已经离故乡不远了，光是从现在的地方看起就已经知道我的故乡变化了没有。以前是脏脏的沙子平房、垃圾场，现在居然是一排排绿油油的小草和绿茵茵的大树了；再看看原本树后面是黑漆漆的山沟沟，现在居然变成了一条壮观又美丽的大河了；还有原本两旁人们住的是矮小的平房，现在居然也变成了一座座华丽的高楼大厦。没想到，故乡的变化居然这么大啊！

已经到家乡了，我找到我的家，开门，进了屋，爸爸和妈妈看到我后说:“你是………是……贾慧。”我答应了，爸爸和妈妈跑过来跟我又搂又抱。之后，我妈妈又带我去了我的大爷家、三叔家、二婶家。没想到我的童年伙伴晨露、球球……竟然都在这里。我就以此举办了一个派对，取名为“回忆家乡”。好，派对开始了，我先说：“我现在是一名科学家，我发明了一件东西名为：高速单杆遥控飞机，获得了诺贝尔科学奖。”然后，他们个个轮流说……我的这次探家乡活动，就在这片欢声笑语中结束了……

五年级下350作文篇2

在我的童年中发生过很多事。有的随着时间的流逝而模模糊糊，不过有一件事令我至今都难以忘记。

一个夏天的中午，我在家写作业，但由于天气太热，便去向爸爸要了5元钱去买雪糕。

我拿着钱去了商店。只见商店里一个人也没有。我便放声大叫：“有人吗？”这时从屋中走出一位售货员，“叔叔。我要6根5角钱的雪糕。”我说。

他打开冰箱门对我说：“快点挑吧！小朋友，这么热的天，雪糕是会融化的！”于是，我赶忙拿出6根，付了5元钱，他把包里的钱随手一翻，然后给了我一些纸钱。我拿着这写钱走了出去。

回到家，我数了数这些钱，发现他多给了我1。7元钱，这时我心想：哈哈！我赚了1。7元钱。我便到爸爸房间把事情向爸爸说了一遍，我原本以为爸爸也会像我一样开心，可爸爸的脸色却变得非常严肃，说：“赶快把多余的钱给送回去！咱们不能贪占别人的钱财！”我拿着多余的钱向商店走去，心想：虽然这1。7元钱并不多，但这也是别人辛辛苦苦挣来的。我不能因为这1。7元钱而出卖了自己的尊严！想到这儿，我便加快了脚步，愉快的把钱还给了那位售货员。

爸爸的话使我受益匪浅，我也将牢记在心！

五年级下350作文篇3

熊刘子寒

我的心爱之物是一只可爱的小兔子，那是小姨作为新年礼物送给我的。

小兔子的小脑袋上镶着两个红宝石似的小眼睛，淡粉色的鼻子下是个小的三瓣嘴，但长长的耳朵没有一刻是耷拉下来的，一身雪白的绒毛，摸起来柔软极了，可别小看它的小短腿，跑起来像闪电一样快，小尾巴像个小小的雪球，粘在它的屁股上呢！

每当我放学回家时，它都蹲坐在门口迎接我的到来，我一回到家，它就吱吱地叫个不停，仿佛在说：小主人，小主人，我好想你呀！我一听见这话，高兴极了，抱起来亲了几口，又给它喂了几块胡萝卜干，它边吃边叫的更欢了。因此，它现在已经被我喂得肥嘟嘟的！

记得有一次，我从学校回到家，因为和同学吵架了，心里闷闷不乐的，就在这时，一团雪白的大球蹿了出来，眨巴着它的小眼睛，看着我，好像在说：小主人，你怎么了呀？抱抱我，好不好嘛？我的心一下子被它萌化，心里便不再去想那件事，我轻轻地抱起小兔子，搂在怀里，轻轻地抚摸着它，给它抓痒，给它捋毛，心里好是喜欢！

这就是我的心爱之物——一只可可爱爱，胖嘟嘟，还能给我解闷的小兔子，大家喜欢它吗？

五年级下350作文篇4

感激是一种朴素的感情但它的韵味却是极其浓郁长久的。感激是阳光，是雨露，是头顶永远晶莹闪烁的星辰，它复苏了人类的良知，唤醒了没有泯灭的人性，为我们原本纯洁的心灵增添了一份爱的温馨。

在我七岁生日的那一天，我感受到了妈妈对我无微不至的关爱。这天，‘天灰蒙蒙的，转眼间下起了倾盆大雨。那时正是放学的时候，看着同学们都被家长接走了，我的妈妈却还没有来。当时，我心急如焚，脸愁得发白。我心想：妈妈是不是忘记接我了？今天可是我的生日啊！就在我思潮起伏之时，一道熟悉的身影闯入了我的视线。啊，是妈妈！我定睛一看，妈妈手中拿着一大包东西，正行色匆匆地朝我走来。我立刻高兴地扑进妈妈怀里，和妈妈合撑一把伞向家走去。一路上，那伞向我的方向偏了又偏，回到家后，我才发现，妈妈的衣服一半是湿的，另一半却被雨水浇了个透，高高的额头上渗出了一粒粒豆大的汗珠。那时的我还小。不懂事，便问妈妈：“妈妈，妈妈，您为什么被淋成了这样，为什么不去和我一起躲在伞下呢？”妈妈捋了捋贴在额前的刘海儿，笑了笑道：“孩子，不是妈妈不愿意，而是风婆婆更眷顾你呀！”妈妈说着，从厨房中拿出一个大大的圆蛋糕，又说：“孩子，今天是你七岁的生日，洗洗小手，我们一起吃蛋糕吧！”晚上，我走进阳台，清新的空气扑面而来，我静静地倾听者与主语树叶的窃窃私语，我觉得，今晚我不仅品尝到了美味的蛋糕，还体会到了一种比蛋糕更香甜、比咖啡更沉沉、比巧克力更绵长的感情，那种感情，叫做母爱……想到这儿，我不禁心中充满了感激之情，下定决心，一定要努力学习，长大以后，去回报妈妈的爱。

曾经见过这样的比喻：“感激是一杯美酒，品出真情，品出心底对生活之美的眷恋。感激是一曲动听的咏叹调，唱的人陶醉在乐曲里，听的人陶醉在欣赏中。感激是一剂良药，医治心灵的麻木，催生生命诗一般的良知。”是的，感激是美，是人类灵魂中最珍贵的记忆。人是要心存一份感激的。多一份感激，心中就多一缕阳光，生活就多一丝魅力和情趣...。

五年级下350作文篇5

五年级上作文题目

这几天，许多家长问我，海淀期中作文该怎么写?如何审题才不偏题离题?怎样做到有血有肉，让人眼前一亮?怎样让学生触类旁通，真正具备写作能力?

基于此，我将围绕这个题目，通过解题与内容的分析，谈一谈此题目对学生的借鉴意义。

作文题目：甘当绿叶

一、审题：

解题的方法和要领：

1、注意动词与文章情节的对应关系

例如“甘当绿叶”中，有一个“当”字，就应该明白文章必须有“当”的相应情节。再如“藏在心底的爱”，写作时，诸多学生都能写出心底的爱，却忘了将一个“藏”字化为相关的情节，从而导致偏题。审题中，动词化为对应情节非常重要。

2、主语的确定与角度的选择

“甘当绿叶”是命题作文，并没有主语方面的限制，因此，既可写自己，也可写他人“甘当绿叶”的情节。再如，“那一次，我懂得了”，主语很明显是我，而文章也要围绕“我懂得”前后发生的事情来展开。把握好主语，对把握文章的叙事重点很关键。

3、审清题目的限制语

在题目中，修饰语往往是限制语。例如“甘当绿叶”中的“甘”字，是用来修饰动词“当”的，所以，应重点把握。“甘”说明是心甘情愿，甚至可以说，是在做绿叶时还感觉到一种快乐与幸福。把握好这一点，就知道重点应放在自己当绿叶的事情以及自己当绿叶的快乐感受上。如果学生把握不住这个限制语，而将题目写成自己从不愿当绿叶到当愿意当绿叶的过程，就是把握限制语有误。再如，“记住这一天”，题目中的“这”是修饰限定“一天”的，所以应该重点理解。“这”不是“那”，如果这篇文章一开始就以回顾的方式来写，这篇文章就写成“那一天”了。审题时，一定要深刻认识到限制语的重要性。

4、注意是否有隐语

“甘当绿叶”中明显有隐语，其完整表达是“甘当绿叶衬红花”。因有隐语，所以叙事中必须言及当绿叶的一方如何使红花一方更好。甚至，在更好方面应该有相应情节的体现。在考试中，诸多作文题目都有隐语，多揣摩一下自己就能明白。例如：“这一次，我懂得了”，“懂得了”就隐含先前自己不懂，因此文章需要写从不懂到懂的过程。再如“又一次”，“又一次”就说明有先前的一次，只是重点放在第二次而已，若第一次未有相应内容的呈现，则文章内容就缺失，可算偏题。

以上四点，是审题的要诀，只要仔细揣摩，加以对应，命题作文的审题大关就通过了!

二、寻找写作角度

写作前，先将思路拓宽，可从下边两个方面来处理。

（一）从文章的主语入手

“甘当绿叶”并未限定主语，因此，主语可以是自己，也可以是他人。例如，写(母亲、父亲、亲戚、朋友等等)，当然，也可写他家发生的故事，以小说的方式去呈现也可。

（二）放到不同领域

1、家庭：可以写成长过程中，你与亲人之间的若干次比赛，你总成为最后的将军，而你的亲人，却乐呵呵的当你的绿叶。从这方面，可以写一篇对亲情或成长领悟的文章。

2、班级：可以写为达成某个目标，需要让你或他人去当绿叶。比如，合唱，比如拔河中的拉拉队，比如表演节目中的配角等。重在体现对一个班级荣誉感的理解，以及个人对生活的体会。

3、同学：重在突出友情。可以写写他人如何甘心为你做出牺牲，反之亦然。这个角度重在突出当绿叶时的心甘情愿，由此引发对友情的深刻理解。可以从比赛，活动，平时的考试等等小情节去把握。

4、特长：可以从自己的特长方面着想，如球类运动，绘画，音乐，舞蹈，下棋等等方面去思考，看看是否在生活中也有这样的“绿叶”。可以由此引发对生活的体会。

5、奥运或世博：从舞台上的.绚丽与舞台背后更多人的努力付出去呈现。抓住诸多默默付出的情节，来引出，民族的红花，艺术的红花之所以能够光彩夺目，需要许多绿叶默默的付出。

6、文学：从各种体裁的形成也可以写点文章，但要求学生平时对文学史的积累比较厚重。例如，可以列举唐诗的最终形成，是多少前代“绿叶”的探索而后使然，宋词，元曲，小说等等，也都如此。重点把握住绿叶与红花的关系，将什么视为红花，而在它的背后，什么事绿叶，用这样的方式，可以写出许多好文章来。但这种思维必须通过训练。

将一个题目放到不同领域中，领域众多，涉及的内容各异，自然就能解出无数可选择的角度。用这种方法来解题，效果非常明显。

二、内涵的拓宽

内涵拓宽的方式很多，此处只从一小方面来讲述，权当举例。

利用相似点行文

试举一两个例子来解答。

例如，亲情方面的“甘当绿叶”

可以反一个角度写写自己甘为母亲做绿叶，而后引入母亲为你做绿叶的情节。将这两个情节放在一起，然后再来谈对绿叶的认识，谈对亲情的理解。假如相似的从前记忆来拓宽，这是一种不错的拓宽方式。

再例如：友情方面的“甘当绿叶”

写朋友在参加某个比赛时，你为其心甘情愿的付出，而后加入先前朋友类似付出的情节，用这样的方式，将两个角度结合起来，就可以达到很好的扩宽效果。

当然，也可以借助家中花朵与绿叶的情节，再来引入相关生活中的情节，这样文章的内涵也能相应拓宽。

写文章有诸多方式可以去拓宽内涵，重在使一篇文章叙事重点突出，这样，文章在最后的感悟与理解才能自然而然。在拓宽内涵方面，要注意，所拓宽部分是否扣紧了中心，对突出题目与自己要表达的中心是否有帮助，若有，则选用;若否，则去之。

三、给北京老师及初三学生的建议

为了让学生考出好成绩，诸多学校的教师，培训学校的教师都有自己的方式。但从大体上看，大多是训练开篇，中间，结尾，训练一些旁枝末节的东西;教学的方式，只注重让学生学会写某个题目，某篇文章，却不能使学生学会写一类文章，真正懂得写作的思维，从而触类旁通，自由创作。这种教学方式无疑是短视的，也是有害的。要真正做写作教育，就必须细心去研究写作的道理，让学生真正去懂得写作思维，这样，学生面对任何考试，任何题目，都能游刃有余。

初三的学生，由于中考时间越来越近，心情也愈加急切。光靠写几篇范文，而后去中考中套用，也并非万全之策。目前还是初三第一学期，重在学习记叙文的写作思路，用几次课的时间去弄懂如何写记叙文。用正确的方法来训练作文，用由浅入深的方式来理解作文，这样，既能使中考成绩极其优异，又能使自己的写作思维得到很好的拓宽，何乐而不为?

因家长问起，故寥寥数语，愿能解惑而已。

五年级下350作文篇6

在一个安静的夜晚，月亮发出的光没收了黑暗的无趣，而我正在客厅写作业，妈妈在厨房做饭，我的肚子已经响起了“饥肠辘辘”进行曲了，于是我躲开“爸爸监控器”悄悄溜进了厨房看看饭做好了没，可我看见了一件我认为是不可思议的事情。

在妈妈的黑发丛中，竟然有很多白发。我的心头一颤，妈妈已经老了。我心里想着，在那一刻我忽然觉得自己长大了许多，当时我百感交集，以前都是妈妈在照顾我、帮助我，而我是不是应该像乌鸦一样反过来去照顾和帮助我的母亲呢？我当时已经忘记自己是来干嘛的了，满脑子都是关于妈妈的白发。

在这个世界上为我付出的人不只有我的妈妈，比如爸爸、老师……甚至是抗日战争的烈士们也对我有付出，而我们对他们最好的回报就是去为他人付出，把这样的品德一代一代的传承下去。

想到这里，我忽然觉得肩上的担子重了许多，我们每一个人也都应该有这样的责任感，在这一刻我忽然醍醐灌顶，感受良多。

“喂，浩然你在那边愣着干什么？还不来帮我盛饭？”这句话打断了我的思绪，我如梦初醒，赶紧去做妈妈的小帮手，“千里之行始于足下”，我要从现在做起。为他人付出，心里一边想一边亲手为妈妈榨了一杯果汁……

五年级下350作文篇7

a good brother（好哥哥）

mrs white has two children. john is seven. ann is only three. john is a good brother. he is always very nice to his sister. one day in the afternoon, mrs white was cooking dinner in the kitchen, and the two children were playing games in the garden. suddenly, ann began to cry and she ran to her mum in the kitchen. mrs white asked, “what’s wrong with you, ann?” “john broke(弄坏了)my toy bear,” ann answered sadly. “how did he do it?” mum asked. ann stopped crying, and said, “i hit(打)his head with it.”

判断

1. john isn’t a good brother to his sister. ( )

2. the two children played some games, and their mother was doing the house work. ( )

3. john hit ann’s toy bear and broke it. ( )

五年级下350作文模板7篇相关文章：