作文其实就是记录自己的生活，帮助我们形成良好的回忆，出色的作文必定离不开平时的阅读，你们知道怎么写了吗，好文笔范文小编今天就为您带来了写江苏的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写江苏的作文篇1
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走向黎明。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”所以，我们每个人都要拥有美好的梦想。
我的梦想就是做一名平凡的儿童文学作家，做像杨红樱、伍美珍等那样的作家。她们笔下的人物很鲜明，开心时令人捧腹大笑，伤感时，潸然泪下。
自从上一年级起，我就开始渐渐领略了书籍散发的独特魅力。每当我拿起那散发着笔墨香气的书时，总会沉浸于其中，如痴如醉，忘乎所以。如今上了五年级，最让我感兴趣的书依旧是儿童文学。因为儿童文学书中总让我们在书籍中懂得道理，学到知识，感受人间的喜怒哀乐，酸甜苦辣。
我想等长大后用一个个妙趣横生的故事，给孩子们送去轻松快乐;我想用一个个感人肺腑的故事，给孩子们展现人间的真善美;我想用一个个励志向上的故事，让孩子们积极上进;我想用一个个艰难困苦的故事，让孩子们珍惜现在这来之不易的幸福生活。总之，我一定要为孩子们写数不胜数的好故事，塑造一个个栩栩如生的人物。
我总憧憬着有一天孩子们把我拥在中间，拿着我写的书，绽开幸福的笑脸，争抢着和我一起合影，洋溢着欢乐与温馨，阵阵笑声回荡在校园里。我一定要让我的作品在字里行间流露着生活的气息，在天马行空的文字中飘散芬芳的书香。
我的梦想伴随我成长，我相信只要我努力，总有一天我让梦想不再是“做梦”与“幻想”，而是成为现实。
写江苏的作文篇2
未来的汽车千姿百态，形态各异：有粉嘟嘟的小猪车，有碧绿的青蛙车，有黄橙橙的小鸡车，而我有一辆雪白的小兔车。
我的小兔车搭载了全世界最先进的人工智能机器人“小艾”，整个银河系的地图都在她的脑海中，她可以带我去世界上的任何一个角落探险。
小兔车是一辆折叠式的房车，整车采用世界上最先进的瓦坎达振金制作而成，汽车的周身布满了红外线感应装置，像无数只神秘的眼睛，距离障碍物1米时，小兔车就会自动刹车，大大减少了交通意外的发生，保障了行人的安全。每当我通过人脸识别唤醒小兔车时，她的外壳就会变成坚不可摧的铁甲；熄火后，它的外壳就会变得薄如蝉翼，可以折叠成小巧玲珑的书包随身携带。小兔车采用超星核能源运转，它排放的水和氧气能净化空气，改良我们的生存环境。
小兔车还是一辆集娱乐休闲于一身的高级房车，她拥有健身室，休息室和小厨房。当我通过视网膜识别技术启动动力系统后，微缩芯片可以让它的空间扩展叠加，人工智能小艾就隐身其中。通过语音识别技术，我和小艾能进行无缝沟通，我一边在健身室和小艾的全息影像做运动，一边启动着无人驾驶技术在城市间穿梭游走。
当城市大堵车发生时，我就会按下主控台上的“空中模式”按钮。小兔车就会展开飞翔的双翼，缓慢上升，变声飞飞兔，向目的地闪电般地飞去。
炎热的夏天，我会带着我的家人去海底两万里探索神奇的生命。小兔车会自动识别环境，启动“潜艇”模式。小兔车的尾巴会变成高速运转的螺旋桨，向海底深处潜去，聪明的小艾打开了防压盾，防止水压对潜艇造成损坏。潜入深海的潜艇，周身透明，360度无死角 ，让我们饱览海底风光：绚丽多姿的珊瑚、婀娜起舞的水母、成群结队的尼莫和我们擦身而过，不远处悠闲漫步的蓝鲸……多么珍贵的海底生物啊
我这样上天入海的汽车，你喜欢吗？如果喜欢，从现在开始学好每一个科学知识，做好每一件力所能及事，积极开工脑筋，努力发明创造，让这样的汽车早日走进千家万户，让我们一起遨游太空。环游世界。
写江苏的作文篇3
大家好！我是穿着黄外套的小黄车，我每天驮着需要我的人满街跑，不管大街还是小巷，随处可见我的身影。
当我从工厂出来，我透过“大房子”的窗子，打量着这个世界，看着绿树红花和形态各异的人们，我兴奋极了！就在这时，我发现我已经被搬出了“大房子”，整整齐齐地摆在路边，身边布满了我的兄弟姐妹。不久，来人了，我的兄弟姐妹被人骑走了，我十分焦急，盼着有人能赶快把我骑走。
这时，来了一个小伙子，他用一个精致的“铁板”扫描了我身上的二维码，并骑到了我身上。我激动极了，心想：快带我走吧，快带我走吧！让我驮你兜兜风！果然，那小伙子让我驮着他向前飞奔！我迎着风跑，别提多开心了！过了一会儿，小伙子突然停了下来，我明白到站了。我以为他会带着我绕过旁边的斜坡，停在路边，可我想错了，他嘴里说着：“糟糕！要迟到了！”顺手把我推下了斜坡。我顿时感觉天旋地转，不住地作呕。突然，我撞到了一块石头上面，一阵撕心裂肺的疼痛袭来后，我就什么也不知道了。
我再次醒来，是被雨水浇醒的。我又冷又累，还感冒了，身上长出了锈斑。我想动动身子，可发现我已半身不遂，雨越下越大，我又冻得昏了过去。
不知过了多久，我听见一个稚嫩的声音：“妈妈，这辆小黄车受伤了，咱们救救它吧！”小姑娘和妈妈把我扶到路边，孩子的妈妈掏出一个小“硬板”扫了一下我身上的二维码。“可以了，妈妈已经报修了！”就这样，我被送进了“医院”。“医院”里有许多缺胳膊少腿的自行车，看着那些可怜的自行车，我不禁心痛起来。这时，“医生”来了，说我因强烈的撞击，身体摔断了，需要“接骨”。我一听到“接骨”这个词，就害怕了，肯定很疼！“医生”把我推进“手术室”，把我前后错位的地方接了起来，我终于可以自如地活动了！
过了两天，我又被搬到了马路边，整整齐齐地和兄弟姐妹们摆在一起。天气晴朗，万里无云，我静静地等待下一位骑车人的到来。我希望他们能爱惜我，让我给更多的人提供最好的帮助！
写江苏的作文篇4
仰望群星烁，闪耀终有我。一直很喜欢茨威格一本书的书名，叫“人类群星闪耀时”。书中大家辈出，恰似群星闪耀，照亮历史的天空。此去经年，回想着大师们的高山景行，我总是希望能有一天，我也环绕在我所喜欢的人的周围，与他们一起闪耀。
俗话说所爱塑人，这句话是很有道理的，因为人们总会主动的去接近，了解喜欢的人。这种主动地接近和无意识的模仿，某种程度上来说，是人们希望更加拉近与所爱之人的距离。在这些情绪的渲染之下，某些东西就不再是外在的精神客体，而是内化为不可或缺的精神元件，潜移默化的塑造者我们的外在和内心。
古人尚有近朱者赤近墨者黑的真知灼见，何况，网络时代窄化了我们的信息接收面，流行文化的皮下注射式传播营造了相对封闭的空间，文化的分众式传播使不同的部落逐渐形成，同类们不知不觉被汇聚，于是我们只能被动的接受，耳朵中回荡着的是同类信息带来的喧嚣。
所以也就不难理解，为什么会有那么多失学青年，模仿窃格瓦拉，走向犯罪的深渊。
涉浅水者得鱼虾，潜深水者得蛟龙。我们新时代的青年所爱之人应该是正能量的，具有模范意义的。
我不禁想起了李可染和齐白石的佳话。出于对老师的仰慕，李可染拜入齐白石门下，终日与灵动水墨相伴，终成以画牛著称的李可染；梅尚程荀四大家同处一门，在他们所敬爱的老师门下各美其美，美美与共；刻下“青藤门下走狗”的郑板桥，对于徐渭的喜爱之痴狂也是可以想见了，正是因为对“偶像”的模仿和超越，才成就了“不可无一，不可有二”的郑板桥。
追随庸俗者，将在日复一日的同类信息中体会到逐渐粗粝的内心，而志存高远的人，终将在所爱之人影响下逐渐被塑造。
写作完人类群星闪耀时的茨威格，追溯完大家风流之后，不也青史留名，自成一派了嗎？所以叶芝才会说：愿我们相遇，在我青春如火时。
在我奋笔疾书、思接千载的此刻，北京的陶勇医生已在接待患者；云南的朱有勇院士在田间地头书写“大地的论文”；南京的李浩亮正用他的智慧点亮零售业的新变局……他们教会我宽容，勤奋，创新。
惠特曼说，我轻松自信地走上大路，长长的大路通向我想去的任何地方。是的，我独自一人走在人生路上，仰望星空，群星跃动，指引着我，而我，终将闪耀！
写江苏的作文篇5
2012年江苏高考作文题--忧与爱
6月7日上午11点30分，2012年江苏高考第一科语文结束。作文题目是《忧与爱》，这与此前网上流传的《故事与结局》相差甚远。不过多位考生反映，今年的作文比较简单。
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
名师点评2012年江苏高考作文《忧与爱》
6月7日上午，2012年全国高考正式开始，江苏省高考作文题目是《忧与爱》，多位学生都反映今年作文题目比较简单，很好写。专家对此题目也予以高度评价，称是“江苏高考命题作文以来第二个好题。”金陵中学特级教师、语文教学专家喻旭初说，2012年江苏高考作文题目《忧与爱》“出得很好”，仅次于2004年的高考作文“水的灵动，山的沉稳”。喻旭初说，虽然2004年的高考作文比较难写，但是个好题目。
喻旭初认为2012年的江苏高考作文让大家有话好说。“如果说很多人没什么可说的，这个题目就不好。”此外，喻旭初分析，这一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。第三，这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。“这主要体现在‘忧’字，忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有深度。”
喻旭初认为，这个题目也对中小学的教学有一些启示。他认为，在教学中要引导学生热爱生活，观察、了解生活，引导学生理性地思考生活，增强公民意识。喻旭初认为，现在社会欠缺公民意识，对很多事情都麻木了。而有了忧患意识，就会发现问题，思考问题，解决问题，这样也会促进生活中一些不良现象的改变。
南京师范大学教授，江苏省写作学会会长凌焕新也向人民网江苏视窗解析，《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意，选取感情的角度，比较感性一些，贴近学生，“比较好写，也不容易跑题。”凌教授说，这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写，“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，“爱”则侧重爱心。凌教授分析，“有些时候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有所忧虑。”因此，写作的时候可以把两方面结合。
不过凌教授也指出，这个题目人人都能写，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说，关键在于选取的事例能否打动读者。
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