦，他都不保持他想要过幸福生涯的胡想！他一边靠推销他残剩的仪器维持根本的生活，一边去博得一个被录用的机遇。他最终经过了股票掮客人最严酷和剧烈的选拔，锋芒毕露，成为美国最知名的股票掮客公司的一员。而且最终开办了他本人的掮客公司！

我记住了他的两次流泪。第一次，他由于无法付出房租，而被赶出汽车旅店。他带着儿子在地铁的长椅上发愣，但他最终选择了悲观空中对。他跟儿子玩一个光阴机械的游戏，伪装他们回到远古时代，为规避恐龙的袭击，所以逃到他们的山洞里去住宿。（谁人山洞其实是地铁的一个茅厕，当儿子枕着他的手臂睡去时，而此时有人敲门上茅厕，他多进展那敲门声中止，不要惊扰儿子的好梦。那时他默默流下泪水，我晓得他在心里里赌咒：我要加倍地起劲，由于我要跟我的儿子一路过上幸福的生涯。

第二次流泪：他经由6个月的考验期，成为20个精英里独一被留下的谁人胜出者。当主考官对他说：“一切似乎看起来不是那么轻易，是吗？”他的眼眶湿了，他说“哦，不是。”是的，他摸到了成功和幸福的手了！他的泪水是喜悦和幸福的！他疾走而去，跟他的儿子去分享这份喜悦！

克里斯的成功在于他永远以悲观积极的立场去面临一切，他从不去埋怨生涯的艰苦，不埋怨爱人的不睬解，也不埋怨他低微的身世和学历。他永远只说和做他想要的！他深信浅笑挂在脸上，好运才会看见你！

当他从推销仪器转到股票掮客人这个行业时，他其实曾经从生活迈向了生涯这个宽广的寰宇。而最主要的不是谁人选择，而是他的老实、他的勤劳、他对幻想执着的追求、他对儿子那份真爱，在他的信心零碎里只要一个复杂而果断的偏向“追逐胡想和他想要的幸福。

所以当机遇光降时，当我们选择了一个偏向时，我们就要像克里斯一样紧紧抓住机遇的手，无畏困难险阻，对峙不懈。来？卫和完成本人的胡想！并深信我们必然可以成功！必然可以追逐到我们想要的幸福！

电影观后感1500字篇2

“life is like a box of chocolates，you never know what youre going to get。”意思是：生活就像一块巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。

是的，生活是你无法预知的一种状态，它就像巧克力。你不知道在放入嘴巴里细品之前，它是甜的或者苦涩或者无味。

就像你不了解阿甘一样，在他的身上永远不知道他下一秒会变成什么样。

阿甘：他的父亲去了遥远地方“度假”，并且永远不会回来，他是和妈妈一起长大的孩子；一个先天弱智、智商只有75并且双腿需要支架撑走路的孩子；从小被同伴嘲笑是笨蛋、傻瓜。

但是他的人生不仅是停留在我们看到的凄惨一面，在他的人生中出现对他影响重大的人：他的妈妈、儿时的玩伴珍妮、在部队认识的朋友布巴和丹中尉以及他的儿子。在他的童年时期他收到了来自妈妈的和珍妮馈赠的礼物。

第一个礼物是妈妈送给阿甘的。

在阿甘出生的时候，妈妈给他取了一个名字叫作 —— 福尔斯·甘，一个和内战将军相同的名字。

在阿甘小的时候，他的腿脚不方便走路。妈妈送给他一双“魔鞋”，一双能带他去任何地方的鞋，让他可以奔跑的鞋子。

当别人用异样的眼光看待他时，妈妈告诉他不要在意他人的目光，不必觉得别人比自己强。

妈妈送他去最好的学校接受，但智商只有75的阿甘被校长拒绝在外。被校长建议应该上特殊学校，而甘的妈妈告诉校长他的儿子和别人没有不一样，应该和其他人得到一样的机会。

就是这样的一位母亲，她将残忍的真相阻拦在阿甘的世界之外，送给他的第一份礼物叫作 —— 平等。

这一位母亲沉甸甸的爱，让甘在爱的、平等的理念下长大、走入大学、加入橄榄球队，最后成为一名军人和成功的商人。

爱、平等是阿甘的妈妈教会他的。

阿甘的口中总是：“my mother said。”可见妈妈给了最重要他的信心。

妈妈的理念改变了阿甘，在对待自己特殊的儿子面前，她是如此得智慧。

在我们的生涯中，会面对各种不同的孩子。

我们用“爱和自由，规则与平等”的理念，来对待我们的孩子。特别是当我们在遇到特殊儿童的时候，给予更多的关注、爱。

“贴标签”的行为让我们看到了没有平等二字，他们在学习新事物的能力上有困难，教师则更多地帮助、指导他们参与班级日常生活。

在学校，甘收到来自珍妮的第二份礼物。

甘第一天坐校车去上学的时候，在车上没有任何一个孩子愿意让位子给他坐。“你不可以坐这里”“这里没有位子”……直到有一个声音的出现“你愿意的话，可以坐在这里”。

这个声音来自珍妮，之后他们成为了要好的朋友。

珍妮教甘怎么爬树，甘教她如何在树上摇摆；她教甘认识字，甘教珍妮如何在树上倒挂。

当有人追着甘砸石头，骂着他傻瓜的时候，珍妮告诉他“跑！福尔斯！”在跑的过程中，甘发现自己越跑越快，逐渐挣脱了支架鞋。

第一次用速度感受自己的力量，清醒地认识自己并不是别人口中的白痴、傻瓜。

跑不是逃避，而是他在反抗命运时最有力的武器。

在小学时，跑使他避免了别人的欺悔；在大学时，他用跑进去了学校的橄榄球队；在战争时，他用跑救了自己和战友的生命。

这第二份礼物是珍妮馈赠他的——认识自己。

同伴的力量，对一个孩子来说是多么重要。

鼓励孩子之间建立友谊，成人或教师通过鼓励孩子交朋友，发展其社会技能。儿童与同伴之间交往促进他们的能力增强自信。

“因为朋友之间需要维持友谊”，所以这过程中孩子们学习了分享、协商、合作以及解决冲突。同样第二份礼物，也是教师送给班级中的孩子的。帮助他们建议友谊、有好的对待同伴。

在甘的童年阶段，两个重要的人，两份重要的礼物。在人生的初级阶段，对他有着极其重大的影响。生活就像巧克力，正因为如此才有无限的可能。

电影观后感1500字篇3

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，《百团大战》就是为纪念这个而拍摄的。我是在我院组织的“红色电影展播月”活动上观看的。作为一名大学生每当观看类似的抗日影片时总觉得热血澎湃，特别是看到日本军人残杀我国平民时真恨不得到屏幕中去和敌人战斗。而看完后冷静下来时又总令人深思，觉得作为一名大学生，肩上的担子感觉又重了些似的！

?百团大战》不仅对中国抗日战场上的局势意义重大，对于世界反法西斯战争同样意义重大，改变了整个抗日的格局。影片的目的是选择用电影的艺术手段，希望让更多的年轻人能了解这段历史。我觉得这个思路是非常好的。生活在和平时期的年轻一代，在这思想开放物欲横流的时代尤其是西方意识文化的渗透下对于近代我国那段屈辱的历史感觉很远了，现在没必要记住这些，有时间还不如去看看股市房价实际些。更有甚者对当年革命先烈的伟大抗日事迹有质疑的态度，对于这一部分人我觉很是愤怒和可怜以及无奈，愤怒他们忘记了耻辱，可怜他们已经被西方的敌对意识渗透而不知，无奈自己明知其有错而不能帮他们改正！以前也有类似抗日战争题材影片，但由于其制作质量故事情节太差，不但没有达到宣传的效果反而被吐槽成抗日神剧适得其反!而

新拍的这部《百团大战》不论将领还是战士，老兵还是新兵，男性还是女性，人物魅力和神采皆来自活泼泼的真实感。彭德怀、左权等指挥将领睿智果敢，日本军官的野心和残忍。片中改变一味的突出我军如何英勇而日军如何腐败无能战斗力极其低下，这反招人反感也和历史上日军的战斗力不符，而是通过日军的战斗力基本与历史相符，战争场面极其惨烈我军伤亡也惨重来才衬托我军抗日的英勇的惨烈！同时几个富有人情味的小道具让人物形象更立体、有温度。加入现代战争片的类型元素让电影《百团大战》抵达好看的观赏层面，这群充满真实感的英雄群像则让电影实现了走心的沟通功能达到宣传的目的。

影片的历史背景是1940年夏秋，日本帝国主义在中国战场加紧诱迫国民政府投降，同时以主要力量继续进攻抗日根据地，特别是在华北加紧推行1940年度“肃正建设计划”和以“铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”的所谓“囚笼政策”，把进攻的矛头指向共产领导的八路军，妄图摧毁华北各抗日根据地，巩固其占领区，使中国成为其南进的后方基地。

为了粉碎日军的“囚笼政策”，争取华北战局更有利于影响全国的整个抗日局势，克服国民投降的危险，1940年8月20日至12月下旬，八路军总部先后使用105个团约40万人的兵力，向华北敌占据点和交通线发动了大规模的进攻和反“扫荡”作战，故名“百团大战”。整个战役分三个阶段：

第一阶段：以正大铁路为重点，开展交通总破击战（8月20日至9月10日）这次进攻战役于8月20日首先从正大铁路发起。

第二阶段：继续破击交通线，重点攻占交通线两侧和深入根据地内的日军据点（9月22日至10月上旬）。

第三阶段：反击日军大规模报复“扫荡”作战（10月6日至12月下旬），百团大战的发动，使日军的部署陷入混乱局面，敌痛感中共军队威胁极大，为稳定战局，巩固其在占领区的统治，日伪军在飞机、大炮掩护下，以坦克开路，对华北各抗日根据地进行疯狂“扫荡”。晋西北地区的反“扫荡”作战一直延续到1941年1月下旬。

片中最让我难忘的场面是梁山同志驾着火车和日军的装甲车相撞的画面，为了抢得轨道变轨的控制权，我军和日军展开了殊死的争夺战在那小小的不到两平米的站台上一个叠一个全是致死手都还伸向扳手的敌我双方战士的尸体，在夕阳下显得格外惨烈！因为珍爱和平，所以我们回首战争！

电影观后感1500字篇4

看完《孔子》，只记得一句话：求仁得仁，又何怨。也许可能加上一句：虽未能至，心向往之。只是内求的信念，是反求诸己，而非外求他人。

也许，无为方能无不为，但无为而非不能，无用安知不是大用。为何在乎结果，而非过程，无果而非成功否？有因才有果，无因而无果，因比果更重要，不是么？有a点方可达到b点，无起点何来终点，无生方能死？只求果，那是证明，有因无果，那是勇气，无因有果，那是荒谬。想有果，那要承受支撑果价值的艰辛。

也许，两点之间，直线不是最短。我们的意志和良知告诉我们，我们是有选择的自由的，能负责任的，可是我们在外部世界的日常经验中却受着因果律的支配。生活中我们明知“有因必有果”，是不是我们的生命最终也要服从因果律？以前我们提“曲线救国”，因为直线直接、血腥，是革命而非改良。若这样理解，两点之间，是不是就可以说曲线最短。遇山遇水，我们搭桥铺路，甚至挖隧道，从经济学层面说，这不是最经济的。路总要随着地势，你搭桥挖道，不是美化自然，而是破坏自然。如果我们要达到山顶，是不是也可以搭桥、掘坑？所以詹天佑的“人”字形铁路才是伟大的创举。一切伟大的创举总不能置于别人或自然代价之上。

孔子知不能为而为之，实则无畏，因其思想方能流传千古而不衰。在此不讨论其作为儒家思想之源的效用而存在。也许在功利社会的当今，有因无果，不成主流，实认愚蠢。所以当今最短这样思想理念，所以成功学成了主流，大家都想有车有房有美女嫁个有钱人。有人说有钱人就是等有了钱才是人，学好数理化不如拼老爸，有了钱就能活在天堂，天堂与地狱的区别就在于有钱否，再也不是好人与坏人的区别了。

如今社会最喜欢树立英雄，所以孔子只能作为圣人。伽利略说过：需要英雄的国家真不幸。所以如今最缺的是圣人，而非英雄。孔子知不能而为之，实则时代赋予的责任，也是良知应起到的作用。如今中国，谈的是权、钱和关系，所以时代的使命必与之相反，那又有几个人能够明确时代赋予我们的使命？

有时我们说个人的伟大，其实历史并不使单个的人不朽。虽然孔子知不能而为之，但他不能打断历史的循环。历史总是曲线前进的，就如基因也是螺旋式的。若个人想用直线式打断历史循环前进，那某些个别事例、事迹或事件，也同样打断了我们日常生活的循环。无论何时，只要人们追求他们的目标，像耕种那如果没有他们的劳作，就无所出产的土地，若强迫自由飘荡的风扬他们的帆，越过不停翻滚的浪，也就打断了无目的的，只能在自身内翻转的运动了。所以影片中说，夫子的思想又有谁能够理解。所以当我们在一种历史过程的意义上深思历史的本质、国家的历史命运及它们的沉浮兴衰时，永远不能寄托于个人而忽视历史过程必定是循环的。

我们所有的人都通过出生来到这个世上以及这个世界通过诞生而持续更新。也许这才是我看《孔子》最大的想法，历史总不能靠个别人来承担。既然提出“文化强国”理念，回归孔子儒学不知可否？改变如今民不民、政府不政府的局面。

孔子最后回鲁国讲学立着，我们也可以反思下如今的。从功能上看，其目标不是把年轻人引入世界，而只是带入世界的一个有限部分。不能不伴随着教，没有学的是空洞的，很容易陷入道德和情感说教，但是没有也能轻而易举地教，一个人即使活到老学到老，也不一定成为一个有教养的人。所有这些问题都是必须留给专家和局考虑的细节。

其实，的要义在于，我们要决定我们对国家的爱是否足以让我们为国家承担责任，是否要让它免于毁灭，因为若不是有新的、年轻的面孔不断加入进来和重建它，它的毁灭就是不可避免的。所以是立国之本，不是说来玩笑。强国战略无不是人才战略，而不是政治、经济、军事战略，但也不是不无关系的，只是轻重之别。

同时，也是要政府决定，政府对孩子的爱是否足以不把他们排斥在体制之外，是否要让他们自行做出决定，也就是说，不从他们手里夺走他们推陈出新、开创我们从未预见过的事业的机会，并提前为他们重建一个共同世界的任务做准备。也许中国畸形的与西方方式的区别就在于此吧。

电影观后感1500字篇5

在开学的第一天，校长组织我们全体教师观看tnt的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演，改编自美国教师罗恩克拉克‘ronclark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影，给我们带来了更多的思考。

克拉克的“锲而不舍的态度、追求梦想的坚定、别出心裁的教法”等都值得我们学习。其实，每个问题孩子背后都有一个问题家庭。只要我们找出了问题的所在，并用足够的耐心、对他有足够的信心、寻找适合他的方法，肯定能让他有更大的提高。这让我想起了以前教过的一个学生__x，一个思维敏捷但不受约束、典型的我行我素型女孩!脾气还有点古怪：别人跟她说话，她不理别人;有时还会无端端地破口大骂别人;上课她搞小动作或走神，教师示意她做好，她也无动于衷。

我明白，造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系：父母离异，家庭经济负担重，父亲一天到晚为生计而奔波，无暇顾及她，她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景，一、缺乏来自父母的爱，二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。

觉得，她更需要的是“爱”。所以，要想转化她，必须从“爱”入手，用爱为夜行的她导航，以爱来换取她对别人的信任，以爱来换取她对生活的信心，以爱来换取更多更多……

对于她的，我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮忙”。比如，当她动作慢时，我常会说：“你要再快点多棒呀!”当她孤独站在一边时，我会说：“我真期望看见一个欢乐的小故娘!明白吗，你一笑是很可爱的。我异常喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言，我会鼓励她，祝贺她。当她遇到不开心的事时，我会耐心聆听她的真情倾诉，循循善诱地引导她自控自强，并不露痕迹地帮忙他们去努力获得成功。尽我们所能地多给她一点关爱!

经过一段时间，我发现，她脾气已经没那么古怪了，也愿意听教师的话了，并且，我也发现她愿意接近我了!我觉得，这就是一个新的起点。

电影观后感1500字篇6

久前我刚在网上看了一些关于《抗美援朝》的抗战事迹，这篇文章讲述了1950年6月间，美军悍然侵朝鲜，打到中国边境线，严重威胁到我国的安全，彭德怀率兵赴朝鲜，五战五捷定大局，将美军赶回“三八线”。读完文章后，文中的抗美援朝烈士们的故事就像短片一样在我脑海中浮现，一位位英雄用他们的血肉之躯保家卫国，从他们的事迹中我也领悟出许多值得我们学习的品质和精神。

在烈火中永生的邱少云

邱少云在执行391高地反击任务时，和战友们埋伏在距离敌军只有60米的草丛中，不料有一颗炮弹在他身旁爆炸，引起了大火，火一直蔓延，直接烧到了邱少云身上。可是邱少云为了不暴露目标，保证战友的安全，他忍受巨大痛苦，让熊熊大火夺走了自己的生命。战友们都说邱少云没有死，他在烈火中永生!是啊，他们说得多好啊!邱少云为了和人民，虽然在烈火中葬身，但是他的意志，他的心，永远在烈火中永生!

英勇献身堵枪口的黄继光

1952年10月19日，黄继光所在的部队遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击，部队连续几次冲锋都没有成功，在这关键时刻，黄继光主动要求参加攻坚小组，负责消灭这个火力点，在战斗中，一名战友牺牲了，另一名战友也负伤了，黄继光又受了重伤，可他依旧不顾一切地爬到敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为大家争取了时间，创造了机会，最后光荣殉职。

不畏惧生死的吕松山，

吕松山原来是一个技术工人，后来参加了抗美援朝战争，当上了一个战斗连队的小组长。那一年十月的一天，快接近黄昏的时候，攻击信号打响了。吕松山这个小组的任务非常艰巨，就是要摧毁敌人的核心工事。他们冲进去的时候，敌人的子弹“嗖嗖”地飞过来，好多同志都负伤了，可是吕松山还是坚持了下去。他朝敌人的战壕里一发一发的打枪，不让敌人出来。终于，敌人投降了。可是还有几个胆小的美国鬼子窝在战壕里，趁着这时打中了吕松山的肩膀，吕松山咬咬牙，在把所有的敌人都俘虏后，终于支持不住昏了过去……

在整个抗美援朝中，志愿军先后有三十多万名英雄和近六千个功臣集体。很多烈士都没有留下照片。今天，我们已经无从知道他们的形象，更多的英雄甚至连名字也不为百姓所知，可是他们却拥有一个共同的名字——这个世界最可爱的人。

每当回想起抗美援朝战士们的英勇事迹，我就感到十分惭愧。作为一名共青团员，21世纪的接班人，在学习和生活上遇到难题总是容易退缩，而抗美援朝英雄们为了世界的和平，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。相比之下我遇到的这点困难又算得了什么?再说，正是因为无数先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来我们今天的幸福生活。如果我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那么明天怎么去为祖国做贡献呢?

俗话说：“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”我们应该以先烈们的精神为动力，坚强勇敢，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学知识;练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加富饶、美丽!

电影观后感1500字篇7

最近重温一部世界经典电影《阿甘正传》，和学生时代的感受又不一样了，可能是工作的缘故，我思考了更多关于方面的问题。一部电影之所以经典，在于它的影响不只是上映那个年代，对现在乃至以后都有深远的影响。大学时候没有感受到，现在再去读一读、看一看经典，整个思维就像来了一次新的启航。

许多人在成功之前都会被人称为傻子。这部电影的主人公阿甘确实是一个智商只有75的低能儿，还伴随着脊椎弯曲，根据世界卫生组织和美国智力低下协会的智力残疾分级标准，阿甘属于四级智力残疾（轻度），虽然是轻度，但是他接受的过程仍然比普通孩子困难。在他的过程里，妈妈是主角，她也是这部电影里我最欣赏的人物。阿甘理解不了的道理，妈妈会用讲故事的方式让他明白；妈妈从小就鼓励阿甘，他和其他任何人是一样的，你们没有区别。在我日常教学过程里，我也发现部分培智学生自尊心和正常孩子一样要强，他们对傻子这样的歧视性称呼是非常介意的。回归我自己的教学，我却从来没带给我的学生关于“我是谁？我应有怎样的尊严”的。后来妈妈想尽一切办法让阿甘接受与正常孩子一样的，在与校长的对话里，妈妈说每个人都是不一样的，虽然阿甘反应不太快，但应该得到和其他人一样的机会。这和现在所提倡的融合、随班就读观念一致，毫无疑问妈妈这样的观念，对阿甘最后的成功是有巨大的影响的。是的，每个人都是不一样的，普通孩子能接受的，特殊孩子也是可以的。在阿甘的个人成长经历中，妈妈参与了阿甘成长里的每一次进步，作为一位单亲妈妈，独自养育着一个特殊孩子，已经特别不容易了，但她依然对阿甘体贴入微，言传身教，给阿甘最好的。孩子在过程中需要有一个好妈妈，教会孩子去正确面对生活，正视我们所缺失的，珍惜眼前所拥有的，既然我们无法改变现状，为何不乐观一点去接受并享受现在呢。

妈妈在阿甘成长里说的最多的话就是我为你骄傲，可能是中西文化不同，这种鼓励在国内一般里是极度缺乏的，最近火起来的高校夸夸群就是最真实的例子，在我与家长接触过程里也发现，大部分家长对孩子的现状是悲观的，在儒家思想的影响下，谦虚低调很重要，但让孩子拥有自信勇敢也同样重要。现在很多孩子的内心还是自卑的，最重要的原因就是鼓励不够，表扬不够，我知道很多父母对孩子的每一次成长进步还是感到骄傲的，只是羞于言语上的表达，会觉得直接对孩子说出来很别扭。我理解，因为在我的成长过程里，我也没听到父母这样的夸奖。结合自己的成长过程和少有的教学经验，我知道鼓励是应该提倡的，这不只是让学生感受到老师的认可，更重要的是让学生自己对自己产生认可，让学生相信自己可以学会一些技能，可以独立解决生活中的事情。

妈妈的里还有两个重要的内容：正确的死亡观和金钱观。在我的成长过程中，没有人给我提到过如何正确面对死亡，及对金钱应该要有怎样的态度。我觉得不止是我，应该是很多人都没有接受过这样的吧，尤其是现代社会，人性的欲望又表现得如此淋漓尽致。我个人认为死亡观和金钱观的还是很重要的，借用妈妈在去世之前给阿甘说的一句话：死亡只是生命的一部分，是我们命定的归宿，不用害怕，我们在这世上来注定会拥有各种角色，在每一种角色扮演里尽力去做好就行。通过自己的理解，让我在面对生活的曲折时可以去平静的面对。另一个是金钱观，也是一句话阐明了大道理，钱不用太多，够用就好，多余的钱只是用来炫耀的，我知道这样说出来许多人会觉得可笑，会反驳钱永远不够用好吗？其实每个人观念不一样，这个问题没有标准答案，毕竟每个人都是不一样的。我认为钱多钱少并不是衡量一个人成功与否的标准，而是一个人的品行和道德，只是在这物欲横流的社会里，有人迷失了方向。

这部电影写的不只是，还有亲情、友情、爱情和阿甘的个人品质，今天我只是站在的角度表达了一些个人看法。作为一名特教教师，与我而言最大的启发就是：每个特殊孩子皆有可能，不放弃、不抛弃，即使他们有诸多生理或心理缺陷，在接受适当的后，依然可以拥有独立的人生。

电影观后感1500字篇8

抗美援朝战事一场难以忘却的战事，是一场战强敌、驱恶魔的生死大搏斗!是一场百万中华优秀子孙再次涌现豪迈气概的英雄赞歌与神圣洗礼!抗美援朝战事打出了国威!打出了军威!伟大的抗美援朝战事是一场伟大的人民战争!

我们衷心向中国人民志愿军全体将士致以崇高的敬意和深深地怀念!中国人民志愿军全体将士不愧为中华民族最可爱的人。抗美援朝英烈永垂不朽!让我们怀念杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教、杨连娣、李家发、杨育才、任光华、孙一增等30万2千7百24名功臣及5953功勋集体。

志愿军战士究竟是抱着怎样的信念冲上战场的?而我们伟大的毛主席是怎样下定决心，在建国之初国力极其贫弱、武器装备极其落后的情况下，即让小米加步枪的战士与有先进武器的美国人对抗的?我们的战士在那样艰苦的条件下，是如何生存的?

这场战争打得惊天地，泣鬼神。一个个奋不顾身、冲锋陷阵的战士把敌人打得抱头鼠窜。这场战争打得震五洲，惊四海。中国人的勇敢无畏让世界上所有国家都倒吸一口凉气!

这是中华民族遭受百年凌辱的大爆发：这是中华雄狮的怒吼：这是一场改变民族命运的赌博：这是一场维护民族尊严的决斗!“我们中华民族原有伟大的能力，压迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其发必速。我们一定要拼命地向前!”这是1919年的毛泽东代表中华民族发出的冲天怒吼!

中国需要强大，把那种“压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服”的气势传承下去。和平生活不能销蚀一个民族的英雄气概;发展经济的同时应使威武不屈的民族精神发扬光大。

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