大家都站在了起跑线上，直到听见明惠裁判说的一声开始，大家都拼命的骑起来，只有我在后面稳稳的骑着。我心想:“我还是骑慢一些吧，等快到终点的时候，他们都累坏了，我在飞快的骑，这样我不但不用劳累。而且还得拿第一名。这不是一个聊全其美的好办法吗？我渐渐的放慢了自己的速度。他们都拼命地骑着，没有一点儿怠慢，我看着他们都累得不成样了，也快要到终点了就拼尽了全部力气，把吃奶的劲也使出来了。拿了个第一名。

明慧裁判跑了过来，看见我拿了第一名，疑惑不解的问:“你刚才不是在最后一名吗？现在怎么拿了个第一名？”我说:“因为我想了一个两全其美的好办法，具体方法，就是不告诉你。”开始扮奖了，我得了第一名，是冠军。召腾得了第二名，是亚军。佳怡得了第三名，是季军。我们还拍了一张大合影呢？我们都愉快地跳起来，别提有多么地开心了。

虽然，这件事已经过去了许多年，但是，每当我想起这件事，都会不由自主的笑起来。这就是发生在我身边的一样愉快的事！

我身边的人作文篇2

最近一段时间，成都的天气总是雾蒙蒙的。

每天早晨起来，我就再也没有看到那火红的太阳来照亮大地。在家中时，你也许感觉不到，只有走出家门，你才会发现大雾笼罩着整个城市，周围原本美丽的景色也变得模糊不清了。由雾霾引起的交通堵塞现象；由雾霾引起的哮喘等疾病……雾霾天气时刻困扰着我们，给我们的生活带来诸多不便。虽然我常常裹着大衣、背着书包从街上匆匆走过，但也会时不时打一个喷嚏，就连感冒也久治不愈；新闻上也频频报道因雾霾天气的不断出现而带来的严重后果。雾霾天气已经严重的影响到了成都的空气质量，影响到人们的正常生活。

就在20xx年11月21日，四川省成都市遭遇史上最严重的雾霾，能见度不足50米。就在那一天，我看见许许多多的人都戴着口罩。我心想：这小小的口罩能帮助人们预防雾霾天气带来的灾害吗？我带着疑问打开电脑搜索，终于得出了结论。原来，雾霾天气的空气中，包含了一些尘土行的微小颗粒，这些微小的颗粒是人们用肉眼无法看到的，它们足以使人们得上肺病，对我们的身体造成伤害。所以要戴上口罩滤掉空气中的颗粒物，让自己呼吸到的空气里不会有那些颗粒物，不得上肺病。

现在，雾霾天气严重地影响到成都的空气质量。现在的成都，雾霾天气几乎每天都有。美丽的“天府之国”也变成了一座“雾霾之都”了。

不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实，真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。要想挽回美丽的“天府之国”，其实，我们可以把开汽车变为骑自行车，减少尾气排放带来的污染；可以少吃一点炒菜，多吃一些炖菜，少制造油烟；可以戒烟或把吸完的烟头扔到垃圾桶里，还可以减少燃放烟花爆竹，减少污染；还可以多种植花草树木，来净化环境……只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生，让空气更清新。

啊，让我们立刻行动起来吧！一起来阻止雾霾天气的发生，挽回我们美丽的“天府之国”——成都吧！

我身边的人作文篇3

“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是今年《开学第一课》的开场白，的确，生活中有许许多多的美，只要我们善于发现，这些美便会温暖你我的心房。而在今年《开学第一课》中，最美司机——吴斌，深深感动了我。

吴斌，是一个再普通不过的人。但就在他被刹车片击中腹部时，便注定了他的不平凡。在短短76秒，他忍着剧痛，完成了刹车，开启双闪警示后车等一系列动作。他在最不正常的时候，完成了最正常的动作。他把危险留给自己，把希望留给别人，他永远的离开了我们，但也永远的走进了我们每个人的心中，他的责任感和奉献精神感动了一座城。

在我们身边，像吴斌这样默默无闻、无私奉献、尽职尽责，拥有大美的人，难道少吗？就像我们的老师，在三尺讲台上无私奉献、默默耕耘，燃烧了自己，成就了我们，她们难道不美吗？就像在一线奋战的工人，当我们春节跟家人团聚时，他们仍坚守在自己的岗位上，他们难道不美吗？就像路边的环卫工人，无论寒冬酷夏，她们总是默默的清扫着道路，送给我们一个干净舒适的生活环境，她们难道不美吗？在我们身边，美随处可见，帮助别人、鼓励别人，拥有一颗善良的心都是美。

美，就在我们身边！需要你我他用心去发现，在创造中将美的力量传递下去，为我们生活的和谐美出一份力！

我身边的人作文篇4

我知道的一门艺术是剪纸艺术。

我一般是在过年的时候去超市，一进超市，就是眼花缭乱。因为到处都贴了剪纸。有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊！

剪纸不是用机器而是用手工做成的。常用的方法有两种：剪刀剪和刀刻。顾名思义，剪刀剪就是借助于剪刀，将几张剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀刻则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上，然后用小刀慢慢的刻画。剪纸艺人一般是竖直握刀，根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比，刀的优势就是一次可以加工成多个图案。

我非常喜欢剪纸！

我身边的人作文篇5

她拥抱住了我，拍拍我的肩膀，那一瞬间，云开雾散，星河万顷皆成见面礼，无需你一声令下，世间幸福皆存在于我身旁。

学习压力对于一切初三的孩子来说，都莫过是肩上沉甸甸的行囊。可世界就是如此，用一切磨难与痛苦去摧毁那些自甘堕落的人。我承认那段时间，我因为经受不住沉痛的打击与压力，开始颓废不堪，每日的学习都像在做任务，重复着枯燥且毫无兴趣的工程，是她播种一颗继续奋斗的种子，打破了我的迷茫与无助。

今天我们听写几个词语，馨上黑板。她像往常一样提问到。我蹑手蹑脚地上课黑板，可能是最近心神不宁、学习不专心，以致于个个词语我都无法书写正确。看，每个人都没有骄傲的资本，你在词语这方面还欠佳。她这样好心提醒，我却耍起了小性子，略带生气地把粉笔随手一抛，落在她的面前，她的表情开始严肃了，叫住了我:你这是什么态度？是我不该提醒你吗？我表面抱歉地走到她的面前，抬起手拾了粉笔放回原位，一脸不屑地下了讲台。

一瞬失望的表情挂在了她的脸上，我后悔了刚才自己目无尊长的所作所为。我发现最近一切都莫名其妙地与我作对。学习成绩的不尽人意，老师的失望至极，我不是她教过最好的学生。她也没有义务对我付出比别人更胜一筹的心思。我害怕她就此放弃我了，害怕她因为我的态度就不会再花心思去教导了，眼泪竟不由自主地从眼角夺眶而出。加上我最近的压力过重，总是担忧自己能否考上理想高中，不辜负父母的不辞辛劳，以致于所有的无助与心酸，都是因此是奔涌而出，她注意到那一节课都不在状态的我了，特意将我在下课后叫到讲台外面，进行直击心灵的对话。

她和蔼地说:你是怪我不该提醒你了嘛，那我以后不提醒你便是了。

我慌乱地解释道:是我最近没有调整好学习状态。那一瞬间，我不敢直视她的眼睛。

怎么了？是发生什么事了吗？和老师讲讲吧。她略带疑惑却又不安地询问道，终于眼泪再度奔涌。她紧紧抱住了我，拍拍我的肩膀，那一刻我似乎找到了心停靠的归宿，就像驳船找到了停靠的彼岸，就像星星找到属于它的那片天空。我哽咽道:我怕自己考不上高中，怕辜负了您的`谆谆教导和父母的不辞辛劳。她鼓励着我:你要是考不上，那别人怎么办呢？其实我所有的不安与迷茫，都在那个拥抱中尽数散去，重燃斗志，我仍旧带着希望踏月而行。

她是我的语文老师。老师，我真诚向您袒露我的不安，您懂得我的不言而喻，其实藏在身边的幸福便是真诚与懂得。

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