在写作文时，我们要注重开头和结尾的设计，这可以为作文增添亮点和深度，作文是培养批判性思维的有效方式，需要对自己的观点进行评估和分析，以下是好文笔范文小编精心为您推荐的请保持距离作文8篇，供大家参考。
请保持距离作文篇1
距离，或许是从家到学校的路，或许是从姹紫嫣红到遍地萧瑟的变化，殊不知，它也是心灵间的理解、包容。
欢笑
明媚的阳光照耀到玻璃上，反射出诱人的红光，使人感到阵阵暖意。
他“哈哈”大笑，像一个小太阳，散发着温暖的光芒。我们是无话不谈的朋友，我们最大的爱好就是在一起讨论难题。相视一笑，彼此的默契不由分说。我们看着彼此，共同享受着成功的喜悦。“啪”我们接了个掌，也不顾手心的疼痛，咧着嘴“咯咯”地笑，心间是零距离的。
我们的友谊是一座坚固的桥梁，什么困难都不能把它摧毁。
争辩
初秋，风竟有些凉意，匆匆掠过，如刀割般划过我的脸颊，我不禁打了个寒颤。
我正和他激烈地讨论着题，引起班里不少同学为之侧目。我一边用笔在纸上飞速地划着示意图，一边给他解释着，而他却眉头紧锁，表情严肃，不断地反驳着我的观点。最终，我们安静了下来，沉默淹没了曾经的欢声笑语。我们都低着头，默不作声。我们彼此靠得很近，但心灵间却距离好远。
友谊的桥梁开始出现了裂缝，我与他的距离开始变得漫长。
谅解
春风拂过，春的气息弥漫在各个角落，枯黄的小草更换绿衣，娇艳的花朵竞相开放，这是生命的芳香。
答案证明我是正确的，他尴尬地笑了笑，向我道了歉，我摆摆手，谅解了他。我们又开始大笑起来，他用手挠挠头，不好意思地笑着。“叽叽喳喳”的讨论声又在我们之间响起，我们间的距离渐渐缩短，彼此更加能理解对方。
友谊的桥梁重新复合，我们心灵间的距离更加贴近。
距离不仅在空间中，而且在心灵间，心灵的融合，无时无刻不温暖着我。
请保持距离作文篇2
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。” ――题记
今天，我同学的奶奶去世了。中午，她大哭了一场。我安慰她：“人死不能复生……”哪知，她哽咽地对我说：“其实，我并不完全是因为奶奶的死去而难过，我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱……”我默而无语，接下来又是一阵沉默……。
其实，爱就在我们的身边，形影不离，众里寻它千百度，蓦然回首，原来就在灯火阑珊处。但是，对于这伸手可得、近在咫尺的爱，我们却从未重视、珍惜过，即使重视了，也假装丝毫没有放在心里，用自己冷漠的心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱”：早晨，父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱；孤苦无助之时，远方友人鱼雁传书，捎来的是爱；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑，理解的问候中有爱——这太多太多的爱，当初怎么没感觉到呢？
“我和你坐在窗前，我发现你看云时很近，看我时很远……”
雨果曾说过：“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确，被爱是幸福的，但越是幸福的东西，人们往往越不会去珍惜，因此，日久，人与人之间便产生了距离，是心与心的距离，而我们，则永远不敢推开那扇尘封已就的心门……
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我默默地吟念着，我不明白，何时这个距离才会拉近。但是，我心里坚信，何时，我们只要发现人世间的真爱，那个时候，这个距离也将消失。我心里坚信，拥有一颗感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天变成美丽的春天，能使人的心灵拉得很近……
请保持距离作文篇3
黄昏 日下，一位纤瘦的女子在挽起衣袖，擦拭眼角的泪水泛在菊花瓣上，饮下那被愁情酝酿的酒，吟送出“莫道不消愁，帘卷西风，人比黄花瘦”的愁言断语。我望着你那消瘦的身躯，我的心好痛，好像穿越那几千年的时间来到你的身边，为你驱赶那理不尽的惆怅，陪你喝下那断肠的苦酒，倾听你那数不尽的相思。只为你拾回“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好时光。可这几千年的时光我如何穿越呢，这话不尽的距离用什么来消除呢?我想就让我捧着你的诗，在梦中相遇。然个偶也来感受你的才华。聆听你的肺腑之言——李清照
“ 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”。那玉似的月亮挂在夜空，引发苏轼你对人生的感慨。日复一日，年有一年的消逝，天上的月亮总不是那么圆，就像人一样离不开悲欢离合。我想从这头穿进你那里，跨越那千千万万个日夜的距离。来到你的身边，和你一起仰望空中的月亮，看着他残缺了的又团圆，阴暗了的
又明亮，同你一道抒发你对天下人的美好祝福：但愿人长久，千里共婵娟。我也愿乘风归去
你被称作诗仙因为你的豪情壮志，浪漫的风格，
让世人铭记在心。其实你并非如此，只是想抒发你的情感。当你思念家乡时，你便吟诵出：举头望明月，低头思故乡的愁情。当你面对朋友的离别前途迷惘时，你会；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。然后：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我院穿越千年的历史来到你的身边，同你笑傲朝廷 闯荡江湖，这么远的距离有你们的陪伴，一定不会寂寞吧！
其实，我知道这么多的日日夜夜，我是不可能道达的，可是我相信当我读懂你们的心时，我们之间的距离就是零了。
请保持距离作文篇4
思念的距离对我来说近在咫尺，仿佛只要一伸手，就可以摸到姐姐的脸。揣着姐姐的一张照片，我和姐姐一起玩的情景就浮现在了我面前；攥着一只姐姐曾经我握过的笔，我和姐姐一起做作业的情景就浮现在我的脑海中；翻姐姐以前看过的书，我和姐姐一起坐在床上，互相交流着书中趣事的情景就会隐约出现。思念的距离真的好近好近……
我身体不舒服的时候，妈妈总会拿温度计给我。每当这时，我就会想起小时候我和姐姐为了可以休息而将温度计插入温水里的事情。看到温度计、拿起温度计、使用温度及时，我总会想起这件天真的事情，想起我朝思暮想的姐姐。
思念的距离对我来说不但近在咫尺，还遥不可及。
思念的距离对我来说遥不可及，仿佛思念永远只会带给人痛苦，一切的一切都不可能成为现实。揣着姐姐的一张照片，我就觉得那一刻永远的过去了，永远不可能回到那一刻了；攥着一只姐姐曾经我握过的笔，我就不禁想起了姐姐现在在宁波，很难回来了，她不可能再握起这支笔了; 翻姐姐以前看过的书,心中的那一份无奈与不安就会不禁油然而生。思念的距离真的好远好远……
每当我到三楼去拿东西，看到书柜时，我便想起当初姐姐我在书柜前看书，久久不愿离去，我拉着姐姐一定要她陪我玩游戏的情景。现在我也爱上了看书，时不时就跟姐姐一样我在书柜旁看书。可是对我来说，这其实是一件好事，也是一件坏事，它让我回不到以前的那种感觉了。让我更加觉得我们之间的距离远了，仿佛我们之间隔着一条银河，我们很难跨过这一望无际的银河。
现在我和姐姐之间的距离仿佛是近在咫尺的，又似遥不可及的，我和姐姐之间的距离到底有多近？我和姐姐之间的距离到底有多远？恐怕这个问题连我们自己也回答不了。
请保持距离作文篇5
时间长了，不去联系，感情真的会变淡…
我始终很相信这句话！有些人，总是会慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的记忆里模糊……因为时间，因为距离，因为不联系……
qq上，清一色的手机挂着，我隐身着，你看不见，你隐身着，我亦看不见，很多人宁愿找些陌生人或者不熟悉的人聊天，也不愿意和以前的好朋友聊天。不知道聊什么，也不知道从何聊起……
时间长了，渐渐的，疏远了，陌生了……虽然曾经彼此之间很熟悉，但是现在却多了一层隔阂，qq上见面只剩下一个简单的“最近好吗？”“恩，还好，就那样”，没有下文了。很多时候都是开着qq，看着那么多的朋友在线，却只会对着屏幕发呆，因为不知道说什么……
多长时间没和朋友们发短信了？多长时间没和朋友们打电话了？又多长时间没约上几个好友出来聚聚了？偶尔发条短信息，也是逢年过节的时候，问候一下，祝福一下。
到底是什么？让大家越来越疏远了。到底是什么？让大家越来越淡漠了。到底是什么？让曾经彼此之间很要好的朋友，如今即使见了面也没有什么话说了……
时间、距离、不联系……是感情最可怕的敌人！时间久了，感情会变淡！距离长了，感情会疏远！这是真真切切的，你我不可逆转的…
还记得曾经的好友吗？他们现在还好吗？这些年来，过得顺畅吗？学习怎样了？找到另一半了吗？改变成什么样子了？还有着以前那些爱好吗？还是像以前那样喜欢这喜欢那吗？对于他的这些，你都知道吗？这一切，只怕已经离你很远了吧！
请保持距离作文篇6
我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远了。而当我们退一步时，当我们与美保持适宜的距离时，便会领略到不一样的美！
什么？你问：“距离为何产生美呢？”我想，大概是由于近距离可以让人宏观地把握事物，而远距离能带来未知的神秘，引发了人们的美好幻想吧！
在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员们带回来几块冰冷的石头时，当宇航员们发回几张月球真实“面貌”的照片时，那些美丽的传说便荡然无存了。从此，每当人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的星球，而人们不再会想象月球上会有嫦娥、玉兔与广寒宫了。
远观月亮，能使人们产生了美好的遐想；近观月球，人们知道的却只有荒凉的星球。这便是距离的奇妙作用！ 那么，在我们的生活中，又如何去退出来去体会被忽略的美呢？ 美，此刻的距离便是人与人之间的距离！在这个物欲横流的社会里，人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以至于无法体会到身边的美，所以，我们要与功名利禄有着适宜的距离：当我们不再是为家长、老师的夸奖和奖励而学习时，我们会发现，书本中的知识是如此有趣；当我们放慢上学的脚步时，我们会发现，街边的苍翠的大树多么富有活力；当我们不再那么冷漠地对待生活时，我们会发现，世界是多么的温暖……生活中处处皆有美，人们缺乏的只是保持与美有着适宜的距离而已。
当我们的心灵得到解放时，当我们与万物保持着适宜的距离时，我们会发现天空，是能给了我们翱翔的天空；我们会发现大地，是能养育万物的大地；我们会发现海洋，是孕育了最初的生命的海洋…… 让我们一起退一步，保持与美有着适宜的距离，那么，身边的美就会纷纷呈现出来的！
请保持距离作文篇7
天下上最悠远的间隔是甚么？是天涯天涯，是蓝天大地；或许是你在天涯我在天涯，或许是你在平地我在水底。但我想，天下上最悠远的间隔，莫过于心与心的间隔。
我和你仓促而过，千万般思路涌上心头，我相对你说，而你却不睬解我。记得在《大话西游》中，周星驰说过：世上最悠远的间隔，莫过于我站在你面前，而你却不知我爱你。
心灵的间隔将人们隔得很远很远。
有一对年青佳耦，新婚不久后生下一个小男孩，小男孩一天一六合长大，他好想把他的统统风趣的事都奉告他的父母，可父母每次都是一句话爸爸（妈妈）没空！一次又一次的打击，让一次次翻开的心房跟着光阴的流逝渐渐地打开了。长大后，爸爸妈妈退休了，儿子也在繁忙的事情中度过，他的父母好想和儿子聊谈天，说说话。但儿子也说道：爸妈，我的事情太多了，别烦我，好吗？砰的一声，心碎了。这句如此熟谙的话，在年青时不知说了多少。本来心碎的滋味是如此的痛。
就如许，落空交换的这对父母与他们的儿子，他们的心在一次次拉远，痛苦的折磨他们每一小我。
让我们翻开本身的心扉，用浅笑去传染感动我们身边的每一小我。用交换去修建心灵的每一座桥梁，让我们拉近相互之间的间隔。因为心灵的悠远是对心的最大创伤
请保持距离作文篇8
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增；老师的批评是对自己的鞭策，及时改正；尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的.思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。所谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字；各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他！几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
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