一天，太阳公公刚从山头露出来，小蚂蚁和小虫子就起床了，走出门发现了半个蛋壳和一把尺子。小蚂蚁对小虫子说：“我们用蛋壳和尺子做一个翘翘板吧！”小虫子说：“好呀！”小虫子和小蚂蚁把蛋壳翻过来，小虫子把尺子放到壳上，小虫子坐这一边，小蚂蚁坐在那一边，他俩一上一下地玩了起来，他们的欢呼声惊动了小蝴蝶。小蝴蝶说：“我给你们来当裁判吧！”小虫子和小蚂蚁异口同声说：“好呀！”它们玩得很开心。

过了一会儿，小蚂蚁说：“我好想和你一样飞起来。”小蝴蝶灵机一动，想出了一个好主意，它找来了一块布和几根柳条，一个漂亮的热气球就做好了，小虫子和小蚂蚁刚上了热气球就吹来了一股大风，把热气球吹了起来，小虫子和小蚂蚁看着下面的美景，小蚂蚁感叹道：“真美啊！”

到了下午天上阴沉沉的，小蝴蝶说：“快下雨了，快躲躲雨吧。”“我们把蛋壳翻过来当雨伞！”它们齐心协力把蛋壳翻过来扣到头上，你看看我，我看看你，高兴地笑了。

天黑了，雨停了，小蝴蝶回到自己的家休息了，小虫子和小蚂蚁把蛋壳又翻过来当摇篮，找了一片树叶当被子，它们进入了甜蜜的梦里。

五年级灯的作文篇2

如果我是路灯，就会被人固定在路旁，柳树是我的好朋友。

我最讨厌小狗在我脚下拉屎，我最喜欢小猫在脚下睡觉，白天我在那里站着，晚上我会给人们照亮，帮人们照亮道路，让人们走在有光亮的路上，不摔倒，如果有盲人走过，我会照亮他的心里，让他像眼睛好的人一样走过马路。

如果我是路灯，我就会帮人们照亮所有通道，而不是走在黑暗的道路上，它可以照亮人们的心里。路灯一到晚上，就发挥自己的威力，因为他的使命是为人民照亮。

如果我是路灯，我会完成我的使命，直到我不亮的时候，即使我不亮了，也有其它灯可以继续担负着它们的责任，它们每时每刻的亮着，照亮了人们的心里。

如果我是路灯，我将会尽自己所能，照亮每个人的路，它们高兴了，我也会很高兴，因为这是作为一盏灯的责任，也是光荣的。人们都称赞路灯说：它给了我们光亮，让我们走夜路不摔倒。听到这些话，我感到无比自豪，为大家做好事比什么事都高兴，虽然路灯要经受风吹雨打，但是为人民服务即使受到了风吹雨打也是甜蜜的。

没有路灯，世界将是黑暗的只有路灯就会有光亮。

五年级灯的作文篇3

很喜欢听爸爸讲他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快乐”、“无忧无虑”等着类的词来形容孩子，在大人眼里，我们小孩永远是快乐的代名词，可是，他们的想法与事实截然相反。

小明是一个上五年级的小男孩。星期五放学时，老师布置了一篇作文，题目是“快乐的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可总是想不起来该怎么写，要知道，他的作文是班级上最好的呀！怎么回事呢？让我们来看看小明星期天的计划内容吧！

早上6：00起床，去英语补习班学习三个小时，在去语文补习班学习两个小时。下午1：00写作业，2：30去数学补习班学习到晚上6点，晚上8点到9点去上作文班。

天呀！这样的星期天怎能称得上是快乐呢？其实，像小明这样的孩子有许多。家长们都抱着望男成龙，望女成凤的理念，硬是把孩子往书堆里放，不给他们一点自由的时间，给孩子买许多资料，简直可以堆成山了！许多孩子被这样的书山压得喘不过气来，学习也没什么提高。家长们，你让我们学习是好，可是，我们也渴望自由啊！我们也要从生活中获取知识，光靠书本上的知识是不行的。我听说过有一位学生，学习特别好，可连穿袜子，刷牙都不会，原来是他的父母天天让他学习，什么都帮着他做。这样的人，连最基本的生活自理能力都不会，他怎么在社会上生存呢？

家长们，让我们多些自由，快乐吧，让我们投入大自然的怀抱，去汲取知识，去玩，去享受吧！

五年级灯的作文篇4

书是我们进步的阶梯，书是我们向成功彼岸的小舟，书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐；书是我成长。我爱书，因为书开始了一次快乐阅读旅程。

书犹如一叶小舟，带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上，一次快乐的阅读旅程就此起航了。

我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良，王后阴险恶毒；三只小猪聪明机灵，大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的斗争。

接着，我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》，连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的多多浪花。

离开历史长河，我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真，正直善良，是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗，最终当上了升旗手。

书，给我一次快乐阅读旅程，让我成长，让我快乐，让我带着梦想飞翔。

五年级灯的作文篇5

相信大家都有自己喜欢的汉字，有人喜欢“亲”，有人喜欢“情”，有人喜欢“问”，而我，却喜欢“爱”。

爱，一个多层方面的概念和含义。因为有它，人与人之间增加了感情；因为有它，彼此之间不再生疏；因为有它，整个世界焕发出了不一样的光彩。

爱字是上下结构上面是爪字，下面是友字，意思就是说用手创造友情，也是爱的一种表达方式。

爸爸妈妈对我充满了无私的爱、老师同学对我充满了关怀和友谊的爱、叔叔阿姨对我充满了关心爱护的爱。他们对我都是充满了爱的人。而我们呢，我们也应该用实际行动去报答他们。虽然还小，但年龄足够可以做力所能及的事。对于爸爸妈妈可以做家务，对于老师可以帮忙搬作业，对于同学可以做同学需求的事，对于叔叔阿姨可以做他们要求我们做的事。因为这些小事，也是我们回报他们的一种方式，这也可以叫爱，这也可以算是爱。

我心中最美的汉字——爱！

五年级灯的作文篇6

趣味运动会是一年两次的，这次有四个项目，：射门、投篮、跳大绳和踢毽子。

原本我想报投篮的，但不过投篮满人了，我又去试了一下射门，结果没被选上，我跳大绳不好，只好换成踢毽子了。

踢毽子是在下午第一个项目，我又紧张又兴奋。其他的项目都只能六男六女，而踢键子最例外，可以七男七女。踢键子就是排成一长排，每人踢五个毽子，踢完就立马传给下一个人，哪个班先踢完，哪个班就获胜。

踢键子这个项目开始了，我们整整齐齐排成长条，就像一条威武的龙。第一个人拿着毽子，体育老师一吹哨，他们就开始踢了，我焦急地等待着毽子的到来，我也会时不时提醒于洋不要踢太远，毽子终于传到我了，我集中尽力，用最好的状态来踢毽子，没想到，我一下子就踢了三个，我赶紧又踢了两个，然后用光速传给了吴嘉健，我喊道：“加油吴嘉健，快点踢啊！”这时，我发现，四班已经赢了，我听龙捷洋说四班他们踢毽子踢远了都不是她们跑过去捡，而是老师帮他们捡。四班这么不守规矩，为什么体育老师不说他犯规。

最终，我们得了一个第一名，三个第二名，全年级第二名，唐老师派顾墨轩去领奖状，我看着顾墨轩上去领奖，我很羡慕她，我也想上去领奖。

五年级灯的作文篇7

国庆节到了，又可以放假喽!这对我们这些学子来说是一个令人兴奋的消息，在这快乐的七天假期里，我们就是一只只飞翔在天空的小鸟，自由自在地享受快乐。

在假期的语文作业中最重要的一个要求是：“看一本科普书，从56页中选，并做好读书笔记”这可把我急坏了，因为家里没有书上要求的那些书。国庆节的第一天我就急急忙忙去新华书店买。在书店里找了半天一点收获都也没有。一问才知道，版本实在是太老了!从经济角度看，少儿科普类的不抢手。

于是，我问妈妈要不要到杭州去买，妈妈毫不犹豫地拒绝了。她说可以在网上电子图书馆下载呀!何必去那么远的地方呢?我半信半疑。哪有这么容易的事。

结果不出我所料，妈妈这样的电脑高手也没有办法。原因还是版本老。在新华书店里，我的同学遇见我第一句话就是：“那几本书怎么没的卖?”原来同学们和我一样的手无足策呀!连续几天我几乎翻遍了每一个书店的角落，仍旧是失望。唉……如果书店能多重视一点这些版本老的，多进一些小学生科普类的书籍该多好啊，那我就不需要浪费那么时间去寻书，那我在这个假期里也许会更开心!

五年级灯的作文篇8

星期天，天气晴朗，爸爸提议全家一起去爬山，我一听心里别提有多高兴。一路大树小草向我招手微笑，好像在说：“欢迎！欢迎！”不知不觉的我们就到了翠华山。

来到山脚下，我看见连绵起伏的山，郁郁葱葱，景色好美呀！当我看到高高的台阶，心里感觉有点害怕。妈妈好像看出了我的心思，鼓励我说：“不要害怕，一步一个台阶往上走，坚持一定会到山顶。”我听了妈妈的话，鼓起勇气和妈妈爸爸一起往山上走。

我们有说有笑沿着石阶向山上走，一路上的景色美不胜收。两旁都是陡峭的石壁，水从中间的石缝流了下来，形成了一条小瀑布，在阳光下变成了一道美丽的彩虹。我们脚下是清澈见底的小河，不时的能看到小鱼在游来游去，河边的石头上长满了毛茸茸绿绿的青苔，有游人在河边玩水嬉戏。我们走了一会满头大汗，爸爸气喘吁吁地说：“歇一会再走吧。”我看见头顶上飞翔的小鸟，它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“加油！加油！你们会爬到山顶上的，我支持你们！”我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈只有我们坚持，就可以胜利！”于是我们继续往上走，小草随着风儿摇摆着好像在给我们加油鼓劲。

我们终于爬上了山顶，向下俯视景色尽收眼底，让人赏心悦目。爸爸拿起照相机给我拍照留念，我做了各种pose，我高兴的都忘记了一路上的疲劳。

今天过得真开心呀！我现在知道了，做什么事情都要坚持，坚持就是胜利。同学们你们做事坚持了吗？

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