身边的科学作文600字作文5篇

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在写作文的时候,有利于培养学生的独立思考能力,流水账似的作文是不会给读者留下深刻的印象的, ,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的身边的科学作文600字作文5篇,供大家参考。

身边的科学作文600字作文5篇

身边的科学作文600字作文篇1

探究是一切的基础,是生命的本质—我们就应善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花……

小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自我也想像小鸟一样飞,但是怎样也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就能够飞起来。但是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想明白鸟儿为什么会飞。

透过询问,观察、上网……我明白了鸟儿为什么会飞。

首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。

其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还能够看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一齐,肋骨上有钩状突起,互相钩接,构成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的潜力。

另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔潜力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。

身边的科学作文600字作文篇2

“叮铃铃”上课了,郭老师笑眯眯地走了进教室,在黑板上写了五个字“搭纸桥实验”郭老师刚写完,下面就有一些同学纷纷地说:“太简单了!搭个小桥有什么难的!”“你们可先别说简单,真正做的时候就难了!”郭老师笑着说。

实验开始了!郭老师手里拿着一张张白纸,说:“我先发你们一人一张纸,把它当桥面,看谁能动脑筋能把一辆“小汽车”放上去。”“什么?还要放一辆“小汽车”?”我们异口同声的说。郭老师笑着说:“这不是一辆真正的小汽车,其实就是一本书,看谁能动动脑筋,把纸折一下,就可以放上一本书。”“那还不简单!”只见旁边的陈志睿站了起来。他把手中的废纸往身后一藏,说:“我暂时还不能拿出来。”我们都很着急,都不知道他葫芦里到底卖的什么药!就在这时,陈志睿很神秘的拿出了他的“桥面”放在了“桥墩”上。我们大家屏住呼吸,瞪大眼睛看他的“小汽车”是否能过去。只听“轰”的一声,“小汽车”掉进了“悬崖”里。陈志睿气得直跺脚,完全没有了刚才的自信。“老师,让我来吧!”只见杜尚儒自信满满地走了上来。他拿的“桥面”真是太不可思议了!他折得就像一把小扇子。他小心翼翼的把“桥面”放到了“桥墩”上。“yeah!成功了!”他的“桥面”居然没有坏,我们大家都为他欢呼!

这到底是怎么回事呢?正当我们大家百思不得其解时,郭老师给我们解开了谜团,郭老师说:“经过这张纸折叠以后,每一个折痕都能分散压力,所以书就不会掉下去。”我们大家恍然大悟。原来这也包含着科学知识呀。

这次实验,我懂得了其实科学就在我们身边,只要我们大家善于观察,勇于实验,就一定能发现其中的奥秘。

身边的科学作文600字作文篇3

在科学的道路上,由许多许多值得你去思考或研究的事,而我从科学中学到了坚持不懈和团结,耐心。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了,我们排好了队就往科学课的教室去了……来到了科学教师就看到了老师的桌子上放着一个大篮子,里面放着有“白砂糖,勺子,蜡烛,小碟子”我心想:“哇!今天又要做什么实验啊,还要白砂糖,难道要把糖吃了?……”之后我们开始试验了,我们拿着实验工具,我们先点燃蜡烛用蜡油把蜡烛稳定下来,接着把倒满勺子的白砂糖放在蜡烛的火种上面来烧……等了几分钟我们还是没有看见发生了什么变化,于是我就不耐烦地说:“唉,弄了这么久了还没有好,到底是什么回事,难道这个勺子太厚了?……”我不禁抱怨起来,正当我说完话没没过几分钟时,突然发出了“卡兹,卡兹”的声音,勺子上的白砂糖慢慢的变焦了,冒出小泡泡变成土棕色的,之后又飘来一股糖的味道,我说:“哇,真香真想吃一口。”于是我正要用铅笔去搓一下拿来闻的时候忽然中间的白砂糖“哄”的一声爆出了一个火球,于是我赶紧伸回手,之后张飞扬看见了他就一下子把火焰吹熄了,连蜡烛的火也被吹熄了。于是我心中发起了抱怨……之后火再一次冒出来的时候张飞扬是轻轻地吹熄了……

经过了这一次的科学实验后,我从中学到了白砂糖经过高温后会变的跟焦糖一样发出香味和糊臭味。

身边的科学作文600字作文篇4

今天,妈妈买了一袋苹果,我吃着苹果就想到了伟大的科学家牛顿,因为他被苹果砸了一下,就发现了万有引力。我以前也有被类似的水果砸过,怎么就没有想到什么定律呢,为什么牛顿就能想到呢?经历一件事情之后,会在他的脑海里多了一个问号,而我为什么不能也提出一个问号呢?原来,牛顿善于观察身边的事物,有敢于质疑的魄力,所以才有了他的成就。

我曾在电视节目《故事天下》里看过,从前,晚上,有个农民在墓地附近锄草,看见一缕缕明火,那个农民吓坏了,扔掉锄头就跑。看到这里,我不禁心里也有点害怕。后来,听专家说那些只是磷火。我就想,磷怎么会到坟墓上呢?后来专家又说,磷是从坟墓里蒸发出来的,是可以随风飘散的,这就是民间俗称的“鬼火”。看到这里,我虽然感觉磷火有些害怕,不过我对自己又学到了知识还是感到很高兴的。

我一直认为科学很奇妙的,尽管我有时还一时无法领会其中的奥秘。上学期快要进入期末考试的时候,我的脸上出现了许多疹子,摸着就难过得想哭,一个个小疙瘩爬上了我的脸,我的脸上就像是棋盘,那些小疙瘩就是棋子,只不过是清一色的红棋罢了。终于可以双休日放假回家了,我就可以让爷爷带我去医院看看了。爷爷帮我看看说:这是湿疹。爷爷叫奶奶去挖点茅草根,又叫爸爸去买点红枣,和着煮给我喝。我有点怀疑,但喝了几天,脸上的痘痘果然消失了。这虽然是土方,但它解决了问题,这其中一定有科学上的因果关系,只不过是我们还没有弄明白而已。

由此我认为,身边处处都有科学,只是我们没有发现而已。我们要学习牛顿善于观察身边的事事物物,乐于思考,勤于发现。这样,生活中的许多问题将会迎刃而解的。

身边的科学作文600字作文篇5

我津津有味地看着一本科普类漫画书——《科学实验王》。其中记载着一项实验:如果将水等密度不同的各种液体混合在一起,就会变得层次分明,像鸡尾酒一样。我有点诧异:这到底是不是真的呀?为什么会出现这种现象呢?我决定自己试试。

我找来蜂蜜、牛奶、水、生油、酱油等液体材料,然后慢慢将水倒进准备好的玻璃杯里。我小心翼翼地将蜂蜜沿着杯壁倒入水中。不一会儿,蜂蜜缓缓地沉到了底部,杯子里的液体分成了两层。接着,我将牛奶一点一点地倒进了杯子里。我以为牛奶会和蜂蜜一样沉入水底,可是情况和我想的不一样。

牛奶沉入水中,把水“吸”掉了。杯子里只剩下牛奶和蜂蜜,水“不知所踪”。难道被牛奶吸收了吗?别急,我再把酱油也倒进去看看。

我打开酱油瓶,将酱油也加了进去。牛奶慢慢地浮了上来,酱油到了中间一层。牛奶、酱油、蜂蜜竟然分成了三层!水到哪去了呢?我一定要把它“揪”出来。

我从桌子上拿起一根竹筷,在生油桶里沾了些油,小心地滴进杯子中,直到把杯面滴满。这时,我惊奇地发现,生油不像蜂蜜、牛奶一样沉入水底,而是直接浮在水面上。牛奶、酱油、蜂蜜、生油层次分明,真有趣!

过了一会儿,水慢慢从牛奶里分解出来,渐渐地呈现在牛奶上方。

哈哈,原来书上说的是真的,可是为什么会出现这种现象呢?我心里充满了疑问。我查阅了资料,终于知道:不同属性的液体混合后,会出现不相溶的现象,原因主要在于每一种液体的密度各不相同。

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