那是上个星期六的早晨，我正拿着钱向超市走去。走着，走着，就听见后面传来了一阵：“哎哟、哎哟”地叫声。我回头一看，原来是一位老奶奶被一摊水给滑倒了。我连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我帮您。”然后将老奶奶扶起来，刚买的豆腐已经被摔烂了，鱼还在地上挣扎着。我小心翼翼地将鱼放回了老奶奶的菜篮子里。这时，只见老奶奶拍着腿说：“这可怎么办啊，这豆腐和鱼是我要做汤给孙子补身体的，豆腐烂了，鱼也死了，我可怎么做汤啊！”我听后看了看手里正准备去买小说的钱，想要不要用这钱再给老奶奶买一块豆腐呢？要是买了那我的小说怎么办？可老师说要学雷锋做好事……我脑子里就像有两个小人在争吵，买，不买，买，不买……最后我想我是少先队员，我也要学雷锋叔叔做一个别人认可的好榜样。想后，我便对老奶奶说：“老奶奶，鱼死了还可以吃的，那我就用这些钱再给您买一块豆腐吧！”

老奶奶听了说：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的钱呢，我还是不买了。”我连忙说：“没关系，我还是帮您再去买一块吧！”老奶奶听了不好意思的说：“那就麻烦你了，小朋友。”然后我便向菜市场走去。买完后，我把豆腐给了老奶奶。刚要走，就听见老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高兴地向我走来，说：“小朋友，我还没谢谢你呢，对了，这些钱还给你，还有，你叫什么名字？” “老奶奶，我不要您的钱，而且老师说过，做好事不留名。”我自豪得说道。说完后，我便哼着小曲，向回家的路上走去。

这虽然是一件平平常常的事情，但我却在心里为自己竖起大拇指。

与自己为友作文600字篇2

正如网上说的，20岁，正好是处于尴尬的年纪。我们想如孩子般毫无顾忌地去谈梦想，却发现过了肆无忌惮地年龄。我们也想去追逐，却发现还没有那一份成熟，现实逼得我们不敢前进。

同龄的同学，那些成绩差的，都已经离开学校踏进社会去收获人生的第一桶金。那些成绩好的'，正为一个好大学的入门券而投身于题海之中。他们都有属于自己的追求，或理想的工作，或优越的成绩。而成绩在学校属中等的我们，在被问及梦想时只是尴尬地笑笑说了我也不知道呀。其实我们每个人都有梦想。只是随着时间的流逝，儿时的梦在如今变得奢侈。正如前段时间网上的一个段子:小时候，我总在纠结，长大后我是读清华好还是读北大好呢。长大后才发现是我想太多了。好多人是这样的吧。我一直觉得是现在的生活太好了，好到我们的追求都在退步。我们不是不想追求更好的，只是如果没有，那么现在这样也挺好。

我时常羡慕那些正为梦想拼搏的人，我们也想成为他们中的一员，因为追梦者是这个世界上最勇敢的人，却偏少了那一份倔强。我也知道光说不做的人最懦弱，可懒惰的性格导致我们一直是原地踏步。

我们总想要时间过得快一些，可当回过头又畏惧于时间的流逝。我们在父母的保护下成长，一遇到挫折亦或是遇到沮丧就立即想逃回父母的怀抱，似乎这会是一辈子的港湾。可我们会长大，父母也会老啊。终有一天他们也需要我们保护，终有一天他们也会离开我们的生命，终有一天我们也将扮演着他们的角色为一个家撑起一片天。可如果我们现在不去努力又怎么能做我们未来的孩子最广阔的天堂，最骄傲的拥有呢？

别再为自己的懒惰找借口了吧，别再为自己的懦弱找理由了吧。你也不想生活在原地踏步，你也会畏惧贫穷辛苦的生活，你也不想成为自己最鄙视的弱者。勇敢地去拼这一回，不为谁，就为了纪念最初的梦。即使已经没能力达到，只要付出了努力就会无遗憾。

加油，这一次不做谁的偶像，只做自己的英雄。

与自己为友作文600字篇3

记得我刚入学的时候，对周围的环境是那么的陌生，我胆子特别小，也没交几个朋友，并不像其他同学一样，和别人玩得那么开心。而给我们上课的老师更让我觉得是遥不可及，连话都说不上一句，但在举手回答问题的时候，使我彻底改变了对老师的看法。

一次，在上课时间，老师正在讲课，而我在算题目，没有专心听讲，以至于老师突然叫我回答问题，让我措手不及，我由于没有听课，所以也不知道老师讲得是什么，我吓得马上站了起来，说“等于……等于……”教室里的同学个个都大笑出声，有的同学一直在笑个不停。就在这个时候，老师让我坐了下来，重新叫了一名同学回答刚才的问题。可我的脸一直是通红的，吓得我都不敢看大家，眼泪也不停地在打转，就在这时，下课铃响了，同学们也都出去了。

就在这时，一位同学告诉我，老师在找我，我有点胆战心惊地来到老师的办公室，老师见到我笑着对我说，要对自己有信心，相信自己可以的，我原本紧张的心也终于一时轻松了不少，老师和蔼可亲地对我说相信自己，我本来哭丧着的脸一下子犹如天上的彩虹一般。

“相信自己!不要在意别人的看法，你只要做你自己，刚刚其他同学也有错，不应该笑你，老师也不对，应该再给你一些时间，说不定过一会儿你就能回答出来了呢!”老师的一番话使我震惊了，我的心情一下子好了起来。

相信自己，这句话会成为我的座右铭，我会一直牢记在心中，如果我以后有幸成为一名人民教师，我一定也会用同样的方式去鼓励我的学生们，并在他们需要帮助时，说出一句“相信自己!”

与自己为友作文600字篇4

意志倒下的时候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，没有人能夺得走属于你的光彩。唯有相信自己，不气馁，不放弃，才能让生命更加烂灿。紧紧的握住自己的命运。相信吧，命运就掌握在自己手中!

彩虹，在与雷电博击之后才产生，黎明在与黑暗抗争之后才放出光茫。如果勇敢与困难做斗争，你也会成功。只要你像彩虹一样勇敢，只要你像黎明一样不畏惧，不放弃，你也有你的光茫。

贝多芬，一个热爱音乐却无法正常听到音乐的人。上帝打破了他的梦想，让他失去至爱。可是，他不曾放弃过。在他那充满荆棘的音乐路上，他坚持不懈，终于实现了自己的音乐梦想，创作了不朽的音乐作品。

张海迪，一个被命运捉弄的人。她不因自己的悲惨的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命运而成为命运的主人，实现人生价值。

霍金，一个靠意志生存的人，是意志在支撑他，所以他不倒下。从不因全身的麻木而放弃自己的科学梦想，于是他依靠仅有的一点力量和坚定的意志创下了光辉的一页。

意志不倒，生命就永远挺拔。当我们看不到前景的时候，我们所要做的就是坚持，不放弃、不气馁，只能坚持，再坚持，紧紧握住人生。

也许你很彷徨，也许你很压抑，但请不要绝望，请相信希望还有。你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。展望明天，我们要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我们的手中，只要坚持不放弃，我们就能听到胜利的凯歌。

与自己为友作文600字篇5

我呢？是一个性格外向，胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的，穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯，不怕听鬼故事，不怕一个人在四无人性的小路走着。

慢慢地小时侯的事令我多么向往！可现在长大了，懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我，我再也不会无理取闹了，有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。实在小时侯只是一盒水彩笔，有很多色彩，但是终究还是会被画完，不是吗？

不过，现在的我，浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶，明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候，还真有点舍不得。然而现在我又得离别小学六年的生涯，走进初中的大门，也不知怎么的？慢慢的，思维有一点笨拙，脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了，小时侯想长大，而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室，干净的桌椅，雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过，每一个人曾经都是仙，经过五百年的循环才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的，而一大半是快乐和无恼。

现在、将来又会是怎么样的因果关系？再见吧！小学！我的梦想是毕浦，在那塑造一个完美而优秀的我，我不知结果是什么？但是我至少已经努力地往尝试过了。对于我来说，我的童年有着无数种颜色，我把它们逐一画出来，很美！现在六年级作业紧了，再也不会往描绘了。而随着时间的流逝，我已成为一个富有知识和稳重性格的少年，我不再倦恋童年，我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大，我是灵活中带点害羞：在生人眼前不再语无伦次地说话。在家人眼前不再撒娇。总而言之，我已成年了，我将踏进花季雨季，在人生的道路上还有很多问号等我，我不能弃它而往……

与自己为友作文600字篇6

大家好！我是涵江私立银河学校六年1班的安全委员——许长海。我是一个欣赏自己的人，我欣赏我的长相，我欣赏我的食量，我欣赏我的口才，我欣赏我的勤快......

我欣赏我的长相。虽然谈不上闭月羞花，沉鱼落雁，却也是五官端正，斯斯文文的，尤其是鼻梁上架副眼镜，更是书生气十足。同学说我臭美，让我自己照照镜子，还拿我脸上的雀斑做文章，我却不以为然，雀斑怎么了，算命的说那是我的福气，这不锦上添花吗？

我欣赏我的食量。山珍海味、粗茶淡饭、鸡腿、汉堡，我从不挑三拣四，总之是见“吃”眼开。写错别字被老师打手心我不哭，半夜在宿舍肚子饿，我会哭；被老师罚站我不怕，吃饭时间到老师拖课我最怕。同学笑我是猪八戒再世，我一笑默认，但从不在意，“民以食为天”，吃得饱，身体好，身体是革命的本钱，不是吗？

我欣赏我的口才。“笑星”是同学送给我的雅号，当你哭泣时，我会让你破涕为笑。当你忧愁时，我会让你眉开眼笑。每次语文课的“口语交际”是我施展才华的天地，连语文老师也频频点头微笑。同学发生矛盾，我这个“和事老”谁叫谁到，开展活动，宣传委员总要对我美言几句，再让我作鼓动宣传。

我欣赏我的豁达。“没关系”这是我的口头禅“海纳百川，有容乃大”这是我的座右铭，“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时，我总先自我批评，发生冲突时，我总会“退一步，海阔天空”。遇到挫折时，我总会安慰自己，“失败是成功之母”豁达让我处处逢缘，豁达让我活泼开朗，自由自在。

欣赏自己，让我发现生活的美好，欣赏自己，让我体会前进的快乐，欣赏自己让我学会自信。

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