“咳咳。”听，从606班传来一阵老头子的咳嗽声，教室里怎么会传来老头子的声音呢？其实是606班的“相声大王”在逗笑大张瑜时，特地扮演的呢！翁辉vs大张瑜只见翁辉弓着背，手握拳头，放在嘴边，用另一只手敲着背，从台下蹒跚地走上台。嘴里念叨着：“听说606班办了一个逗笑大赛，我也来凑凑热闹。”他那似真似假得沙哑的声音逗得观众捧腹大笑。大张瑜似笑非笑的，鼓起个腮帮子，嘟起小嘴，硬逼着自己不要笑。翁辉见此情景，“变本加厉”，演得更像年过七旬的老头子，还一口乡下音。大张瑜再也忍不住了，“扑哧”一声笑了起来。她笑了，“冷面队”的笑声却戛然而止；“逗乐队”一阵欢呼。比赛进行着，最让人难忘的要属“女中豪杰”——赵洪柯了。赵洪柯vs潘敏旭赵洪柯一上台就学这些娜的样子，叽里呱啦地说开了：“俺是村里一枝花。”仅这么一句就逗得全场暴笑。她还不时挥舞着拳头在潘敏旭面前一晃一晃的，还不时传来“怎么还不笑”的声音。在她周围绕一圈，双眼紧紧盯着潘敏旭的眼睛看，瞪得她自己的眼睛只发楞。

我有些佩服潘敏旭了，他竟然像个呆头鹅似的站在台上一动也不动，面无表情的望着对方。赵洪可始终拿她没办法，我刚刚看到赵洪柯眼里直冒金花，似乎已经快晕菜了。她无可奈何，揉了揉冒着金花的眼睛，搓得它红红的，想哭过似的。她不罢休，用双手在潘敏旭嘴上比划着一个个笑脸，带着恳求地语气说：“笑一个，笑一个。”时间是不等人的，时间到了，赵洪柯精疲力尽，悻悻地下台了。潘敏旭总算松了一口气，欢天喜地下台去了。“冷面队”狂笑难止。游戏还在热闹地进行着，教室里不断传出“哈哈”声，一阵压过一阵。我想：一个人要抑制住自己的喜怒哀乐的表情，很难吧。

逗笑作文篇2

“哈、哈、哈”，这些笑声是从六班里传出来的，我们正在举行一场逗笑比赛。

首先，付老师给我们讲了一遍游戏规则：“我们分成两个队，分别是笑面虎队和冷面王队。笑面虎队如果把冷面王队逗笑，就赢了，如果没有逗笑，就输了。下一轮比赛，两队交换，以冷面王队能否把笑面虎队逗笑论输赢。”

比赛开始了，首先上场的是小郝vs小郑。小郝是“冷面王”队的，所以她只能站在那里保持严肃的表情。小郑一听到老师说“开始”，就冲着小郝做各种各样的搞笑动作。例如：吐舌头、扮鬼脸、围着小郝转圈，还送上飞吻。小郝同学始终没笑，观众却被逗得哈哈大笑。最后，“冷面王”队得了1分。

第二局比赛开始了。由我vs小白。我是“冷面王”队的，所以必须和小郝一样，一动不动。比赛前，我先是“哈哈”大笑了一阵，然后才跟她比赛。小白先把一颗糖放到嘴里咬了咬，又咽了下去。可是，这并不可笑。小白心想：这个办法不行，那我就换个办法吧。这时，小白从口袋里拿出来一根“烟”，放进嘴里。我忍不住地笑了，随后放声大笑，因为她太好笑了。可是，这一局让“笑面虎”队得到了1分。

下一局，小孙vs小苏。小苏是“笑面虎”队的，她用了各种各样的道具，例如：“梳子”、“刀剑”、“围巾”等等。可是，小孙始终不笑，一丝不动地站在那里。小苏没办法了，只好认输投降。

后来，两个队交换进行比赛，同样非常搞笑。这一次活动课，不仅让我们得到了快乐，还学到了动作、心理和神态的描写，真是一举两得。

逗笑作文篇3

“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声传入我的耳中，这是怎么回事?原来是正在玩逗笑木头人的游戏。就让我们一起去看看吧!

游戏规则是：一个“木头人”一个“逗笑人”，“逗笑人”去逗“木头人”笑，不能有身体接触，如果“木头人”笑了，“逗笑人”就赢了。

游戏开始了，只见“逗笑人”孙艺淋大摇大摆地走上讲台，而“木头人”张耿豪也不甘示弱，镇定的走了上去。一上去“逗笑人”就使出了他的杀手锏，只见他扬起眉毛，瞪大双眼，做了一个斗鸡眼，嘴巴慢慢张开，露出了他的大白牙，我立马笑出了声，想着：这一定能把对手逗笑!果不其然，原本镇定的“木头人”一下破功，“噗嗤”一声笑了出来。台下的观众也忍不住哈哈大笑。

第二轮开始了，“逗笑人”刘治荣大步流星的迈向讲台，一副胜券在握的样子，。刚一开始，“逗笑人”就手背后，弯着腰，低头绕着“木头人”转了一圈，可“木头人”还是无动于衷，“逗笑人”见此状，拖起长腔，说了一句河南话：“你弄……啥……嘞?”“木头人”听了这地地道道的河南话，早就憋不住了，哈哈哈哈的笑了起来。班里的同学更是一边笑的直不起腰，一边竖起大拇指称绝!

“哈哈哈……”虽然游戏已经结束了，但同学们还沉浸在欢乐中。

逗笑作文篇4

今天，我们班开展了一个独一无二“逗笑比赛”。

老师先说比赛规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队的同学都跃跃欲试，准备好好表现表现。老师又给两队起了名字，爱笑的队不用说，就是“笑口常开”队；不爱笑队，自然是“铁面无私”队。我加入了“铁面无私”队。

随着老师一声令下，比赛开始。

先是“笑口常开”队逗我们队笑，只见他们个个手足舞蹈，使出各种花招。你瞧，那几个男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的像猴子。看着他们的样子，如果我在平常，一定会放声大笑，可是我现在是“铁面无私”队的一员，是不能笑的。于是，我就绞尽脑汁的想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢我。这一招果然灵，我不仅没有笑，眼眶里竟装满了泪水，我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了，她笑了”，真是倒霉，好冤枉啊！

最后，虽然我们输掉了比赛，但我想还是笑一笑好，笑一笑，十年少嘛。

逗笑作文篇5

今天，我来到红蜻蜓作文班学作文。上课了，老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，叫逗笑比赛。”老师话音刚落，班里顿时像炸开的锅一样，同学们有的议论纷纷，有的高兴得手舞足蹈。老师宣布了比赛规则：一方可以用任何方式逗对方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就赢了；如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方，那么引逗者就输了。注意：不能有任何身体上接触。

比赛开始了，老师选了李东和张明到讲台上比赛。李东是被逗者，张明跳起了一支自创的舞蹈，逗得台下的同学都哈哈大笑，可是，李东就是一动不动地站在那里，连眼睛也不眨一下。接着张明讲了一个特好笑的笑话，同学们又被逗得哈哈大笑，连张明自己都笑了，可李东脸上还是没有露出一丝笑意。眼看就剩最后十秒了，同学们齐声喊：“十、九、八、七……”张明急得像热锅上的蚂蚁，怎么也想不出好点子。“五、四、三、二、一、零，时间到。”李东赢了，他兴高采烈地回到位上。

老师又请了一组女同学上去，她们是被逗者谢红、引逗者李丽。她们还没上台，周围的`同学有的说谢红赢，有的说李丽赢，有的在给她们加油，还有的甚至面红赤耳地打起赌来。两位参赛者胸有成竹地走上讲台，李丽趾高气扬地站着，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一惊，原来这是她的“苦肉计”，同学们都没有笑，谢红也没有笑。哎，一计不成，又来一计。李丽想啊想！终于想了一个好办法。李丽跳了一支街舞，她搞笑的动作把同学们逗得开怀大笑，谢红也被逗笑了。这场比赛李丽赢了，她高兴得一蹦三尺高。

今天这个游戏真好玩，同时也告诉我们，做任何事都要动脑筋，你就可以乐在其中。

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