一只口袋正在超市里躺着，突然，一只粗糙的大手伸了过来，然后又把它传给另外一个人。这样一来，口袋郁闷了，怎样才逃的开呢？它这样想着。忽然，一只大手把它丢了出去，它听到有人说：“这么小的口袋，能干什么呢？”它很生气，一下子就被人丢在肮脏的小路上，使它自己原先认为城市是美丽的，谁知它一下子就知道城市不像原来那样沉寂、美丽了。

风弟弟被臭味熏得到处乱跑，恰巧经过口袋旁，口袋恳求它把自己带到各个城市、田野去观看一遍，风弟弟答应了。口袋随着风吹啊吹的，一会儿，吹到了上空，它朝下一望，怎么回事，原先那儿的美丽，怎么一会儿就没了，却出现了许多嘈杂声，修工路的杂声，大街上的车鸣声和大街上的人声等，吵的热热闹闹的。

这些还不算坏，最坏的还是脏的很，口袋刚没落地，就看到了一地的老鼠啊，蚊子啊之类的。

口袋不厌其烦的一直往前飘，飘着飘着，心里想前面会有很美的风景在等着它。突然，在它面前有一个大大的烟囱，它抬头往上一看，哇竟然出来又浓又黑的烟，听到的声音更使它惊诧，“咚、咚”一声声的，还没有回过神，接着听到更大的一声“棒”，吓得魂飞魄散，紧接着还有一阵刺鼻的味道，口袋由于没手，于是，它怎么也捂不住鼻子。口袋急忙叫风弟弟带它快跑。

口袋又随着风弟弟飘啊飘呀，它想休息一下了，对风弟弟说找一个风景好一点的地方让自己歇歇脚。风弟弟说很难找到一个好的地方。它只好这样继续飘着，忽然它看到了以前那小河边有个地方可以休息，就不顾一切的落了下去，一个工人刚走过，想捡了回去做东西时，口袋又被风弟弟带跑了。

风弟弟把它带到了农田，口袋想：“应该能在看到美丽的农田了吧！？”可是，它的想法大错特错了，它看到的农田到处都是灾荒，有很多蝗虫在田里乱飞，再往边上看，还看到有倒塌的房屋。口袋不忍看了，知道风弟弟去过很多地方，于是，就像风弟弟请求说：“风弟弟，带我去一个干净，没有污染的`地方吧。”风弟弟于是狠命的迅速的把它带到草原上去，风弟弟认为那是最美，最没有污染的地方了。

口袋看到美丽的草原真是美呀，那里的天是那么的蓝，草是那么的绿，口袋感慨的说：“大家请爱护地球，爱护我们旁的卫生吧，我们要创建以前的美丽的城市吧，我们爱地球呀！”可是，他说完后，风吹不动它了，它就这样子倒了。

我们大家不也要保护地球吗？我们要使我们的生活更加美好。

播四年级作文篇3

现在，沟通成了一代又一代人的烦恼，仅仅一句话，就可能伤害别人，可自己并不知情，结果就有可能变成一个悲剧。所以，我想发明一个沟通器，来解决这种现象。我发明的沟通器，不大也不小，和拳头差不多。

它是一个天蓝色的圆形，中间有个小小的、紫色的心形，两只灵巧的蓝色小耳作为接收数据的天线。这个造型，难道会不深受广大顾客的喜爱吗？沟通器不但造型可爱，它的功能也对大家很有帮助呢！如果你经常口无遮拦、喜好直说的话，这个沟通器就非常重要。在你要和别人说话时，沟通器就会迅速判断对方现在是什么心情，是否能接受你将要说出的话，如果对方不能接受，沟通器就会发出“滴滴滴”的声音，并提示你不能给对方说。对方如果误解了你说的话，那么，沟通器就会帮助你，教你不要急着说话，用一些方法做适当的解释。如果对方不小心说错了话，让你有些不好意思，沟通器会请你用小幽默解决朋友间的尴尬。我发明的沟通器可以使人类打架、吵架的事件迅速减少，人类一天天和睦起来了，世界变得文明了许多。每天你都能看见人们和和气气地说话，绽放在人们脸上的笑容也会一天天增多了。

怎么样，这样的创造发明大家一定会喜欢吧？

播四年级作文篇4

“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起来复习．

半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把作文写完了。

语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。

播四年级作文篇5

今天，是一个令人紧张的日子，为什么呢？因为今天要期中考试！

这天，我们早早的来到学校，抓紧复习，准备紧张的考试。上课铃声响了，考试终于开始了。老师发下考卷，我在考卷上写下自己的班级、姓名和学号后，把题目认认真真地看了一遍就开始做题目了。我小心的做着每一道题，生怕出现差错。

考试时间慢慢地过去一半了，我也变得沉稳了许多，做题的速度也快了很多，不再那么紧张了。我对自己写的答案非常自信，感觉题目非常容易。但是想起老师说过的一句话：容易的题目细心做，困难的题目好好做。这样一想，我静下心来又认真做起来了。

考试结束了，我怀着激动的心情走出教室，心里盘算着到底能考多少分。如果没考好，这个“五。一”可就不好过了。

过完“五。一”假期回到学校，考试成绩出来，语文90分，数学94分。我对自己的这个成绩不大满意。发下试卷后，我仔细地阅读了试卷，发现都错在不该错的地方，语文失分全在基础部分，出现了三个错字，数学错在填空题和判断题上。这都要怪我考试时粗心大意。平时学习不够扎实，做事毛糙。

我决心在今后的学习中，课堂上认真地听老师讲课，把老师说的每一句话、每一个字都一字不漏的听进去。每次做作业时都要认真仔细地做，不能有半点马虎。扎扎实实把基础打好，力争在期末考出更好的成绩。

播四年级作文篇6

暑假里，妈妈给我买了两颗神奇的种子。

说这两颗种子很奇特，还得从它们的外形说起。它们俩长得很像蚕豆，只不过比蚕豆大一些，颜色是棕红色的罢了。更为奇特的地方在于，种子的正面与背面上都刻有文字与图案。让我不解的是为什么要在种子上刻画一些文字和图案，这样做种出来的植物与其它的植物有什么不同。于是，我决定去实际种植后观察一下。

第二天，我拿了两个花盆，在楼下花园里挖了一些泥土，把种子埋了进去，等待着种子快点发芽长大。过了几天，我去浇水时，发现两个花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又过了一天，我发现小芽又长大了，原先像豆芽一样的芽，长出了两片叶子。过了一段时间，这种植物的枝杆越长越粗，叶子也越长越大。就在这时，我发现了一个细节，叶子上出现了一些文字与图案，这不是刻在种子上的“心想事成”这几个字吗！噢！我这才明白，只要种子上刻着文字与图案，植物的叶子上就会显现出相同的文字和图案，这可真是太神奇了！

接着妈妈走了过来，说：“这上面写着的文字，代表着一个愿望，比如说‘步步高升’这几个字，就是一个。”不过我心想，想要真正达成愿望，是要不断努力才能实现的！

播四年级作文篇7

在森林小学四（1）班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也是第一。

有一次，它们因为一点矛盾吵了起来。吵着吵着，它们俩比起自己的成绩来，小狗生气地说：“哼！我数学每次都第一，你呢？每次都考这么差。”小猫反驳道：“你有什么了不起，你还不是那么差，我才不像你，我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁了。

这事刚过不久，森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛，是自愿报名参加的。小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞赛。

它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力，考完后，它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。

再过了几天，结果出来了。牛局长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞赛，结果已出来了，语文第一名是小猫同学，数学第一名是小狗同学，大家鼓掌。”听了这话，它们还是非常不服气，你一句，我一句，又吵了起来，依然是谁也不服谁。

这时，牛局长走了过来说：“你们俩都考得不错，为什么要吵架呢？小猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗的长处，你们不能只看别人的短处，要看别人的长处，你们俩应该互相请教才对呵！”听了牛局长一番语重心长的话，小猫和小狗都不好意思地低下了头。小猫对小狗说：“我们和好吧！以后我帮你语文，你帮我数学，怎么样？”小狗说：“那好吧！”小猫小狗它们俩又成了好朋友。

最后，小猫和小狗因为互相帮助，两科的成绩都变好，考试不是他第一，就是我第一。龟兔赛跑

通过那几场比赛后，兔子仍不死心，想战胜乌龟，便对森林政府提出和乌龟再比一次。于是，它找来几个朋友，想把乌龟拦住。

乌龟出去散步的时候，听见了它们的谈话，于是便找到了兔子。对它说：“兔子大哥，知道我为什么比你跑的快吗？因为我背后的壳，才比你快！”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳，穿了上去。

到了第二天，兔子没等到天亮就到了比赛现场。心想：这次我准能赢你啦！裁判一声令下，兔子像射了出去的箭一样，跑向终点。乌龟穿上像兔子皮毛一样的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了过去，走了一段路，兔子被它的同伴拦住了，而乌龟却被另外两只兔子抱了起来，火速冲向终点。等在那里的动物朋友欢呼起来，他们以为兔子这次终于胜利了。想不到乌龟脱下衣服，摘下耳朵，这下大家都傻了，原来赢的仍然是乌龟。乌龟对兔子说：“兔大哥，如果你不耍小把戏，胜利的就是你啊！无论做什么事情，都要脚踏实地，耍小把戏，是不行的！”兔子听了乌龟的话，恍然大悟，说：“龟小弟，我们做好朋友吧，我是不会放弃的，下次再比吧！”

播四年级作文篇8

我家住的是一个非常老非常旧的平房。父母住稍大的一间，我呢?有一方是我们的小小天地。

这是一间不到6平米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画高雅而美观，为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台，那是我看书写字的地方。上面放着很多我喜欢看的书，如《十万个为何》《世界真奇妙》《少年出色作文选》，等等。天天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这部分书来，有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。这部分就是我的小屋的全部陈设。

就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。它虽然非常小，但是我却非常喜欢。从我记事开始，每当父母上班后，我便一个人在屋里玩游戏，编织五彩的故事。上学后，这里又是我最高效学习场合。天天放学回家，我就在这里看书、做作业。到了晚上，父母就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。

日复1日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。我爱这小小的天地，由于这里留下了我幼时的纯真无邪、童年的欢乐;我爱这小小的天地，由于它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程。这就是我童年生活的乐园。

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