在人流中钻来钻去，我的头发都乱了，不过也算满载而归。嗯，青菜、葱、鸡蛋、西红柿好像差了什么。我扭头看，一抹亮丽的红色出现在我的视线中。哎！对了，辣椒还没买呢！这个老婆婆的摊位人有点多，但这辣椒看上去都感觉到了辣。反正有时间，等一会儿吧。我费力的挤进排队的队伍。到摊位前，我打量起了这位老婆婆：她的头发都白了，没有一丝黑发；皮肤黝黑，应该常暴露在太阳下；脸上布满了皱纹，笑眯眯的；双手都龟裂了，还有很多老茧。她接过别人递给她的钱时，都是小心翼翼地数几遍，才放进挎包，再摸出零钱找给别人。快到我时，我前面一个人急匆匆地扔下10元钱，拿了几个辣椒，连零钱都没找就走了。走的`时候一张100元从他的口袋里飘了出来。我心想：糟了，这个老婆婆会不会拿钱跑了吧！果然，老婆婆背上卖辣椒的筐，捡起那100元，挤开熙熙攘攘的人群跑了。我皱了皱眉，也追了上去。没跑多远，老婆婆和一个男人正在说什么。那个男人不就是掉了100元的人吗？难道我错怪老婆婆了？那个男人似乎要给老婆婆什么，被拒绝了，点了几下头，就又走了。老婆婆转过身，看到我，说：你是刚才那个女孩子吧？你还要买辣椒吗？我愣了下，又赶紧说：买！老婆婆笑呵呵地说：你应该是我今天最后一单生意了，给你便宜点吧！我说：谢谢老奶奶！付完钱，我看着老婆婆离开的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆当成那种人，真是以小人之心度君子之腹啊！

老婆婆佝偻的背影至今还浮现在我眼前，她让我心生敬佩。

让我敬佩的作文篇2

写下这个题目，后颈像是掠过一程战栗。要知道“敬佩”这词平日是不常用的。况且人家敬佩的，都是那些卓有功勋的伟人，而我吧，也不知哪根筋搭错了，竟如此敬佩这样一个人，一个极为普通的人。

这个人，常梳个高马尾，前额光洁，也没有一丝的乱发。一副黑框眼镜稳稳地坐在鼻梁上，镜片下的眼瞳闪着光，威严得叫人不敢直视。

我和这个人在同一个班。刚开学时，我是在掌声和赞赏声中认识她的。她算是个博学者，对古文、对历史都颇有了解。这反倒引起了我对她的不良印象，因为在我的认识中，大部分博学者都是“眼窝深陷，长须飘摆”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既无什么深陷的眼窝，也没有飘逸的胡子。她待人平和亲近的态度，将我完完全全地折服了。

要说她最让我敬佩的一点，可简单地概括为一个字“真”，真实的真，真诚的真。

她笑，笑得畅快。听了个小笑话或故事，她常是嘴角咧起，笑声不断甚至不顾形象。

她哭，哭得也深情。运动会上，她满怀信心地报了自己最擅长的跳绳项目，却因意外而发挥失常。我们都劝她别在意，她抿着唇，像安慰我们似的笑笑。后来的总结会上，她终于压抑不住情绪而泣不成声。在所有同学面前，她站起来，抽噎声在教室里蔓延，她用断断续续的话语，坦言自己内心的惭愧和遗憾。我看着她红肿的双眼，不禁感慨万千。我见过太多女孩子哭，哭得娇弱如梨花带雨。而她的哭泣，是不做作的，满含对集体的赤诚与责任。

她这样的人，见多识广却谦逊有礼；她这样的人，心思缜密又赤诚坦荡。

这样的人，让我敬佩。

让我敬佩的作文篇3

漫漫求学路上，是老师、是家长、是同学，有时，忽如一盏明灯，为我指点方向。他们对我的关爱，他们对工作的恪守，让我无比敬佩……

六年级，这个小升初的学年，时间仿佛也如此紧张。我们班这时调来了一位新老师。

她姓吴，五十多岁上下，慈蔼的笑容时常挂在脸上。双鬓已有些斑白了，眼镜底下藏着不可预知的深邃。往往，她讲起作文都是滔滔不绝。仿佛所有的智慧都会泼洒在上面；所有的同学都无比佩服。可我，偏偏这时陷入了作文的“怪圈”：要求的严格让我无所适从，我常常不知道自己该写什么，望着空白的纸呆呆出神……

那是一个上午，作文课上的我什么都听不进，脑海里充满着下课嬉闲的情景。写作文，一片浑浑噩噩；合上笔，下课铃终于熬来，懒散间有一比忐忑不安，我交上了考卷。

不料，才刚放学，吴老师便召我来“面批”作文。我的心顿时提上了嗓子眼。要知道，这可是“当面级”的待遇啊！拖着沉重的步伐走着，想起从前老师大声训斥的情景，脑海中浮现出她慈蔼的面容，挣扎着……

走进办公室，来到她桌前。吴老师坐在椅上，转过头，微笑地望着我，眼中布满血丝。显然，她又是一个下午不曾离位。她叫我离她近些，将头埋下。成堆的材料上，赫然摆着我的作文，红色在纸中点缀着。她不紧不徐地叫住我，指着作文内容说道：“这是不是有些千篇一律了？”我点点头，她的手下飘满了红精灵，删除符号，修改符号，精心雕琢的句子，全部映入我的眼帘。吴老师一开口，那话音竟无一点愠色。“你瞧，这个词，改成那个，既生动又简洁，不更好吗……”望着她智慧的双眼，我的措词为何没有如此精妙？我的心底，打心眼地对她敬佩。

浏览了全篇，老师的声音忽然严肃了：“你为什么每次都用一种题材？”心中的疑惑仿佛被一针见血地点出，爆发了，“老师……我找不到其他题材……”吴老师听着我支支吾吾，笑了笑，便起身牵我到窗前。她指着窗外说：“看，春日的爬山虎多绿啊，这不正是生机勃勃的象征？窗下扫地的大爷工作不息，不正是勤劳质朴的象征吗？孩子，窗外的一切，都是题材啊！”我若有所思地点点头。“孩子，你知道吗，仔细观察生活，生活便会多姿多彩，笔下也便妙笔生花了！”是啊！生活在眼前，吴老师那么享受，我却视而不见。现在，她终于让我明白了写作的真谛！她的敬业，她的热爱，对生活，对我们，永无止息。这，多让我敬佩啊！

再次走上考场，翻开作文卷。我的思潮开始无限地涌动——我获得了多少的思想，不再茫然，不再无助。猛地，我又想起了她——这样的身影，这样的人，让我无比敬佩！

让我敬佩的作文篇4

生活中，有许许多多令我敬佩的人，有的是身边熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。

叔公年轻时，是一个“腹有诗书气自华”的青年，琴棋书画样样精通，十里八村都传遍他的名声。可是，高考他落榜了。对于一个自信满满的人，这是绝大的打击。叔公振作起来，再考了第二次，第三次，第四次，还是没有上榜。他崩溃了，彻彻底底地感觉世界抛弃了他。村里的人路过叔公家门口都不忘取笑他几句；家里的人都苦口婆心地劝他：“都四十岁的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也没费用供他补习了。叔公不甘愿被这大山困着，他边干农活边学习，终于，第五次他考上了全县唯一的一所大学。

叔公今年90高龄了，仍在背诵唐诗，仍在临摹书法，仍在阅读国内外名著。一进叔公家的门，就听见他的声音：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”。一进书房，就看见叔公边背书边写毛笔字，每一个字都那么苍劲有力，每一个动作都那么专心致志。每次吃团圆饭，叔公都问我们：“最近有什么新知呀？”我们把最近新出的书、新学的知识告诉叔公，他每次都跟我们聊得欢，几乎我们说的他都读过，他都学过。这么一位高龄老人，仿佛一名现代青年博士。

叔公信奉自力更生，靠着自己的退休金和卖对联的收入生活。每年春节，他都会在门前搭个桌子写对联。叔公的对联总是对答如流，宛如春花，给人一种春天来了的韵味。

我最敬佩的人就是叔公：他让我明白无论做什么事都要坚持到底，不能轻言放弃；他让我懂得人要活到老学到老；他让我领会什么叫自力更生；他让我学会写文章不要死板。这些道理让我受益终身。

让我敬佩的作文篇5

让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。

记得那是星期六的一个下午，我和妈妈一起出去呼吸新鲜空气，我们在路上走着走着，突然看到一位清洁工人在打扫卫生，一阵阵滚滚的灰尘荡来荡去，一位男人从那里路过，那个男人用手捂着鼻子，嫌弃地说：“你打扫个卫生也不用这么卖力吧？你看看，这灰尘满天飞，也不知道洒点水！”说完，就从那里赶紧走开了。

只见那漫天灰尘中有一个模糊的影子在移动着，隐隐约约可以看到她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默扫着，还不时传来一阵咳嗽声。他听了那个男人的话后，突然停住不扫了，那布满血丝的眼睛朝着那个男人的方向望着，脸上沾满了灰尘。她没有埋怨那个人，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。满天弥漫的灰尘渐渐散开了，我看着那位女清洁工即将消失在夜色中的高大身影，细细地体会着她那至高无上的品格，是呀，她每天就是在马路上默默的工作。她从早扫到晚，不知马路上洒落了她多少汗水，但她却从不叫苦叫累，而是不知疲倦的默默工作着。为的就是让人们能够呼吸新鲜空气，享受洁净的环境，让人们怀着愉快的心情走在马路上，但她自己却得不到别人的赞扬，受不到人们的尊敬。

园丁、老师、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不更是值得我们敬佩吗？

让我敬佩的作文篇6

世界中有很多种人，有的人让我感动；有的人让我憎恶；有的人让我欣赏；有的人让我牵挂；有的人……。今天我就来说说让我敬佩的一些人。

当早上我们仍在被窝中呼呼大睡时，他们已经穿梭在城市的大街小巷，各个角落当中，他们为了让我们的城市变得更美丽明亮，使自己变得又脏又臭，而那些穿着皮毛大衣，西装革履的“绅士”却乱丢垃圾。这些心灵美的人就是无私奉献的清洁工们。

不管是酷热夏天还是数九寒冬，他们像一棵松树一样站在自己的岗位上，那坚忍不拔的背影好似一把大大的遮阳伞，把那些毒辣的“阳光”给彻底地挡住，他们就是默默工作，不声不吭的警察。

如果说警察是一根树枝，那他们便是一把利剑，一旦出鞘，便会染血，遇到危险绝不退缩，苦练十年，只为今朝。出击的号角一旦吹响，他们绝对会第一个冲上去。他们一直在守护着我们的国家，我们的安宁生活便是用他们的鲜血换来的，他们便是英勇无畏的解放军。

国家的科技发展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科学家们，比如说邓稼先、杨振宁、钱学森、钱三强、程开甲………。这些科学家用自己生命撬动了社会的发展，谱写了生命的赞歌。

其实生活中还有很多令人敬佩的人。我们要向他们学习这些可贵的品质。

让我敬佩的作文篇7

在这个寄宿制的学校，不仅有传授知识的老师，当然还有管理生活的老师。

我的生活老师姓林，矮矮的个子，黑黑的皮肤，像樱桃小丸子般的齐刘海，成了她的标志。林老师说话的.语调平平淡淡的，没有什么起伏，但长时间下来，我们却能感受到她话里蕴含的丝丝温情……

军训期间，还没有适应寄宿生活的我们早早地伴着飘渺的晨雾起床，晚晚地随着夏夜间的蛙声入睡，早午饭也是说不吃就不吃。

林老师发现了，短短粗粗的眉毛一皱，迈着小短腿小跑着来到我们宿舍门前，用她那特有的平淡调子说：“你们这个是不行的啊，总是不吃饭，那么晚睡，那么早起，军训怎么能有力气的啊？长身体的时候，要多吃一点的啊……”我们连声答应，五分钟后，林老师走了，本以为她不会再唠叨的我们想错了。当我们午睡起床准备离开时，她又出现了，依旧是那平平淡淡的语调，依旧是那紧皱的眉头，急急忙忙的说：“你们啊，午饭不吃，晚饭要多吃点啊，长身体，不然长不高的……”又一番劝诫过后，在我们的连声答应声中，她又迈着她那小步子，上别的宿舍重复同样的话。

晚上，当我们回到宿舍时，林老师又急匆匆地走过来，还是那平淡的语气，还是那紧皱的眉头，开始说道：“吃晚饭了吧？去去去，赶紧洗澡，早点酝酿睡觉情绪，跟你们讲啊，睡觉很重要的……”我们赶紧连声附和，又一番劝诫过后，她又到隔壁敲门催睡觉去了。五天过后，在她的各种督促下，我们的良好生活习惯就随之开始了。

林老师在这里当了几年生活教师了，每次碰到林老师教过的学姐都会赞不绝口：“告诉你哈，林老师人超级无敌好……”

一个学期过去了，我真切地感受到，那平淡的语调中，不只有丝丝缕缕的温情，还有一份对老师这份职业的热爱，一份对自己学生点点真情。这，正是我所敬佩的。

林，双木林。

在你的栽培下，等我长成一棵大树，等你赞我一声良木。

让我敬佩的作文篇8

我从新闻上了解到一位令我佩服的守岛士兵——王继才。他在一个国防战略岛——开山岛上整整坚守了32年。

开山岛是一座位于黄海上的孤岛，杂草丛生、风蚀峭壁，环境十分恶劣。岛上多年来无水无电，岛上不通自来水，也没有淡化海水的设施。王继才居住的屋子也十分破旧，岛上也没有电视看，三十多年陪着他的，能了解外面世界变化的只有一部收音机。

王继才是一个清瘦的人，皮肤黝黑黝黑的，这大概是在海岛上风吹日晒造就的吧。他26岁就来驻守开山岛一直到58岁去世，都在这座岛上，守护了它32年。在这期间，也有人来驻守过，但他们中没有一个人能坚持下来，最短的仅仅守了3天，最长的守了13天。

在这座孤岛上，他每天巡岛四遍，每天坚持写无人细看的巡岛日志，细细地记录巡岛情况，仅半年就写满厚厚的一本。他和老伴还会在孤岛上独自升国旗，他说：“小岛虽小，有了国旗便有了颜色。”刮风下雨的日子，他一定冒着风雨将国旗收进去，不能让它被风雨吹坏。

王继才的一生都奉献给了这座岛和祖国，他的房门上贴着这样一副对联：不忘初心，牢记使命。他淡泊名利，把奖杯、荣誉证书都收进了箱子。他默默坚守，从未开口向组织说困难。

他默默坚守在自己的岗位上，在平凡的岗位上活出了自己的生命价值。这样的人令我敬佩，我敬佩他那富有责任心的精神，敬佩他那超乎常人的守岛意志，敬佩他那默默付出的精神。