作文的段落和内容需要严谨的逻辑，优秀的作文一定是我们经过认真思考后写出的哦，好文笔范文小编今天就为您带来了我心目中的初中作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我心目中的初中作文篇1
时间过得飞快，小学六年的时光，马上就要逝去。尽管心中有万般不舍，但还是要踏入一段新的旅程，迎来我的初中生活。
在初中里，我上着语、数、英、物、化、生等的主课。每一周的社团课，我都会到专业的心理咨询室，去学习关于心理的知识。在那个地方，我可以遇到一些和我兴趣相投的朋友，这样我就可以交到好朋友了。我们一定可以一起讨论关于心理学的知识，在这里共同进步。
在初中上课时，我希望我们班都在积极发言。如果上课时，老师要求小组合作，我们四人小组团结有爱，组内互相帮助。下课了，我们还在讨论课上的那个问题，所有人都认真听取别人的想法，所有人一有想法就说通过讨论，最后才得出一个正确答案。每个人都很享受整个过程。
小学和初中最不一样的就是作息时间了。初中新增了早自习和晚自习。如果我的初中是住校的话，在学习之余，我还会看看小说，自己感兴趣的书；如果我的初中不需要住校，那我就回家追剧，追革命剧。这样不仅学习轻松，而且对我学历史也有很大的帮助。
同时，在初中也是培养兴趣爱好的重要阶段。长大以后，我想要做一名心理咨询师，为了更加坚定目标，我决定开始看关于心理的书籍。坚定我的梦想，在心中种下一粒种子，然后生根发芽，直至结出果实，那我的梦想就真的实现了。
初中，褪去了小学的一分幼稚，增加了一份成熟。如今我们即将迎来初中生活，让我们对小学生活保有怀念，对初中生活充满期待！
我心目中的初中作文篇2
老师，这一个崇高的职业，为人师表，教书育人，令我心中无限敬仰。现在，我已经上初二了，在胥中一年的学习生活中，我认识了许多的好老师。令我印象最深刻的，就要数我们的语文老师——沈老师了。
沈老师是一名教学经验丰富的老师，他对学生一向循循善诱。进入初中，语文的学习就更加灵活了，而在课堂里，我们自主地举手回答问题就显得尤为重要。但是，在我们学习《十三岁的际遇》的时候，就是因为没有完全理解作者为什么要“让北大为我感到自豪”。于是，同学们在回答问题时都没有抓住重点。但是沈老师还是在引导我们，让我们了解作者田晓菲对北大的热爱之情、感激之情。在他的一番引导下，我们渐渐理解了作者的语句，举起来的手也越来越多了。
沈老师不仅在课堂上对我们教导有方，还非常关心我们的班级体。虽然沈老师不是我们的班主任，但是他为我们所做的，远远超乎了一名语文老师的职责。
在临近期末考试的时候，我们的作业渐渐变得有些多了，所以，有些同学下课的时候也在奋笔疾书，想把回家作业多做一点，这样回家后就可以轻松一点了。但是，校长注意到了我们班下课不休息的情况，所以找到我们班的新班主任闫老师，想让我们班的同学注意休息。但是在闫老师说过之后，并没有起什么作用。沈老师得知了情况，利用语文课的时间向我们说明了课间休息的重要性，同学们也不再那么奋笔疾书了，下课时，我们都学会了到走廊上休息。闫老师看到了这种情况，惊奇万分：怎么同学们突然之间就学会出来休息了呢?
沈老师，你上课时精彩的讲解，学习生活中对我们的关怀，将永远铭记在我的心中。在教师节来临之际，我衷心地祝您教师节快乐，身体健康，万事如意!
我心目中的初中作文篇3
当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时，我正坐在教室门边的座位上，正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚”“咚”“咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起，顿时，全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊：这个老师会不会很凶!
直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切，因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗，而且内容也很丰富多彩，甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此，我便快乐地想：我有一个好老师!
在我的记忆里，还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课，而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物，我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说：“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课，老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁，做三明治，一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光，还争着向老师讨东西吃，整节课我们都在快乐中度过。从此，我便自豪地想：我有一个好老师!
我常想，我是一个自卑的小孩，也许是因为我比我的朋友长得矮，也许是因为我脸上长了雀斑，可是不管怎样，自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样，我在课堂上不敢答问题，而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到，因为我想我要是背错了，同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我，我顿时两腿发软，脸颊通红。老师发现了我的异常，她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的，有了朋友的陪伴，我就不害怕了，并顺利地背完了课文。从此，我就感激地想：我有一个好老师!
到了初三，各科老师都开始争分夺秒，企图多占点时间来完成教学任务，提高教学质量。这使我感到压力很大，也对学习产生了一点厌烦。一天课后，数学老师才把电脑收拾好，英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想：哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立即上课，而是给我们放了一首动听的英文歌。此后，她一有时间就给我们放这首歌，现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起，我就坚定地想：我有一个好老师!
回想我的初中岁月，我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包，进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运，因为我遇见了一个人，她让我爱上了学习，她让我战胜了自卑，她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风，让迷失的风筝找回方向;像绿绿的茶叶，让淡淡的白水溢出浓香;还像金色的阳光，让小小的蓓蕾争相绽放……
她将是我永远铭记的人——好老师张召莲，您是我心底永远的好老师!
我心目中的初中作文篇4
自小，我就听老师和爸爸、妈妈讲过许多关于雷锋叔叔的动人故事。
“雷锋叔叔真了不起!”“雷锋叔叔真是我们的好榜样!”这，就是同学们一边看，一边脱口而出的话，也正是我内心的真切感受。我终于知道了，什么才叫做真正的好人好事。
看!电影里，雷锋叔叔在看病的途中，自愿为建筑工地运砖，当别人问起他的名字时，他却只说自己是个解放军;电影里，雷锋叔叔冒着风雨，背着一个四、五岁的小弟弟，挽着一位满头银发的老奶奶，一步一步地将她们送回了家，自己却淋得一身湿透;电影里，雷锋叔叔勤俭节约，把长年累月积攒下来的钱捐给了灾区人民和有困难的战士，还在休息的时候，帮别人洗衣服、补被子……
这，一幕幕动人的情景;这，一件件感人的事迹，使我热泪盈眶，心儿像滚滚的波涛，久久不能平静。我不禁从心底由衷地感叹道：雷锋叔叔啊!你真是一个大公无私、心中时刻装着人民的好战士啊!同时，我也不禁联想到了：当前，由于不正之风的影响，社会上还有一些与雷锋精神大相径庭的人和事：如一个妇女，在街上遇到歹徒的围攻，当她大声呼救时，旁边的人却夺路而逃，生怕惹祸上身;还有一些不法的商人，他们利欲熏心，为了自己发大财，而制造黑心棉、毒米、假药等，严重危害了人民群众的身心健康……这些人与雷锋叔叔大公无私的精神相比，是多么的可耻啊!
再联想到我自己，身为一个中队干部，为集体，为同学们多做一些工作，这本是应该的，可我有时还觉得太累了，甚至认为做多了会影响自己的学习，所以，工作就有些不主动。这跟雷锋精神相比，是多么渺小啊!
学雷锋，看行动，今后我要以雷锋叔叔为榜样，从自己身边的每件小事做起，做一个大公无私的人。正如雷锋叔叔所说的：把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中!
我心目中的初中作文篇5
“老师——”，当我们喊一声老师时，那就意味着我们已经走进知识的海洋，学习的乐园。老师，是我们人类灵魂的工程师;老师，是我们人生之路的启迪者，要说到我心目中的好老师，我就会想起那双清澈明亮的大眼睛……
炯炯有神的眼睛
奶奶将我送进了幼儿园，幼稚的我竟哭着要找奶奶，这可急坏了老师，老师没有办法，只得将她买给自己女儿的生日礼物——巧克力，塞在我的嘴里，我舔舔，发现这颗巧克力又苦又甜，有两种味道，真好吃;便扑哧一下就笑了，这个样子惹得刚才还满面愁容的老师也笑了，原来在我笑的时候眼睛旁还挂着几颗小泪珠呢!我一边吮着巧克力，一边看着老师那双炯炯有神的大眼睛，在她的眼睛里，我只看到了“我”……
严厉的眼睛
自那之后，我变得更加爱看老师的眼睛了，一次，我和其他同学在吃饭的时候聊得可开心了!她将身子转过来，将眼睛看着我，虽然我不明白她为什么这样看着我，但我还是顽皮地向她一笑，她却没有像往常一样也冲我微笑，眼神人心所向也没有以前那么温柔，她拉出我的小手，用小戒尺，轻轻敲打着我的手，我吓得哇哇大哭，这可逗乐了其他同学，谁都知道我是在班上唯一没有被老师打过的。老师让其他同学不要笑，半晌，她走过来，擦去了我眼角的泪水，对我说道：“走吧，我带你去玩!”……
倔强的我
有了前车之鉴，以后，老师每次走过来拉我的小手时，我总会倔强地说“不”，而她的眼神依惜没有以前那么明澈，而是充满一丝忧伤……
年长的老师
上初中以后，我有一次回去去看我的启蒙老师吴老师，她已年近花甲，黑黑的头发中藏着几根白丝，不过依然相同的是，我仍爱看她的眼睛，但是她的眼睛已有一层厚厚的遮挡风沙的玻璃，就如同我一样，我摘下她的眼镜说道：“看!”她问道：“看什么?”我笑着答道：“看我的眼睛里只有你，你的眼睛里只有我!”她也微微一笑，笑容仍如当年那样灿烂，动人，可惜美中不足的是，笑容中隐含着几根淡淡的皱纹，我知道，我永远不可能再像儿时那样被她牵着一起玩老鹰捉小鸡了……
回忆的贝壳
拾起回忆的贝壳，聆听贝壳的演奏曲，仿佛儿时我与吴老师的笑声正发生在昨日，贝壳已随浪涌走，我和老师在儿时沙滩上留下的脚印早已被冲毁，但一直深深印在我心房的是我与老师之间那浓浓的师生之情……
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