我一直想闯一闯“丛林穿越”，可我身高不达标，所以只落个眼羡的分儿。今天，我又来到这儿，勉勉强强满足了条件，我终于能够踏上这根结实的钢丝了。我匆匆穿好护具迈出挑战的第一步。第一关“走钢丝”不难，轻轻松松就过来啦！然后我“过五关斩六将”，总算“杀”到了第九关。这一关下面是湍急的.河流，我的自信心一下子就降了下来，双腿也不受控制地颤抖起来。工作人员察觉到了我的害怕，对我说道：“小妹妹，要不要我帮你呀？”我不愿服输，一边摇头一边坚定地说：“不，我有信心！”我调整好心情，重新鼓起勇气，迈出了第一步、第二步……只差最后一步了，我像一只小鹿般纵身一跃跳到终点的木板上，然后摔倒在地，我的手被绳子磨破了皮，膝盖也受了伤，我的心里却洋溢着得意。我战胜了自己，我没有输！

从这件事中我悟出了一个道理：当你觉得不行时，坚持下去，绝不要放弃，命运就会因你而逆转！

课堂生活作文篇2

生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识和道理,让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧！

那是一个大雪纷飞的冬天，我穿着厚厚的棉衣走在孤零零的大街上，我的眼前是一望无际的白色，那强壮的汽车变成了白汽车；那高大的人们变成了“白褂医生”……我正张望着，突然，我感觉一个有力的东西把我推向前面，我应声而倒，当我站起来回头看时，正好有个年轻人手里拿着一个木棍站在我身后，我以为他打了我，立刻质问他：“你为什么打我？”那个年轻人说：“没有啊？”“还说没有，你手里是什么！不是你是谁啊！”我气冲冲的问道，他着急的摆摆手：“真的不是我，你听我说……”“算了吧，懒得跟你这种人说话！”我转身就走了。

这是，对面走来一个人拦住了我说：“小朋友你真的冤枉好人了，刚才刮起一股风卷起了一个树棍，打中了你，那个叔叔是过来想扶你的，顺便把棍子清走……”我顿时哑口无言，转身跑向那个叔叔，深深地鞠了一躬：“叔叔，对不起，我错怪您了！”那个叔叔对我笑了笑，摸了摸我的头，转身走了。这件事是我深深的明白一个道理：我相信眼睛看到的，但眼睛看到的不一定是事实，我相信自己的内心，但内心又不一定正确，真正弄明白一件事不容易，所以一定要了解清楚再做出判断，不要伤了别人的心！

生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！

课堂生活作文篇3

生活处处是课堂，我们许多知识都在课堂上，有些知识可以不再课堂上学，课堂上丰富多彩，现在就让我们进入这个有趣的课堂吧!

星期六的早上，我看见家里又脏又乱，就求妈妈教我做家务。妈妈说：“我们现在来清洁吧!”我先去拿了一把扫把，妈妈说：“扫地要从后扫到前，不用太大力，但要扫干净。”我就听妈妈的话试扫了我的房间，扫完了我叫妈妈检查一遍，妈妈说：“很不错。”这是我开心极了。我在拿了一条布子，叫妈妈教我怎么擦干净，带着这个疑问就去问妈妈。刚见到妈妈也在擦，我偷偷地溜在他的身旁“偷师”，看了一会儿，我终于知道怎么擦了，就趁他一个不留神，又溜回去了。我拿了一个盆子，拧开水龙头，放了清水，再放一点洗洁精下去。走到房间，我拿起了布子擦了起来，每擦一到地方，我都会注意细节，都会检查一遍。但有一张桌子有一条缝，很难擦干净，怎么办呢?妈妈就跟我说：“你用中指拿着布子擦就可以了。”学者妈妈的样子我把桌子擦干净课。妈妈还夸奖我是个聪明的孩子，一学就会了。是很难，但只要我们用心去做，都会把它做好。

这是不是一个有趣的课堂?

课堂生活作文篇4

学校的课堂，能不断传授我们书本上的知识，而在我们身边，还有一种课堂，能让我们学到课本之外的知识，它就是—生活。

有一次，我在院子里踢足球，踢着踢着，一不小心把足球踢到了草丛里，我走了过去，猛然间发现一个灰褐色的东西在草丛中缓缓蠕动。我定住神，仔细一看，哟！原来是一只蜗牛呀！我把它带回了家，仔细观察它。它大概有三四厘米长，身体柔软，身上有一块块不规则的结块状，在余晖的照耀下，湿软的身子显得格外晶莹剔透。而一个螺旋状的甲壳配上一个小身板，蜗牛的可爱形象就跃然眼前啦！

突然，我想到：这么可爱的小动物，是益虫还是害虫呢？我决定做一个实验来一探究竟。

我找来一片青菜和一坨米饭，放在蜗牛旁边。许是受了惊吓，蜗牛一开始缩进了它温暖的“家”。慢慢地，蜗牛探出了它的小脑袋，打量了一下四周，见没有危险，就大胆地把脑袋全伸了出来。它似乎看到了眼前米饭和青菜叶，先用长触角轻轻点了点青菜，又用短触角在青菜叶子上点了几下，这才一蜷一缩的爬上了青菜，大口大口地嚼了起来。

结论呼之欲出，唉！这么可爱的小动物，竟然…是——害虫！这真让人难以接受啊！看来以后，真不能光看一个物体的外表来判断它的好与坏啊！我心里想着。

突然，又一个问题浮现在我的脑海中：“为什么蜗牛爬过的路会有一条银线呢？”我打开电脑，搜索百度，很快我便得出来答案：蜗牛的底部有切腺体—也就是足腺，能分泌出粘液，粘液既能减少蜗牛与地面的摩擦力，也可以防御蚂蚁、蝎子等天敌的攻击。

原来如此。

另外，我还从百度上得知了蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它这么点儿小，但它有两千多颗牙齿呢！同学们，别再读死书，死读书了，我想，只要我们留心观察，生活中，有许多我们意想不到的知识呢！

课堂生活作文篇5

那天，我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了！我刚想回屋，这时，我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来：“这是什么？”妈妈道：“这是擦窗户用的工具人。”我想：擦窗户？以前没干过，可能挺好玩，学学！我道：“我要学！”妈妈爽快地答应了。

过一会儿，我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗，然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗户，又把“拖布”洗干净了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净，阳光下，它闪亮亮的好看极了！

轮到我做了！我照妈妈的样子做起来，可擦完一面，地上就洒满一地水。妈妈见我这样，便耐心地指导我。不久，我的擦窗户“技术”就熟练了，我开心极了！我的嘴里有时还唱着：“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢，真是太开心了！

我觉得生活中每件小事都能学到知识，就像这次，我通过大扫除学会了擦窗户。对了，你们也别忘了在生活中寻找课堂哦！

课堂生活作文篇6

生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们可以学到许多知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！

记得我家的电视机坏了，我和爸爸去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得奇怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些复杂的'东西是怎么制造的呢？爸爸告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我一定要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。

去大山里旅游时，车随着崎岖的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。我问妈妈这有什么用处，妈妈说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。妈妈还给我讲了许多平面镜、凹面镜的知识。

当我在田野里玩耍时，我常常在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一直萦绕心头，它需要我学习后才能解答。

在生活的课堂中，我懂得了许多知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是常常对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，探索生活，发现生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。

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