我爱看书，一有空就看，看，看个没完没了，在知识的海洋里尽情遨游。有一次，我在看书，妈妈把饭做好，来喊我吃饭，妈妈都喊了n次了，我听见了也装没听见，妈妈发怒了，大喊：“吃——饭——了。”我把书轻轻地放在书桌上，满不在乎地说：“干吗生这么大的气，吃就吃。”妈妈叹了口气说：“真是豆腐掉进灰里——吹也不是，打也不是。”

我爱捣鬼。有一次，表妹来我家玩，我想吓吓表妹。于是，我带上鬼脸面具，穿上白色的长裙。一会儿，表妹敲门了，我悄悄躲了起来。表妹进来之后，见我不在，就喊我：“姐姐，姐姐。”我就马上装鬼，把表妹吓得哇哇大哭，我却笑得前仰后合。突然，妈妈回来了。见到妹妹哭，就问妹妹：“你为什么哭？”妹妹把事情的经过告诉了妈妈。我被妈妈狠狠地批评了一顿。我急忙哄表妹，妈妈说：“这才像个姐姐。”

这就是我，你能在三（2）班找到我吗？

拿我的写作文篇3

我的家乡虽然没有桂林那样美，也没有黄山那么奇，但绿化后的家乡特别美。我的家乡在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就让我带大家去了解我的家乡吧！

春天，温暖的阳光洒在汾河上，汾河掀起一层层金色的波纹，一条条小鱼在水里快活的游着。树木也抽出了枝条，长出了小叶，每逢春暖花开的时候，槐树上的花散发出浓浓的花香，长出嫩绿的叶子，是它告诉我们春姑娘来了。

夏天，汾河公园的草坪绿油油的，就像一块儿绿毯。还可以带上自己的铲沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪边玩水。

秋天，汾河公园道路两旁种着许多被称为活化石的银杏树。秋风吹过一片片树叶飘落下来，铺成了一条金光闪闪的路。

冬天，雪花飞舞，这时，汾河公园就显出了光彩，汾河上都结了冰，下雪时，如果再铺上一层薄薄的雪，那么整个汾河上就像仙境了，美丽极了。

说了这么多的景色，你们知道吗？我们太原还有一道有名的面食——刀削面。虽然太原的空气不如别的城市好，但我相信：太原每天都在变，越变越美丽。

拿我的写作文篇4

我是这么一个人。我长着乌黑的天生卷发，小小眼睛的炯炯有神，透露着求知的渴望；小小的嘴巴，常常会出其不意地说一些经典名言；高高微胖的身材，看起来很笨拙，但实际上却跟猴子一样敏捷。

虽然我很活泼，但是也很爱看书。爱书程度可以说是如痴如醉，走火入魔。比如说，课时休息、吃饭时、甚至连上厕所时也拿着书。记得有一次，我看书看到凌晨一点多，星星困得眨眼睛，月亮也躲到云朵里睡觉了，唯独我还沉迷书海之中。

我喜欢运动，每当一到我上场时，对手都瑟瑟发抖。因为我在学校出了名的运动健将，尤其是篮球。记得暑假的一天，我和往常一样，早早地来到学校打篮球。先是热身运动，再是摸高，做完这些基本动作后，就是投篮。前面还好连续投了几个球，最后差一个球就可以把前面投的99个球凑成100。但是这个球花了我很多时间，2分钟过去，3分钟过去，过了5分钟还是没投进，还差一分钟就要结束今天的训练，还是没投进。时间就要到了，我凝视着篮球框，全神贯注地把最后一个球投了出去。身后传来教练的结束话语：“今天的训练结束”，最后一个球进了，可我还是意犹未尽。

虽然我很聪明和强壮，但是我也有缺点。有一次，我犯了错，妈妈教育我，而我却歇斯底里跟妈妈反驳，还关门闭关修炼，让妈妈伤心极了。

这就是我，我希望以后我能改正缺点，做一个更优秀的自己。

拿我的写作文篇5

大家好，我是五（4）班的贾欣雨，今天我要夸的是我们班的一个班干部，同时她也是我的好朋友。她小巧玲珑，高高的鼻梁上面长着一双水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在这里要夸夸她。

她是我们班的生活委员兼图书管理员。作为生活委员，她每天检查同学们的校牌红领巾，提醒同学们戴好红领巾校牌。为忘记带的同学借好，并告诫他们下次必须记得带来。她有一个塑料糖果罐，那里存着她备用的红领巾、校牌，有的时候老师给她的不够借，她会用自己平时攒下来的蓝章换来红领巾校牌，方便同学们借。记得一个星期一早上，在出操之前，班上有一个同学突然发现自己的校牌没戴，万一被检查人员发现，班级要被扣分的，她立马拿出她的糖果罐，拿出一块校牌给那位同学，帮他解决困难，也使班级免遭扣分。

作为图书管理员，她总是很认真负责地管理着班中的图书角，同学们借的书，她都会认真地做好登记，所以每个学期末，我们班的书籍都会一本不少的还到图书馆。些同学会在背后说她的不是，因为借书太久，她会催那个学生。有的时候我也会参与说她的不是，但看到她那认真一丝不苟的样子，我立刻打消掉对她的不满，她真的很爱我们班集体。记得有一次，她由于扁导体发言，有点发烧，老师打电话给家长，电话打不通，她只好留在教室，并照老师说的多喝水，虽然病了，但是那天中午，同学们要借书，她还是打起精神在那里记录。

她就是我们班的一个班干部，一个热爱班级而且学习优秀的女孩，大家猜到是谁了吗？她就是五（4）班的李曼曼同学。

拿我的写作文篇6

我的语文老师姓贾，她长得非常漂亮。有着一头长长的卷发，个子高高的，走起路来很有精神。

她是从六年级下来教我们的，有着丰富的知识和经验。她教学的方法很特别，要求我们学语文要牢记四大要点：“听，说，读，写。”广泛的阅读，熟练的掌握生字，词语，和成语的意思，使我们有表达和叙述的能力。

上课时，贾老师要求我们认真听讲，按时完成作业。记得上一次，老师在给我批改作业的时候，评语写道：“你是一个很认真，很勤奋的男孩老师很高兴认识你。”老师的一番话让我更加信心百倍。每天早早起床大声朗读半小时，课后认真的积累成语和优美的句子。

我的老师“有教无类，因材施教”，提倡我们“博观而约取，厚积而薄发。”我很高兴认识我的语文老师 ——贾老师。

拿我的写作文篇7

嗨！大家好，我有一头乌黑发亮的秀发，白白净净的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，它闪着智慧的光芒，时刻对世界充满着好奇。两条浓浓的柳叶眉，看上去十分精神。夏天，我爱穿整洁合身的花裙子，我个子比较高，在班级里还真有点鹤立鸡群的感觉呢。

我有一个优点——乐于助人。记得那年夏天，天气闷热，我们正在操场上体育课。突然“哇”的一声，我们班的一位同学呕吐了，一股难闻的味道扑鼻而来。作为班委的我赶紧跑过去了解情况。可是听到左一声“啊，真难闻，我们赶紧走远些吧”，右一句“沈奕晨，我们快跑远点，臭死了”这些埋怨声时，我立刻反问到：“你们难道就不会出现这种情况了吗？”接着，我帮那位呕吐的同学抚背，帮她清理身上的呕吐物，接着将她送到校医室。校医说因为天气闷热，她中暑了，才呕吐的。在校医室打完点滴，我又扶着她回到了教室。好多同学都被我的行为感动了，大家纷纷来帮助她。

但是我也有缺点，特别不自信。前一次班级里评选班委，我虽把演讲稿背得很熟，但轮到我上台时，两只脚就像被灌了铅一般，不敢上台演讲，最终导致我落选了。

平时我爱好读书，读书能让我增长知识，能提高我的写作水平。书成了我平日不可缺少的好伙伴。

这就是我，一个乐于助人也爱读书的小女孩。

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