回到家后，外公视若掌上明珠，放在窗台上，翻来覆去，欣赏了好半天，舍不得离去。有一钵肉肉植物，像一朵盛开的莲花(它实际上不是花)，花瓣(实际上是叶片)层层叠叠。“花蕊”是黄色的，每一瓣周边还描了一条红线。向外扩展，逐渐变成绿色、墨绿色，看起来楚楚动人。还有一钵，它的枝形像梅花鹿的鹿角，又像一棵小树，开满了金黄色的小花。外公精心照料着它们，时不时浇浇水，时不时搬到外面晒晒太阳。

外公是一个摄影高手，不管什么花，他都能选择到最佳角度，把花拍得非常好看。你就是身临其境，看到的花，都没有外公拍摄的花那么美。但是，外公喜欢花，却不是一个养花的高手。据外公说，他养过许多花，如兰草、米兰、蟹爪兰、红掌、扶桑、吊钟海棠、桂花等等。开始都长得不错，时间稍长一点，都陆陆续续死掉了。正应验了那句话“养鱼是撑死的，养花是稀奇死的”。过分溺爱，不一定能养好花。

那钵像莲花一样的肉肉植物，可能就是因为，前段时间雨水太多，天气闷热，外公又浇了水。眼见着“花瓣”有气无力地耷拉了下来，一瓣一瓣地掉落，最后不治而亡。看来，不管做什么事，都需要经验和技术，都需要不断地总结和提高。但愿，外公另外一钵多肉植物能健康成长。

三年级植物作文篇2

我的植物朋友是可爱的小蘑菇。它生长在我家阳台的花盆里。

一天我在和妈妈一起晾衣服的时候，我发现阳台的花盆里长出了一些白白的小圆点。当时我和妈妈都不知道是什么。

第二天我去看，白色的小圆点们还跟昨天一样，没什么变化。

又过了一天，我去看，奇迹发生了!白白的小圆点们变成了一个个像小伞似的形状。我这才恍然大悟，这不是蘑菇吗!

在接下来的几天里，早上我给小蘑菇们浇水、傍晚也给小蘑菇们浇水。惊喜的是可爱的小蘑菇们好像特别喜欢喝水!它们一天比一天高、一天比一天大!小蘑菇的头越来越大、越来越圆，头的顶端向上凸起，越看越像一把把洁白的小伞。我蹲在花盆旁边用手轻轻的抚摸它们，手感绵绵软软的，像极了柔软的海绵!一阵威风拂过，小蘑菇们摇摇摆摆，像是在跳舞，也像是在和我打招呼，像是在感谢我这几天为它们浇水，对它们的呵护。

每天清晨我都要到阳台看看这群小可爱，我才去上学。放学回来也要摸摸它们，它们散发着一股淡淡的清香，令人感觉神清气爽，闻到这令人舒爽的气息感觉一身的疲惫都一扫而空了。

我很高兴能和小蘑菇们相遇，但遗憾的是小蘑菇们的生命只有大约七到十天。渐渐的，它们枯萎了。小蘑菇们是阴雨天气下所生长的一种菌类植物。随着时间的推移、天气的逐渐放晴，它们渐渐消失了。

虽然我和小可爱们只有短短几天的相处，但它们给我留下了一段美好的回忆。我希望还能遇到阴雨天气，说不定它们还会回来找我!

我期待再次和小蘑菇们相见!

三年级植物作文篇3

有人喜欢华贵的牡丹，有人喜欢那优雅的文竹，有人喜欢的浪漫无比的玫瑰，有人喜欢那潇洒的菊花，我更喜欢那功效多多的荷花。

每天放学回家经过荷花池时，我都会被那引人注目地荷花吸引过去。远远望去，那一池的荷花就像一片五彩缤纷的大地毯，走近一看，荷花的茎差不多跟我们的中指一样细。

荷花的茎为根状茎，茎部横生，节间膨大，有很多的通气孔道。荷花的叶子像一把圆形的大圆伞，表面是深绿色的。花朵单生花梗顶端，高托水面之上。颜色繁多，有粉红色、深红色、白色、淡紫色、黄色等五彩斑斓的颜色。而且荷花闻起来有股淡淡的清香，沁人心脾。

荷花不仅可以做药材，也还可以做一种补药，真是功效真是用处多多呀，荷花真是出淤泥而不染。

三年级植物作文篇4

我在桂花小学读书，里面有许多植物。

一进校门，就可以看到一尊被鲜花包围着的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有红色的、有紫色的、有黄色的、有白色的……五彩缤纷，美丽极了。

石像后面有一条小路。小路的一边种着一排高大的榕树。榕树的枝干上长着无数长长的须根，有些须根是垂下来的，风吹来时会随风舞动；有些却缠绕在树干上。还有一些大树，枝叶长得密密层层的，叶片却很小；有几棵树，枝叶长得很稀疏，叶片却很大。校园里的树，大部分叶子都是绿色的。地上有许多从树上飘落的黄叶，如果踩上去，就会发出像我们吃饼干时发出的咔嚓声，有趣极了。

教学四周还有一棵棵高大的棕榈树。棕榈的树干是白色的，树叶一缕一缕的，都垂下来，好像一个个披着长头发的小姑娘，美丽极了。

停车场旁边的花圃里有一棵橘树，树上结了许多小橘子，像一盏盏绿色的小灯笼。橘树下面还有一株株开出艳丽花朵的万寿菊。

围墙边还有几棵变色木。变色木长着一片片五彩缤纷的大叶子。树下还有许多小蚂蚁在搬粮食准备过冬呢。

校园里的植物千姿百态，美丽极了。正因为有了它们，我们的学校更加绚丽多彩。

三年级植物作文篇5

我有一个植物朋友，它长得像手掌，浑身长满了刺。你知道它是什么吗？没错，就是仙人掌。

仙人掌刚长出来的时候颜色很浅，像刚冒出来的小草那般绿，上面的刺很小很软。一段时间后颜色慢慢变深，像穿了件墨绿色的衣裳，很耀眼。这时它身上的刺也变得跟钢针一样坚硬，我就开始变得小心翼翼，再也不敢像以前那样触摸它了。

又过了几个月，突然有一天发现它长出了几个小小的花苞，而后花苞次第开放，每两个一伙，像极了一对对孪生的姐妹。我照顾得就更加仔细了，就像妈妈呵护襁褓中的小宝宝一样。它也没有让我失望，开出了一朵朵淡黄色的花，还散发着淡淡的清香。可惜的是花期很短暂，几天后就萎缩了。

论长相，仙人掌并不好看，但是你可别小瞧了它，它凭着顽强的生命力扎根沙漠，而且身上处处都是宝贝呢！据《本草纲目》里记载，仙人掌有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿等很多功效，付出不求回报，生存本领独领风骚。

我可以喜欢仙人掌了。因为它长相独特有趣，花也好看，还可以入药，也便宜，一盆才二三十块，更好养耐活，一周浇一点点水就好了，特别适合我这种贪玩又健忘的小男生侍弄。但是你若淘气随意摆弄，被刺扎了也是很伤脑筋的，一准会疼得你哇哇大叫。

这就是我的植物朋友——仙人掌。你是不是迫不及待也想养上一盆了呢？如果是，那赶紧买去吧

三年级植物作文篇6

作为一个对花草一窍不通的人，我首次养植物了!

其实要说起我们家吧，还是有人养植物的。按理说，每天受到他们的熏陶，我应是一位种花小能手了!但这种花技艺吧，我是没学到一星半点儿。好吧，是我自己不愿意种花，太懒了!

那天，妈妈要去楼下换花盆，我和弟弟也兴冲冲的跟了下去。正巧，一个金边小幼芽从长得茂茂盛盛的金边吊兰上蹿了出来，我急忙将它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就这么小一株金边吊兰，妈妈应该不会说什么的，嘿嘿!对妈妈说：“妈，你这个金边吊兰就送给我养吧，怎么样?”妈妈愣了半天，说：“你就拿去吧!”

就这样，不曾养花的我，误打误撞迈入了养花的征程俗话说得好，没吃过猪肉还没见过猪跑呀!一回到家，我就找了个小罐子，往里头放了水，把金边吊兰轻柔地放进水里。每天早上，我都来给它换水，期盼着它能快点儿长出细细白白的根来，只有这样，我才能把它栽在泥土里。终于，皇天不负有心人，透过玻璃瓶，吊兰长出了细小的胡须，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，终于可以把它移置泥土里栽培了!我拿着小铲子，跑到楼下铲了一些土，在土里挖了个坑，把吊兰轻轻地往坑里一放，又铲了一些土，将土轻轻地平铺于吊兰上方，慢慢的把土按平。嗯，这下就全靠你自己发育成长了，加油吧，吊兰!

至今，这金边吊兰都没有死，我养植物成功了!

三年级植物作文篇7

如果有人问我喜欢什么植物?我会说：“我喜欢的是洁白如玉的玉兰花，因为它让我体味到一种高贵和圣洁的感觉。”

在我家楼下，有几十株含苞欲放的玉兰花，就像一支支蜡烛挂在枝头。已经开放的玉兰花，九片花瓣紧紧相连，形成一个长圆倒卵形状。花瓣是白色的，玉兰花底部呈淡淡粉色，玉兰花就像穿着雪白的衣服，如雪裹琼苞，直立于枝上，那样圣洁、高雅。当微风吹来，玉兰花优雅地起舞，雪白的衣服随风飘动;风停了，玉兰花便停止了舞蹈，展示着自己端庄的风姿。

我轻轻地摸了摸玉兰花的花瓣，花瓣摸起来就像丝绸一样柔和薄，我走到玉兰花树下，发现玉兰花树上一片又大又白的花瓣，悠闲自得、不紧不慢地落到了地上，我轻轻拾起刚刚掉落下来的花瓣，我想：把花瓣掰开了，里面会冒出什么气味儿呢?于是，我轻轻掰开了花瓣儿，顿时，一股清淡芳香的气味扑面而来。

清晨，玉兰花上带着几滴露珠，就像一个伤心的小女孩儿在哭泣;中午，阳光照在玉兰花上，像一位公主披上了银色的纱裙;傍晚，夕阳西下，玉兰花就像一个蒙上金色面纱的新娘。

妈妈说：“玉兰花在春天开放，除了白色之外，颜色还有粉色、黄色、紫色。白色似雪，黄色似金，粉色像春季少女害羞的脸颊。”

我真想有个玉兰花园，种出所有美丽的玉兰花呀!

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