作文是语文学习中必不可少的一项，写作文是需要境界的，提升境界就是提升思维力，下面是好文笔范文小编为您分享的描写狗的作文四年级作文精选5篇，感谢您的参阅。
描写狗的作文四年级作文篇1
夏天是热情的。她就像美丽的妈妈张开怀抱，拥抱着她的孩子们，夏天是充满激情的，她的生命是蓬勃的。夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。
夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
描写狗的作文四年级作文篇2
妈妈答应今天带我去逛街。
吃过早饭，跟妈妈去市场，超市买东西，顺便看看热闹街市。出了家门，来到了公路边等待公交车。可以看见这时的街面上，比平时人流多了许多。车辆来来往往。
一会的功夫，公交车来了，平时人员稀少的公交车，这时也多了好多购物的人群。其中，家长带孩子的人数剧增，也是都放假了，平时忙碌的人们都放松的生活的脚步。
很快到了平时购物的大市场。只见平时的路边都挤满了小商小贩，卖春联的，卖蔬菜的用厚厚的被子把蔬菜都盖起来，人冻得来回走动。遇到卖菜的人来，他们主动招呼，极尽所能希望顾客能买自己的菜。卖鱼的摊子人最多。原来是今天的鱼特别的新鲜。鱼贩大声的吆喝：“走过的，路过的，看一看，瞧一瞧，今天的鱼新鲜无比，还有打折出售的，仅此今天一天，明天我就要回老家过年了……”叫卖声果然有效，好多人寻声而来。
妈妈去卖肉摊那卖肉，我不喜欢，就告诉妈妈我先去超市里的头花摊看看。
平时可能是上学，很少见这么多的人一起出来，超市的人也是人挤人，人挨人。有点感觉买东西不要钱的味道。我顺着人流，很快的到了小商品的摊床前。各自的头花让我爱不释手，一个蝴蝶形头花不自主的别到了头上，卖头花的姐姐一个劲赞不绝口，又看到了鲜艳的小挂件，我挑了一个心形的钥匙链，给妈妈挑了一个小猪的钥匙链，因为妈妈属猪。又给爸爸挑了一个小猴的钥匙链，在出口付完钱以后，妈妈正好来找我。我们拎着东西，逃也似的往回家赶。
描写狗的作文四年级作文篇3
雪，又来了。前几天还是阳光明媚，二月的春天有了初夏的感觉
美丽的雪花打着旋儿飘下来了，雪很大，我们欢呼雀跃，高兴的难以形容，雪成了一道丽的风景线。
下课了，大家一拥而出，去迎接雪花，突然，我发现了一个很奇怪的事情，这些雪一落在地上就融化了，根本就积不起来，树上也没落多少，叶子有的居然有没落的地方，怎么会这样呢?上课了，魏老师说这是过路的雪，地上的温度很高，雪一落就融化了，积不起来，加上温度正在逐渐升高，而且天气预报说明明天是晴天，雪马上就化了，他是顺路过来的，来和我们道别的，他是冬天最后的一场雪，也是过路的一场雪，明天就会无影无踪。
听了魏老师的这番话，我有一种莫名的悲伤，或许是为再也见不到雪了，雪也是如此的短暂，几个月的时间已过，啊!时间过的可真快，在你的不经意间流走，在你看电视时流走，在你等待时流走。望着纷然而至的雪花，我静静的看着，“雪来告别了”，朋友自言自语道，告别?雪要到那里去呢?又是从那里来?雪就这样轻轻的走了，走的突然，走的轻松，“你也去和雪道个别吧~!”朋友对我说，“好啊。”我回答。
走出了教室，我在心里对雪花说：“再见了!雪，过路的雪。”雪下的更大了，鹅毛般的雪下了下来，飘到我的头上，衣服上，这些淘气的雪还不知道明天就要走了，地上依旧未积一片雪，雪走了，就这样的走了，雪带给我太多美好的的回忆，我真希望再下一场雪，这场雪太短暂了，这过路的雪终归要走的，一路顺风，雪!
洁白无暇的雪走了，至少一段时间不会再下了，无奈，雪，走好!
描写狗的作文四年级作文篇4
时间飞逝，一转眼迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级。
当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新鲜、那么新奇，我东张西望。从三(2)班的教室来到了四(2)班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师，一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。
蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕，不知道蒋老师的性格如何?晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零，在同一条线上出发，看谁跑的最快、最远!蒋老师是一个非常直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批评。
以前的三年里，所有美好，痛苦的事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下，一起携手并进，共度难关!
描写狗的作文四年级作文篇5
大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。
我有一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好似每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗?不高不矮的鼻子下面长一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢?我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服与运动鞋，这样让我看起来很有活力。
我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力;下棋能让我的头脑越来越灵活;运动能锻炼我的身体，使我身强体壮;看书可是我的最爱，书籍似一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本似一位无声的老师，把我带入理想彼岸;书本似一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我与童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。
我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同学们看了都夸我很有爱心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不与我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”!
每个人都有自己的优点与缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我!
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