通过写作文可以提高我们的思维能力和表达能力，作文是一种心灵的对话，让我们与自己进行深度交流，下面是好文笔范文小编为您分享的激励作文最新5篇，感谢您的参阅。
激励作文篇1
在漫漫的人生长路中，总有一些人、一些事给你留下深深的印象，影响着你，一直到老。
在我原来家的街口，有两个乞丐，一个是爸爸，一个是孩子，爸爸是个盲人，儿子大概十来岁，眼睛炯炯有神。过路的人总是关照他们，每次有零钱，都会给他们。孩子总是不忘说谢谢，还会再加上一句“您有多余的或是不需要的辅导书吗？”
有一次，我把零钱放在他面前的碗里，他照例问我有没有辅导书。
我笑着说：“有啊，明天我给你带来。”他十分兴奋，连声说着谢谢。
第二天，我如约地把我那本书拿来，他非常高兴，像鱼儿得了水一样，他一边翻看一边说：“谢谢哥哥，送给我一本新书！”我突然怔住了，那本书我已用了一年了，早已不新了，可是我只是在想起来的时候看看，从没有进行过圈点勾画，所以看起来还像新的一样。我有些羞愧，匆匆告别了他。
此后，我每每路过那里，总看见他埋下头，对着那本书，认真地看，时不时的圈点勾画。几个星期后，那本书的一半都已经被他用旧了。
我内心很自责：心想一个条件这么差的小孩都知道用功，我享受着这么好的条件，又有什么理由不努力学习呢？
从此，我便暗下决心，努力刻苦，每次上下学经过那里，我就加快自己的脚步，激励自己努力。
后来，我又给过他几本辅导书，不过都是已经被我用得很“旧”的了。
再后来，我就搬家了，从那以后，我就很久没再去过那里。偶然一次路过，父子俩已不在那里乞讨，可能是换了一个地方，也可能另用它法谋生去了。但那澄澈的、带有强烈求知欲望的眼神却深深地刻在我的脑海里。那件小事就一直激励着我，或许，会激励我的一生。
激励作文篇2
有这样一段对话：
老和尚问小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么办？
小和尚毫不犹豫地说：我往旁边去。
是的，路并非只能向前向后，当进退两难，你要换一个角度，换一种活法。
有这样一个故事：
一片还很青翠很靓丽的树叶，在一阵狂风中，被无情割落，可怜飘向地面……。
难道就这样过早结束生命，化为淤泥？树叶在飘落中痛苦挣扎着，思考着，抗争着……。她借助着风，努力飞舞，寻找延续生命的机会。
终于，她停在一位少女的脚下，被少女捡起。少女以欣赏、怜爱之心，将树叶制成美丽的书签。树叶保全了生命的脉络，从此与文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。
是的，生命有多种方式，当遭遇灾难，你要换一个角度，换一种活法。
有这样一个人物：
世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖卡夫卡，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，后来对他彻底失去信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。但卡夫卡在父亲一次次的伤害中，学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的《变形记》、《判决》、《城堡》等作品享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告诉人们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，没有必要去改变它，更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。
是的，生命各有各的精彩，当劣势已无法改变，你要换一个角度，换一种活法。
有无数现实的例子：
似乎是生活的弱者，在经历生活艰辛，高考落第，就业被拒，到处碰壁的一系列失败后，终于另辟蹊径，成为生活的强者，获得人生的成功，绽放生命的美丽。
是的，生活的道路很多，当前面的路走不了，你要懂得拐道，换一个角度，换一种活法。
岁月荏苒，“人生不完满是常态，而圆满则是非常态”，面对挫折，只要换个角度去思考，去观察，就会发现，生活所展现的，并不是通常感觉那么阴黎漫天，那么没有希望；只要眼睛能越过障碍，心能放下当下，开阔视野，转变观念，改变生活方式，再悲惨的生活也会峰回路转，再痛苦的人生也会柳暗花明。你的生命，也将因改变而精彩！
激励作文篇3
初三，正是一个繁忙的时刻，因为我们所面临的，是人生的另一个重要的“十字路口”，所以，每个人都在为自己努力奋斗着。
但我是个例外。我总觉得自己目前的状态还可以，因而我的心中也并没有多大压力。现在想来，那时的我犹如在一群正在奋力奔跑的人群中优哉游哉地走着。每当看到不尽如人意的成绩发下来，我就会想，反正我这成绩稳当地能考上高中，怕什么！每当父母唠叨我的成绩时，我就会想，下次一定会努力的`。可惜，我却忘了——“下次复下次，下次何其多”……
冬日的一天，结束了乏味的学习，终于熬到了吃饭的时间，我和同伴兴冲冲地朝着食堂冲去。路过十班的教室时，我无意往里看了一眼，正瞥见十班的黑板一角上用彩色粉笔写着的一个数字——182。我正疑惑这数字的含义，后面便传来一阵嘀咕声：“还剩下182天么？嗯！这182天我一定会拼了的！”
我猛然回头，是个瘦瘦的小男生，微微低着头，嘴里念叨着。
182！
我惊住。还剩下182天，我的初中生活便要结束了么？还只剩下182天，我就要踏进高中的大门了吗？我仿佛看到电影中的快放镜头一般，看到墙上的时钟在飞速地毫不留情地旋转，好像要甩下那个懒惰的我！以前总认为中考是那样遥不可及，现在却感觉离我那么近！而我却浑不知情，每天一无所获地混日子！
我站在原地，看着那个男生离去的背影，回想起他坚定的神情和那句“一定会拼了的”话。那一刻，我找到了自己，那个曾经迷茫的自己。
当我上课想要走神时，想起了那正在跳跃的数字和那个男生，那些杂念就像被一阵清风吹走。当我自习课想要偷懒时，想起那一切，又咬咬牙回到作业的怀抱中……
没有人会随随便便成功，别人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事将会激励着我朝着182天后的那一刻大步前进！
激励作文篇4
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段美好的’时光，静静流淌在心泉的.最深处，它将永远温馨地鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。
那一次，我去买东西，正好路过一个公园。走到墙角下，听到有两个人在嘀嘀咕咕，好奇心促使我走到那儿侧耳细听，原来有人将栽好的小树拔了出来，他俩商量着该怎么办。他们有些分歧，其中一个同学说，应该告诉种树的老人，而另一个同学则持反对意见，主张“事不关己，高高挂起”。他俩越吵越凶，公园里的老人们都朝这个小角落瞅着。两人红着脸，走出了公园。我原以为这件事就这样结束了，可谁想，过了一会儿，他们又走了进来，一个拉着一个。这使我不禁想起，我和同学一起乘公交车，看到一个小偷在摸一位乘客的包，我想告诉那个乘客，可同学却低声对我说小偷不止一个，最后放弃了的事。自从发生这件事以后，我很后悔，也恨自己的懦弱行为。我没有动身离开，继续观看这场“闹剧”。最后，他们统一了意见，一齐把事情的来龙去脉告诉了老人。结果不出我所料，他们帮助老人栽好树，走出了公园。
从这件事中，我明白了许多。它激励我前进，催我奋斗。
激励作文篇5
我们的思想品德课“改革”了，老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力，我也参加到“小老师”的行列里。
说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好，所以异常紧张，我摸了一下自己的`心脏：咚咚咚地直跳，比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子，怀着极其不安的心情走上了讲台。
我开始讲课了，但不知道自己在讲什么，声音都有一点儿发抖，我真想对老师说我不行，但是没胆量，我也不想放弃。我让大家安静点，可是大家都听不见——我的声音太小了，幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲，心情依旧很紧张，我不知道自己是什么狼狈的样子，心想肯定很糟糕。
同学们都盯着我，让我感到很别扭。再一次看同学们，好像都对我的课不感兴趣，我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课，因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。
课讲完了，我终于松了一口气，当我走下讲台时，班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声，但在我看来这掌声是那么的不同，它让我重新振作了起来，就像一位盲人重见了光明一样，我感谢这片掌声!
事隔快半年了，但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声，我要加倍努力，拼了!
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