夏天，我和伙伴们在沟渠里捉泥鳅、捉小鱼。我们挽起袖子，卷起裤子，光着小脚丫，一踩一个大脚印。泥土在翻小泡泡，我们的心也在翻泡泡。发现一条，“扑通”一个大扑倒，像倒了的箱子，直接倒了下去。我似乎很爱动脑筋，偷偷把大人的手套套在手上，滑腻了的泥鳅逃不过，一捉一个，可顺溜了。一会儿，身旁的小竹笼里，便有了许多泥鳅、小鱼。我们一起手拉手，没有一丝嫉妒他多我少，个个脸上泛着微笑。

秋天，我捡各色的树叶贴画。小猫、小狗、公鸡、鸭子……顺手贴来。有时我会贴出航天飞机，会把我也贴到太空中去。说翟志刚是太空行走第一人，其实我早他好几年呢！

冬天，我在薄冰上掷瓦片。瓦片随着我的手飞出，冰面上便唧唧啾啾鸟儿叫。寒风冻得小脸红红的，像化妆师为我抹了胭脂。心情一高兴，再冷的天也变得暖融融的。

如今上学了，这些只能是回味。是谁剥夺了的童年？要知道我才是个六年级的女孩啊！

让我回味的作文篇2

翻开我的作品集，回味着我的童年，用每一个身边真实的事，记录着我成长中的点点滴滴，把一切美好的瞬间用笔写下来。

看，作品集中的日记就像一颗闪亮的小星星，充满着欢声笑语。一篇篇日记带着我走进一件件发生的事中，读着每篇精品的作品，仿佛把我拉进了回忆里。“战胜自己”记录着第一次勇敢尝试后的喜悦。“幸福的微笑”记录着我改掉挑食的毛病后妈妈幸福的笑脸。“有趣的森林报”记录着我的作文获得一等奖后的骄傲。“神奇的魔方世界”记录着多变的魔方带给我无穷的欢乐。“妈妈，我想对您说”记录着我对妈妈的感谢。“帅气的无人机”记录着我收到爸爸送给我礼物，迫不及待的要探索无人机的奥妙。“珍惜幸福生活”记录着我要努力学习，珍惜生活中的小美好。每一篇日记都是我成长中的滋味，慢慢的体会，用心地去发现，用笔去记录童年中五彩缤纷的事情。

童年，让我们一起唱出童年里美好的瞬间；童年像花，展现出蓬勃向上的活力；童年像太阳，充满着无限的朝气与希望；童年像雄鹰，让我们在蔚蓝的天空中，展翅飞翔。童年里充满了新奇，让我们去探索未来吧！

让我回味的作文篇3

火锅，是我们重庆最有名的美食，它是在用火锅底料熬制的汤里面加入各种食材，吃上一口，就会让你回味无穷。

重庆火锅，里面融入了重庆的精华。它有着不同的味道，如：鸳鸯锅里，有清汤和红汤两种汤底。再就是火辣辣的红汤锅底，你可以自己选择辣度，有微辣，中辣和变态辣，一般人可承受不了这辣度。

每当有人说起“火锅”这两个字，我都口水直流，因为对于我而言，我觉得火锅是世界上最好吃的食物了。

每次跟我一起去吃火锅，都会花很多钱，因为我点的菜实在是太多了，如：吃火锅必点的毛肚、虾饺、火腿肠、贡菜、耗儿鱼……再加上两瓶冰镇可乐，真是太爽了！当菜煮好的时候，我迫不及待地夹了一条耗儿鱼，放入嘴中，轻轻地咬上一口，啊！太好吃了！

不好，吃完了刚才的菜，我的小肚肚还在“咕咕”直叫呢！我又把刚才点的菜重新点了一遍。菜一煮好，过上一两分钟，就又被我一人“消灭”了。吃完后，我爸去结账，一看账单，什么？534元！没错就是这么多，想必一般人都接受不了，倒下了。

我喜欢吃火锅，它的味道很特别，是我们重庆人的最爱，但大多数外地人都承受不住这股麻辣味。

让我回味的作文篇4

关雅文

当我骄傲地被同学们簇拥着欢呼时，那心中的甜蜜，止不住地向外流开……

那是一个寒冷的冬季，屋外北风呼啸，屋里暖洋洋的，燃起了我的斗志。几轮下来，那个一直的赢家，竟败给了一个“小不点”。没错，那个“一直的赢家”，就是我。

我沮丧地走在街道上，大雪纷纷扬扬地飘落下来，深一脚浅一脚地走着，可我却丝毫没有觉察。此时的我眉头紧皱，脑海里不断地想着“小不点”的战术，研究他战术的弱点……

“欧耶！”传来我的一声大叫，“我找到突破点了！”我急忙背上背包，向班里冲去。此时的我像迷路的骆驼，找到了出口。眼前的绿洲，令我眼前一亮。

“我要与你一决高下。”我自信满满地向“小不点”发战。“来呀！谁怕谁？”“小不点”不顾一屑地应战。

我们两人对面坐下，眼睛里好似发出了激光。只见我时而眉头紧锁，时而眉头舒展；脑海里不断回想着突破点，我走每一步都小心翼翼，生怕走错了一步，乱了大局……

“看着！”我指了指棋盘，只听见一声“啪”。一时间，坐在我对面的“小不点”吃惊得说不出话来，“你，你，你……”“怎么样？”我一脸得意。

同学们一下子全围了上来，为我鼓掌，还不住地赞\.1mi.net\美：“这棋下的好！”“不错！”“很有水平！”……“小不点”一脸崇拜地看着我，那眼神仿佛在说，“大姐姐，你好厉害啊！”

那一刻，我就像吃了蜜一样甜，凉风吹打在脸上，但未能感到凉意。我想，如果现在把东海里的水全部浇来，也浇不灭我心中喜悦的火苗。窗外的雪停了，有几个小朋友在玩雪。寒风吹过，像一股暖流流进我心里；树叶“沙啦啦”的作响，也像在为我鼓掌；道路上的汽车“滴滴”的作响，像是为我祝贺……

那胜利的滋味，那喜悦的滋味，让我回味！

“小老鼠不见了！小老鼠不见了……”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢？咱们去看看吧！

今天一上作文课，冯老师说：“咱们今天做一个小实验，名字叫小老鼠不见了！”

接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看：一只胖乎乎的小猫，正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说：“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想：这是一张纸，怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢？大家半信半疑。

实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸，接着用左手捂住左眼，然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫，小猫仿佛在说：“你看着我也不怕，我一直会看着这只老鼠。”说完，小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠，仿佛可怜巴巴地说：“你快把我给救啊！”

然后，我就又盯着那只小猫，移动手里的纸。突然，有个同学喊道：“小老鼠消失啦！小老鼠消失了！”我听了大吃一惊。心想：他们怎么看见小老鼠不见了呀？我心急如焚，但是转念一想，不能急，要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然，我发现纸上小老鼠无影无踪了，我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛，手里的纸又一移动，小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解，这到底是为什么呢？

最后冯老师说：“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上，所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。

我们的课堂充满了许许多多的乐趣，令我十分难忘。

九月是一个凉爽的季节的季节，每年的九月十号是老师们的节日———教师节。为了庆祝教师节，全校师生放假一天，但是必须参加学校组织的教师节活动，一大早，同学们和老师们陆陆续续的来到操场上一起观看专门精心准备的表演。

阳光普照着大地，茂密的梧桐树环绕着校园，秋风下，国旗在蓝天中高高飘扬，气球和彩旗随风飘舞。操场上同学们身着统一的校服，排着整齐的队伍。锣鼓的声音开始响起，同学们的欢呼声此起彼伏，快乐的氛围充满了整个校园，就像一幅生机勃勃的画卷。

升旗仪式后，身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕，第一个节目由老师们集体带来的配乐诗朗诵《教师的梦想》：“我们是一粒尘土，寄托着学生们的梦想，老师是一个平凡的岗位，默默奉献不求回报，当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我，让我沉浸在这美好的时刻中，我的眼前不禁浮现出一幅幅画面：深夜当别人已经休息时，老师您的屋子还灯火通明；清晨当我们还在吃早饭时，老师您已来到学校开始工作。

突然，同学们雷鸣般的掌声唤醒了我，各班代表为老师们献上芳香扑鼻的鲜花，庆祝活动圆满结束。老师，我想大声对您说：“您像一根燃烧的蜡烛，牺牲自己点亮我们。您用青春书写着生命的乐章，就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦，老师，教师节快乐！”

我的语文老师名字叫—张君兰，不认识的人吧一听这名字还以为她长得像君子兰一样漂亮呢！那你就说错了，虽然她长得不是很美丽但是她气质非凡、有一颗善良而高尚的心。

张老师很关心我们，我们也非常欣赏她，班同学忘带资料或没课外学习资料她就把她的资料给我们用，同学不会的题她能耐心的讲，还同我们一起玩，学习中她总是用鼓励和夸奖的方式提高我们的自信心而不是用责骂的方式教导我们，和她在一起生活和学习感到很轻松愉快。

记得有一次，老师把我叫起来让我回答问题，由于我紧张胆小，生怕答错，心想：‘‘答错了别人笑话、答不上总比答错好！答不上老师就会让我坐下’’。语文老师似乎看出我的心思。她对我笑了一下然后温和的对同学们说：‘‘这位同学一定是害怕说错了才不敢回答，每个人都有错的时候，我们给她鼓鼓掌打打气好吗？’’顿时61双手发出了响声激励了我，我竟然回答上了问题，老师说这样挺好啊！并教导我们无论做什么事都不要怕犯错大胆去做才能发挥我们的智慧。老师的所做和亲切的话语给了我勇气也使我更加自信！

我喜欢张老师，喜欢她的善良、喜欢她的和蔼可亲、喜欢她的勤劳，这几天语文老师病了，我们希望她早日康复回到我们的教师里给我们教书，她永远是我们最敬爱的老师！

马上要进行期中考试了，为了让我们轻松一下，在星期二放学的时候，老师宣布周五的班会课表演课本剧。

这个消息一宣布，教室里立即沸腾了。最积极的是丁怡婧、罗璇、肖佳琪三位女同学，她们马上就开始商量怎么演《景阳冈》，需要准备什么道具，怎么设计台词等。之后，她们精心挑选演员，还紧锣密鼓地做着其他准备工作。看到她们的热情劲，同学们都渴望表演早一点到来。

盼星星，盼月亮，星期五终于到了。只见她们带来了许多道具：荧光棒、树枝、榜文、老虎面具、一套黄色衣服等。穿上金黄色衣服、戴上老虎面具的邓雄像极了一只大胖老虎，大家见了直叫好。表演开始了，武松扮演者高新乾装模作样地喝起酒来。酒是用“珍果粒”代替的，有同学直嚷：“我也要喝！”高新乾瞪着眼说：“哼，只有我武松才有资格喝！”喝完“酒”后，他跌跌撞撞踉踉跄跄地走着，身子一会左偏一会右偏，手在空中乱舞。不一会儿，“老虎”从旁边跳了出来，左手右手各举起一张纸牌，大声说道：“我有金牌咬人证，还有银牌抓人证，想过岗者死路一条。”武松听了，马上回应道：“何方妖孽，我有货真价实的打虎证，还不快快投降？”听了这样的对话，大家笑翻了天，有的敲桌子，有的直跺脚，有的笑得抹眼泪……高新乾举起木棒朝老虎打去，可棒子还在半空中就折了。折了的那一截棒子正好掉在了“老虎”的头上。要知道，他们两人曾闹过矛盾，一直不和。这下可好，被打的“老虎”生气了，高大的他红着眼来追打矮小的“武松”，剧情完全演变成“老虎”打“武松”。“武松”被打得满教室跑，边跑边求饶。到最后，得胜的“老虎”得意扬扬地说：“我的虎爪天下无敌，欲购买者请拨打电话0000—1001。”教学里又是一阵哄堂大笑。

不知不觉，一节班会课就在这样欢快的气氛中结束了，同学们都觉得不过瘾。嗨，真希望天天有班会课。

老师，一个普通平凡的名字；老师，一个光荣神圣的职业；老师，您如园丁精心培育祖国的花朵；老师，您如钥匙打开知识的宝库；老师，您如人类灵魂的工程师，塑造祖国栋梁的高尚灵魂讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬。您洒下了诸多汗水，您付出了火一样的青春，您奉献花一样的年华，您付出了毕生的精力。这就是老师！

感恩这些老师们交我们知识，交我们做人的道理。今天我就带着大家来认识一下我的语文老师吧，她细高的个子，一头黑瀑布飞流直下，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一对精致的柳叶弯眉下，是那样的炯炯有神，一张不大的樱桃小嘴能说会道，真是仙女下凡！

我们的语文不但能说会道，而且还幽默风趣儿，听！我们的老师又在讲着有趣的话题，惹得我们哄堂大笑，她总是能提起我们的学习兴趣，还真是奇怪了，在开心笑过之后，我们个个都挺直腰板认真听起课来，你说奇怪不奇怪？

语文老师虽然十分幽默风趣，但在学习上却是不容我们马虎的，她总是规范的要求我们认真写字，老师在听写和认真讲课时会变得一板一眼，有时在写错字时，还要求我们认真写会，可在有时又会突然很慈祥，如果谁不舒服了，她会像妈妈一样嘘寒问暖，像一个演员似的，变幻莫测，她总是要求我们认真学习，要努力奋斗，将来做一个对社会有用的人。

老师，感谢您用粉笔做桨，思绪做帆引领我们在知识的海洋里遨游，带领我们到达知识的殿堂，风儿吹下一片落叶，承载着我们同一心愿：老师，感谢您，我们永远爱着您。

这就是我们的语文老师。

“十，九，八，七，六……”越来越近，越来越近了。我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。还有五秒，还有五秒了！我的心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。“五，四，三，二，一！”到了，到了！我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的声音，我的心久久不能平静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温柔的面庞……

今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷采取了网上授课的方式进行学习，这，便是空中课堂啦！各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还使用了qq等聊天软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的安排。就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量，也可以增强同学们的免疫力。

学习之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课，有一道题我一直不大懂，正巧这时老师正在询问同学们懂了没有，我连忙回复老师说不大懂，老师便立刻与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。

空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。这样不仅学不到知识，还会损害自己的身心健康。所以，在学习过程中，我们应该严格要求自己，做学习的主人，不做学习的奴隶。

同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力学习，练好本领，将来把我们的祖国建设得更富强，更美好！

她长得非常高，长长的头发非常直，经常手上不离一个包。她是谁？她就是我四年级的音乐老师——周老师。

周老师长得很漂亮，看起来就有一种亲切感。周老师精炼于钢琴，多难的乐谱她都会去尝试。

记得有一次，我们在合唱组时，她被“阳光少年”的乐谱与节奏好像有一点困住了，可她还在那儿不断努力地弹奏着，功夫不负有心人，周老师弹的越来越快了。

周老师不但钢琴弹得很好，而且对同学很负责任。

上课的时候，周老师总是十分严肃，经常话中带着一点幽默。其实呢，周老师在私下的时候是很可爱的，我们一起私下交流时，她的声音温柔极了，十分甜美。她不时会笑笑，笑起来的时候如同仙女下凡。

周老师上课让人不觉得枯燥无味。她唱歌时总是那么温柔婉转，娓娓动听，让人身临其境。

虽然我们接触的时间并不多，但周老师却是令我难忘的一位老师之一。现在，我已经上五年级了，可我还是依旧很怀念她那动听的歌声与甜美的微笑，还有弹琴时那熟练的指法。

我不喜欢英语课，应为他是恶魔，围绕着同学们。

有一次我班同学，考了全班倒数第一，从此我恨英语课。就像可爱天真得小天使，遇见了满嘴都是英语句子恶魔，和英语单词等等。所以我满脑子里都恨死英语了，真希望世界上没有英语，有中国人说英语。我觉得是耻辱，中国人就得说汉语。

有人喜欢英语就让他们学，为何让不爱英语的人爱上英语真是浪费时间。我恨英语永不改变，就像革命烈士忘不掉日本人杀死多少无辜的中国人。我不喜欢英语课。

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让我回味的作文篇5

我从小就爱看书，看恐怖的鬼故事，幽默的漫画，栩栩如生的连环画，可我偏偏不爱看童话类，妈妈也拿我没办法。

天长日久，有一天，我正在津津有味地看连环画，突然妈妈将童话故事递给了我，我一接过书皱起了眉头说：“妈妈，我不喜欢看童话，童话里面的故事太无趣了，还没电视好看呢！”妈妈笑眯眯地说：“你看了就知道了。”于是我便翻开了这本名叫《美人鱼》的书，我刚翻开书本，一缕书香便弥漫开来，牢牢地勾住了我的心，我沉浸在书的海洋里，好像周围的一切都与我无关，在这个世上只有我和这本书，我更像一匹瘦骨如柴的饿狼，贪婪地读着，当我读到小美人鱼变成一串串的珍珠似的泡沫时，泪水夺眶而出，小美人鱼为了保护自己的爱人，不听姐姐的劝告，牺牲了自己，她那种精神值得我们学习，我感到了她心里一丝难过，因为她不能和自己的爱人生活在一起。我哭泣着，泪水流也流不完……

我觉得我有这么一个妈妈实在太幸福了，是她给了我们成长的养料，当然更少不了的就是书了，书籍就像是阳光，就像是水份，就像是土壤，滋润着我们，书也是知识的源泉，让我们茁壮成长。

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