一次我下楼的时候看见了郑老师，我紧张急了，准备溜之大吉，可是，我正准备往右走的时候，老师也往右走，正准备往左走的时候，老师也往左走，旁边的同学哈哈大笑，我正往右走的时候不小心撞了一个硬邦邦的东西，留血了，老师说没事吧？她用温柔的声音说。我说：没事，没事我挥了挥手。那怎么行？你的伤口会感染的.，这样吧，我送你去医护室。那好吧，谢谢老师老师说这是我应该做的。老师扶着我，下了楼，去医护室，顿时，我感到了一丝温暖。

医护室的老师说：没什么事，只不过蹭破了皮，涂涂药水就好了，这时老师悬起的心才定了下来。涂完了药水，老师说：我送你回家吧！我摇了摇头说：啊!不用不用，我没事，我真没事。在我的极力劝阻下老师才说：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我点了点头说知道了，老师再见。于是，我上了车，坐在位子上，我还在笑呢！

我的老师会关心他人，爱护他人，像一位善良的天使一样，虽然我已经6年纪了，那位老师也许忘记我了，但是，我不会忘记您，因为你已经刻在我的心里了。

英语老师的作文篇2

亲爱的张老师，时光匆匆，转眼间三年的时间就过去了。在这三年里，有太多的回忆印在我心头，您的点点滴滴我永远铭记于心。

dear mr. zhang, time is in a hurry. in an instant, three years have passed. in these three years, there are too many memories printed in my mind, your little bit i will always remember.

亲爱的.蔡老师，能成为你的学生我感到万分荣幸，您用您关切的话语激励着我们；您用您的心血哺育了一代又一代的学生。

dear mr. cai, it is a great honor for me to be your student. you inspire us with your words of concern. you have nurtured generations of students with your hard work.

感谢您，亲爱的老师。

thank you, dear teacher.

英语老师的作文篇3

随着上课的音乐声响起，我们的英语老师miss zhuang迈着轻快的步伐，走进了我们的教室。你看，她中等个子，和蔼可亲的脸上有一双会说话的大眼睛，挺秀的鼻子下有一双能说会道的嘴，她的头发在后脑勺上用橡皮筋扎成一个圆圈的发髻，显得清爽利落。

英语本是一门比较枯燥的课程，许多人都不爱上，可是，我们班的同学都爱上英语课，这时因为miss zhuang把英语课上得生动活泼，妙趣横生。她讲课时，语言风趣幽默，不是还会做出一些夸张的表情和动作，真是有声有色，把同学们都吸引住了。记得那一次，miss zhuang考我们“厕所”的英语怎么说，那还不容易！同学们呢异口同声嚷着：“wc！”这时miss zhuang瞪大眼睛，张大嘴巴，吐出了舌头，做出一副惊讶的样子，说：“什么？wc只是厕所的标记，它的单词是‘toilet’！”说完转过身，用鲜红的粉笔，把单词写在了黑板上，就这样，同学们在笑声中学会了这个单词。

为了让我们更好更快的学习英语，miss zhuang还教我们一些巧计的好方法，有一次英语练习中的几个英标，同学们总是搞错，miss zhuang就让我们把读这个音的单词记下来。为了让我们记住这些单词，她就把这些单词串联成了一句话，这句话十分搞笑，时同学们一下子就记住了这个单词的发音。

我们喜欢英语课，更喜欢我们的英语老师——miss zhuang！

英语老师的作文篇4

我们班有一位英语老师——蒋老师，她是一位美丽漂亮的老师。对我们很和蔼，是一个善良的老师。

蒋老师有一头乌黑靓丽的长发，又浓又密，当她站在阳光下的时候，轻轻的一摇长长的头发，就会发出亮亮的光彩。还有她那天仙般的笑容，看了看就像嘴上抹上蜜一样甜。我不知道您是不是像其他的老师一样，为学生熬夜改作业，我也不知道你是否把自己家当做了第二个工作室。但我可以肯定她喜欢那帮调皮的学生。她为她的学生全心全意的付出了。记得有一次上英语课。她要求我们写好多单词，我们写呀写呀，终于写到了最后一个单词“圣诞布丁”。蒋老师慢悠悠的说：“就剩一个单词了要加油哦。”那一瞬间她那天使般的笑容，给我们同学注入了神一样的力量。我们更加努力了。

多少日日夜夜你无眠，多少风风雨雨你走过。把精彩送给别人。这就是您，我们敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀。你把顽皮的孩子成有用的人才。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声声的感激，会让你开心好久。

这就是我们美丽的老师———“蒋老师”。

●作文点评：

作文写得比较抒情，把对蒋老师的赞美，通过抒情的方式写出来。文中对蒋老师既用第三人称代词“她”，又用第二人称代词“你”，这不合适，全文应该统一。

英语老师的作文篇5

她是茫茫人海中的一部分，渺小甚至微不足道。她是照亮黑夜的一束光，耀眼甚至光彩夺目。

她的外貌并不甘于被时尚风流，而是拥有着自己别具一格的风味。

她并不太高，与那一天到晚被粉尘覆盖的黑板差了那么几大截。若不是有来自设计者的关心，估计她不踮起脚尖，伸长手臂，再将一口气高高提起，就压根碰不到黑板的上半部分。那一头短发整齐干练，仿佛被工匠细细雕刻的塑像，条理清晰，井然有序。赭色的湖泊里泛起了阵阵棕色涟漪，浸泡在日光纺成的轻纱里，轮廓分明。

她往往轻踏晨光而来，轻踩夜幕而去。她浑身上下都透着简洁干炼，一如她那以往的雷厉风行。

一双眼睛是她心情的最佳写照，它们不同于漫画中的圆润饱满，而是线条细腻，好似被上帝特意向两边展开，以衬出她一身的干练气息。那眼中含着的是一条漫长的路。若是这个世界的天气提前化晴，那便路生径，径生道，道再生路……那眼中便有了条条宽敞明亮的大路。可那条条大路并不通罗马，而是通向那颗炽热而迫切希望你有所提高的心。若是有外因，那天空则不幸再不幸地被乌云覆盖。顷刻间，天气由晴急转骤雨，又伴着无数的电闪雷鸣，山崩海啸。那宽敞的`条条大路霎时间缩水，变成了狭长的羊肠小道。那小道两壁也不知何时布满了锐利的尖刺，令那途径的人们一个不小心就被划得遍体鳞伤，可那唯一的小道携着的并非危险，而是紧系着那一颗温暖而焦急期盼你有所改变的心。

她的鼻子简直就是一个小小的土丘，在这一片较为平缓的山塬野地中较为突兀。随着圆圆鼻头的线条向下延伸，就是鼻翼——两块被带起的圆弧，围着这个小土丘的起伏增添了几分生动。顺着鼻翼的两边望去，则是两座高高耸起的山尖——那不笑也异常引人注目的苹果机。无论是何种情感的流露，它们都会将自己的海拔一提再提，让人的心跳随之跌宕起伏。恍惚间，只要那高度再提高一点，哪怕就一毫米，面前的人就会在这x光的照射下乘鹤西去，奔赴永乐。

她的嘴唇似乎不张开就可以发出震慑人心的话来，总是与常年的合作伙伴五官来组成各种各样的笑容。每每她盯着人时，对方都会不寒而栗，在这强大的威压下低头陈词，心中却止不住的想自己最近究竟犯了什么错，才会被这气场狠狠镇住。最后就算发现没事，也不禁倒吸一口凉气。

这就是我所敬爱的老师朱老师。

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