乐在心中作文精选6篇

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作文在考试中的占分比例是非常高的,我们要多加练习,为了记录我们的美好生活,可以将作文写优秀,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的乐在心中作文精选6篇,供大家参考。

乐在心中作文精选6篇

乐在心中作文篇1

小草青青,小鸟歌唱。春天,是一个多么迷人的季节啊!我喜欢那绿色的田野,也喜欢那五彩缤纷的花朵,更喜欢鸟儿吱吱喳喳的叫声。因为这一切,都会让我觉得大自然是那么的神奇,那么令人陶醉。

小草更是绿得逼你的眼,青翠欲滴。大地就象一块绿色的地毯,那么柔软、舒适。如果轻轻地躺下去,我想,一定会轻快地进入梦乡,忘掉生活中的一切不如意。花儿和树叶是那么晶莹剔透,象水晶般,透明得不忍心用手去触摸,生怕轻轻一碰就会碎了。桃花、梨花竞先开放,粉红粉白,远远望去,就象千万只小蝴蝶歇息在树上,微风吹过,阵阵的花香引得蜂儿、蝶儿流连忘返、深深眷恋。于是满枝满树都是花蝴蝶抑或是蝴蝶样花,让你无法分辩。

在所有的季节中,我最喜欢这万物复苏的春天,它生机勃勃,充满着活力,充满着希望,让我感到生活中的一切都是那么美好。

乐在心中作文篇2

黑云密布,白雨落下。一株绿色的生命躲在红墙角落,煎熬地等待着天公倾泻完所有的雨水,它坚信心中的那道彩虹不久就会出现在天际。

大街上,我拖着沉重的步伐缓缓向前挪动,双腿如同灌了铅般,满脸写着不高兴。我拧着眉,眯着眼,眼角微微发红,两道泪痕若隐若现,如同失去了璀璨的流星划过黑夜。“诶……怎么这次考试才86名啊,连前60都没进,明明有在很认真的复习的呀,怎么到头来还是这么差啊?”我长叹了口气,埋怨着不公的命运为何不肯给我一次机会。

也许是命运开的又一个玩笑,刹那间阳光消散,尘飞叶落,“风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声”,雨水如斜针、如丝线,更像是一张朦胧的细纱铺了下来,笼罩大地。我没有伞,只能狼狈地跑到一间店避雨。雨没有停的意思,风还在怒号。等雨停的我无意中瞥见小店旁边的一面红墙,岁月拂过留下痕迹,每一处裂纹都在讲述着它们的历史。顺着裂纹的方向看去,墙角苟活着一株不知名的植物,淡绿的枝叶向四周伸展,一小簇嫩芽长在顶端,向着光的方向长去。这样一株植物竟然还能存活至今,真是难以想象!弱小的它被风雨交夹:豆大的雨滴接连飞落,狂风使它左右摇摆,仿佛再给一点力就能连根拔起似的,脆弱不堪。可它并没有屈服,反而是拼了命地吮吸甘露,使足了劲扎稳根脚,一股拼搏向上、战胜风雨的猛劲深深地震撼到了我,为之敬佩。

纵使暴雨砸向枝叶、猛风摇曳躯干,它亦不会倒下。因为它知道,狂风暴雨再漫长,天气终将会放晴,大地终能重获光芒,属于自己生长的时节一定到来。看着这条顽强的生命,我也顿悟:雨天到来,离晴天也就不远了,拨开云雾,心中的那道彩虹就在希望的天边高挂,散发着七彩光芒!

乐在心中作文篇3

当我在电视机前观看本届残奥会的开幕式时,中国残奥会健儿在鸟巢点燃圣火的激动人心的场面深深地打动了我,我不禁向我心中的英雄默默地致意!

开幕式前夕,随着每一次五彩缤纷的礼花冲上天空,时间就离残奥会开幕式更近了一步,终于只剩下十秒钟了。这是鸟巢上空出现了礼花组成的数字,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”,残奥会开始啦!全场发出震耳欲聋的掌声和欢呼声,我在电视机前也拍红了手,兴奋得不能自已。然后礼花齐放,它们射在空中像是朵朵花儿在空中绽放,争奇斗艳,十分美丽多姿,还有形似金色瀑布的烟花在鸟巢上空划过,接着我们又观看了《四季》、《太阳鸟》等节目,但是让我记忆犹新的是点燃主火炬这个仪式,因为它体现出残疾人对美好生活的憧憬和自强不息的精神。

当场内主火炬的点燃仪式即将开始时,只见盲人平亚丽举着火炬,在一条可爱机灵的导盲犬的引导下,把最后一棒火炬传递给了中国残奥会健儿———侯斌。这时我心中有一个巨大的疑问,“他怎么能把神圣的主火炬点燃呢?”,结果却令我十分震惊!在全场观众的注目下,侯斌双手抓住一根细长的绳子,开始向上攀登。哦!刹那间萦绕在我心中的迷团终于解开了,他是要坐在自己的轮椅上,用双手拉着绳子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃点。想想我平时爬六层楼就会累得够呛,对于坐在轮椅上的一名残疾运动员来说,仅仅凭着一双手,却要攀爬到三十九米的高空,这无疑是雪上加霜,难上加难啊!我不置可否地摇摇头,果然不出我所料,他刚爬到一半,就爬不动了,但他只是稍稍休息了一下,就又开始攀登。这时我清晰地看见他脸上汗水滚滚,手不停地颤抖,力量快要用完了。可是他在我们期盼的眼神下,再次把坚毅的目光投向未燃的圣火,选择了继续挑战。此时一首激昂的歌曲响彻全场,这首歌仿佛化作一股无穷的力量,倾入运动员的心田。只见他咬紧牙关,拼命攀爬,终于升到了主火炬燃点,这时他用手艰难地举起火炬,点燃了引火线,随着一簇冲天火光出现在祥云火炬上,久违了四年的残奥会正式开始了!顿时全场欢声雷动,鸟巢变成了欢乐的海洋,有的观众欢呼雀跃,有的观众流下了激动的泪水!

侯斌成功了,他创造了一个奇迹!在他身上,反映出残疾人身残志坚的优秀品质,也表明了残疾人希望和正常人一样平等的心愿,弘扬残奥精神,享受“超越·融合·共享”的快乐!

我作为一名中国的青少年,我不仅要向残奥会运动健儿们学习,学习他们坚韧不拔、不断进取的精神,我更要以最好的学习成绩回报他们,因为他们是我心中的真正的英雄!

乐在心中作文篇4

美无处不在,我觉得在我心中最美的是校园里一个大操场。

我们的校园座落在六王圩附近的一个小山头上,它风景优美,空气清新,环境舒适。走进美丽的校门,映入眼帘的是一条长长的主道,沿着主道往里走,向右一转弯,是一条宽阔的石阶,走下石阶,前面便是一个大操场。

操场的中间是两个宽阔的篮球场。体育课同学们都在上面活动,有的打球,有的做游戏,有的跑步他们玩得可开心了。

操场的正面是一个干净漂亮的大舞台,它是用粉红色的地板砖铺砌而成的高1米左右。每逢“六一”儿童节,同学们都会在这个舞台上唱歌,跳舞,演小品歌声与欢笑充满整个校园。舞台上边有一个升旗台,每逢星期一,我们都会在这里唱国歌,升国旗。看到五星红旗在国歌声中徐徐升起,我仿佛看到了美丽的祖国,自豪感油然而生。

操场的左边是乒乓球台,同学们体育课时经常在这里打乒乓球。操场的右边是一个石阶,石阶的上边便是一个花圃。花圃里那细小的花叫“满天星”,它的颜色是粉红色的,很像小星星。高高立在枝头上的“百日红”好像在向我们微笑。

操场的后面有一棵龙眼树。它就像一把大伞,为我们遮风挡雨。操场上最引人注目的就是那一棵高大的玉兰树了。它高达十几米,就像一栋四层的教学楼那么高。它的身体十分粗壮,三四个小朋友才围得过来。玉兰树就像巨人,守卫着我们的学校。玉兰树的叶子绿油油的,花朵洁白得像云朵,散发出独特的香气。同学们在树下乘凉、休息,还有的在聚精会神地看小人书。玉兰树就像我们的“好朋友”,陪伴了我们几年的校园生活。

啊!我们的校园真是太美了。我爱我的校园!

乐在心中作文篇5

雨过,方可见彩虹。

——题记

那是两年前的事情了。

那时的我,第一次接触萨克斯这个西洋管乐。也在同一年,我收到了生平第一张演出邀请,这无疑是一个极佳的展示机会。但那段时间,我并没有练习萨克斯,直到我红着脸走下舞台,结果不出所料——我落选了。

在之后的时间里,我请了一年的假,一年没有碰萨克斯。我知道,一定要让这个让我尴尬的东西,从我生活中彻底销声匿迹。

直到一年以后,我遇见了他。

阳光明媚的春日,草刚从地里钻出来,河面上的冰逐渐融化,树上长出了新的嫩芽,燕子呢喃着在人家的屋檐下做窝。正在散步的我,隐隐约约听见萨克斯那独有的低沉、浑厚的声音。是谁呢?我没有躲避,循声走去。一片树林,林中一亭,亭中一人,细看,一位少年,手持银灰色的萨克斯,正准备演奏。我便坐下来,仔细聆听。

先是低沉的声音,犹如深海中的鱼,久久见不到阳光。接着,节奏开始加快,越来越快,犹如暴风雨肆虐的水面,惊涛拍岸,猛烈而又奔放。一个个跳动的音符无缝衔接,甚至略有重合。不是亲见,还会以为是三个人在演奏同一首曲子。四分钟后,一首《西班牙主题变奏》寂然结束。正当我要拍手叫好时,他却抽出一张卫生纸,擦了擦嘴角,染红一片。没错,那是鲜血。

这一幕给了我极大的触动。这位少年没有对我说一句话,却用行动为我上了最有说服力的一课。没有勤学苦练,不经历血雨的洗礼,哪有朗朗的晴天?我的心灵苍穹之上,一轮彩虹绚烂升起。

从那以后,吃灰的萨克斯逐渐被我练起来。每天坚持,无论多忙多累多单调多枯燥,从不间断。一年后,同样的季节,同样的舞台,不一样的我,开始演奏。从低沉到高亢,时而浑厚浪漫,时而热情奔放。曲终,一首同样的《西班牙主题变奏》,迎来台下掌声雷鸣。此时,那位白衣少年,如雨后彩虹,在我心中,闪耀着缤纷的光芒。

经历过风雨,才能见彩虹;美丽的天空,有风有雨才会换为色彩缤纷。生活中的关关卡卡又何尝不是呢?

乐在心中作文篇6

挺拔俊秀的树木,姹紫嫣红的鲜花,明亮的教室,宽阔的操场,挺拔而起的教学楼,引人注目的篮球场,仿佛置身于一个快乐的童话世界。这就是我的学校——西岗镇柴里小学。

可是,以前的学校可不是这样的,当时没有多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙,但现在已不是梦想:多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙等,真是耳目一新。如果有一名新来的同学的话,那只要给他说说以前校园的样子,他一定会大吃一惊,因为我也不敢相信这一切会变得如此完美!

春天的时候,校园布满了春意,所有的树都发芽了,花儿笑了,草儿也笑了,就在这春意盎然的时刻,无数朵鲜花怒放,享受着阳光的抚摸,个个都心旷神怡。

夏天的时候,校园里的柳树在在抚摸自己的头发,细而嫩,嫩而细,如同美丽的少女般。虽然夏天很热,但同学们却很高兴,因为校园里的花花草草,伴随我们每一天。

秋天,格外的凉爽让同学们无比高兴,因为过了炎热的夏天后能凉爽凉爽是最棒的,这时得校园已布满菊花,芬芳的气息使人陶醉,使人赞美,让人感到一丝丝浪漫。

冬天,学校穿了个大白袄,同学们很淘气,竟把袄里面的棉花拿出来打雪仗,但学校并不生气,而是很关心他们,让他们在自己的怀里暖和,给同学们带来温暖。在教室里,有了暖气,而不让同学们感到一丝寒冷,教室里暖和,学校里暖和,同学的心更暖和!

现在,我们的学校和以前已经完全不一样了,我爱我的学校!

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