从下到大我们都离不开写作文的学习,真挚的情感最是能够打动读者,所以我们写作文一定要融入自己真实的情感,好文笔范文小编今天就为您带来了我心目中的老师作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
我心目中的老师作文篇1
再过两个月我小学毕业了,从我上学到现在,我认识了很多的老师。其中有慈祥的,也有严厉的。可是在我的心目中只有您最令我钦佩,令我敬畏。您的个子不算是很高,也不算是很胖,说起话来和蔼可亲,弯弯眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。您的衣着向来是很朴素的。
虽然我们相处的时间不算是很长,只有不到一年的光景,但是我好像很理解您。
我知道,你始终把我们当成了自己的孩子。记得那天您笑盈盈地走进教室,您说:“同学们,把你们那语文课课练交上来,我看看你们做没做完,做得怎么样。”收齐了,您就抱着课课练走出了教室,当时,我很害怕,怕您批评我。因为那时我们已经学到了9课,我却才做到第4课。可是我没有想到的是您不但没有批评我,只对我们说了一句话,“学习是不能当儿戏的”。当您说完那句话时,我当时并不理解,以为您只是随口说说罢了,可是我现在理解了,你并不是随口说说。
我现在明白了,而且是非常的明白,父母辛辛苦苦的供我们学习,我们应该好好的学习,不能对不起父母。
老师,我很感谢您,是您让我明白了我以前不懂的道理。即使我学不好,我也一定会努力的。
老师,谢谢您!
我心目中的老师作文篇2
在任何一个人的一生当中,总是也少不了这样一个特殊的人来参与,每当父母不在旁边照顾我们时,是她照顾着我们,关心着我们,为我们指点迷津……那边是我们敬爱的---老师。在每一个人的心中都有对自己好的老师,或温柔,或开朗,或幽默,或严肃……老师会用手轻柔的抚摸我们的头,就去自己的亲人一般;会不厌其烦的给我们讲授知识。没有一天的间断;还会教我们如何去面对困难,以及叫我们如何做人……在我上初中的时候,有这四位老师使我这一生当中最难忘的,因为他们给了我很大的鼓励和支持。
小班任——政治老师
小班任属于开朗派的,无论是上课还是下课,总是笑眯眯的,如果来得早还会和我们一起聊天,说一些星座之类的,很平易近人,这时候的她就像是个小孩子似的,有时上课她也会逗我们笑,每一次的政治课上她就会讲着讲着就会讲新闻上去,我们也不提醒她,过了几分钟说出了一句又跑题了,但是跑题了也不管继续讲下去,这是我们就会哈哈哈大笑。
他还喜欢看百家讲坛,有时会给我们讲她在百家讲坛上看到的一些能开扩我们知识面的东西,不仅喜欢这些,还喜欢网上购物。大课间的时候她会跑下来和我们一起玩,看着她那幸福开心的样子,我们也很幸福。这就是一位开朗派的小班任,我们可爱的政治老师。
纪老师——语文老师
纪老师术语温柔派,她对自己的学生特别好,每次去找她问问题的时候,她都会和我们谈一些关于如何提高语文成绩的方法和一些解体的思路,因为她的教导有方,才是我的语文成绩步步高升。每次上她的课我感觉特别的轻松,特别的自在。
在她的课堂上,我完全可以任意去发挥,没有任何东西能杀我停下来,也没有任何东西能阻止我。语文老师就像我的母亲一样,关注着我,教育者我,让我对自己有信心,不气馁。这就是一位温柔的纪老师,我们的语文老师。
焦老师——英语老师
焦老师既是一个幽默的英语老师,也是一个关心学生的英语老师。有一次感冒,同学陪我去找班任拿药,焦老师问我有事吗,我说找班任拿药,有点发烧,当他把手放在我的头上时说了一句还没我的手热呢,顿时我们都笑了,笑的是那样灿烂。这就是一位既幽默有关心学生的焦老师,我们的英语老师。
林老师——化学老师
林老师吗,是一个关心学生学习的老师,记得我们初次见面的时候,她给我的第一印象是一个严肃的老师,脸上几乎是没有表情的,可是从她第一次讲完课走下讲台给我讲题的那一刻起,我改变了我的第一印象,每次上她的课,只要她讲完课以后,她不管我会不会的题,都会下讲台再重头到尾讲一遍,直到我真听懂了为止。当我做提马虎或不认真时,她总会耐心的为我指点,在我做题的时候遇到不会的,她也会帮我一步步算下去,直到我真明白了这道题为止。从这以后,化学课变成了我的天下,她让我喜欢上了化学,而且我也非常喜欢做化学实验,无论是老师做我看着还是我做老师手把手教。这就是一位关心学生学习的老师,我们的化学老师。
这四位就是我心目中的好老师,在我学习和成长的道路上,他们给了我很大的鼓励与支持,有他们在,我相信在不久的将来,我的路会越走越宽。
我心目中的老师作文篇3
老师,是一盏明灯,点亮我们的成功之路;老师,是一缕柔和的春风,吹开我们的心扉;老师,是一杯温馨的香茗,温暖我们的心田。老师,是除爸爸妈妈外最关心、爱护我们的人。那就让我来讲讲吧。
语文老师,她要求我们学习要一丝不苟,从小开始培养我们良好的学习习惯,从来不允许同学们抄作业、作弊。一旦发现有任何人作弊,语文老师就会大发雷霆,此后班里抄作业的人就大大减少了。语文老师,就像一位公正的法官。
我们在她的带领下,一起走进了五彩缤纷的精彩知识世界中,同学们都积极踊跃回答问题,很快,冷清清的课堂一下子就变得热闹非凡。此时,语文老师就像一位神奇的魔术师。
语文老师,她知道我们学习基础很好,所以从来不布置大量的作业,不让同学们整天困在书海、题海中,这样,同学们的学习负担就大大减少了,有更多的时间放眼世界。此时,语文老师就像我们的知音。
语文老师,她乐于助人,总是帮助和引导基础差的同学开口说话,积极回答问题。而且,语文老师在即将进行的古诗词比赛默写时,她占用自己的正课时间,一首一首诗地教我们背诵,教我们默写。在语文老师的不懈坚持努力下,我们全班取得了好成绩,这完全得益于语文老师的悉心教导啊!此时,语文老师就如同我们的第二个母亲。
光阴似箭,日月如梭。转眼,六年级就要毕业了,我也要与亲爱的语文老师分别了,我是多么舍不得啊!语文老师,我们相处这段短暂的时光虽然一闪而过,但是,它会永远留在我的脑海中!
我心目中的老师作文篇4
一辆破旧的单车,一顶阳光下闪闪发光的草帽,一脸熟悉的'泪水,伴随着单车叮铃铃的响声,我知道他已迎着渐升的朝阳,匆匆而来。他就是影响我一生的老师,是我心目中的好老师。
第一次认识他是在四年级开学后的两三天。他骑着那辆破旧的单车,来到校门口,停下来后,熟练地摘下头顶的草帽。给我们的第一感觉他不是老师,一定是一个农民,肯定是哪位同学的家长。当他走进我们原班主任的宿舍时,我们才意识到他是新来的班主任。记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。
但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小,只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。我们的眼中顿时放出了光彩,莫不是新来的老师是个书法家?是的,他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖,还曾获得过全国荣誉呢!他上的每节课都轻松自然,诙谐有趣。他很注重我们的朗读,要求我带着感情,抑扬顿挫地读。当然,最重要的是他教我们练字,每天一页,虽然每页只要写150个字就行,但我们仍写得非常尽力,好像要迫不及待地想变成老师那样的字。他不断地鼓励着我们要坚持,照着字帖好好写。每天早晨他总是踩着单车,夹着公文包第一个到校。一到班里便一张张检查我们练的字:小王的哪个字写的太歪了,怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐,不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误,并辅导改正。以前我连自己的名字都写不像样,写起来的作业简直就是一团糟。经过两年的苦练,我终于练成了一笔好字。
六年级的时候,学习紧张了起来,老师偶尔会哼哼小调,放松一下我们的紧张的心情,还经常给我们讲一些伟人励志的故事,让我们多读一些课外作品,教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词,组织语文知识积累比赛。这一切都丰富了我们的校园生活,让我们受益匪浅。在我当时所在的村小,有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。
一晃几年过去了,现在的我,已经读初三了。三年没见过老师,虽然也打过几次电话,但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。现在想起时,老师的电话号码又不知到哪里寻找了。
我想这几年,他依旧风里来雨里去!他又胃病,真想再温馨地提醒他:老师,要注意身体,可别累坏了自己!再送去一句真挚的祝福:教师节快乐!我心目中的好老师——王炬平!
我心目中的老师作文篇5
我敬佩的人,不是闻名世界的伟人;不是家财万贯的富豪;也不是耀眼的明星。而是一位朴实无华的老师—薛老师。老师就像一个园丁,辛辛苦苦的培育着我们;如蜡烛,虽然微小,但有一分热,发一分光,耗尽了自己,却照亮了我们;如春雨润育桃李,使每一位学生都有一份好成绩……正如一首古诗所说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。薛老师就是这样忠于职守,尽心尽力的为学生着想。她无微不至的关心我们,带领我们挖掘灵感领域,创作优秀作品,像母亲包容我们无理的行为,帮助我们走向更美好的未来,走向成功的道路。
记得有一次,我胃十分痛,她把我叫到办公室,亲切的问我情况,像妈妈一样关心我。问我早晨有没有吃饭?有没有吃什么不卫生的食品?肚子那里痛?现在怎么样了?我那时特别想忍住,不想让老师担心,用手使劲顶住胃,但是胃还是十分痛。她看出来了,并没有说什么,而是从抽屉中拿了一包牛奶冲给我喝。一会儿上课了,我急忙回到教室,可是我又看到她匆匆忙忙地在找东西。直到下课,我才知道她是给我找瓶子装水暖胃的。一杯牛奶,一瓶热水,温暖了我的心,那一刻,我觉得胃慢慢的不痛了,可薛老师为了我们,那乌黑头发上竟多了几根白发……
一次上课了,我们等了很长时间,薛老师还没有来上课,我们很着急,以为她会出了什么事呢?结果数学老师来上课,她对我们说薛老师生病了,去医院检查了,我们都为她十分担心,都认为她下午不会来给我们上课了。可是万万没有想到,她不顾自己的身体状况,坚持来为我们上课。课堂上,她的声音有一些沙哑,脸色苍白,但是仍然津津有味地给我们讲课。这是为什么呀?因为我们是小学毕业班学生,学习十分紧张,何况又快要期中考试了,如果不抓紧时间,成绩就会下降的。虽然这只是一件普普通通的事,但是令我久久回忆,难以忘怀。
那一次,我们班的调皮鬼詹文杰又在课堂上乱说话了,薛老师生气了,高高举起了右手,本以为我们会听到一声响亮的耳光,可是当詹文杰用手护头的那一刻,我们却看到薛老师的手轻轻地拍在詹文杰的手上,同时又听到一声嗔怪:“你这个调皮鬼,什么时候才能老实一会呢!”詹文杰红着脸低下了头。薛老师就是这样一个和蔼可亲,关心学生的好老师。
薛老师上的可十分有趣,总让我们有身临其境的感觉。她读书时,语调时高时低,抑扬顿挫,完全进入了角色。而我们也总是在不知不觉中上完一节课,有时当下课铃声响起,我们会惊呼:怎么时间过得这么快呢!薛老师不但能让我们专心听讲,而且还有着一双炯炯有神的眼睛,她总能一眼就看出我们在下面做小动作。一发现我们犯了错误,他总是耐心的帮我们讲解。薛老师上课说的每一句话,都像小锤一样敲打在我心上,让我牢牢记住。薛老师是我心目中最优秀的老师,他把我们从幼稚可笑的儿童,教育成了一个懂事乖巧的孩子,从愚昧走向文明的道路。他教我们知识;教我们做人;给我们关爱。在此,我想与所有薛老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,薛老师的名字却永远刻在我的心中……
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