比如风筝。最近一次放风筝，是几年前的事儿了。那时的我还没留起长发，活脱脱的一个“假小子”形象。午后的.太阳很暖，有点刺眼，汾河上波光闪耀着，金属护栏被晒得有了温度。天上已有各种的动物飘着，什么兔子、老虎都在天上撒欢儿。我迫不及待地从潮湿的沙地上拾起风筝，但因为个子小，在父亲手里风一样的风筝到了我手里，却只能装模作样地飞过头顶，然后重新被摔在地上。虽然屡试屡败，但屡败屡试的我依旧很享受那过程。

比如弹弓。相信皮筋儿石子儿对每一个童年来说，都或多或少有些印象。捡起地上已经和土混合起来的橡皮筋，急匆匆的拿水冲掉污渍，再就地拾起两颗石子，一个弹弓就大功告成。把皮筋架在两个手指中间，另一只手捏着石子儿，用力往回拉，“嗖”的一声过后，小伙伴的叫声成了童年里最流行的笑点。偶尔之间还会有一场“大战”，指不定谁会被“打死了”，虽然回家后少不了母亲的责备，但或许这就是童年。

比如赛跑。虽然这个名词放在现在已是无比庄重的考试项目，但在儿时却有了另外一层含义。每到放学之后，只有十几米长的老巷子里就成了我们的跑道，叫上隔壁同学，规定一条不靠谱的路线，看谁先跑到终点，赢的那个人可以享受三无零食免费待遇，而败者呢，当然要受到惩罚了。虽然只有几条街的距离，但穿梭在青砖红瓦间的我们，自然成了老城街区的风景线。

比如……太多的童年等着我们去回忆，这些童年里难以忘怀的事物，会被复制粘贴，然后不由自主地循环播放。

童年的列车已驶过站台，春色中，我愿，铭记这一段美好的时光。

青涩时光作文篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，进入初中，已有差不多两年了，人们都说初中生活很孤独，假如你没有朋友，我也会这么认为，不过还好，有你在——小陶。

从进入初中开始，我就与你相识。记得军训时，我很内向，再加上我又没有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留着一个“蘑菇头”，一开始我认为你是那种又凶又坏的人，后来才发现，你是多么有趣。晚上自修无聊，于是便和你聊了起来，我和你聊得很开心，这使我第一次尝到了初中生活的乐趣。你给我讲述小时和同学骑车的趣事，那幽默风趣的语言和那丰富的表情逗得我哈哈大笑，刚来时的孤独感顿时灰飞烟灭，不复存在。这给了我自信心，我开始主动找人聊天、开玩笑，我的交际能力得到提升，朋友也越来越多。

你不仅带给我快乐和自信，还在我困难时伸出援助之手，给我帮助。

你在我困难之时，总会给与我有效的帮助。刚上初中，问题多到我不可想象，不仅只有学习问题，生活问题也是困扰我的一大恶魔。

爸爸妈妈为我准备好了一切，蚊帐、皮箱等东西都给我安排好了，但我总是丢三落四，甚至还有那么一点健忘。洗好的衣服总是忘记晾，一团衣服堆积在桶里，衣服上长出了密密麻麻的霉菌，又臭又恶心。我站在一旁凝视着那一桶发霉的衣服，一种说不出的感觉涌上心头。

这时你向我走来，对我说：“不要慌，我有办法！”你让我出去等你的'好消息，不一会儿，你竟真的把那桶衣服弄干净了！

我心存感激，却不知如何报答，于是就递了一包零食：“喏，算我请你的！”你接过零食，开心地笑了，我也跟你一起笑了起来。

那段时光，我感受到了初中生活的快乐与美妙，也让我学会了很多有用的东西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起学习。

感谢你出现在我的生活里，陪我度过这么两年的生活，你给我帮助，给我自信，给我欢乐！

感谢你与我共度这美好时光！

遇见你，我不悔！

青涩时光作文篇3

简陋的木屋，古老的小桥，潺潺的流水，轻轻翻开相片，缓缓推开童年的记忆。

每每听到同学们谈论着自己的家乡，都会想起她那质朴的容颜，那早已消失的面孔。

牙牙学语之时，我与她朝夕相处。三年岁月，让我对她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信赖的依靠；她那陈旧的小桥，是我奔跑的妙处；她那涓涓的流水，便是让我尽享水的乐趣……我童年的哭泣，她见过；我儿时的欢笑，她听过；我成长的足迹，她见证。

就像针尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。蓦然回首，却发现，离开她十年了。木屋前，小桥上，流水旁，我与她告别。童年的烂漫被搓进绳子里，头拉着她，头牵着我。

如今，我在繁华的大都市被喧嚣包围，而她依旧在那里。但不是十年前的那个她了。木屋，变为了三层高的乡村别墅；小桥，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈见底。她变了，但我依旧爱着她。

她不繁华，不富有，她默默无闻。她，那座美丽的小城——诸暨，我的家乡。

离开她时，我还只是妈妈怀中那无知的宝贝，时光如白驹过隙，十年后的今天，我渐渐懂了，明白了。其实我们不曾离别，因为有那段最好的时光；无论怎样的我，怎样的世界，怎样的来来往往，世事沧桑，我依旧是那个在小桥上奔跑着的我，因为有那段最好的时光；无论我再次与你相遇时已不再有着无邪的笑容，亦或是满载着欢喜与悲伤，你，终将是我记忆里的模样，因为有那段最好的时光。

木屋、小桥、流水，摇曳着我记忆中最好的时光。陽光下，美好在那闪耀；记忆中，乡愁伴我成长……

青涩时光作文篇4

我们不唱欢歌，也不嬉游;我们也不到村集中去交易;我们一语不发，也不微笑;我们不在路上流连。

——泰戈尔

青山绿水淡淡地描出你的容颜。翠翠呵，掬起一捧河水，把思念深入骨髓。

这条伴着她成长的河流，承载着那么多的快乐。有多少个风吹雨打的日子，她和爷爷相依为命。但是生活对翠翠来说并不沉重：那里有她和爷爷之间活泼调皮的对话;有他们心照不宣的默契;在那里，他们一起去瞧热闹，一起载客渡河，一起咬着草根望着星空……这些温暖着她的心。

翠翠，是烛光摇曳中苦苦守候的女子，这不是结局而是一个永久的开始。与傩送初遇时，翠翠便爱上他那矫健的身姿，爱上他的笑容，甚至爱上他身后泛红的落霞。翠翠她不愿那么轻易地表露心迹;但那涌上心头的热流久久不能退去，一种不能明言的少女情怀悄悄地爬上心头。

即使爷爷因病而终，爱人远走他乡，翠翠也不寂寞。她的心中装着美好的感情，那是时光带不走的。没有负不负人，却有为不为人，这是自然纯洁的感情。我不知道是现代社会的情感多了一份自私，还是少了一份质朴纯洁。难道时空的变化可以把人心都抬高了，变得功利化了吗?不可否认，一颗回归自然的心才是我们所需要的。而快餐时代却凸显出父母与孩子之间的矛盾。父母与孩子之间本是最天然的血浓于水的关系，它是我们生活中最原始的感情纽带，需要我们去细心体会。在今天，很多子女误把感情物质化、时间化，喜欢以物质比拟感情。时光匆匆，我们不仅要有一颗静好的回归自然的心，更需要以心感世，将心比心。

穿过时光，泰戈尔是真诚的。不管时光如何流转，我们都应拥有一颗纯净的心，应学会存贮自己最初的美好感情，不让它变质发臭。

翠翠最后的守候，是低头不语的。这无关风月，只和时光有关，还有一颗时光带不走的心。

青涩时光作文篇5

时光老人总是“冷酷无情”的，他来也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲叹：假如时光可以倒流，那该多好！是啊，假如时光能倒流，我就要回到娘胎中……

中国人，特别是奶奶那一辈的人，都有一种封建思想，也就是“重男轻女”。虽然我曾经觉得男生没啥了不起的，但近来，我发现当男孩子还是蛮不错的。

你看，又是那户人家在办喜事。你看，旁边提灯的都是男孩儿，你再看，那些提灯的男孩每人至少有几百块呢！唉，要是时光能倒流带娘胎中，我真希望自己能变成男孩儿，也体会一回提灯的滋味儿。

“呜，呜……”原来是女生们的哭泣，瞧那男生个个嬉皮笑脸，准又是他们欺负女生了。女生也真可怜，天天被男生欺负。唉，要是时光倒流到娘胎中，我真希望自己变成男生，这样，我就不用受男生们的欺负了。

唉，这次又考砸了，回去肯定要被老妈请吃“一级皮带吵肉丝儿”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的`，他们为什么不会像我一样愁眉苦脸的呢？难道他们脸皮比较厚吗？不，不是的，那是他们男生天生的本性。唉，要是时光能倒流到娘胎中，我真希望自己能变成男生，因为这样，我考试考坏，不就不用垂头丧气，闷闷不乐吗？

想了这么多，我真的，真希望时光能倒流回娘胎中，因为这样，我就能成为男生，也就能实现我心中的种种梦想了。

时光老人，请您停一停，倒流一下吧，让我倒流到娘胎中，变成一个男生吧！

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