刚开始学画画，因为我长得实在是太瘦小了。够不着桌子，老师给我的脚下垫上了一个小凳子，身边的大哥哥、大姐姐投来疑问的目光，好像在说：“这么小，你能行么？”我还是硬坚持下来。看着大哥哥、大姐姐的画，真是羡慕极了！他们画得那么好，几笔，就成了一朵花；再几笔，就成了一幅画。我以为，国画非常简单，但是我哪知道，就连调色也是非常难的，有时调完墨，由于太湿，一大片都是墨；有时颜料没调好，颜料都成了浆糊。我这才不敢小看“国画”两字，便认认真真地画了。

给你讲讲我画国画的小故事。有一次我画萝卜，看了一眼老师的画就开始动笔了，画了几个以后，妈妈却说我画错了，可我怎么看也没发现错误，妈妈拿了一幅画让我看，我仔细端详：“对呀，都是萝卜呀，哪儿错啦？”妈妈忍不住了，告诉了我：“老师画的萝卜是躺在地上的，而你画的却是站着的，难道这还对吗？”我恍然大悟，哈哈大笑起来。看来，不认真观察是会出笑话的。

有时我也烦恼。画国画占了我很多的课余时间，别的小伙伴写完作业，都开开心心地玩去了，我却坐在国画桌前，刻苦钻研国画；有时我画了一幅又一幅，还是不满意，还要继续练习。通过我的`努力，我已经会画牡丹了。而且我的国画作品还获得过市级一等奖呢！这就是“功夫不负有心人”！

在学习国画的路上，我付出了不少的汗水。同时也懂得了业精于勤的道理。

学国画作文600字篇2

在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：“我要学国画！”妈妈答应了，说：“你一定要认真学，学会了教我哦！”

学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最后，老师一笔一画地教我画小鸡。我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的`，它偏要画尖的，；我要画小的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。老师说：“你蘸的水太多了，画之前先把笔在盘子边告一告，水就不会多了，颜色该轻的时候就轻，该重的时候就重”。我按照老师说的，又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。画完画我一照镜子，嗬！衣服上全是颜料，像个油漆工，脸上黑一块白一块的，好像一只小花猫，看得我哭笑不得。

经过5、6次的练习，我的小鸡终于画得活灵活现的，有的在叽叽喳喳地唱歌，有的在窃窃私语，有的在巡逻周围有没有狐狸，还有的在觅食……老师也开心地说：“你画得真好呀！”

经过坚持不懈的努力，我已经学会画好多画了。同学们都很喜欢我的画。通过学国画我明白了：一个人要成功是要付出很多汗水的，再聪明的人不付出努力是不会成功的。

学国画作文600字篇3

齐白石曾说：“作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。”国画，是中华民族的传统文化。我爱国画，因为我爱祖国，也缘于我的爷爷，他是一位出色的画家。他的作品多种多样，把祖国描绘的栩栩如生，有花鸟画、山水画，尤其是牡丹和猫，美丽动人，另我羡慕不已。

于是，我便央求爷爷教我国画。刚开始学时，爷爷问我：“梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样？”我看他画的菊花又大又美，就选择了菊花。爷爷说：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多！我兴趣十足，学着外公的样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时，爷爷就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相比菊花、竹子、兰花，我画得最好的是梅花。

爷爷教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的.象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着爷爷的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，爷爷终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。有一张墨梅，还参加了学校的书画展，上了电视，我缠着爸爸把画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪地笑了。如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，爱我的爷爷，更爱我的祖国。是

他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。虽然爷爷已经永远地离开了我们，但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神！

学国画作文600字篇4

不知什么原因，我特别喜欢画画，从两岁起就开始四处涂鸦。为了不让我的“天赋”浪费，七岁时，妈妈带我走进一个栽种着凤凰木的房子，开始学习国画。

从第一次画国画，我就喜欢上了这种感觉，喜欢上了作画的感觉。我天生就没什么运动细胞，可依旧每周一次，爬上六段阴沉沉的台阶，到七楼那明亮的画室去。在画室里，我总有种如鱼得水的感觉，那弥漫的墨香真让我舒服，我全然不管手里沉重的画袋，就像要飞起来了。后来，我果真飞起来了，在国画的世界里飞起来了，那真是一种奇妙的'感觉，我娴熟地裁纸、倒墨，轻易地分辨颜色的浓淡与线条的粗细，随心所欲地掌控着颜料与墨汁，不再手忙脚乱，歪七扭八的墨线，画面上的黑点点，以及衣服左一块右一块的污渍，都消失了。而做到这一切真不容易，此时我已经十岁了。之后我不再关心结果，而是过程。

我开始关心行笔时，毛笔在身后流下一根线条，犹如拖着一条长长的轻纱；在用盘沿刮下多余的墨时，我便从笔肚的胖瘦观察笔中墨汁的多少。我开始了解细节，了解原因，从过程中寻找快乐。我开始留恋墨汁所散发的香气，享受洗盘子时的凉爽，享受调色时不知从哪来的幸福。我享受着。

可是没有任何事是一帆风顺的，画画也不例外。四年级时，我总爱赖床，总是带着呵欠走进教室，头重脚轻的感爱让我讨厌上了国画，心想：要是没有这讨厌的国画，就可以好好睡个觉了，可是一提笔，我又开始兴奋地画了，心中庆幸自己来了，就这样过了三个月，三个月中只要有一次我赖床，就会放弃国画，现在想想就后怕。

现在我学了五年的国画，但每次一踏进画室，仍有一种如鱼得水的感觉。

学国画作文600字篇5

国画，是中华民族的传统文化。我爱国画，缘于我的大姨夫，他是一位出色的画家。他的作品多种多样，有花鸟画、山水画，尤其是写意画，栩栩如生，让我羡慕不已。于是，我央求他教我画画。

刚开始学时，大姨夫问我：“梦初，梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样？”我看他画的菊花又大又美，就选择了菊花。大姨夫说：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就从秋菊画起。”他先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多！我兴趣十足，学着大姨夫的'样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时，大姨夫就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

相比菊花、竹子、兰花，我画得最好的是梅花。大姨夫教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着大姨夫的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。他对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，大姨夫终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。有一张墨梅，还参加了学校的书画展，上了电视，我缠着爸爸把画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪地笑了。

如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，也爱我的大姨夫，是他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。虽然他已经在一年前去了北京宋庄发展去了，但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神！国画，我永远爱你！

学国画作文600字篇6

国画，是中华艺术瑰宝，在古代，国画没有固定的名字。直到西洋画传入中国，它才叫成“中国画”。

到现在，我学画四载，一路上经历了许多风风雨雨，才练成了现在“挥笔成画”的我。“梅、兰、竹、菊“是国画中的“四君子”，老师说，如果我能画出一幅“四君子”在一起的画，那么我就会很厉害了！但我不这么认为，因为学国画并不是只学会画“四君子”，而是要把画画的技巧学到，那样，只要看到美景就能时刻记下来了！记得5月15日那天，我参加厦门市“鹭岛花朵”比赛后回家，看到了自己脸上那鲜艳的颜色时，便萌生了一种念头——我可以画一幅“国色天香”呀！因为那牡丹的颜色和我脸上的颜色一样多变！说干就干！我拿起绘画用具，摊在桌子上后，就开始创作了。我沾满胭脂，曙红，然后用侧锋一摁一抬，连续几次后，这颜色在宣纸上铺开，形成了一层花瓣。一层画好后，我清净笔，又开始画上第二层了。

我按下mp5，伴随着那优美的古筝声，手中的笔也有规律地飞舞了起来。笔时而缓，时而急；时而流畅，时而断续。音乐声停了，我也停下了笔。一幅牡丹图出现在了眼前。“国色天香”就此诞生！我正准备洗用具，忽然，我看见了在镜子中的.我——脸上的眼影、腮红、口红等都在，头发上的也还洒着红色的粉，绿色的金粉，就如同那幅“国色天香”一般娇艳动人。

啊！国画，是它使我忘记了一切，是它使我沉浸在无拘无束，自由自在的世界里。原来，国画已成为了我生活中的一部分！国画，回想起来，是你使我博得了老师们的赞美，是你使我赢得了绘画比赛的奖状，是你使我引来了同学们的敬佩。国画，我爱你！

学国画作文600字6篇相关文章：