写作文时运用典故可以丰富文章的文化内涵与深度,作文采用环环相扣的情节设计能够增强读者的阅读兴趣,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的《我的特长》作文6篇,供大家参考。
《我的特长》作文篇1
每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于画画,有的善于弹琴。而我的特长就是轮滑。
在我五岁的时候,妈妈带我去公园玩,。当时有许多小朋友在广场上滑轮滑,有的动作非常酷,像飞的一样。从那时起,我喜欢上了轮滑。
幼儿园毕业的`暑假里,我开始了学轮滑。第一次穿上轮滑鞋的样子还让我记忆犹新,我使劲地抓住妈妈的衣服,一动也不敢动。教练走过来说:“先练习站立,再练习走,先把基本功练好。”刚开始的两天太痛苦了,像蹲马步一样的姿势站着,一不留神就会摔倒。我告诉妈妈,我不想学了。妈妈说:“做什么事情都要有恒心,如果现在放弃,那么你前两天的辛苦就白费了”。于是我又继续坚持学下去。
学轮滑不仅需要保持身体平衡还需要胆量,尤其不能怕摔跤。刚开始滑的时候,我摔了很多次跤。记得有一次,教练让我们比赛滑行。开始我一直稳居第一,眼看就要到达终点,却一不小心摔了一跤。我发现是我太心急了,重心不稳,所以摔了一跤。后来妈妈告诉我:“学轮滑可不能心急,只要控制好平衡就学会了。”从那以后,我每天都认真练习,胆子也变大了,身体平衡变协调了。由开始的小蜗牛爬行,到后来的如履平地般滑来滑去,还能跳跃呢,这一切多亏了自己的坚持。
轮滑带给我无限的乐趣,也让体会到:只有坚持不懈,无所畏惧,才能成功。
《我的特长》作文篇2
我们每个人都好比是夜空中闪烁的一颗星星,每个人都在以独特的方式闪烁着。我的方式嘛,那便是我的毅力。
就拿一次数学考试来说吧,我行云流水般得写完了一题又一题。可还有一题,就是不知道该怎样计算。一开始,我还是按着我以往的`方式做题,可算着算是,就发现不对劲——因为结果不是整数,于是我只好在草稿纸上运用了各种方法去解题,可都不行。唉,没办法,我只能使出我的必杀技了——假设数字,并一一代入,于是,我开始了漫长的运算过程,终于我找到了答案,为了以防万一,我又再次验算了一次,哈哈,这道题终于被我算出来了!
还有一次,是书人奥数的期末考试。还是和上次一样,做到最后的一题的时候,“拦路虎”又蹦了出来,这是找规律的一种题形,很觉得很眼熟,老师应该在课上讲过,可我竟然忘了,没办法,我又迫不得已得使出第二必杀技——数列。比如说题目给你一串数,让你算出第100项,我就列到100项,这是最笨的方法了,唉,谁让自己忘了解题方法呢?经过很长一段时间,我终于把答案给列出来了,这次我没有时间验算了,等到下周老师讲解试卷的时候,我发现我的答案是对的,我开心极了!
我们每个人都有各自的特长,不要总说别人没有优点,就算有人说“头脑简单,四肢发达”但四肢发达不也是一个优点吗?
《我的特长》作文篇3
我的特长,就是弹古筝。说是怎么接触到古筝的呢?那还得感谢我的诗琪表姐。
诗琪姐姐今年上六年级,也在莲花小学读书,在她二三年级的时候,她的妈妈(我的四姑)给她报了一个古筝班,每次我去她家玩,都会要求她给我弹些曲子。每次静静地听她弹琴,我都在想着:要是我也能弹出这么优美的曲子,那该多好啊。
回到家后,我向妈妈诉说我的愿望,妈妈笑眯眯地对我说:“好,等暑假就给你找个老师,好不好?。我高兴地跳了起来。
终于等到那一天了,我早早地起了床,洗漱好,坐在老师提前搬来的古筝,等待老师来上课。不久,门铃响了,我急急忙忙的开门,进来了一个短发的`一位阿姨,妈妈对我说,这是我的古筝老师,我连忙叫:“老师好。老师走进房间里,给我讲解了古筝的各个部分,教我认识音高,帮我带上指甲,用手指来感受音乐的美妙之处。
这样一个月过去了,老师每个星期都会给我上一节古筝课,教我新曲子,复习旧曲子,我觉得很快乐。
一年过去了,我开始觉得古筝有些枯燥无味了,上课也不那么认真了,又过去了几月,我觉得真的对古筝失去了兴趣了,我去告诉妈妈,能不能不学了,妈妈严肃地告诉我:“这门课程是你自己要学的,不能半途而废,这样也浪费钱呀!我只好硬着头皮去学我认为枯燥的课程。
后来,我觉得古筝没那么枯燥了,我又开始认认真真地听课了,自习完成老师布置的作业。我又开始快乐了起来。
回想当初,我真庆幸还没放弃我的好伙伴:古筝“,我会拉起它的手,和它一起绘出未来!
《我的特长》作文篇4
我的特长是跳舞,虽然我只有九岁,但是我学这个特长已经有四年了。四年里,有欢笑也有泪水。
学舞蹈之“欢笑篇”。听,优美的音乐响起来,我们伴着音乐舞动起来,一会儿是一只只肥肥胖胖的小猪,一会儿是一朵朵在阳光下盛开的鲜艳的花朵,一会儿又是一只只聪明伶俐的小鸟,沉浸在优美的'音乐中真是无比快乐。去年我的舞蹈《花与蝴蝶》在一次比赛中获得了全市二等奖的好成绩,抱着金灿灿的获奖证书,我的心里别提有多高兴了。学舞蹈之“泪水篇。”俗话说“台上一分
钟,台下十年功。”这句话说得一点都没错。要是想把舞蹈跳好,就一定要练基本功,基本功有很多,比如:前桥、后桥、前抢脸、后抢脸、侧手翻等。记得在“学跪下腰接后扳小燕”的这项基本功时候,需要先双脚与肩同宽,然后跪地,接着后向后倾,双手随身体向后倾倒,双手在接近地面后抓住脚腕,这样就完成了跪下腰的动作,紧接着,胸脯和腰部用力向前倾倒,胸部着地的同时,双手要死死的抓住脚腕,两脚使劲向上,就完成了第二个动作“后扳小燕”,结果我没有控制好这个动作,脸重重的摔在地上,疼的我眼泪止不住的往下流,像这样的意外经常发生,不单是我,学舞蹈的小朋友也经常发生,但是,我们都选择继续坚持下来了,因为我知道没有付出就没有收获。
舞蹈这项特长已经陪伴我四年了,我的愿望是等我长大
了要成为一名舞蹈家,为了我的梦想能够实现,以后我会更加努力的!
《我的特长》作文篇5
一天早上,妈妈送我去学校,在去学校的马路两侧停放着许多车,各式各样的。
这时,我指着一辆带有字母“h”的车标问妈妈:“妈妈你知道这辆车是什么牌子的?”
妈妈愁眉苦脸地说:“哎呀!我不认识呀。”
我笑着告诉妈妈:“这个车标是‘本田’,它的产地是日本,日系车车体轻,有省油的特点,比较经济,日本车还有丰田和尼桑,相对来说比较有名。”
妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车,我回答说:“它是‘奥迪’,它产自于德国,德系车安全系数高,稳定性很好,但是费油。德国产的.车还有奔驰,宝马,保时捷等大品牌。”
妈妈一听又想考考我,就指着马路上行驶的出租车问:“这个车是什么牌子的,这次肯定难倒你。”
我胸有成竹的说:“那是捷达,在中国可是神车之一,随处可见,并且有省油的特点。”
可妈妈还是不放弃,又指着一辆带有“ford”标志的车是什么牌子,哪产的?”
“那是‘福特’它是美国产的,美系车跑起来速度特别快,但是有一些费油,美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”
妈妈是难不倒我的,我还认识许多牌子的车,还知道它们的优点,缺点和产地,怎么样我认识的车是不是很多?
《我的特长》作文篇6
每周末,从我的屋子里传来一阵阵优美的钢琴声,时而像万马奔腾般喧闹,时而像明媚早晨般幽静……没错,这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
从小我便羡慕那在舞台上弹奏优美曲子的大姐姐,摆动着身姿,手指在琴键上飞快地按着。我知你的享受美妙音乐,从此,我的学琴之路为我敞开了大门。
刚开始只是练一些简单的曲子,我一上手,老师就投来了赞美的目光,说我肯定学业有成。那时我心里美滋滋的,手舞足蹈,充满了自信。渐渐地,弹的曲子越来越难,我总是“卡壳”,开始急躁:原来学琴也没有那么容易呀!可不知为何,越难弹的曲子,越像有股劲刺激着我,于是我不停的练,认定他就是游戏中的“大boss”,非把它打败不可。终于“功夫不负有心人”,我坚持练到现在的钢琴六级,在这一漫长的练习过程中,令我最难忘的就是那一次比赛。
记得那一年夏天,我刚考完四级。老师刚好知道一个钢琴专卖店要举办一场钢琴比赛,让我去,于是我每天都不动声色地练习。
终于到了比赛那天,我穿上华丽的服装来到场地。随着主持人的一声欢迎语和观众们的掌声,我心惊胆战的上了舞台。刚上台,我便鞠了一躬,看妈妈,她正为我打气呢。我坐在钢琴凳上,双手捏得紧紧的,深呼吸,我本以为自己能像那位大姐姐一样,但一开始我明显感到心跳加速,我脸色苍白,豆大的汗珠在往下流,我满脸紧张,想到妈妈和老师对我的期望,才平静下来。慢慢的我投入音乐中,身体情不自禁的摆动,面带微笑,唱着谱感到欢心。这次比赛,我获得了一等奖,我笑嘻嘻地,昂首挺胸,拿着奖状走下了舞台。
那次比赛,我尝到了成功的味道,也品出了坚持的果实,现在的一阵阵钢琴声已成为我的回忆,这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
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