作文的标题应简洁明了，能够准确传达文章的主题和内容，选择积极向上的主题来写作文，可以让读者感受到生活的美好与希望，激励他们前行，下面是好文笔范文小编为您分享的生命的守护作文推荐8篇，感谢您的参阅。
生命的守护作文篇1
想起某部剧里男主角对女主角的一句话，“我的愿望是，路的尽头始终有你。”
对爱人，对至亲，或许每个人都有一个值得用生命去守护的人吧！真庆幸呀，那么在这场注定孤独的人生的马拉松上，不管终点的是你所渴盼的名誉，权力，爱情还是金钱，亦或是父母为你安排的所有；不管你是能气定神闲地欣赏沿途的风景，还是不得不迫于人口膨胀，资源短缺给社会带来的巨大压力而付出更大的努力。
始终有一个人，在你受挫悲伤时，在你迷茫无措时，在你寂寞孤独时，能勾起你最温暖的记忆，给予你心灵的慰籍。当生命像即将用尽了油的车快无法启动时，它却能送来源源不断的动力。这--就是守护的力量！
总之，无论如何，请挥起你手中用信念与勇气铸就的.利剑斩断前行路上的荆棘；请迈开你的双腿用它跨越这世间的一切阻碍；请用你的嘴尝遍这世间的酸甜苦辣，体味成功的甜蜜与失败的苦涩。
不过，哪怕有再大的风，再大的雨，再猛的浪，再多的困难，作为一名有梦想有勇气有担当正是青春年少，如初春新绿，似盛夏骄阳的我们来说，又有什么可畏惧的呢？
正所谓初生牛犊不怕虎，现在的我正怀揣梦想，行走在路上。啥？你说照我这种不急不慢的性子难以适应“地狱”般的高中生活（恐怕我这脆弱而幼小的心灵无法承受低到无下限的分数倒是真的）！！！
老娘会豪气冲天地说一句：“管他呢，船到桥头自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，梦想就在前方。
生命的守护作文篇2
知识，是学习的积累。是看不见的文凭，但是，各位，有没有想过，知识，也是生命的守护神！
培根说过一句名言：“知识就是力量。”在印度洋海啸中，用知识去守护生命的动人故事，演绎出又一句名言：“知识就是生命。”在泰国普吉岛上，当海水突然退回半公里，鱼在沙滩上翻滚时，10岁的英国女孩蒂莉·史密斯，就感到了大海的反常现象，马上想到两周前地理课上讲过的知识，意识到这场可怕的灾难即将来临。她立刻告诉妈妈，并呼喊其它游客撤离到安全的地方。由于这个小姑娘机智地应用了课本上的知识，成功地救了几百个人的生命，使这处海滩成为普吉岛上唯一未发现遇难的海滩。
无独有偶，在印度特雷莎岛，无线电发报员拉扎克·阿里在港口控制高塔上，发现了一个危险的预告，海水突然退去，便飞奔出去告诉了海滩上的游客们，让他们往高处跑。知识赢了几分钟宝贵的时间，全岛3500人中只有一人遇难。灾难来临时能不能自救？能！只要头脑冷静，不畏困难，大家团结一致，用上科学知识，就能与灾难拼搏，与飓风抗衡。
如果蒂莉和阿里没能在紧急关头灵活应用科学知识，那么后果将不堪设想，成百上千条人命将“奔流到海不复还”，所以，我们要用知识做一把坚实的盾，来守护我们弱小的身躯。
生命的守护作文篇3
闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的啊？”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽！也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧！呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛！再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦！做好你自己分内的事情就行啦啊！”
这个寓言给我的遗憾就是猪的想法，其实正如老牛说的：奉献不分大小。只要奉献过，就没有啥遗憾的，就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊！生命的意义在于价值的所在，无私的奉献正是价值的体现，而无私的奉献就意味着生命的死得其所，不求回报或是荒芳百世，这就是生命的一缕色彩，一律蓝。
花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢？为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢？在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。
蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。
生命的守护作文篇4
有一所桑枣中学。突然间摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学！因为她受惊过大，所以没有及时的逃跑……
还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
……
?知识守护生命》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。
生命的守护作文篇5
今晚，我认真观看了中央2套播出的《开学第1课》节目，感触非常深。
随着奥运主题曲《我和你》的奏响，节目拉开了序幕，并从始至终围绕着“知识守护生命”这1主题展开。
给我留下最深刻印象的是在5·124川汶川大地震中，安县桑枣中学全校2200多名学生和上百名老师在地震发生后，从不同的教学楼和不同的教室中，以1分36秒的速度，全部冲到开阔的操场，无1人伤亡。创造这1奇迹完全要归功于全校师生的忧患意识以及平时的多次演习，才使得在灾难来临时，学有所用。
另1个让我同样记忆深刻并由衷感动的小故事是4个最小只有7岁、最大只有10岁的小女孩在特大洪灾来临时临危不惧，充分发挥自己的聪明才智，利用凳子、竹梯、绳索等非常普通的工具，结合团队合作精神，她们不但救了76岁的瘫痪爷爷，同时自救的故事。让我懂得在灾难来临时，千万不要轻易放弃，不要惊慌失措，要沉着冷静，充分利用周围可利用的1切物品，特别是平日里积累的1些知识，来达到自救以及救人的目的。
节目在小朋友们的歌谣《10大黄金法则》中落下帷幕。所谓的“10大黄金法则”，内容都是1些生活中如何应对各种灾难的常识，我想通过收看了这1期的节目，我1定要牢牢记住珍爱生命，因为生命是如此的宝贵！
生命的守护作文篇6
今天，老师带我们到武进医院南院去参加访问。8点多我们从校园出发，虽然天公不作美，飘着细雨，但我们心里却阳光般明媚。
一到医院大门，卫生局金书记、南院周院长已在门口欢迎我们，周院长还向我们介绍了医院的具体情况。接下来，我们开始参观科室。先来到了口腔科，医生正在帮一个病人看牙齿。他戴着口罩，手里拿着一把小钳子，小心翼翼地伸进病人嘴巴里。我开口便问：“医生，补过牙后，留在牙齿里的东西有什么用？”医生告诉我：“这个东西补在洞口，可以不让虫子再爬进去，也不用担心脏东西再次进入，可以保护牙齿。”我连忙对医生说：“谢谢您。”说完，我才回过神来，一向胆小的我居然这么容易完成了一次采访。
紧接着，我们又来到了婴儿沐浴室，这里是刚出生的宝宝洗澡的地方。一位护士姐姐正在帮小婴儿洗澡呢，只见她一手托着婴儿的头，一手接过水龙头上的水，轻轻地泼洒在婴儿身上，动作是那么的轻柔，又是那么专业。灯光下，小婴儿全身红通通、肉嘟嘟的，真可爱。听护士姐姐说，这个小婴儿生下来有八斤多呢，可在我眼里还是小得可怜。洗完澡，婴儿们都躺在一个大摇篮里，他们有的在哇哇大哭，有的两只小眼睛看着我们大家，还有的正在做美梦呢。我不禁感慨道：他们都是由医生护士阿姨迎接到这个世界上，我们也是。原来，医生护士阿姨是我们的第一任爸爸妈妈呀！看着身旁的白大褂，我倍感亲切。
最后，我们参观了急诊科。急诊科很大，里面有着许多不知名的急救仪器。一位阿姨给我们讲了许多急救的知识，还给我们做了示范，。阿姨刚刚讲完，乔彩伟就自告奋勇想来做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇气。连医生阿姨也直夸他动作标准，说不定将来就是一位出色的.医生呢！！正当我犹豫着要不要举手时，耳旁响起了阿姨的话语：“在生死关头不分性别，不能犹豫，只能想着救人。”我用力地点点头，也高高地举起了手。
回家的路上，我思绪万千，眼前不断浮现着那一位位可亲可敬的身影，他们是战斗在第一线的白衣战士，他们更是我们生命守护神！
生命的守护作文篇7
在周六晚，我早早期盼去大丰水了，因为我很想知道，我们从小就喝的西江水，究竟是怎样才能变干净亲切的呢？我很想知道答案。
我们从学校集中坐大巴出发到中山市港口镇的大丰水厂。
首先是去自来水的生产过程，第一先从江水中抽出来的水叫源水，然后抽出来的水放在泵房，混合，反应，沉淀，过滤，清水池，供水泵站，供水管网，最后就到去我们每家每户了。我第一个就看到那些江水，旁边有个仓库，里面都装着一池源水，听工作人员说，这里不叫仓库，叫抽水泵房，里面那个长方形，白白的，可以看到江水有否毒，当我们拧开水龙头，看见洁净的水哗哗流出时，可曾想过自来水是怎样的吗？要知道自来水的生产过程可不简单，需要经过很多生产工序。工作人员又说，工程有七部，分别是：抽水泵房、净水剂投加系统、沉淀池、过滤、加氧系统、清水池、供水泵站这几个工程。
在吃蛋糕前，林汶希妈妈问我们同学怎样能省水，基本全班都回答了，我说一，洗澡的水能冲厕所，二、洗蔬菜的水能洗手，三，洗澡时冲快些，四、冲厕所时不要用大水要用小水冲厕所，五、洗澡开水的时候把桶放在底下，冷水就可以用来淋花…我只拿了两个零食，因为每人只能一个问题回答一遍，每答对一次可拿两个礼品，所以我就…
这次水厂一游，我深深体会到，我有所知道自来水的奥秘，同时我也觉得每一滴水是来之不易的，我要珍惜这些水资源。
期待下一次的＂旅行＂。
生命的守护作文篇8
昨晚，中央电视台给我们还有全国中小学、幼儿园的师生及家长们上了一堂《知识守护生命》的课。
其中内容分为三节。
第一节：寻找生命中的的潜能。当灾难来临或挑战拼搏时，我们应该需要自己挖掘，也需要别人帮忙挖掘，只要坚持做好每一天，在必要时，潜能就会爆发出来，因为潜能是无限的。
第二节：坚持。课文中讲到了一位重庆，年仅14岁的女学生不慎掉进了悬崖峭壁的天坑时，她用顽强的毅力坚持着一把一把的往上爬，最后，在7天后终于爬上了天坑，她也由此得救了，这从中也说明了坚持到底就是胜利的道理。
第三节：团队的含义。团队是由多人组成的，是一个整体，课中特意做了一个实验，叫身高体壮的姚明及他的队友（易建华）跟几个小朋友拔河比赛，结果可想而知，但随着小朋友人数的增多，姚明额角见汗，知道最后肯定敌不过小朋友，自动放弃了，这说明了一个问题，团结就是力量，只要团队凝聚的力量，就会创造奇迹。
通过开学第一课，使我懂得了以上几个方面的知识，只需要我们人人做到、永不放弃，让我们用有限的生命绽放出无限耀眼的光芒，这就是知识守护生命的意义，因为生命高于一切。
我觉得这不但是一节实用又值得提倡推广的生命课程，而且是一节在付出后吸取教训后得来实际经验的课程，也是我们人类在极限时爆发出的潜能、超越自我而编写的课程。
观看了特殊的《知识守护生命》的课后，确实让我终身受益！！
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