记得那天先考的是数学。我一看题很简单，就顺利地做了起来。一道、二道……眼看就快做完了，可这时，一道应用题挡住了我膏前进的道路，“这可怎么办？唉，这道题好难啊！”我不由叹气道。忽然一个邪恶的念头从我脑子里闪过：“对！看看别人的。”可是看谁的好呢？我一看，周围全是差生，只有李杨，她就坐在我前面，平时学习成绩也挺好，为何不看看她的呢。可我转念又一想，我们俩以前都是班干部，不免发生些矛盾，她会告诉我吗？嘿，试试吧。于是，我就写了一张小纸条传给了她。果然不出我所料，她看了看纸条，好像若无其事的样子，把纸条给扔了。这一下，可气得我火冒三丈，要个是这会儿考试，我早就跟她吵起来。没办法，只好自己做了。这道题让我苦想了半天，才做出来。做完了，交了卷子。回来我小声骂道：“你不告诉我，我也会，气死你。”骂完了，她只是回头冲我笑了一下，我并不知道这一笑是什么意思。

放学了，我提着书包，在回家的小路上高高兴兴地走着，忽然听到一阵熟悉的脚步声传来。我回头一看，啊！原来是她。这个讨厌鬼来干什么？紧接着她几步追上来对我说：“你还在生我的气呢？其实刚才我也没有什么恶意，只是想让你做一个合格的`大队长，你能原谅我吗？”短短的几句话说得我泪流满面。此时此刻，不知怎么的，我以前对她的仇恨现在已化成一股股暖流涌上心头。我心里有许多话要对她说，可是感激之情，自责之意，让我什么也说不出来，只是紧紧地握住她的手。在这短短的时间里，我感到了同学之间真正的帮助。从此，我们俩之间有了难以化解的友情。

考试作文篇2

随着考试结束的铃声响起，我的心也如释重负，持续两天的考试终于结束了。这两天里为了不影响彼此复习，我和雨柔就暂时没有见面。

我这个考场的动作明显比别的考场要慢了许多，因为老师不允许提前交卷，还要等清点试卷完毕才能离开。终于结束了，我快步跑下楼，只见雨柔坐在门口台阶上，瘦削的身子微微弓着，“又胃疼了？”我连忙跑过去问。“没事，就是有点反酸，胃里烧——呃……”雨柔按着胃，苍白的脸上有微微的汗水。她说一整天没吃饭了，因为怕考试的时候疼得厉害。

“饿坏了怎么行，我带你去吃点东西？”我问。她摇摇头，说身上乏力得厉害，想先回去休息。我扶着她慢慢站起来，她难受得有些直不起腰，纤白的手在胃上压着，我们一点点往她家走着。

不放心她一个人，扶着她回了家，我又去附近买了些清粥小菜，“吃点东西吧，中和胃酸。”我说着把食物摆在桌上，让她和我一起吃。雨柔一只手揉着胃小口吃着，才吃了几口，她就放下勺子，弓着腰两手顶在胃上，我看到她的脸色更差了，额头上一层细密的冷汗。“还是很难受吗？”我担心地看着她，“嗯……没事……这几天总是这样…呃…吃完东西胃更痛…哎呀…疼……嘶……”许是疼得厉害，她摸过桌上的塑料纸巾盒使劲地向胃里顶着，本就瘦弱凹陷的`腹部更是被她顶出了一个深坑，脸上冷汗又多了一层，“这样怎么行，会把胃顶坏的！”我赶快拿开盒子，轻轻地把自己的手覆在她的胃上，那里又硬又凉正一下下地跳动着，“嘶…呃…疼死了……林晓……我疼…呃…胃……胃疼死了……”雨柔在我怀里挣扎扭动着，疼得五官都扭在一起，两只手死死地按着胃，我抱着她安慰着：“我在呢，别太用力，我这就帮你揉胃。”我按揉着她胃里的那一片冰凉，雨柔疼得身子都发着颤，冷汗不停地出，知道她疼得厉害，可是我却没有别的办法，只能给她一下下打圈按摩安抚着那疼痛的病胃……

到了很晚，她才稍微舒缓了一些，疲倦地睡着了，梦里她似乎还是很难受，一直紧紧地皱眉捂着胃……

考试作文篇3

每当我看到试卷的时候，就会不由自主地想起那次考试。

记得那是一个阳光明媚的中午，我心惊胆战地走进了教室，因为我们要考试。坐下后我暗暗的告诉自己：“这次不能太大意，一定要认真答题。这时我看到我们班的“大西瓜”双手并拢于额前，闭着眼睛神神叨叨地嘟囔着：“苍天啊！大地啊！天神保佑我考的好，蒙得对！”我看到他那滑稽的样子禁不住笑了。

这时班主任拿着试卷走进了教室。教室里立刻安静了下来。老师严肃地对同学们说：“这次考试希望大家认真答题，用心书写。”我不由自主地紧张起来。拿到试卷后，我先将所有的题目浏览了一遍，发现这次出的题都很简单，全都是我们练习过好多遍的。看完试卷后，我便拿起笔流利地写了起来。没费多长时间，我就很快做完了试卷，顺便还环顾了一下四周。只见同学们有的抓耳挠腮；有的奋笔疾书；还有的眉头紧皱……我觉得时间还早就检查了几遍，感觉没问题就决定交卷。试卷交了之后，我心想：这次的考试题也太简单了吧，我都肯定能得一个好分数。

过了几天，要公布成绩了。我感觉当时的空气仿佛都被凝固了。风儿也不吹了，树枝也不摆动了，小鸟也不知躲到哪里去了，四处静极了。我虽然自信里却也带着一点紧张，当时呼吸仿佛都停止了。老师从不及格的同学开始念名字。这里边，没有我说明我及格了。“六十几，七十几，八十几分……全都没有我。“现在是90分的同学！”我不由得暗自窃喜，但是90分还是没有。难道……我不敢再往下想了。“接下来是一百分的同学。”没想到第一个就是我。我的心一下子从高处落地了，终于平静了下来。一百分只有三个同学，我就是其中的一个。我当时都快要蹦起来了。窗玻璃“咯吱、咯吱”的响着，仿佛在祝贺我。同学们也用羡慕的眼神望着我。

那次考试真令我难忘！

考试作文篇4

十几岁的你，正处在花季雨季，迷茫时，请和父母对对话，他们都是过来人。

女儿的疑惑

马上就要期末考了，我好紧张！尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。越不给我压力我就越害怕，压力就越大，害怕考不好，害怕让爸爸妈妈伤心。我知道这样不好，也试着调整自己，但都没用，反而更紧张。有时候连做梦都在考试，还会做“考试铃声响了、可是题目还没做完”这样的梦。平时理科的小测试，试卷刚发下来的时候头脑竟然会一片空白，有一些题目平时明明会做，可是到了考试时就没了思路。写作文的时候总怕时间会来不及，匆匆赶时间，结果写出来的文章一点都不鲜活。我不知道该怎么办？

爸爸的答疑

看到女儿的困惑，我一下就想起自己初中的时候，每次临近考试，就凌晨五六点起床背书。妈妈都劝我别那么认真了，但我总是放心不下，怕考试失利。看起来，咱们的情况还是有点相似的，是吗？我想问你三个问题，你能认真想想再回答我吗？如果考试失败，对你来说最坏的结果是什么？如果考试成功，对你来说最好的结果是什么？你现在如何做，能使考试多一些成功的'概率？当你思考完这三个问题，你会发现其实考试并没有你想象的那么可怕。

女儿，考试紧张人人都会有的，相反，对即将到来的期末考试一点感觉都没有，反而不是一件好事情。所以，你首先要接受这个现实，对自己说：反正我怎么做，都减轻不了紧张，不如放手，让它紧张去吧，何况许多人跟我一样都比较紧张呢！带着紧张去复习，这一点你是可以做到的。人很奇怪，越是想着紧张，什么都不做，紧张似乎越发猖狂；如果不理它，该干什么就干什么，反而在不经意间，紧张就减轻了。紧张是生活的有机组成部分，别指望没了紧张才能生活，其实更多时候，我们要“和紧张为邻”。

女儿，你平时学习一直很努力，就是因为紧张而成绩一直不是很拔尖，我想大概的原因是：你的心理素质比较差，你可能把考试看得太重了，或许是虚荣心在作怪，认为一旦考不好父母伤心或被别人瞧不起等。如果是这样，就更加重了你的精神负担。而在考试的时候，由于精神过度紧张，使你得不到正常的发挥。其实只要你卸下思想包袱，轻装上阵，一定会取得好成绩的。爸爸相信你一定有这个承受能力的。

女儿，爸爸想和你说心理学中著名的“门槛效应”。所谓“门槛效应”是一种社会心理现象，即一个人一旦接受了较低层次的要求，适当引导，往往会逐步接受更高层次的要求。相反，低层次的要求被拒绝，今后的要求可能相继被拒绝。订目标时，一定要有层次，要有“跳起来，摘到桃”的合理性。心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话“哪怕一分钱也好”，就多募捐到了一倍的钱物，这就是著名的“门槛效应”，也称为“不用压力的依从”。这一效应的基本内容是由低要求开始，逐渐提出更高的要求。“门槛效应”可以给我们一些启示：给自己提出要求时应该少一些、目标定得低一些，让“跳一跳，能摘到果子”，在不知不觉中跨越一道道“门槛”，然后信心百倍地去迎接新的挑战，从而一步步走向成功。

那么在考试前，我们该怎样发挥“门槛效应”，分解学习压力呢？

在做练习的时候，首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应，即“进门槛效应”，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。

在考试的时候，千万不要小题大做。应该实施先熟后生策略，先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。

在平时的学习中可以采用目标分解法。你一定听说过这样的故事：名不见经传的矮个子日本马拉松选手山田本一出人意外地两次夺冠，令人们大惑不解。十年后，他在自传中解开了这个谜：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我不懂这样的道理，我把目标定在四十多公里外的终点上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”在这里，山田本一运用的策略可以称为“目标分解法”。使用目标分解法，可以使自己不会被面前的巨大学习任务所吓倒，循序渐进，达到自己的目标。

女儿，千里之行，始于足下。无论多么大的目标和理想，都需要我们从点滴做起，一分一寸地抬高自己的学习门槛，不要指望突然间就有很大飞跃。学习和考试需要的是一步步的耐心、恒心和决心的。

考试作文篇5

期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

初中期中考试后感想作文

我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。

考试作文篇6

三月叩响了春的大门，百花绽放，娇艳无比。引得边的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树了它们的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。

吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。

在时，中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。

考试作文篇7

我有一个好朋友，她叫刘佳儒，我们每天在一起学习、一起玩耍，关系很是要好。

一天下课的时候，我想和刘家儒一起玩耍，可是找了半天也没找到。正在我郁闷的时候，却看到她和班里的几个的小伙伴玩的正开心呢。我不禁有些生气，便走上前问道：“你们玩怎么也不叫上我？”谁知，其中一个同学说：“我们玩为什么要喊你呀？”刘家儒也没吭声。看到这种情况，我扭头就走了。其实我是怨刘家儒没找我，还害得我找她半天，而她见了我却也不吭。就这样，我俩好几天都没说话。

没说话的日子里，我可难受了！想去找她，可又爱面子拉不下脸，碰到她，她也是很尴尬。终于在一个课间里，我俩忍不住同时喊了对方。我们又开心的在一起了，并且约定要做永远的好朋友。

好朋友间要互相理解，互相包容，不能因为一点小事就闹矛盾。在朋友需要的时候帮助对方，给对方温暖，这样的朋友才是真正的朋友！

考试作文推荐7篇相关文章：