记得五年级的劳技课上，老师教了我们如何修十字绣，一回到家，我便跃跃欲试。开始绣两只小狗的抱枕套。一收到两只小狗我就迫不及待的打开包装，准备小试牛刀。可是妈妈却阻止了我。我心里想，不就是修个十字绣吗？有什么大不了的。妈妈又问:“你会绣吗？知道怎么绣吗？要打结吗？”妈妈的话像连环炮一样，向我发射。可我却没有被难倒，不甘示弱的答道:“当然知道了。用三根细线穿入针孔即可；不要对折；不要打结;一开始绣时要留出大约五厘米的线……” 我不屑的拆开包装准备绣。其实绣我绝对是会绣的，但是――完成一副作品要绣成百上千个格子，我怕自己对十字绣只有三分钟热度，不能坚持，半途而废。 “加油！相信自己，别让妈妈看不起。”我告诉自己。

开工了，我故意做到妈妈面前。我想还是先绣长椅吧。我找到相应颜色的线，抽取三根，拧成一团，穿入针孔，留出距离。然后，开始绣第一格——从后面某点穿到前面，后面留大约五厘米的距离;再找到右上方这个点穿回;在第二个点的正下方穿入;找到左上方的点穿回，一小格便完成。我故意在妈妈面前大喊：“耶!我完成了一小格，离胜利不远了!”

可到了第二个格子，却没有那么顺利——当我开始起针时一不小心用力一拉，针线“脱离”了。不得不重新穿针引线，从头再来。我望望妈妈，她正用鼓励的目光看着我，仿佛在对我说:“加油，相信自己!”

就这样一格一格，一个一步一个脚印，在我的巧手与坚持下，大功告成。

每当我望着这两只小狗那炯炯有神的眼睛，仿佛在告诉我——生活中许多事情和这次完成十字绣一样:只要勇于尝试，一点一点去克服它。原本看上去不可攻破的困难，便不攻自破。

绣十字绣的作文篇2

进入家门，你会看见我家墙上有四幅十字绣：竹报平安、年年有余、小美人鱼和玫瑰钟。每每看到这一幅幅的十字绣，我脑海里总浮现出那一双已不再红润的双手正一针一线的绣着十字绣。那双手的主人，也就是绣出十字绣的人，是——我的妈妈。

在我上低年级的时候，妈妈十分喜爱绣十字绣，每次回到家，妈妈就会坐在椅子上绣十字绣。看到一幅幅十字绣从妈妈的手里映现出来，我不由得感到自豪。妈妈不仅喜爱绣，而且绣得十分逼真。十字绣，在妈妈的手里仿佛活了过来，绣树像树，绣竹像竹，绣只鱼儿欢乐游，绣只玫瑰怒开放。

记得又一次，妈妈带我去挑选十字绣。我一眼就看中了一条小美人鱼，但妈妈说，这个十字绣太麻烦了，头发五彩缤纷，一会儿就要换根线。但最终妈妈还是买下了它。渐渐地，我淡忘了这件事。可是，当一天放学，我看见我床头的墙上挂着那幅小美人鱼十字绣，我觉得十分高兴。每当小美人鱼用她那双炯炯有神的眼睛温和的望着我，我便十分感谢妈妈在最后答应了我的请求。

现在，妈妈很少在绣了，而她最后绣的一幅十字绣是黄金满地，至今还是个半成品。在绣黄金满地之前，妈妈曾让我欣赏过黄金满地的图，但我第一反应却是这是秋天吗？怎么树叶全落了？黄金满地是一个“巨大的工程”。如果说超长篇的小说是鸿篇巨制，那么黄金满地就是鸿图巨绣。我不知道黄金满地有多大，但我知道，以妈妈绣十字绣的速度，连个月应该能修12480平方厘米，但黄金满地却迟迟未能绣完。

十字绣，也许有许多人会说，十字绣，这么简单，谁不会绣啊，但我认为，你们肯定没有我妈妈绣的又快又好！

绣十字绣的作文篇3

在青果写作班的右墙上，挂着一幅十字绣，上面绣着一匹骏马。

这匹骏马威风凛凛，显得十分彪悍。它有两种颜色，一半火红，一半银蓝。像是一匹赤色的骏马，在月光星斗下奔跑，被映蓝了半边身子；又像是一位战将胯下的战马，战将被斩，宝蓝色战马冲出重围，被血染红了半边身子。

这匹骏马鬃毛飘逸，夺人的目光炯炯地凝视着前方，双耳直挺挺地立着。它仿佛正在凝视前方的敌人，又好像正在飞速狂奔。张开的鼻孔使人感觉它似乎就要跳出框架，跃到你面前。

看着这匹骏马，让我想起了《三国演义》中的两匹宝马：赤兔马和绝影马。赤兔马最初是战将吕布胯下的战马，吕布靠这匹马打败无数战将，有句俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”说的就是这匹赤兔宝马。后来，吕布在白门楼被曹操斩首，于是这匹马就被曹操送给了当时身在曹营的关羽。最终，关羽亡故，赤兔马也因没有英雄好汉骑乘，绝食而亡。

绝影马也是一匹赤胆忠心的好马，它为了救主人，不惜自己的生命。曹操讨伐张绣时被追杀，它身上中了三箭竟然仍能奋蹄疾驰，而且速度极快，直到被流矢射中眼睛才倒了下去。

再看这匹马，它似乎正在向前奔驰、向前跃进，一种无形的力量正鼓舞着它向前进，这不只是鼓舞着它，也是在鼓舞着我。我觉得我也应该拥有这样的精神，这种奋发进取的精神，不光是在生活上，也是在学习上。

绣十字绣的作文篇4

一走进我的家门，便可看到那个大大的鲜红的字画——“福”。

我对“福”字充满了好奇。有一次，我终于憋不住了！走到挂着“福”字的墙壁前，观赏了一番。那“福”字，刚劲有力，颇具气势，我真奇怪这纸怎么不会被使出的力而摧毁。我甚至还傻傻地上前闻了一下，那一霎间，我似乎嗅到了浓浓的笔墨味。这“福”字外围还绣上了一块绿色的布做边框，把它衬托的更古色古香。在 “福”字上方，敲着一个印，我看不懂写的什么，便迫不及待地跑去询问。

爸爸告诉我，上面写着“康熙御笔上宝”这六个字。

接着，他给我讲了这个“福”字的由来：清代康熙皇帝，在每年春节都要亲笔御书大“福”字，赏赐给有功的大臣。

康熙一生酷爱书法，但却对“福”字情有独钟，便长期钻研其写法。康熙所写的这个“福”字右上角的笔画很像一个“多”字，下边像“田”字，而左边极似“子” 字和“才”字，右边上下结合像个“寿”字，所以整个“福”字又可分解成“多田多才多子多寿多福”，巧妙地构成了“福”的深刻含义，意味深长。

我久久地凝望着“福”字，研究着它的分解字，嘿，确实蛮像的！这说明了康熙对“福”字很有讲究。

突然，我的脑海中浮现了一位身穿龙袍的皇帝，立于金碧辉煌的宫殿中，正聚精会神地甩动着毛笔。不一会儿就完成了，他拿起来好好地欣赏了这个笔走龙蛇的“福”字。接着就将这个“福”字赐给了大臣……

我苏醒了过来，盯着这个大字默不出声，恍然大悟：原来这个“福”字的由来是这样的呀！

绣十字绣的作文篇5

这学期，我们学校开设了校本课程，我根据自己的兴趣爱好报了十字绣班，十字绣这三个字眼我并不陌生，但我还是第一次做十字绣

老师说，做好的同学可以把绣好的图案镶上框，并展示。我想，虽然我不会，但是体验体验也不错，于是，我便随便买了一个十字绣，细细观察，打开之后，映入眼帘的是一个可爱的小熊图案，几缕彩线和针。课堂上老师教我们怎么做。第一步，我先把那几缕彩线整理得条条有理，并把每一条细线分出来。第二步，我把一条深粉色的的线穿入针上面的小孔里。第三步，选择好起头的地方并把针按从下往上穿依次再绣出“十”字形，就像这样，针以从左往右的顺序绣出“十”字形。我按照老师说的做，没想到，这东西看起来容易，做起来可难了！刚开始时，布的后面总是打结，乱乱的。使我心烦。不止这样，线还常常从针上的小孔脱落，害的我又要重穿好几回。不一会儿，我的耐心渐渐减少，二十分钟后，我终于忍不住大喊一声：“累死我了！我可不做了。”虽然是这样，但是老师这时却对我笑了笑说：“做什么事都要有耐心，这样才做的好。继续吧！”见她那么认真的表情，我只好乖乖地拿起针继续绣。虽然我一开始绣时有很多问题，但是也可以明显的看出绣出的图案，慢慢地，我的手法变得熟练了，老是打结的现象开始变少了，线也不从针上脱下来了，经过很长的时间，我已经把小熊的二只耳朵绣好了。

通过这次学刺绣，我明白了，做任何事情，都要付出努力，并且要有毅力和耐心，才能把事情做的好。正如著名科学家钱学森说的“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”

绣十字绣的作文篇6

一进我家，你就会看到一幅十字绣，它的名字是“恭贺新禧”。

这幅十字绣作者可是我们家心灵手巧的妈妈。每当看到这幅十字绣，我的羡慕之心就会油然而生。一次偶然的机会，生安陈老师布置了一项绣十字绣的作业，我格外兴奋。周末，便买了十字绣。（因为是第一次，所以买了个最小的十字绣）初次拿到十字绣，心里既兴奋又紧张，总是害怕绣错了，幸好有一个耐心的妈妈，为我讲说怎么绣十字绣。原来，绣十字绣首先要数好格子，然后起针，把自己要绣的颜色选好，穿过针上的小孔，把颜色和图案相对应，就可以开始绣了。妈妈帮我起了针，便尝试着自己绣，。十分钟过去了，我一共才绣了三针。天哪，速度比蜗牛还慢!我有些泄气，但妈妈一直在旁边鼓励我，说：“加油，继续努力，一横排快绣完了！”我又充满了信心。耶！这个颜色绣完了！刚绣完一个颜色的我，高兴得手舞足蹈。正当我得意忘形时，一不留心，针尖就扎进了我的食指，我立刻晴转多云，皱起眉头。鲜血流了出来，妈妈却在旁边偷笑：“是不是?让你小心点，你不听，现在可好了！”一个星期过去了，一只猴子呈现在我的面前，我开心地笑了，拿着它向妈妈炫耀，在爸爸面前晃了又晃，爱不释手。就在我开始绣第二只猴子时，悲剧还是发生了——本来只有十针，而我绣了十三针，我又去反针，结果越反越糟。“不绣了！太麻烦了！”我生气极了，把它扔在凌乱的桌子上，脑海又浮现出弟弟学走路的情景，虽然摔倒了无数次，但还是不放弃。

既然弟弟都懂得不半途而废，我这个当姐姐的也不能半途而废！于是，重新坐回书桌前，开始绣。一个星期过去了，一只猴子又呈现在我面前，我自豪地笑了。原来，学绣十字绣就像孩子学走路一样，会有摔倒的苦，但一定会有学成之后的乐！

绣十字绣的作文篇7

十字绣是用一种专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的方法，对照固定的坐标进行刺绣。今年的暑假，我回到老家避暑，却亲眼看到了鞋垫上的十字绣。

老家的空气对于大城市那些满是汽车尾气的空气来说实在是清新太多了，满街都是绿树，有桂花树、白杨树还有香樟树，人们在这绿油油的树荫下生活，每天日出而作，日落而息，好不快活。回到家就看到奶奶正拿着一个鞋垫缝花纹呢，奶奶告诉我这叫做鞋垫上的十字绣，就是在鞋垫上做十字绣，我见过在布上做十字绣的，但在鞋垫上做十字绣我可是第一次见。“奶奶，这个十字绣还挺好玩的的，我能尝试一下吗？”

奶奶知道我在学校上过十字绣的2+2活动，便叫我也尝试一下。我觉得闲着也是闲着，不如趁这会儿给自己做一双鞋垫打发打发时间。

两只长颈鹿在放风筝，风筝上画作一只可爱的小猫，太阳光普照着大地，在蓝天白云的存托下，显得格外美丽。用红线做太阳，黄线做动物，用绿线连接大地，一切搭配的如此完美。选好花纹后我便开始做了。我把线从后面别好，再用交叉法，像打一个个“×”一样，把它一个个并排的绣好，我仔细的绣着，生怕绳子打结了。

慢慢的我的速度越来越快，可就在这时，原本在拉扯绳子的手动不了了，仿佛一切都停止了，我呆住了，低头一看，十字绣绳上打了一个大大的死结，没办法，只有把它剪掉了，我后悔极了，后悔自己为什么绣那么快，这下好了，浪费了一大截绳子，太可惜了。

原来绣十字绣也那么不容易，要慢慢来才可以，以后一定不能这么急了。

绣十字绣的作文篇8

“无聊，无聊，真是无聊!”刚刚从江滨公园出来，我和好朋友就异口同声地喊出了这句话。

我们垂头丧气地走在大街上，漫无目的地闲逛。突然，我眼前一亮：前面的饰品店里有十字绣，为何不去绣十字绣?我把我的想法跟好朋友说了一遍，好朋友拍手赞成，立刻拉我进了饰品店。我们两个挑来挑去，终于选中了自己喜欢的十字绣：好朋友选的是贼头贼脑的小老鼠，而我选的是活泼可爱的小老虎。

一回到家中，我们俩就忙开了。拆开包装，里面有一根针，一团五颜六色的线，还有十字绣专门用的白色方格子布(布中间的空隙很大)。第一步是“穿针”，那针孔实在是太小了，我们俩穿了半天都没有穿进去，只好向站在一旁的“母亲大人”求助了。之间妈妈把线的一头捏住，对准针孔，一下就穿过去了，真是厉害!然后，我按照说明书上的提示，在线的一端打了一个结。接下来这一步就是“引线”了，我一边对照说明书上的图案，一边在方格子布上一针一线地绣着。转身看看好朋友，呀!她都快绣完一半了，不行，我可得抓紧时间。绣着绣着，忽听好朋友“哎呀!”一声，“完了，完了，线打结了……”她着急得像热锅上的蚂蚁。我给她出主意：“叫你妈妈呀!”于是，好朋友向厨房大喊：“妈妈??线打结了!”话音刚落，她的妈妈就急急忙忙从厨房中走出来帮好朋友把线解开，还风趣地说：“这大春节的，遇上打结(劫)可不吉利哦!”听了这番话，我和好朋友都“扑哧”一声笑了。

终于绣完一半了，我伸了个懒腰，稍微休息了一下，又埋头绣了起来……

总算是“竣工”了。我望着活泼可爱，活灵活现的“小老虎”，甜甜地笑了。

绣十字绣的作文8篇相关文章：