写作文是培养语言表达能力和文字逻辑的有效途径,作文是一种心灵的对话,让我们与自己进行深度交流,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的《备考》作文参考6篇,供大家参考。
《备考》作文篇1
窗外的世界,是每一个课桌前学童所向往的仙境!
——题记
每当坐在桌前,闻见那嘤嘤成韵的鸟鸣声,总会被窗外的世界所吸引,总会忆起那时的景。我总会觉得窗外的景,是最美的景,它普通而又朴实,平反但却不平庸。
窗外之春——好鸟争鸣乱花飞
春天的窗外美景是绚丽而多彩的,能看到的是一条柏油路两旁的树,树的种类很多,树龄少说也有几十年了。天空是淡蓝色的,与之相交辉映是那如棉花团一样的.白云,它会慢慢地由远及近的移动,没有人知道它们要去哪里,这一切显得宁静而和谐。在那条窄窄的柏油路上,时不时的传来孩童们的嬉笑声,那翠玲般的声音也许只有没有任何忧虑的孩子们才能发出来。最惹人喜爱的就是那绚丽的花朵,红的白的、黄的粉的,不知道的人还以为是开了个花朵展览会咧,它们的花瓣有的颜色较深,越往里,越发白,花芯旁就是纯白色的了。
窗外之夏——炎日相照骤雨见
夏天的窗外景色更是别有一番趣味,给我印象最深的还是烈日。夏天的太阳是白色的,它亮到让你看不清它。有些孩童出于好奇,想看看太阳到底是什么颜色,但终因对视太阳不到一秒钟眼睛疼痛的放弃探索。伴随着光和热来临的还有浓浓的树叶,这时的树叶已经变成墨绿色,在阳光的照耀下,一道道波纹时有时无的在我的眼前泛现,它是一种斑,一种光斑。
窗外秋冬——疾风吹散鹅羽飘
到了秋天,天气转凉,一阵秋风过后,树木开始脱落它往日的“秀发”,也开始发黄,有的甚至发红,走在这叶子铺成的小路上岂不是一种享受。这时的天空变得很低,云彩也少了很多,一幅曼妙的秋景图展现在我的眼前。
冬天到了,一场雪后,窗外尽是银装素裹令人向往,但天空似乎失去了一部分蓝色,不过这并不能影响大人和孩子们在雪中奔跑嬉戏,不影响人们对冬天的热爱。
窗外,一幅四季的画作,一幅大自然的鬼斧神工,它让人们放松心情,忘记烦恼,忽略过去与以后,尽情的享受当下。
景色总是能净化人的心灵,窗外的景亦是如此,我爱窗外,爱窗外的景!
《备考》作文篇2
1、成长历程方面的作文
这类作文可以写的内容有:
我明白了某种道理,悟出了生活的`真谛,或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任;人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。.
也可以写我的自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉……
在前进道路上笑对人生,在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。
这一题材,可参考的题目是:生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。
2、心灵感受方面的作文
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所、有所启迪的人和事。
写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象;歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。.
无论写我对周围的人和事产生的心灵感受,还是抒发我源自内心的感动,都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。
这一题材,可参考的题目是:感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。
【例文】
1、脚 步(一件事)
五一劳动节那天,我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大,所以父亲决定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照,那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满,心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈,两三级台阶跳着跑上去了,还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时,脚步变慢了些,人也有点气喘,但依旧精力充沛,一直向上攀登着。我可不管这些,不就是一座山吗?刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中,我口哼着小曲儿,还是坚定信心往上爬着。
一会儿,我额头上已是汗如雨下,满脸通红,上气不接下气,大口大口地喘气。这时抬头望下太阳,感觉是那么的残酷,正诡异地对着我哈哈大笑,再望一下通向顶峰的阶梯,感觉就仿佛是通向天国的阶梯,永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了,一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境,他对我说:“不要着急,现在你不要想着到终点会有多远,你只要告诉你自己,每次只走一个脚步,走一步再走一步,你试试看。”我听了爸爸的话,不再去管前面还有多远,只是专注于面前的一个脚步,走一步,再数新的一步,一步一个脚步地往前走着。
终于,我攀上了峰顶,从山顶向下看刚才走过的路,我忽然发现,竟然走了那么远。 是的,积少成多,积小成大,你一个脚步一个脚步地前进,最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样,不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标定为一个脚步,你便可以到达了遥远的目标。不是吗?
站在山顶上,太阳不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目标继续前进。记住,积累脚步,就会走得更远。我对自己说。
2、向前,向前,向前!
武夷山风景秀丽,确实不愧是福建第一名山。放眼望去,满眼苍翠的颜色,连绵起伏的山峰就像深碧的大海,山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景,若站在山顶俯视,想必一定是如登仙境吧?
可我却不敢再迈出一步,紧握着栏杆的手早已汗湿,回头望去,千级台阶已在脚下,这时若一个不慎……我一阵目眩,不敢抬头,那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。
刚进山时的我欢呼雀跃,庆幸能与大自然来个“亲密接触”,如今一鼓作气到了半山,才后知后觉害怕。想着原本和我结伴而行,现在全部超过了我的同龄孩子,我心里有点不是滋味,怎么人家就能一往无前呢?这样想着,我很是挫败,几欲直接转身下山。这时,一个温和的声音打断了我的思绪“你在这儿做什么?”是妈妈,她原本被我甩在了后面,现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙,声音里带着委屈,“我不敢走了。”“为什么?你一直不是走得很快吗??妈妈关切地拍拍我,我才发现,她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看着脚下蜿蜒的台阶,幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨!怕背后啊”,妈妈笑了,“既然回头看害怕,那就向前看好了!”
是啊,为什么要一直向后看,看那恐惧的深渊,其实前方风和日丽。向前看,就会有希望和勇气。
我鼓起勇气迈开无力的步伐,与妈妈互相搀扶着,向前看,直向前走,山中依然云雾缭绕,只是心中不再阴霾。因为,在向前进的时候,我已经渐渐抛弃了恐惧,而那看似透远的山顶,也变成了一个可以抵达的,辉煌的终点。初中励志类作文。
我如坠云中,被包裹在白绸的雾气里,千尺以下的深幽山谷,也渐渐看不见了。站在山顶观望,如同瞭望云海,那苍郁的山峰,似动、似静,如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景,一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头:“我有恐高症” 。我惊愕极了,一路??
着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前,就没事了。”她淡淡一笑。
原来,向前是这样一种人生的境界,向前,可以看到希望和勇气,向前可以使人克服内心的恐惧,向前可以使人体味人生的的最美。初中励志类作文。
3、 给自己点一盏灯 (学会勇敢)
现在已是黄昏,到了放学的时候,我慢慢吞吞的走出校门口,北风呼啸,似乎周围的一些变得暗淡,我独自一人沿着马路向前走……
回到家,妈妈见我垂头丧气的样子,先给我倒了杯水,然后轻声地问:“怎么,出什么事了?”
“妈妈,我参加了一个演讲比赛,落榜了。”
她沉默了一会儿,还是那么温和地说:“没事儿,多锻炼锻炼,下会努力呗!”
“噢,知道了。”我回答道,妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍,这是我盼望了那么久,精心准备那么久的一场比赛啊!妈妈怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不记得那晚吃的是什么。饭后,妈妈说:“你一天学习也累了,咱俩出去溜溜玩儿吧!”看着妈妈温柔的笑脸,我不知她葫芦里卖的什么药,只是无言地跟着她走出家门,走进漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一样昏黄不清,周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起,好像在与我作对。周围的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂着我的臂膀不说一句话。
就在这时,小区里的路灯亮了,一盏一盏,我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头,望向小区更远的地方。这时,妈妈意味深长地说:“你看,本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全,也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯,一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时,它可以照亮前进的方向……”
听着妈妈的话,我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏,就像是天上的明星。它们照亮初中励志类作文。
了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间,我的心被温暖了,被感动了:“是啊,只要给自己点一盏灯,心中就永远不会黑暗,就永远不会迷失前行的方向。” “妈妈,我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手,和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。 自那以后,我不再害怕天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯,我就会萌生一种动力,就像朱自清所说:“我不再仰脸看着青天,不再低头看白水,只是谨慎看我双双的脚步,一步步踏上泥土,打上深深的脚印!”
终于,在灯光的闪烁下,我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状,走在回家的路上,我又看到了小区里闪烁的灯光,像是在快乐地眨眼睛。
谢谢你,为我点亮了一盏心中的灯。
4、为自己喝彩(学会欣赏自己)
我是一个平凡的女孩子。从小到大,我都是默默无闻的。既没有优异的成绩,也没有出众的外表,从头到脚,我都只是一个没有闪光点的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默开放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她们都是天之骄子,上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽,而留给我的只有平凡和卑微。
那是在一次考试失败之后,我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子,手持满分的考卷嘲笑我:“你怎么这么笨?”难道我真的笨吗?我真的只能做弱者吗? 正想着,我被一块石头绊了一下,“真倒霉,连石头也跟我作对!”我愤愤地说着,一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然,脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意,我惊讶地发现在石头下面,居然开着一朵野花!小小的淡蓝色花瓣,在周围野草的衬托下,显得格外引人注目。它的茎短短的,嫩嫩的,却倔强的伸展着,托出那朵绽放的小花,在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身,静静的望着那一颗“蓝宝石”,这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里,虽无人欣赏,无人喝彩,但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世间万物都有自己独特的价值,即使是一朵野花也能装点大地,即使是一个
《备考》作文篇3
杨浦区教师进修学院陈庭茂
中考作文是语文试卷的重头戏,可谓举足轻重,考前需要备好大量的材料。我们所说的材料,即家庭生活、学校生活、社会生活。上述的材料大家一点都不陌生,家庭生活类的作文平时写得较多,学校生活小至同桌好友﹑老师,大至班级、学校,这些材料在考生的作文仓库中也是俯拾即是,唯“社会生活”的材料不多,因为这是学生两点一线的单调﹑乏味﹑枯燥生活所致。
然而,只要有一双善于发现美的眼睛,社会生活的材料也可进入作文,即便像20xx年的作文题《黑板上的记忆》,有的同学照样从社会的黑板引发出回忆,社会上人们之间的互帮互助、良好的道德情操,种种佳话,不比校园内黑板上的记忆逊色,作文照样可以得高分。
当然,写社会应以阳光面为主,不要总是盯住阴暗面……如果,你的作文有上述几方面的材料加以储备,那么就不会临阵发怵、而能游刃有余了。作文准备要关注自己身边熟悉的人和事。中考作文命题内容大致在下列两个方面:一是成长历程;二是心灵感受。
成长历程方面的作文
这类作文可以写的内容有:我明白了(懂得了)某种道理,悟出了生活的真谛,或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任;人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。也可以写我的自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉……在前进道路上笑对人生,在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。这一题材,可参考的题目是:生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。
心灵感受方面的作文
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象;歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美。
无论写我对周围的人和事产生的心灵感受,还是抒发我源自内心的感动,都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。这一题材,可参考的题目是:感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。
《备考》作文篇4
在我们独自前行的途中,有没有回过头去看一看身后那个一直目送着我们的背影的那个人呢?
我依稀记得,我刚上幼儿园的那一天。母亲牵着我的手,把我领到幼儿园的大铁门前。年幼的我怕生,拽着母亲的衣角不撒手。看着陌生的老师和陌生的同龄小孩,我实在不想加入他们。当我被推到老师面前,被老师拉着往屋里走时,我含着眼泪回头看母亲,她站在大门口,向我挥动手臂,大声喊着“我早点来接你”。走了两步,我又回头看她,她还站在原地。等我走到转角处时,她还站在那里。我小时候,母亲每天都目送着我进入幼儿园,她会一直站在那里看着我,直到我转过那个拐角,但是这之后她还在不在原地继续盯着我就不得而知了,那时的我还小,转过拐角后就不再留意身后的母亲了。
我还记得我上小学二年级时的某一天。那天早晨,正下着细细的小雨,外公带我去学校时,坚持让我穿密不透风的'雨衣,把我裹得严严实实。学校大门到教学楼有一大段没有任何雨棚的路,外公也坚持要我打伞。我打起伞,往前走着,回头一看,外公还坐在电瓶车上看着我。等我走到拐角处,向外公投去最后一望时,雨突然下大了,但外公还在目送着我的背影,对头顶的大雨丝毫不觉。我认为那件已经穿旧穿破的小雨衣已经无法为他遮雨,就想把那把伞还给他。可他看我已经走到了,便向我点了点头,一拧车把,转瞬间就消失在了雨幕之中。我尚年幼时,外公每天都目送着我进入小学,虽然有时会遇上恶劣的天气。那时我天真地以为,目送,就是外公坐在电瓶车上,看着我走进学校。
我清楚地记得上初中时的返校日。疫情期间,家长不能送进教学楼,我必须独自拎着大包小包走过一段很远的路,再爬一段楼梯。当我拎起三个包,走下父亲的汽车时,他总会帮我把书包带背到肩上。当我走向大门时,那辆棕色的小轿车还没开走,他在车里向我挥手。父亲也一样,等我走到他看不到的拐角,小汽车才开始缓缓地向前挪。我成长时,父亲每周都目送着我进入中学,虽然她星期日总有事要忙。
我终于明白,目送,其实是我们背后的那些人们,望着我们的背影渐行渐远,却从来不追。因为他们知道,有些路,是只能一个人走的。
《备考》作文篇5
观景台上人头攒动,我在人流中费力穿行,嘴里“让一让”的话不知喊了多少遍。就算如此,前头的位置离我还是有“千沟万壑”,怎么也挤不过去。
又是一波人潮涌来,我在其中晕头转向,脚步乱了套,回过神来自己已被碾到观景台外。我失魂落魄地走下台前,不住叹气。都说山中日落,天下独绝,壮丽无比,可人流却把我的喜悦冲了个干净。身边依旧人来人往,可我只想不争不抢,心情随着步履步步走低,再回过神来,我已是走到半山腰了。山腰的观景台不如上头有人气,内里仅有寥寥数人坐着休息。自觉腿酸痛无力,便也侧身绕过去寻了个位置坐下。山崖极高,云雾比肩,带来阵阵清凉,心里的烦闷渐被抚平。上山的路依然热闹,但我已没有先前的报复心理。与其在山顶挤兑别人的生存空间,不如在底下吹吹风才好!想到这里,我乐了,所谓的日落真的值得我如此争抢吗?
心里仍在思索。不知何处传来一声惊呼,我回过神,循着身边人的视线看去。落日悬在天边,不同于正午的刺眼,也不同于清晨的'温吞。它通体橙红,映得周围云朵披满霞光,日光温和地照在身上,与云雾带来的凉意中和,达到了一个微妙的平衡。我揉揉眼睛,再看,落日降得又低了几分,部分被山顶遮住。不同于平常印象中山中落日的大开大合,此时的落日,倒有一种“犹抱琵琶半遮面”的柔和美感。虽失了一丝豪壮,但添了几分明艳。在如此日光的映照下,山上的一草一木,一石一花都带了几分妖媚。争夺山顶上观景台好位置的失意引我来了山腰,本以为与日落大观无缘,未曾想到,竟饱观了日落的另一种风味,这真是意外之喜!离开山上,回到广州,我时常回想起那天的日落。是的,有时候,一味从众非但不能有好结果,反而会在一波一波的竞争浪潮里迷失自我,不仅看不到美景,反而落下了满心的烦闷。当困难横在面前的时候,不仅要有解决困难的决心,更要有换个角度看问题的智慧。当面前横着几座高墙,正面解决只会碰壁时,不妨暂时下行,换一个“观景台”,独辟蹊径,搞不准,就能发现“意外之喜”!
《备考》作文篇6
we have all seen or experienced it before---those inappropriate and often unsanitary actions which disgust and annoy most cultured people in society. spitting, littering, peeing in public---all these and others fall into this category. i personally had the embarrassing experience one late night of seeing a man peeing alongside the river. he was not embarrassed at all.
such inappropriate public behavior has a terrible effect on society. for one thing, most unsanitary behavior can spread germs and diseases to the general public. for another, they contribute to the pollution of the environment and show little or no consideration for the environment.
we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements and advertisements to emphasize the cultural inappropriateness of this kind of behaviors. our schools and teachers should teach and enforce acceptable standards for all students. and in the home, parents, grandparents, aunties and uncles should all work together to teach the children what is right by example.
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